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2022以交通安全為主題的活動方案詳細內容5篇 年全國交通安全日活動方案

時間:2023-01-20 04:46:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的2022以交通安全為主題的活動方案詳細內容5篇 年全國交通安全日活動方案,以供借鑒。

2022以交通安全為主題的活動方案詳細內容5篇 年全國交通安全日活動方案

2022以交通安全為主題的活動方案詳細內容1

  一、教學目的:

  1、通過讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

  二、活動過程:

(一)教師講新聞以引入主題

  1、講新聞,介紹1個小學生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況:

①據(jù)報道,我國每年死于交通事故的中小學生約有2萬人,據(jù)國家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示,我國中小學生因交通事故等非正常死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班在消失。

②今年4月份,在一所小學門前,一位小學生在過馬路時被迎面駛來的出租車撞傷,被撞的是河北小學的學生,這名學生下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過,想要翻越護欄去對面的學校,這時出租車迎面駛來,由于出租車駕駛人被公交車擋住視線,來不及躲閃將她撞倒在地。

  2、聽了這則新聞,你有什么感想呢?同學們討論交流,各抒己見。

  3、教師小結:生命就在我們每個人的手中,交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來學一學交通安全的相關知識,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

(二)安全知識問答

  1、交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個學生上臺演一演,看看你會不會過馬路(讓兩位學生站在門口,教師站在多媒體課件旁邊,出示相應的課件讓學生過馬路):

①紅燈亮時該怎樣?

②黃燈亮時還可以過馬路嗎?

③什么燈亮時才可以走?

  師總結:紅燈是停車信號,黃燈是緩行信號,綠燈是通行信號,口訣:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,請學生讀一讀。

  2、選一選(看圖選擇正確的做法):

①乘車安全:乘車時哪種行為是安全的?

  A、在車內玩耍。

  B、車輛行駛時頭伸出窗外。

  C、系好安全帶。

  小結:乘車時要系好安全帶,頭、手不伸出窗外

②過馬路安全:過馬路時哪種行為是正確的?

  A、跨越欄桿橫穿馬路

  B、在車輛靠近時過馬路

  C、走斑馬線

  小結:過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線時要在兩側沒有來車的情況下過馬路。

③道路安全:在道路上時,哪種行為是安全的?

  A、走人行橫道。

  B、行走時邊走邊看書。

  C、在馬路上踢足球。

  小結:走路要走人行橫道,要專心走路,不要邊走邊看書或做其他事情,更不要在馬路上玩耍。

  3、考考你!

①小明從公共汽車上下來要過馬路怎樣走才安全?(從車后面走過去,不能從車前面跑過去)

②在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應如何過馬路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過)

③在沒有人行道的馬路上怎樣行走?(靠道路右側路邊行走)

④下雨天穿什么顏色的衣服好,鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的,更容易讓別人注意到你)

⑤全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話?(122)

(三)和交通標志交朋友

  小朋友們在平時上下學的路上有沒有發(fā)現(xiàn),道路上有很多標志,你們知道這些標志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標志做個朋友。

  1、小朋友們,你們在生活中見過哪些交通標志?自由交流。

  2、老師這里也有一些交通標志,要請同學們來幫幫忙!出示第一行交通標志名稱的卡紙貼在黑板上,將標志圖案發(fā)給五位學生,請學生上黑板來貼一貼。

①禁止鳴喇叭禁止非機動車進入禁止行人進入禁止機動車駛入

②注意危險注意兒童事故易發(fā)路段慢行

③人行橫道停車非機動車道機動車道

  3、區(qū)分三種交通標志

①禁令標志:表示禁止做某些事情,請學生觀察這一類標志特點。(形狀為圓形,白底、紅邊、黑圖案,上面都有一個斜線)

②警告標志:提醒人注意,觀察特點。(形狀為三角形,黃底、黑邊、黑色圖案)

③指示標志:為人們指導方向、線路,形狀為圓形或方形,藍底、白色圖案。

  4、用一用交通標志

  小朋友們,你們已經知道了這些交通標志,老師這里有幾個生活場景,你能找到合適的地方用上他們嗎?

  場景一:斑馬線旁(人行橫道標志)

  場景二:觀前街(步行街)前(禁止機動車駛入和禁止非機動車進入標志)

  場景三:學校門口(注意兒童標志)

  場景四:馬路上,隔開的兩條道路(機動車道和非機動車道)

(四)我做小交警

  1、指導學生學做交警的幾個手勢

①停止:左臂向前上方直伸,掌心向前,不準前方車輛通行。

②直行:左臂向左平伸,掌心向前;右臂向右平伸,掌心向前,向左擺動,準許右方直行的車輛通行。

③左轉:右臂向前平伸,掌心向前;左臂平直向右前方擺動,左臂表示左轉。

  2、請一個學生上臺做一回交警,教師發(fā)號口令:紅燈亮了(停止),直行綠燈亮了(直行),左轉綠燈亮了(左轉)。

(五)做個交通督導員

  同學們知道的交通安全知識可真不少,老師現(xiàn)在要請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

  出示圖片為學生提供生活場景,說說該怎么做?

  1、放學出校門時,很多汽車、電動車,你會怎么告訴她什么?(靠道路兩邊,不走道路中間)

  2、過馬路的時候要注意些什么?(一停二看三通過,紅燈停綠燈行,走人行橫道)

(六)小結:

  1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

(七)播放歌曲《祝你平安》,插入小學生交通安全的相關圖片。

2022以交通安全為主題的活動方案詳細內容2

  一、活動主題

  今年__月__日是國務院批準設立的第__個"全國交通安全日","全國交通安全日"活動主題為"拒絕危險駕駛、安全文明出行"。根據(jù)臨汾交通實際,確立臨汾今年交通安全日主題為"抵制五種交通違法行為,安全文明出行"。五種交通違法行為即:非機動車行人闖紅燈、行人過馬路不走斑馬線、乘坐非法營運三輪車、駕乘摩托車不戴安全頭盔、機動車違法變道。

  二、工作目標

  緊緊圍繞交通安全法律法規(guī),結合全國交通安全日主題,針對臨汾普遍存在的非機動車行人闖紅燈等交通違法行為,組織122"全國交通安全日"主題活動,弘揚交通安全法治精神,普及交通安全風險防范知識,進一步倡導通行規(guī)則意識、守法自律意識、社會責任意識、文明交通意識、公共道德意識,倡導全民抵制追逐競駛、醉酒駕駛等構成危險駕駛罪的交通違法,抵制"路怒"、不禮讓斑馬線、三輪車無牌無證闖禁行等危險駕駛行為,努力形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通的良好風尚。

  三、工作重點

  為了使全國交通安全日宣傳活動切實取得效果,圍繞抵制"五種交通違法行為"開展六項活動。

2022以交通安全為主題的活動方案詳細內容3

  活動目的:

  1、通過本次主題班會,學習有關鐵路安全知識,掌握一些鐵路安全常識,引起同學們對鐵路交通安全的重視,增強學生交通安全意識。

  2、通過學習有關鐵路安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識。

  活動過程:

  一、開篇:明確此次活動的意義

  1、教師導言:隨著科技的逐步發(fā)展,交通運輸日益發(fā)達,近年來,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。

  2、師:漫長的暑假就要到了,由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線,時常需要與鐵路“打交道”,加上不少同學要利用假期和親人去旅游,免不了要乘坐火車,為了加強同學們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識,特開展一次鐵路交通安全班隊課。

  二、第一篇章:了解鐵路交通安全常識

(一)道軌安全常識

  1、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍,不要在鐵路兩邊放牧。

  2、不要扒停在道軌上的列車,不要在車下鉆來鉆去。

  3、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。

  4、不可擅動扳道、信號等設施,不可擰動鐵軌上的鏍絲。

  5、不得翻越護欄橫穿鐵路。

  6、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。

  7、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設施的鐵路道軌上穿越。

(二)道口安全常識

  1、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處,發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時,應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處,嚴禁停留在鐵路上,嚴禁搶行越過鐵路。

  2、車輛和行人通過鐵路道口,必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。

  3、凡遇到道口欄桿關閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時,車輛、行人嚴禁搶行,必須依次停在停止線以外,沒有停止線的,停在距最外股鋼軌5米以外,不得影響道口欄桿的關閉,不得撞、鉆、爬越道口欄桿。

  4、設有信號機的鐵路道口,兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮時,表示火車接近道口,禁止車輛、行人通行。

  5、紅燈熄白燈亮時,表示道口開通,準許車輛、行人通過。

  6、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時,須停車和止步了望,確認安全后再通過。

  7、車輛、行人通過設有道口信號機的無人看守道口及人行過道時,必須停車或止步了望,確認兩端無列車開來時,方準通行。

  三、第二篇章:了解乘車安全常識

  1、候車時要站在安全白線內,等火車停穩(wěn)了再排隊上車。因為火車的速度很快,進站時帶起的風很容易把人卷入站臺下

  2、進站上車,應該通過天橋或地道,不能穿行鐵道,更不能鉆爬火車。

  3、上火車時不要翻爬車窗進入車廂,以免車窗滑落砸傷自己。

  4、進入車廂后,要趕快找位置坐下,不要在車廂內穿行打鬧,同時要聽清楚列車廣播報的站名和時間,避免錯站下車。

  5、當火車開動時,不要跟送行的人握手或遞東西,注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。

  6、不要到車廂連接處玩耍,那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。

  7、列車行進中,千萬不要把手、腳、頭伸出窗外,以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。

  8、在列車上打開水,不要灌得太滿,以防發(fā)生燙傷。

  9、使用后的廢棄物,不要隨手扔到車窗外,這樣既不講公共道德,又容易砸傷鐵路兩旁的行人。

  10、火車中途停站,在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發(fā)生漏乘。

  11、火車到站后,不要急于下車,要仔細清點自己所帶的物品,等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車,不能從車門、窗戶跳車。

  12、在臥鋪睡覺,應將頭朝過道,這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡,因為車輪的震波和噪聲有礙于大腦保健。另外,如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸,頭會被碰傷。

  13、睡在中、上鋪上的乘客,注意將車上的安全皮帶掛好,防止睡覺時掉下來摔傷。

  14、現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車,這種火車易燃,而且一旦著火,無法撲救,瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼。因此,千萬不要在列車上玩火,更不要攜帶易燃易爆物品上車。

  15、不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。

  16、不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。

  17、不要鉆車、扒車、跳車。

  18、不攀登電氣化鐵路上的接觸網支柱和鐵塔,以防觸電。

  19、過鐵道時,若遇紅燈亮時,或看守人員示意停止行進時,須依次停在安全線或欄桿以外。

  20、通過無人看守的通口時,須止步觀望,在確認沒有列車即將通過后,才能通過。

  四、結束篇:我們的誓言(看課件)

  1、齊呼我們的誓言

  2、齊誦《愛路護路“不字歌”》

  3、總結:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!

2022以交通安全為主題的活動方案詳細內容4

  按照省明辦《關于印發(fā)<20__年“__明交通安全月”主題活動工作方案>的通知》要求,為進一步提升全校師生的交通安全意識、法制意識和明意識,營造平安和諧的道路交通安全環(huán)境和廣泛參與明交通的濃厚氛圍,學校擬組織各單位積極參與“__明交通安全月”主題活動。具體內容如下:

  一、活動時間

“__明交通安全月”主題活動為期1個月,到12月26日結束。

  二、活動目標

  通過參與“__明交通安全月”活動,加大宣傳教育力度,圍繞交通安全法律法規(guī),普及交通安全風險防范知識,倡導通行規(guī)則意識、守法自律意識、社會責任意識、明交通意識、公共道德意識,進一步發(fā)揮高校師生的明交通表率作用,推動“六大明交通行為”得到倡導,“六大交通陋習”得到摒棄,“六大危險駕駛行為”得到遏制,努力實現(xiàn)行人、非機動車守法率明顯提高,機動車駕駛人交通陋習及危險駕駛行為進一步減少,形成人人抵制交通違法、人人踐行明交通、全社會共建共享明交通的良好風尚。

  三、活動安排

  1利用各類宣傳陣地,開展宣傳教育活動。各單位要集中宣傳力量、拓展宣傳手段,以傳授安全知識、傳播明交通常識為重點,通過宣傳展板、電子顯示屏、微信推送、手機短信等手段宣傳交通安全知識、交通事故案例和《道路交通安全法》,突出權利義務宣傳教育,強化全校師生對自己、他人、社會所應承擔交通安全法律責任的認知。

  2圍繞重點任務,開展明交通志愿服務活動。大力開展“明交通我承諾”志愿實踐活動,重點圍繞“提倡六大明交通行為”、“摒棄六大交通陋習”、“抵制六大危險駕駛行為”等,利用節(jié)假日、休息日和122“全國交通安全日”走上街頭,開展明宣傳、勸導等活動,以城市主要道路交通路口和交通高峰時段為重點,開展疏導交通、維護交通秩序、勸阻不明交通行為等黨員志愿服務活動。

  創(chuàng)新方法手段,發(fā)揮明單位示范帶動作用。各單位要廣泛開展“三個一”活動,即:組織全體師生開展一次明交通志愿服務活動;組織全體師生進行一次“明交通我承諾”簽名活動;開展一次“不明交通及交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動(隨手拍圖片或視頻隨活動總結一起上報)。通過活動,促進全校師生參與明交通形成常態(tài)。

  四、有關要求

  1、加強組織領導。此次活動是平安__、明__建設的重要內容之一,各單位要高度重視,精心組織,將其作為增強廣大師生交通安全意識、交通法制觀念和明交通意識的重要舉措,擺上重要日程。

  2、抓好宣傳教育。從近日起,公安交通管理部門將針對查處到的交通違法行為,實行交通違法抄告制度,對交通違法作出行政處罰時,對被處罰人所屬單位信息進行調查,將把單位職工違規(guī)記錄納入省級明單位考評和管理依據(jù)。各單位要增強責任意識,加大對全體師生的明交通意識宣傳教育,切實維護學校省級明單位的榮譽,并通過此次活動,完善明交通安全宣傳教育的長效機制。

  注重總結提升。活動結束后,要認真總結經驗,把明交通、安全交通活動作為創(chuàng)建安全明校園的一項經常性和長期性工作。有關活動開展情況,請及時報送校明辦(郵箱:__),并于12月0前將活動總結(包括字、圖片等)電子版報送校明辦。

2022以交通安全為主題的活動方案詳細內容5

  一、班會目的

  1、通過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。

  2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

  3、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

  4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學業(yè),制定本制度:

  5、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

  二、活動地點:

  三(3)教室

  三、活動過程:

(一)創(chuàng)設情境激發(fā)興趣

  1、談話導入

  2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學生觀看錄象,思考:我們應

  該這樣注重交通安全?板書:注意交通安全

(二)閱讀教材自主探究

  1、自學課文,

  思考:(1)誰是交通安全的護衛(wèi)者?

(2)我們制定有哪些交通法規(guī)?

  2、小組進行討論,交流學習體會;

  3、檢查自學效果,小組長匯報;

  4、引導小結:通過學習,我們懂得了交通安全維護者有兩個;一是交通警察,二是各種交通標志。對于交通警察,大家非常了解,不作為重點講解的內容。為了保證車輛和行人的安全,在道路上還設置了各種交通信號、標志和標線,國家還制定了交通法規(guī),我們今天重點介紹這些內容;

  5、板書:交通警察 交通安全的保障 “交通法規(guī)”。

(三)提供引導歸納整理

  1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標志和標線,各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。

  2、教師用多媒體演示各種交通標志,學生說說各自的作用。

  板書:必要的安全措施:交通信號 交通標志 交通標線

  3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。

(1)想一想:國家為什么要制定安全法律條款

(2)完成第38頁“說一說”。分組進行互答競賽。根據(jù)親身體驗說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。

(四)檢查反饋實踐創(chuàng)新

  1、出示交通圖,辨析題,進一步讓學生認識交通信號、標志和標線的作用,以及遵守交通法規(guī)的意義。

  2、利用教室里幾條通道,模擬“從學校到家里”的道路,并在旁邊設置各種模擬的交通標志,要求學生各行其道,安全行走。

  3、討論發(fā)出倡議,人人爭當遵紀守法的小標兵。

  4、匯報。

  5、回顧總結。

  三、活動總結:

  從學生的生活出發(fā),教育學生要遵守交通規(guī)則,學生參與熱烈,在上課后學生對一些交通知識有了一定了解,學習效果較好。

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