主題閱讀月活動(dòng)方案3篇(閱讀月活動(dòng)方案幼兒園)

時(shí)間：2023-01-22 11:33:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的主題閱讀月活動(dòng)方案3篇(閱讀月活動(dòng)方案幼兒園)，以供參考。

主題閱讀月活動(dòng)方案1

　　為了切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)公司全體員工崇尚讀書,自覺讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，從而提高綜合素質(zhì)及管理水平，結(jié)合公司實(shí)際，決定在公司范圍內(nèi)開展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以品質(zhì)鑄就品牌，人才創(chuàng)造效益，創(chuàng)新謀求發(fā)展為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo)，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強(qiáng)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用于工作實(shí)踐，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步提升工作效率。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和基本要求

　　目標(biāo)：

　　通過活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍及風(fēng)氣，提高管理能力，改善工作質(zhì)量，強(qiáng)化工作效率。

　　基本要求：

　　1、提倡管理人員每人自費(fèi)購(gòu)買2本相關(guān)書籍，(大約50元，互相可交換閱讀，兩年更換)由公司安排人員統(tǒng)一保管。更換的書籍可發(fā)至各服務(wù)中心，用于員工閱讀。

　　2、精讀業(yè)務(wù)書籍(物業(yè)管理實(shí)務(wù))、經(jīng)營(yíng)管理、勵(lì)志篇。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、物業(yè)管理知識(shí)、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、工程技術(shù)、營(yíng)銷管理等專業(yè)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

　　3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的.書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，完善自我，提高素養(yǎng)。

　　三、活動(dòng)形式和步驟

　　以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。

　　1、宣傳動(dòng)員階段(9月上旬)：各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)施方案要求，根據(jù)公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的讀書計(jì)劃。主管及以上管理人員要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自己的閱讀書籍。

　　2、讀書及交流階段(9月中旬至12月)：管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書學(xué)習(xí)，各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在全公司營(yíng)造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。

(1)、舉辦讀書交流會(huì)。員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。召開讀書心得交流會(huì)，參會(huì)人員都要踴躍發(fā)言，將自己對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體員工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

(2)、舉辦有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，以“員工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，公司在學(xué)習(xí)中發(fā)展”為主題的征文，使員工以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來(lái)。

(4)組織讀書心得評(píng)比。讀書活動(dòng)期間，組織一次心得評(píng)比，讀書心得內(nèi)容為讀一本書、一篇文章的體會(huì)，或?qū)σ槐緯?、一篇文章的生?dòng)解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對(duì)自己成長(zhǎng)成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實(shí)感、可讀性強(qiáng)，文章篇幅不少1200字。

　　3、認(rèn)真總結(jié)階段(12月下旬)：每年12月下旬做年度讀書總結(jié)，認(rèn)真探索和總結(jié)本年度在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。

　　四、工作要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門、管理處要加強(qiáng)重視，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位置，堅(jiān)持常抓不懈，不搞形式主義。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大員工讀書的楷模。

　　2、落實(shí)措施，保障時(shí)間。各部門要以此次活動(dòng)為契機(jī)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動(dòng)和各項(xiàng)工作關(guān)系，為讀書活動(dòng)提供充足的時(shí)間保障，確保工作學(xué)習(xí)兩不誤。

　　3、活動(dòng)要做到“四有”，即有計(jì)劃、有宣傳、有記錄、有成果。

主題閱讀月活動(dòng)方案2

　　為加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，全面提高教師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步激發(fā)全院教職工讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣;院工會(huì)根據(jù)學(xué)院黨委號(hào)召和年初工作計(jì)劃，決定在世界讀書日到來(lái)之際，在全院教職工中開展讀書活動(dòng)，具體方案如下。

　　一、活動(dòng)目的

　　為貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的要求，擴(kuò)大教職工閱讀視野、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高廣大教職工的綜合素養(yǎng)，著力構(gòu)建富有特色的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　閱讀人生智慧生活

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　讓讀書成為一種習(xí)慣，把讀書當(dāng)成一種樂趣

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全院在職教職工

　　五、活動(dòng)主辦單位：

　　院工會(huì)協(xié)辦單位：機(jī)關(guān)分工會(huì)

　　六、成立活動(dòng)組織委員會(huì)：

　　顧問：楊南南、劉小波

　　主任：胡立衛(wèi)

　　副主任：朱劍

　　成員：陳放平周清香李自輝李海軍張廣寧譚準(zhǔn)

　　肖理紅賀正和楊德良梅柳付愚肖瑾

　　下設(shè)活動(dòng)辦公室：

　　主任：朱劍譚準(zhǔn)

　　成員：肖瑾

　　七、活動(dòng)安排

　　本次讀書活動(dòng)從20__年4月開始至20__年11月結(jié)束，具體分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　1、組織宣傳階段(4月13—4月20日)

　　院工會(huì)制定讀書活動(dòng)方案，各分工會(huì)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，宣傳發(fā)動(dòng)，大力營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，教職工結(jié)合個(gè)人實(shí)際、專業(yè)特色等制定本人讀書規(guī)劃和讀書目標(biāo)，并明確讀書內(nèi)容。

　　2、活動(dòng)實(shí)施階段(4月21日—11月21日)

(1)學(xué)院購(gòu)買一定閱讀書籍，向教職工推薦閱讀書目。

(2)教職工認(rèn)真選擇閱讀書籍或教育專著進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合，通過閱讀解決實(shí)踐中遇到的問題，每人撰寫一篇以上讀書心得交分工會(huì)。

(3)以分工會(huì)為單位搭建讀書平臺(tái)，開展讀書沙龍、讀書協(xié)會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、讀者俱樂部等形式多樣的讀書活動(dòng)。

(4)讀書活動(dòng)開展以后，各分工會(huì)將組織專人，不定期調(diào)閱教師筆記、對(duì)讀書心得進(jìn)行檢查，并及時(shí)推薦優(yōu)秀作品到活動(dòng)辦公室，視作品情況，在院報(bào)或省、市媒體刊發(fā)。

　　3、匯報(bào)總結(jié)階段(11月21日—12月20日)

(1)各分工會(huì)對(duì)讀書活動(dòng)的開展進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，認(rèn)真收集完善讀書活動(dòng)中的各種資料，并推薦優(yōu)秀作品(2至3件)參加學(xué)院讀書匯報(bào)交流會(huì)。

(2)院工會(huì)將組織讀書活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)，舉辦讀書活動(dòng)匯報(bào)交流會(huì)，評(píng)選出年度優(yōu)秀個(gè)人，并予以表彰通報(bào)。

　　八、推薦書目

(一)、教育類：

　　1、《大教育家孔子》呂濤遼寧教育出版社1987

　　2、《教師的反思方法》，呂洪波，教育科學(xué)出版社

　　3、《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)，華師大比較教育研究所譯，邵瑞珍等譯、教育科學(xué)出版社

　　4、《中國(guó)教育改造》(陶行知)

　　5、《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》

　　6、《大量閱讀的重要性》李家同著中國(guó)人民大學(xué)出版社

　　7、《大學(xué)的邏輯》(第三版)張維迎著北京大學(xué)出版社

　　8、《教育是沒有用的》-林格著-北京大學(xué)出版社

　　9、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》，[美]羅森塔爾、雅各布森

　　10、于永正做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道

　　11、《厭學(xué)是中國(guó)教育史上的癌癥》-林格、程鴻勛、唐曾磊著-新世界出版社

　　12、《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)?》-[美]威林厄姆著，趙萌譯-江蘇教育出版社

　　13、《怎樣讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的7種策略》-趙麗琴著-華東師范大學(xué)出版社

　　14、《非智力因素與學(xué)習(xí)》

　　15、卜偉欣許倩《每天學(xué)生心理學(xué)》

(二)人文類(文、史、哲)：

　　16、《道德經(jīng)》

　　17、古典四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》

　　18、《詩(shī)經(jīng)》

　　19、《孟子》

　　20、《論語(yǔ)譯注》楊伯峻譯注中華書局1980

　　21、《沉思錄》[古羅馬]馬可·奧勒留中央編譯出版社譯者:何懷宏現(xiàn)當(dāng)代作品

　　22、王國(guó)維《人間詞話》

　　23、《荒廢集》-陳丹青著-廣西師大出版社

　　24、《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》-馮友蘭著-北京大學(xué)出版社

　　25、《曠代的憂傷》-林賢治著-江蘇人民出版社

　　26、《生命簡(jiǎn)史》[英]理查德·福提著，胡洲譯-中央編譯出版社

　　27、《哲學(xué)與人生》傅佩榮著-上海三聯(lián)書店

　　28、余華《活著》、

　　29、《追風(fēng)箏的人》-[美]卡勒德·胡賽尼、李繼宏譯-上海人民出版社

　　30、《孩子你慢慢來(lái)》-著-生活·讀書·新知三聯(lián)書店

　　31、《平凡的世界》-路遙著-人民文學(xué)出版社

　　32、《探尋歷史背后的真相》讀史-劉繼興主編-崇文書局等

　　33、朱光潛《談美》

　　34、錢鐘書《圍城》

　　35、柏楊《丑陋的中國(guó)人》

　　36、夏志清《中國(guó)古典小說史論》

　　37、王蒙《紅樓啟示錄》

　　38、余秋雨《文化苦旅》

　　39、林賢治《一個(gè)人的愛與死》

　　40、梁實(shí)秋《雅舍小品》

　　41、戴爾、卡耐基《人性的弱點(diǎn)》

　　42、海子《海子詩(shī)選》

　　43、唐浩明《曾國(guó)藩》

　　44、曾國(guó)藩《曾國(guó)藩家書》

　　45、李澤厚《中國(guó)古代思想史論》或《中國(guó)思想史論》第一卷

　　46、王小波《我的精神家園》

　　47、《教師人文讀本》，張民生于漪主編，上海辭書出版社

　　48、《看見》柴靜著廣西師范大學(xué)

　　49、余戈《騰沖之圍》

　　50、金一南《苦難輝煌》

(三)自選書目

主題閱讀月活動(dòng)方案3

　　為加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提升教職工的人文素養(yǎng)和教育能力，踐行我?！靶薜?、愛生、敬業(yè)、善育”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)。經(jīng)研究，我系決定開展職工為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)，特制定活動(dòng)實(shí)施辦法如下。

　　一、活動(dòng)主題

　　書香致遠(yuǎn)、教以成德

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年4月5日——5月10日。

　　三、活動(dòng)組織

　　成立職工讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)月的組織、安排、評(píng)選表彰等工作。

　　組長(zhǎng)：賀福利、翟德梅

　　副組長(zhǎng)：彭昆、程芳、蘇光

　　成員：張智源、王海燕、張磊、董二婷、馮振

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、活動(dòng)形式：自主研讀。要求每位職工閱讀2~3本書，力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，有讀書筆記和讀書心得。

　　2、參加人員：材料工程系全體教職工。