下面是范文網(wǎng)小編分享的吹泡泡記敘文10篇(寫吹泡泡)，供大家品鑒。
吹泡泡記敘文1
有一次，我走在放學(xué)回家的路上，看見超市里有泡泡糖售賣。所以，我就走進(jìn)去買了幾個(gè)。
剛出超市，就急迫地拿出一塊紅色的泡泡糖，并對(duì)它說(shuō)：“小樣，今天你逃不掉了。我很早就想吃你們了。今天我就把你送到我的口中。”泡泡糖可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“請(qǐng)不要吃我，你看我顏色那么鮮艷，今天就饒了我吧？”還沒等它說(shuō)完，我就把泡泡糖放進(jìn)了嘴里。剛開始我覺得酸酸的，慢慢的，沒有味道了。我開始吹泡泡了。一開始，我忘了怎么吹，吹得很小。漸漸的，我越吹越大。最后我竟然吹出了一個(gè)特別大的泡泡。我試著把它合起來(lái)，可是它太大了。有一些黏在了嗓子里。我費(fèi)了好半天時(shí)間，才把它弄出來(lái)。我又對(duì)泡泡糖說(shuō)：“你個(gè)小東西，竟敢耍我，看我怎么收拾你。”
突然，我踩到了一個(gè)黑乎乎的東西。低頭一看，原來(lái)是吃過(guò)的泡泡糖。我心想，剛才不該那樣放肆，現(xiàn)在“報(bào)應(yīng)”來(lái)了。我徹底被粘住了，寫字像和泡泡糖融為一體，粘在地上一動(dòng)不動(dòng)。幸虧我聰明，用隨身戴著的校徽輕輕去掉了鞋上的泡泡糖。否則的話，今天我真不用回家了。我雖然把鞋弄下來(lái)了，可是我的鞋底還是黏糊糊的。為了防止再發(fā)生這樣的事，我只能單腳跳著回家了。
怕我糖很好吃，但吃完的泡泡糖不要隨地亂吐。一定要用紙將它包在里面，再扔進(jìn)垃圾桶哦。
吹泡泡記敘文2
今天，我正閑著沒事做，所以東找找西找找，看見抽屜里有著吹泡泡用的工具，就迫不及待的拿著工具，再叫上幾個(gè)要好的伙伴們一起到樓下吹泡泡。
吹泡泡的游戲開始了，我第一個(gè)吹，我先拿起吸管，在泡泡瓶里，蘸一蘸，然后放在嘴邊，鼓起臉腮慢慢地一吹，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡爭(zhēng)先恐后的從吸管里擠了出來(lái)，泡泡的顏色更是五光十色，粉得像霞，白的如玉，紅的'勝火，黃的似金。
我們正看得入迷，小剛奪走我身上的工具，“讓我來(lái)！”說(shuō)完，小剛把吸管放在嘴邊使勁地一吹，只吹出一滴水而已，氣得他火冒三丈，讓我們笑得沒喘氣兒。接著，小明又把在小剛身上的泡泡工具奪了過(guò)來(lái)，把吸管放在嘴邊，小心翼翼地一吹，泡泡從吸管里挨挨擠擠地飛來(lái)出來(lái)，有的一大一小連了起來(lái)，像一個(gè)大葫蘆，有的泡泡連了起來(lái)像一串紫葡萄，也有的像一個(gè)小嬰兒，還有的像一顆顆珍珠。
看著美麗的泡泡我真想把自己變小，鉆到泡泡里和泡泡一起游玩世界。
吹泡泡記敘文3
“吧唧吧唧？”“哈哈？”咦，這是從哪兒傳出的聲音??？哦，原來(lái)是我們?nèi)昙?jí)在開展別開生面的吹泡泡糖比賽，如果你感興趣的話就跟我一塊去湊熱鬧吧！
一進(jìn)我們的教室，一股香噴噴的味道直鉆進(jìn)我的鼻子里，不用說(shuō)，那肯定是泡泡糖的味道了，同學(xué)們坐在位子上，興致勃勃地做著賽前的準(zhǔn)備工作――嚼泡泡糖。
瞧，我們班的同學(xué)吹泡泡正吹得多歡那！有的吹出了淡黃色的小桃子，可能是從王母娘娘的蟠桃盛會(huì)上拿的吧；有的吹出了淺紅色的小櫻桃；有的吹出了淡綠色的小雞蛋，有的吹出了乳白色的小鴿子蛋？真是“八仙過(guò)海，各顯神通”??！
有的同學(xué)使勁地嚼著泡泡糖，腮幫子一鼓一鼓的，活像是個(gè)可愛的小青蛙，眉頭皺得緊緊的，臉兒憋得通紅，正面的同學(xué)看著他難受的樣子，為他捏了一把冷汗，憋了半天，連個(gè)泡泡的影都沒見著，只好耷拉著苦瓜臉，垂頭喪氣地下臺(tái)了。
吹泡泡記敘文4
星期四上午第四節(jié)課，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡。
到了操場(chǎng)，大家都迫不及待地打開自己的泡泡水吹了起來(lái)，我也打開我的泡泡水瓶蓋，把管子伸進(jìn)瓶子里蘸了些泡泡水，然后放到嘴邊使勁一吹：“砰——!”真沒想到，泡泡居然爆了。我想：也許吹得輕一點(diǎn)就會(huì)成功了吧?于是，我又重試了一下，還是沒吹出來(lái)。
我想了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)吹泡泡的時(shí)候不能太使勁，也不能吹得太輕，這樣才能吹出大泡泡?！庇谑俏揖吐卮盗艘淮?，吹出了許多小泡泡，這些小泡泡仿佛活了似的，還有的泡泡好像一些小氣球，緩慢地飛向天空。我們抬起頭，空中有許多泡泡飄來(lái)飄去，有三角形的、圓形的，還有的粘在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)葫蘆。在陽(yáng)光的照射下，這些泡泡閃著晶瑩的光澤，五彩繽紛，漂亮極了。有的泡泡輕輕地飄到我們面前，我伸手想抓它的時(shí)候，它又輕飄飄地飄走了，好像在和我玩捉迷藏。
突然，下課鈴響了，我們戀戀不舍地收好泡泡水走進(jìn)食堂。今天全班都玩得很開心，真是令人難以忘記的一節(jié)活動(dòng)課。
吹泡泡記敘文5
小時(shí)候，我最喜歡的游戲就是吹泡泡，今天在作文課上，我又跟泡泡歡聚了。
首先，老師讓一位同學(xué)上講臺(tái)做示范。只見徐佳欣自信地走上講臺(tái)，他先拔出泡泡棒，然后撅著嘴，小心翼翼地吹著泡泡。很快，一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡誕生了，真厲害！
緊接著迎來(lái)的是自由活動(dòng)。老師一聲令下，同學(xué)們頓時(shí)在教室里、樓梯上吹著泡泡，到處都是歡聲笑語(yǔ)。岳雅斐在一個(gè)一個(gè)的泡泡里走來(lái)走去，興奮地大喊大叫，過(guò)了一會(huì)兒才安定下來(lái)，開始吹泡泡。那些泡泡有的像一個(gè)大皮球，有的像一串晶瑩剔透的葡萄，還有的兩個(gè)在一起就像說(shuō)悄悄話，可真有趣。我也不甘落后，站在樓梯上和她比賽?？?，我吹的泡泡在陽(yáng)光底下五光十色，數(shù)不勝數(shù)，好像一只只可愛的小精靈在跟我們打招呼，多好看啊。我仿佛在一個(gè)泡泡樂園中，真開心！
看著越飛越遠(yuǎn)的泡泡，我想：泡泡的生命很短暫，但帶給我們的是美麗和快樂，我們也要學(xué)習(xí)泡泡無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
吹泡泡記敘文6
今天，老師在課堂上布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)—————自制泡泡水。我心想：“壞了，很小的時(shí)候就玩過(guò)吹泡泡，可泡泡水應(yīng)該怎么做呢？”
放學(xué)回到家，我問(wèn)爸爸：“怎么做泡泡水呀？”爸爸說(shuō)：“別擔(dān)心，我可以跟你一起做?！蔽覀儨?zhǔn)備了一小塊肥皂、一點(diǎn)洗潔精還有一點(diǎn)白糖和白醋，我把這些材料混合倒進(jìn)礦泉水瓶里，加上自來(lái)水，使勁搖了搖，水瓶里立刻出現(xiàn)了很多白色的泡沫，這樣一瓶泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿了根長(zhǎng)吸管，蘸了一下泡泡水就去吹， “啪”就破了，一連好幾個(gè)都這樣。我問(wèn)爸爸：“怎么回事啊？是不是我們做泡泡水的方法不對(duì)呀？”于是爸爸又加了點(diǎn)剛才用剩的材料，然后說(shuō)：“再試試，注意要慢慢吐氣吹！” 我試了下，果然吹出了兩個(gè)五顏六色的大泡泡。我一邊玩泡泡，爸爸一邊告訴我：剛才是因?yàn)闈舛炔粔?，所以泡泡才?huì)很快爆掉，加糖和醋是為了讓泡泡壁增厚，不容易破掉而且顏色也會(huì)更好看。
我心想：我玩到了，又學(xué)到了，作業(yè)也完成了，明天要問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)，你們知道為什么我做的泡泡水，吹出來(lái)的泡泡又大又好看嗎？
今天我可真開心呀！
吹泡泡記敘文7
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。上課鈴聲叮鈴鈴的響了起來(lái)，四（3）班的同學(xué)們和老師一窩蜂似的齊擁而上，來(lái)到操場(chǎng)綠茵地上。
同學(xué)們攢著泡泡水，吹起了泡泡。霎時(shí)間，泡泡成團(tuán)，成群，成卷，成片，擠滿了天空。
泡泡在陽(yáng)光下五顏六色，萬(wàn)紫千紅。有的裹著橙色的被子，有的身紫色的大衣，有的只能披著銀裝，與大地?fù)肀?，還有的是“貴族”，它們披著五彩繽紛的彩衣。
瞧啊！那些身材嬌小的泡泡似蝴蝶般飛舞，而長(zhǎng)得圓滾滾的泡泡漂浮不定，有的一不小心摔了一跤，“啪”的一聲破碎了。
泡泡大小不一，大的比一個(gè)足球大不了多少，直徑大約是10厘米；小的和珍珠差不多，直徑大約是1厘米。
泡泡的味道芳香四溢。有的有一股橘子味，有的是帶有微微的清香，有的散發(fā)出“榴蓮”的香味。
泡泡能飄的高度各不相同：最高的能飄到教學(xué)樓三樓。它們的壽命也長(zhǎng)短不一，有的只能存活1秒，有的卻能存活27秒。
泡泡不僅有許多特點(diǎn)，而且它們會(huì)做出許多滑稽的動(dòng)作。
快看這邊：泡泡整整齊齊地排著隊(duì)伍，昂首闊步的飛向藍(lán)天：再看那邊：有的泡泡像無(wú)頭蒼蠅似地橫沖直撞，有的泡泡像喝醉酒似的，把排的十分整齊的隊(duì)伍撞得東倒西歪。另一邊的泡泡一窩蜂似的沖上去，有些泡泡好像在玩老鷹抓小雞的游戲。對(duì)面的泡泡像在玩警察捉小偷似的勇往直前......
我仰頭一望，成千上萬(wàn)個(gè)泡泡蓋住了天空。它們有的飛向了大海，有的飛向了遠(yuǎn)處的山嶺。但它們都像飛蛾撲火似的追逐著太陽(yáng)，感謝給予它們生機(jī)勃勃的太陽(yáng)。我也跟著它們，去追逐那無(wú)限的陽(yáng)光。
吹泡泡記敘文8
以前，我們?cè)谌逃锩嫱孢^(guò)好多游戲，比如：搶凳子、捉迷藏、摸人游戲?？墒墙裉煳覀儏s玩了一個(gè)吹泡泡的游戲。
早上，王老師一走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小嘉賓。”只見她拉開抽屜，拿出一個(gè)黑袋子，讓我們大家猜猜里面裝的是什么？我心里想里面裝的難道是王老師說(shuō)的小嘉賓呀。不過(guò)我們大家都猜不到里面是什么，過(guò)了一會(huì)王老師公布了答案說(shuō)：“里面就是剛才我說(shuō)的小嘉賓----泡泡水，今天我們要來(lái)玩吹泡泡的游戲?！苯又蠋煾覀兇蠹艺f(shuō)：“我不會(huì)吹泡泡，誰(shuí)來(lái)教教我呀？”只見陳佳一和徐浩舉起了手，王老師請(qǐng)陳佳一上來(lái)，他就迫不及待地跑了上來(lái)。結(jié)果他打開蓋子，沾了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水，移到嘴邊輕輕一吹。呀！才吹出了一個(gè)泡泡，而且非常小的。老師說(shuō)這個(gè)吹泡泡也是有技巧的。于是王老師又接二連三地請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)上來(lái)，果然大家一個(gè)比一個(gè)吹得要多。
后來(lái)，老師讓我們大家拿起了自己的泡泡水吹了。只見有的同學(xué)吹的像一個(gè)米老鼠的耳朵，有的同學(xué)吹出的泡泡像一個(gè)皮球一樣，有的同學(xué)吹的像一個(gè)小朋友的臉蛋，有的抓住泡泡好像在跟它玩捉迷藏，有的正在一邊欣賞美麗的泡泡，還有的同學(xué)用手把自己剛吹出來(lái)的泡泡打破了。我看到泡泡水的樣子，像頭上戴了一頂小紅帽，身上穿著一件花衣裳，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要把我吹光了，留著我下次可以再吹?！?/p>
最后，我們?nèi)喽荚谝黄瑲g聲笑語(yǔ)的海洋里結(jié)束了今天活動(dòng)。
吹泡泡記敘文9
我的課余生活豐富多彩，尤其是吹泡泡，讓我的生活充滿了快樂。
星期天早上，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和弟弟興高采烈地在美麗的院子里吹泡泡。我和弟弟吹的泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像乒乓球。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，一閃一閃地發(fā)出七色光，像晶瑩的水晶球，美麗極了！
弟弟吹得很小，他就問(wèn)我：“姐姐，你是怎么吹得那么大，教教我吧？”于是，我對(duì)他說(shuō)：“你慢慢地吹就行了?！钡艿芫吐卮?，吹了一個(gè)非常大的泡泡，我情不自禁地給弟弟鼓掌，弟弟高興極了。
我們一起吹，泡泡有的飄向天空，好像要去找白云姐姐玩游戲，有的落在花叢中，好像要跟她比美。我們吹啊、蹦啊、喊啊，是多么開心??！
突然，我想和弟弟開個(gè)玩笑，就裝著一本正經(jīng)的樣子喊：“弟弟！”他回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“什么事？”我就使勁一吹，把泡泡吹到弟弟臉上。弟弟也不甘示弱，假裝打哈欠，把泡泡朝我臉上吹。我們都成了小丑人，不約而同地哈哈大笑。吹泡泡真有趣呀！它給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂！從這時(shí)起，吹泡泡成了我們最喜愛的一種活動(dòng)。
吹泡泡記敘文10
昨天早上第一節(jié)課，老師帶我們班小朋友去多媒體教室上語(yǔ)文課《吹泡泡》。
我們班的小朋友吹出的泡泡五顏六色。有黃色的、綠色的、紅色的、藍(lán)色的……像一個(gè)個(gè)彩球。我看著看著，仿佛飛到了美麗的童話世界，盡情的享受著無(wú)窮的歡樂。
泡泡的形狀是圓溜溜的，有的像氣球，有的像足球，有的像皮球，還有的像葡萄……泡泡的數(shù)量非常多，數(shù)也數(shù)不清，就像誰(shuí)在空中撒了一把把花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。一會(huì)兒飄到小朋友的臉上，一會(huì)兒飄到教室的墻壁上，真是無(wú)處不在。
泡泡真是美麗??！我們班的小朋友都喜歡吹泡泡，你們也喜歡吹泡泡嗎？
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