下面是范文網(wǎng)小編分享的2022司馬懿與諸葛亮文言文閱讀答案3篇 諸葛亮傳文言文閱讀答案，供大家閱讀。

2022司馬懿與諸葛亮文言文閱讀答案1

　　所謂“看要求”，就是要求學(xué)生再審視語文閱讀理解所要求回答的問題要求，關(guān)鍵的關(guān)鍵字、詞或句子也要讓學(xué)生用筆圈下來，作為扣題作答的要點(diǎn)，也是學(xué)生回答問題的可能的得分點(diǎn)。要做到細(xì)讀文章的內(nèi)容，機(jī)智從容答題。第二遍讀文章要求考生帶著問題要求來細(xì)讀全文。在進(jìn)行語文閱讀理解訓(xùn)練時(shí)一般要做到如下幾點(diǎn)：

　　一看要求要認(rèn)準(zhǔn)問題的題干中的關(guān)鍵詞或重點(diǎn)句，把握其基本意義。根據(jù)上下文琢磨它們的升華意義，認(rèn)清它們在句子或全文中的具體含義，學(xué)生特別是要學(xué)會(huì)在閱讀文字材料中發(fā)現(xiàn)有效信息，即是對回答閱讀材料要求所的提問題的文字和內(nèi)容。

　　二看要求要學(xué)會(huì)排除問題的題干中的生詞障礙，正確理解題目大意。遇到生詞要通過上下文，大膽地對閱讀文字材料中的個(gè)別詞義、語義和句義進(jìn)行推測、推理和推斷，還可以通過構(gòu)詞常識大膽猜測。原文中有明顯的可以用來回答問題題干的準(zhǔn)確答案的原話，要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料果斷作答。對于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過去，不必務(wù)求理解。

　　三看要求要是遇到問題的題干中重要生詞時(shí)，不要著急，也不要輕易放棄。我們可以采取根據(jù)上下文來猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來猜詞等方法來猜出這個(gè)詞的大致意思，以方便閱讀理解和回答問題。

文言文閱讀答案

2022司馬懿與諸葛亮文言文閱讀答案2

　　1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。并更能引起讀者情感的共鳴!

　　2.第二人稱：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。

　　3.第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。

2022司馬懿與諸葛亮文言文閱讀答案3

　　司馬懿與諸葛亮相守百余日，亮數(shù)挑戰(zhàn)，懿不出。亮乃遺懿巾幗婦人之服;懿怒，上表請戰(zhàn)，帝使衛(wèi)尉辛毗仗節(jié)為軍師以制之。護(hù)軍姜維謂亮曰：“辛佐治仗節(jié)而到，賊不復(fù)出焉。”亮曰：“彼本無戰(zhàn)情，所以固請戰(zhàn)者，以示武于其眾耳。將在軍，君命有所不受，茍能制吾，豈千里而請戰(zhàn)耳!”

　　1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。

(1)亮乃遺懿巾幗婦人之服( )

(2)帝使衛(wèi)尉辛毗仗節(jié)為軍師以制之( )

　　2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

　　彼本無戰(zhàn)情，所以固請戰(zhàn)者，以示武于其眾耳。

　　3、諸葛亮不能把對方誘出來作戰(zhàn)，是因?yàn)椋?____________________________(用現(xiàn)代漢語簡要說明)

　　4、這個(gè)故事給我們一個(gè)什么啟示?

【參考答案】

　　1、(1)送給(2)派

　　2、司馬懿本來就沒有出戰(zhàn)的意思，所以堅(jiān)持請求出戰(zhàn)，是為了向部下示威(激勵(lì)士氣)。

　　3、司馬懿本來就不想打

 4、做事要謹(jǐn)慎周到，要知己知彼。(或者：要忍辱負(fù)重，要設(shè)法化解不利因素來達(dá)到目的。)

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