下面是范文網小編整理的以我的青春為話題的作文6篇(我的青春閱讀為話題作文)，供大家賞析。
以我的青春為話題的作文1
太陽是孤獨而寂寞的個體，但它并不以為然，而是慷慨地把無限的光和熱釋放出來，照耀著九大行星。而所謂青春，是無以名之的煩惱，沒有誰愿意付出耐心來傾聽，除了自己。
青春似流水，它讓我們看不到、抓不著，讓我忍不住地想起：“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開啊開……是淡淡的青春，純純的愛……”何炅的《梔子花開》簡簡單單地就輕而易舉地表達了我的內心世界，這樣動聽的旋律回旋在教室上空，回蕩在我心里，能不叫人感動嗎?當梔子花開時，但愿它像晶瑩的浪花盛開在我的心海!
青春孤獨嗎?這是我一直問自己的問題。每當我問到這個問題，心里面總有兩個聲音在那邊吵來吵去。就像是一個天使與魔鬼!天使說：“青春一點都不孤獨，因為青春照亮了人的內心世界?！蹦Ч矸瘩g道：“誰說青春不孤獨的，你沒看到青春是多么短暫的嗎?”天使：“有啊，但短暫又不能說明什么!”魔鬼：“誰說不能，那都是因為它總是一個人孤伶伶的活著，生活變得悶了，讓它喘不過氣，才讓它只有短暫的生命的?！碧焓梗骸安?，你錯了，它只是因為要讓人類明白，生命是短暫的，青春更是短暫的，它這樣犧牲自我，完全是為了使人類覺悟，讓他們珍惜每一天，每小時，每一分，每一秒，因為浪費時間就是浪費人生?！蹦Ч恚骸安唬沐e了……”
其實，我心里明白得很，青春一點都不孤獨，就像天使說的，青春與生命一樣短暫，難道不是嗎?人生匆匆數十載，或許轟轟烈烈，或許平平淡淡，但這都是靠自己去努力，去把握。
青春曾對我說：“同學，你的人生已經過去八分之一了，你在這八分之一的時間里，是否曾做過一件讓你最光榮，最難忘的事呢?如果沒有，那么你就要挽起衣袖，認真學習，邁著大大的步伐向未來前進，讓你的人生畫上一筆彩色的圖案，這樣，你的青春才不會留白，知道嗎?”是啊，曾經的八分之一的時間確實很平凡，不值得一提?，F在，我要昂首挺胸向前走，因為希望正在向我招手，我要讓我的青春不留白，讓我的人生成為一個完美的句點。
我知道，在不久將來，或許我會失敗，但我要努力使成功大于失敗;我要勇氣戰(zhàn)勝懦弱;我要成功屬于我。因為，我的青春不孤獨，也不留白!
以我的青春為話題的作文2
當我在不經意間告別了奔跑在草地上放風箏的年齡，當我不經意間發(fā)現拽在手中不是系著夢幻的絲線，當我不經意間嘗到心中放飛的一串串青澀的惆悵，我知道，我迎來了人生中最美的青春時代。
驕傲，自豪的喜悅在這里潑灑。揮筆寫下我的風采。
我能飛，我能高飛
若想攀登人生高峰，就必須自信滿懷；若想鳳飛梧桐，翱翔九天，就必須有沖天的豪情。青春是拼搏的資本，青春是自信的源泉，青春就是上天賦予我們無窮戰(zhàn)斗力！在我的字典里永遠沒有放棄，因為青春給了我翻越艱難險阻的勇氣。受傷的日子里，從來不后悔哭泣，因為青春給了我勇往直前的毅力。青春讓我把自信永遠留給自己，青春讓我堅定不移，有了挑戰(zhàn)命運的頑強毅力與超人的勇氣，我必須要笑傲群雄。
年輕無極限
我喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因為年輕讓勇者無畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手，讓青春無極限！穿越不同的領域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同體驗；不害怕改變，不停的向前，前面未知的區(qū)域是我冒險的起點。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現！年輕無極限，我一直相信：只要前翅，明天就會更好；只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩！
青春時最豐富的財富，青春是最特別的魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創(chuàng)造我組織的一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，走下去，走向更加美好的明天
我的青春我做主。
以我的青春為話題的作文3
若文字是不朽的星光，我的青春因你而璀璨。
——題記
輕輕地，我踏入你的世界，悲喜過客，唱不盡憑樓遠眺的長歌；黑暗正義，道不完兵戎相見的故事。你用流光溢彩的文字，映射出一個個時代，一位位作家，一段段不老的曾經。我摯愛你，就像摯愛我無悔的青春。
原諒我記不清如何與你相識，卻將你的眉眼鐫刻在心。你是盤古，為我開辟了文字的天地，將我從對文字的混沌中救贖；你是倉頡，為我構造了文字的城堡，贈我一方凈土；你是女媧，用七彩的文字填補了我內心的空缺……
詼諧若你，你幽默生動，語言滑稽有趣，每當我被淺淺的悲傷圍繞，你總是會用一個又一個的笑話，逗我開心，哄我笑。是你讓我童年深深淺淺的足跡上都浸染了歡樂。
淵博若你，你是滿腹經綸的大學士，懂得天文地理，你總是有無窮無盡的新奇知識吸引著我，我一步一步邁向你的身邊，在知識的海洋里遨游。年少的我，張揚的衣角上都沾染了你的味道。
靈秀若你，你如江南女子，水性柔情，溫和婉約，筆墨間環(huán)繞著淡淡的感傷。我愛極了此時的你，落墨成殤，叫人情不自禁的傷感。為孤雁南飛，為斷壁殘垣，為一切破碎美好的事物。我的青春就在你唯美憂傷的文字中漸行漸遠……
光陰如字，光彩盛綻。你是我青春的同路人，滌盡鉛華，陪我經歷時光的洗禮，看透流年的風景。每當我看到你，總會想起兒時明鏡般純粹的藍天，年少時斜斜傾灑的日光。所幸我一轉身，你仍然在那里，帶著我青春的痕，不曾遠離。
你是我心底的一首歌，當千帆過盡，塵埃落定，永遠在我的心靈深處低吟淺唱。無論我今后漂泊何處，都會想起你，念起我們一起走過的舊時光。
以我的青春為話題的作文4
推開窗，看著天上的浮云慵懶地飄過，一朵，一朵。雙手捧著一杯暖暖的茶，膝上攤著一本散文，腳邊還睡著一只貓，就這樣，一個下午在一杯茶，一本書，一片云中走過。找一個安靜的地方住下，粗茶淡飯，隨興而寐――這是多么完美的生活，沒有壓力，沒有煩惱，沒有惱人的漣漪。只是每天看著日出日落。過著簡單而幸福的生活。
但是，這不是我想要的生活。
也許平淡才是真，可是我無法忍受如此平淡的生活――像一潭死水，扔一塊石子下去，激不起一絲浪花，甚至聽不到一點波聲。我，絕不要過這樣的日子。
小時候，我是一個愛出風頭的小孩，對老師的肯定，同學的羨慕和長輩的贊許有著無限的渴望。我曾經努力把一切做到完美，就是為了與眾不同，為了那份立于眾人之上的驕傲――像一個無畏的勇士，容不得半點的失敗。后來，我慢慢地學會長大，慢慢地學會了如何冷靜地去看待那些不完美?？墒枪亲永镂乙廊皇悄莻€不甘淪于眾人之類的倔強的小孩。我也曾苦惱過，為我這個不磊落的念頭。不過現在也釋然了。都說江山易改本性難移，我，亦不例外。
我所向往的，是那一份轟轟烈烈，寧愿如曇花般短暫的存在，也不愿如青松般與世長存――太寂寞，寂寞得讓人哀傷。如果這一生不能紙絢爛如煙花，那么我的生命或許真的沒有什么意義――至少，我是這樣認為的。
最愛讀的歷史是春秋到唐朝。春秋五霸，戰(zhàn)國七雄，秦始皇一統天下，楚漢之爭，三國鼎立。這些歷史的倒影中映著多少英雄人物，永立在歷史的風塵之中，看風卷黃沙，滿眼的豪邁與蒼涼。
荊軻，多么卑微的一個刺客。為了燕國、為了燕王，毅然踏上了刺秦的道路。明明知道前方是一條不歸之路，卻依然走得義無反顧。在易水畔，他引吭高歌：
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。
如此愴然，如此催人淚下。數百年后，有一個人站在了烏江畔，臉上有著同他一樣訣絕的表情。
他孤身一人，斬殺漢軍數百。怒視叛徒，口中的字個個錚錚落地：
吾聞購我頭千金，邑萬戶，吾為汝德。
然后，引劍自刎。就算歷史不記住這一刻，烏江那洶涌澎湃的江水和江畔染血飄揚的蘆葦已永久地定格在了那一幕。
他叫項羽，一個失敗的英雄。
在我的心中，他們都是如此令人扼腕嘆息的人。也許他們并沒有改變歷史的潮流，也許他們只是湮沒在滾滾的風塵之中。就如同撲火的飛蛾，沒有絲毫的猶豫，像煙火一樣，美麗地死去。但，他們，都是不甘被歷史的風塵湮沒的人呵!
在這現實的生活中，可以選擇荊釵布裙平庸安寧，也可以選擇盛妝華服刀光劍影。我想我會選擇后一種。因為我是一個不甘于寂寞的人，所以，我要讓自己的生活像一出熱鬧的舞臺劇，悲歡離合，跌宕起伏。不甘于平淡，是因為我對英雄的崇拜。
也許三十年，也許四十年――當我老了，厭倦了這繁華的林林總總，或許會接受這寧靜而雋永的生活。也許那時，我會領會平淡如茶的真諦。
但現在的我，正渴望著那一抹絢爛轟轟烈烈地碾過我的青春，我的年少。
以我的青春為話題的作文5
星星因為有了夜幕的陪伴而閃煥；花朵因為有了綠葉的陪伴而耀人；而我的青春，因為有了您的陪伴才放出光彩。
三尺講臺度春秋。您在這講臺上陪伴我們度過了太多的日子，教室前的黑板是您靈感的集中體現。一個個難記的數學符號，一個個繞口的數學公式，在您的口中，都化作了一首首動人的歌，讓我們在這歡笑聲中度過每一堂數學課。
“靜能春風化雨，動能點石成金?！蹦冻龅男羷谂c我們的成績是成正比的。有一次，學校召開緊急會議，剛進入教室的您不得不（離開）前去開會。臨行前還細細把事項囑托給班長。在班長的有序帶領下，我們先開始上一部分課。突然，門“呯”的一聲開了，卷入了絲絲冷風，門口出現了您的身影。您快步走上講臺，大口大口的喘著粗氣，我知道，您一定是冒著雪，頂著風跑回來的，發(fā)上的雪來不及拭摸，額角的汗來不及抹去，您就這樣，繼續(xù)給我們上著這一節(jié)未完的課。
“隨風潛入夜，潤物細無聲?！蹦苁挂还?jié)枯燥無味的數學課變成一臺引人注意的舞臺秀，這正是因為您那積極向上的性格。您的這一性格也無聲無息地傳給了班上的每一位同學。我們一改以往的沉默氛圍，在數學課上活力四射。無論是課上還是課下，您一直伴隨著我們。下課后，講臺上的狹小空間是我們與您的交流場地，我們拿著卷子問，您拿著筆給我們講。就這樣，我們相伴在課堂，相約在課下。
還記得平安夜那一天，您的桌子上堆滿了包扎艷麗的蘋果。而您不以此為驕傲，反而告訴我們要樸實。您不僅傳授給我們知識，還教與我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
忘不了課堂上我們的歡聲笑語，忘不了考試后您的諄諄教誨，忘不了在分離時您送給我們的話語。
盡管身不在一班，但心在一處。偶爾見面打一招呼與問侯，回想起過往的時光，仿佛您仍然時常在我身邊，陪伴我。而我將會把您放在心中，化作一股力量，去探訪前方未知的道路，而我的青春，必將在您的陪伴中發(fā)出炫的光芒。
以我的青春為話題的作文6
過去的記憶或許早已被風沙掩埋，而那串清秀的小字，早已在我的心中留下深深的烙印。
我家書柜的正中央，擺著一本《草房子》。
翻開書，略微發(fā)黃變硬的書頁中鐫刻著一行秀麗的小字：“成功的人并不只是奮斗，更要書的熏陶，愿你在風華正茂的年紀，在書中微醉一場?！边@是我的小學老師送給我的畢業(yè)禮物，也是為我的青春，送上了最美好的寄語。
《草房子》或許正是童年的結束，青春開始的一個標志，我明白了，接下來將要面對的并不僅僅有《淘氣包馬小跳》中的歡樂，也沒有《笑貓日記》中的科幻，青春的旅途中，步步艱辛。
《草房子》中，我為杜小康欺辱同學而憤憤不平，又為他輟學后的艱難而感到惋惜，我為主人公對病魔的那份倔強而感到震撼，也被那位為貧困學生悄悄蓋緊被窩的女教師的善良而深深打動著……書中我看到了貧窮、破產和疾病，也看到了親情、友情、師生情……“或許人間有疾苦，但如果人們齊心協力，就能與之對抗?！边@是我在書中看到的不一樣的世界，是衣食無憂的我不曾體會到的。
而那番寄語，為我指向了不一樣的世界，使青春之花，開得更加璀璨。
讀了《目送》，我知道有些路或許只能獨自奮斗；《文化苦旅》讓我在足不出戶時，體會他鄉(xiāng)風情；讀《小王子》，讓我看到了真正的友情；讀林海英，向我更好的詮釋了血濃于水的親情；讀汪曾祺，我仿佛理解了文人雅士不同于遷客騷人的那淡泊、閑適……
春來暑往，秋去冬至，小學老師給我的那番寄語，在我的心中久久徘徊，使我在書籍的沐浴下，青春之花開得更加燦爛。
那青春的寄語，讓我在未來的道路中，勇往直前，給予了我無限的勇氣。
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