下面是范文網(wǎng)小編分享的為什么歡呼作文初二3篇(我為什么而歡呼作文)，以供參考。
為什么歡呼作文初二1
我的心曾被一句豪邁的吶喊所震撼，那就是：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這是怎樣的一種氣節(jié)，一種勇氣的噴薄!
風(fēng)雨是植物的苦難。風(fēng)吹折柔嫩的枝干，雨砸垂滴綠的`葉片?？墒潜╋L(fēng)烈雨過(guò)后的晴空下，植物以一種近似于泄憤的神速在生長(zhǎng)!我相信，苦難與人生的關(guān)系也近乎于此。
細(xì)數(shù)我國(guó)古代最杰出的幾位文豪，哪一位沒(méi)有遇到苦難?不知李白遷離長(zhǎng)安時(shí)是怎樣的心情?落寞，抑或哀傷。但由此他慨嘆：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”白居易被貶為江州司馬，卻使他的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到頂峰。其它作品暫且不談，單是《琵琶行》里的一句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，哭煞多少性情中人!蘇軾，經(jīng)歷了幾次生離死別?苦難面前，愛(ài)至深至誠(chéng)。不然怎會(huì)有墓前滿山遍野的3萬(wàn)株松樹(shù)，怎會(huì)有“唯有朝云能識(shí)我”的欣愉和“每逢暮雨倍思卿”的掛念?
苦難使他們悲憤，使他們神傷，但苦難面前他們并未低頭。仰觀，暴風(fēng)雨后的云淡風(fēng)輕。
提起苦難，不得不談一談作家周國(guó)平。妞妞的死對(duì)于他來(lái)說(shuō)，算不算是苦難?他在札記中寫過(guò)：“我愛(ài)我的女兒，勝過(guò)愛(ài)一切哲學(xué)?！笨梢?jiàn)，妞妞離開(kāi)，帶走了他世界的光和微笑。和雨兒的分手，算不算是苦難?相濡以沫之后，竟是相忘于江湖。這種感情不好正面表露，卻是真實(shí)存在的。周國(guó)平寫了那么多關(guān)于苦難的哲思心語(yǔ)，大概與他自身經(jīng)歷也是有比且關(guān)聯(lián)的吧!他的苦難心得是：在可承受的限度之內(nèi)，苦難愈多，人就愈堅(jiān)強(qiáng)。
寫了這么多，苦難究竟是什么?每個(gè)人都有自己的理解。但面對(duì)苦難卻有共同之處：選擇逃避，它就會(huì)緊隨你的腳步，你最終難免被追上;勇敢面對(duì)，反而可以更早與它告別。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”當(dāng)你歇斯里底地喊出這句箴言的時(shí)候，恭喜你，你已經(jīng)擁有了面對(duì)苦難的勇氣。那么一切苦難，都不再算作是苦難。
為什么歡呼作文初二2
我曾帶著疑惑走進(jìn)初二的教室，而現(xiàn)在只能帶著依戀回首教室。對(duì)于那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們我們是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的是我們還會(huì)回到學(xué)校，但對(duì)于那些學(xué)弟學(xué)妹們我們又是不幸的，不幸的是我們又即將離開(kāi)學(xué)校。一年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，那么快，還沒(méi)來(lái)得及與老師談?wù)勑?還沒(méi)來(lái)得及與同學(xué)們一起分享快樂(lè)，一切都將被時(shí)光悄悄帶走。
教室里有我們美好的回憶，它見(jiàn)證了我們這一年的奮斗，那么艱辛又那么順利，然而我們知道，當(dāng)我們以煥然一新的面貌在站到學(xué)校時(shí)，這已不再屬于我們了……
忘不了，老師的教誨;忘不了，同學(xué)的安慰;忘不了，一起上體育課;這都是我們美好的`回憶，我怎敢忘掉，一筆一劃的把它們記在日記本里，等幾十年后，當(dāng)我在重新翻開(kāi)時(shí)，我會(huì)驚嘆與當(dāng)年的事。
仍記得開(kāi)學(xué)時(shí)，跑去公布欄查看自己的班級(jí);仍記得那些不素識(shí)的同學(xué)幫著搬課桌，一切那么熟悉又那么陌生。同學(xué)們互相擁抱著，仿佛擁抱著一位多年不見(jiàn)的親人，剛剛見(jiàn)面用要離去，真的舍不得……
緊握著朋友的手，停留在教室中，一切仿佛都靜止了，同學(xué)們都在回想，那一幅幅畫面將永遠(yuǎn)記錄在我們的歷史中。我們笑了，讓我們最后一次為我們的拔河、運(yùn)動(dòng)會(huì)得到的第一名而驕傲吧!為我們這個(gè)即將分開(kāi)的班級(jí)歡呼吧!
為什么歡呼作文初二3
有人認(rèn)為，青春的性格的叛逆，我則覺(jué)得青春是個(gè)性的張揚(yáng)，是思維的突破，是夢(mèng)想的綻放，是培養(yǎng)良好品格的最好時(shí)段。
童話故事中，王子總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的巫婆，救出美麗的公主隨后與公主幸福的生活在城堡里。童年時(shí)，聽(tīng)到這些故事我想總會(huì)覺(jué)得很滿足很開(kāi)心，因?yàn)槲覉?jiān)信這些故事內(nèi)容有天也會(huì)發(fā)生在我身上。于是未來(lái)的故事內(nèi)容就開(kāi)始在我的腦海里構(gòu)思，幻想中的一切都是可愛(ài)的粉色，如此單純、美好。漸漸的，我們都在不知不覺(jué)中告別了童年，褪去稚嫩的臉龐，擁有更加成熟的心態(tài)。但童話，依舊是我心中最美的一首歌。
青春期的我，回憶起王子與公主的故事時(shí)，心里十分平靜再無(wú)悸動(dòng)之情，因?yàn)槲抑?，?dāng)今社會(huì)中，像我這類不起眼的.灰姑娘多得去了，誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)王子與公主的故事，但又有多少人能夠擁有?于是心中希望破滅，粉色的被哀傷的灰色取而代之?？晌揖谷粫?huì)忘記，大雨之后迎接的將會(huì)是絢麗的彩虹，灰姑娘在穿上水晶鞋后將會(huì)是一位脫穎而出的尊貴皇后。
青春的花季總是需要雨季來(lái)襯托。磕磕絆絆、跌跌撞撞這才是青春的專屬名詞，否則，平凡順利的青春又有什么值得還念的呢?青春期容易讓人迷失自我，走向歧途，但它給予我們更多的是益處。更好的認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，張揚(yáng)我們的個(gè)性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要肯努力，丑小鴨也能成為天鵝，灰姑娘也能成為皇后，沙礫也能成為閃耀的鉆石。
為青春歡呼，為青春喝彩，讓我們?cè)谧约旱那啻簳r(shí)期活出屬于自己的驕傲。
為什么歡呼作文初二3篇(我為什么而歡呼作文)相關(guān)文章：
★ 假如給我三天光明心得大全體會(huì)初二4篇(《假如給我三天光明》讀后感初二)
★ 遇見(jiàn)挫折作文初二議論文3篇(挫折的作文議論文)
★ 中秋節(jié)見(jiàn)聞初二作文3篇(中秋見(jiàn)聞作文初二)
★ 懷念為題的初二作文怎么寫5篇(我懷念什么的作文該怎么寫)
★ 初二語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃3篇 部編版初二語(yǔ)文下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
★ 心得體會(huì)初二作文大全集3篇(初二心得體會(huì)作文)
★ 初二傳統(tǒng)與創(chuàng)新作文怎么寫3篇(傳統(tǒng)與創(chuàng)新作文議論文)
★ 初二學(xué)生貧困申請(qǐng)書模板5篇 貧困生申請(qǐng)書模板初中