小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案3篇(小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案文章)

時(shí)間：2023-01-18 17:40:00 綜合范文

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小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案1

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　為了開拓幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　__年4月23日(星期六)上午9:00

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過程。

　　2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。

　　3、通過活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　通富北路草莓園

　　五、參加人員：

　　報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、全體集合，教師談話交代一些安全事項(xiàng)。

　　師;整個(gè)活動(dòng)過程請(qǐng)大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。

　　2、摘草莓活動(dòng)開始

　　家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

　　3、送草莓

　　寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。

　　4、集合返回，全程結(jié)束。

小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂的機(jī)會(huì)，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長(zhǎng)、教師的心。

　　2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見識(shí)。

　　3、讓家長(zhǎng)和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

　　4、結(jié)合主題活動(dòng)《我和春天有個(gè)約會(huì)》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：科技園內(nèi)的小菜園大草坪。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月16日(周六上午9:00)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。

　　2、活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。

　　3、教師準(zhǔn)備好觀察記錄表，帶好相機(jī)，筆，桃心卡片。

　　4、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食.水.風(fēng)箏，方便面盒子等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全防范意和自我保護(hù)能力。

　　2、游戲時(shí)督促家長(zhǎng)和孩子遵守游戲規(guī)則。

　　3 、參觀菜園督促家長(zhǎng)和孩子愛護(hù)植物。

　　活動(dòng)程序：

　　9:00——9:30點(diǎn)名，發(fā)放記錄表，集體參觀菜園

　　9：30——10:00交流觀察記錄。

　　10:00——10:30 親子游戲

　　10:30——11：00放風(fēng)箏比賽(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)放上天為勝有獎(jiǎng)) 自由活動(dòng) 活動(dòng)結(jié)束照全班福

　　活動(dòng)游戲：

　　1.小袋熊(5人一組,分四組進(jìn)行)

　　游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利.

　　2、頂紙跑

　　游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長(zhǎng)抱起幼兒,家長(zhǎng)用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來，先到達(dá)為勝利

　　3、游戲：頭頂罐平衡

　　游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長(zhǎng)頭上，保持平衡，走到終點(diǎn)交給孩子,孩子在用同樣方法回起點(diǎn)，先到達(dá)的勝利

　　4、游戲：齊心協(xié)力

　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙,請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn)，紙張不能夠弄破哦

小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日

　　活動(dòng)背景：

　　人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對(duì)于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　活動(dòng)名稱：愛護(hù)綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)孩子愛護(hù)綠化的情感。了解綠化對(duì)城市的重要性。

　　2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

　　2、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動(dòng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。

　　定標(biāo)語

　　每個(gè)班級(jí)想一個(gè)隊(duì)名，一句護(hù)綠口號(hào)，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。(目的在于讓孩子理解護(hù)綠的意義，所以口號(hào)可以盡量的童趣化)

　　回饋時(shí)注明：班級(jí)，樹名，隊(duì)名，口號(hào)