開學(xué)典禮德育主任講話稿3篇小學(xué)德育副校長開學(xué)講話稿

時間：2023-01-16 18:25:38 綜合范文

　　演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的開學(xué)典禮德育主任講話稿3篇小學(xué)德育副校長開學(xué)講話稿，供大家參閱。

開學(xué)典禮德育主任講話稿1

　　同學(xué)們：

　　大家好！開學(xué)了，無規(guī)矩不成方圓，學(xué)校也有自己的規(guī)章制度。

　　學(xué)校的規(guī)矩不是學(xué)校定的，這是家庭的要求、國家、社會的要求，更是自己的要求。要想成功一件事，首先是要按規(guī)矩辦事。我們的規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范，就眼下的主主要的幾個規(guī)矩如下：

（1）不能早戀，早戀危害非常大。影響不好、形象不好、分散精力、易發(fā)矛盾、甚至因失戀而喪失理智；

（2）不能打架斗毆、與社會青年交往，同學(xué)矛盾應(yīng)該請老師解決；

（3）不能翻爬圍墻、跳爬樓層、校園內(nèi)騎車、騎摩托車上學(xué)；

（4）注意交通安全和飲食安全，不亂買攤點零食；

（5）在校期間不要使用手機(jī)。沒有一個讀書時玩手機(jī)的學(xué)生考上好大學(xué)的，手機(jī)是學(xué)習(xí)的最大敵人；

（6）不抽煙喝酒、打牌；

（7）注重儀表，在校要穿校服，男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲，禁止穿拖鞋入校；

（8）不損壞公物、不偷盜；

（9）虛心接受老師的批評教育，也就是說要服從老師管教。

（10）要愛勞動、講衛(wèi)生。我們的勞動就是我們校園清潔區(qū)、教室、寢室的打掃，可我們有的同學(xué)搞得怎樣？講衛(wèi)生主要做到不亂丟垃圾。

　　以上公布的10大紀(jì)律制度，尤其早戀、打架、與社會青年交往、抽煙喝酒、打牌、翻爬圍墻跳爬樓層等有嚴(yán)重人生安全隱患的紀(jì)律制度同學(xué)們絕不能違反，如再犯將按照學(xué)校的制度嚴(yán)肅處理！本期自今天公布之日起執(zhí)行。

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

開學(xué)典禮德育主任講話稿2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、鍛造；之所以有膽識參加競聘，因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位領(lǐng)導(dǎo)老師；之所以有信心競聘，因為我的心靈里涌動著童心、真心、誠心、愛心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動。所以我?guī)е@份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩。

　　今天，我競聘的職位是荊山小學(xué)德育主任。從我踏上工作崗位的那一刻起，我就踏實做事，誠信做人。整整一年的工作中，我擔(dān)任過二年級語文兼班主任、五年級英語兼班主任。在種種的工作當(dāng)中，我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù)。

　　在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。

　　第一：對德育主任職責(zé)的認(rèn)識：

　　德育主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠榫?。

　　德育主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：學(xué)生健康成長能力強(qiáng)，教師幸?？鞓穭?chuàng)成功，德育文化有品位。

　　德育主任任期內(nèi)工作分目標(biāo)：

　　1、班主任隊伍建設(shè)出成績。

　　2、班級特色建設(shè)有典型。

　　3、養(yǎng)成教育見實效。

　　4、校園文化建設(shè)呈精彩。

　　以上四個方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識、想法、改進(jìn)措施和預(yù)期效果。

　　一、班主任隊伍建設(shè)：

　　目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說的

　　那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。我當(dāng)過班主任，雖然時間不長，但我知道班主任的艱辛，我也經(jīng)常深入班級，也為某個班級學(xué)生的安全、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績自責(zé)、難過。但我反思，為什么有的班主任會很得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個引領(lǐng)，一個幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個個扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對子活動；作為少先隊，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點帶面，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學(xué)校整體班主任隊伍建設(shè)。

　　二、班級特色建設(shè)有特點。

　　班級特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹立幾個特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來？其實，一個班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點，教師個人愛好，確立目標(biāo)，有計劃有步驟去實施，必須持之以恒，就一定會有收獲。從少先隊來看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，并沒有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績公示，以匯報展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

　　三、養(yǎng)成教育見實效。

　　如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核，可以通過以年級文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設(shè)計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。以一年級為例，重點在行為習(xí)慣的'養(yǎng)成上。一年級學(xué)生活潑好動，可塑性強(qiáng)，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。在少先隊引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)年段作用的發(fā)揮，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實施，組內(nèi)評價。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級、班級活動。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長，這樣一來，學(xué)校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評價手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng)，使評價落到實處。到了學(xué)年末，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。最后年級經(jīng)過考查測試和評價（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長此以往，“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會取得實效。同時學(xué)校的各項工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項工作）均圍繞著“四種習(xí)慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級在校生活的每一天，都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。

　　四、校園文化建設(shè)：《國學(xué)誦讀》和英語特色德育特色。

　　重視教師文化建設(shè)，實現(xiàn)教書育人；重視班級和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展學(xué)生個性提供舞臺。讓英語特色體現(xiàn)在校園各個角落，我會與英語組共同合作打造英語品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用于英語情景交際氛圍的創(chuàng)設(shè)；每天放學(xué)時的溫馨提示可體現(xiàn)我校的英語特色；國旗下的主題雙語演講成為學(xué)校德育校本課程人人會頌的經(jīng)典。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《國學(xué)誦讀》活動，以“活動”促“習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實推進(jìn)校園文化特色。

　　總之，無論競聘是否成功，我都會用真心把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作，讓他們在原來的基礎(chǔ)上有所飛躍。把學(xué)校視為一個大家庭，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度，做事的原則，認(rèn)真對待我的工作，我依舊會為荊山的明日的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力！

開學(xué)典禮德育主任講話稿3

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這個寒冰初融、萬物復(fù)蘇的時節(jié)，寂靜了近一個月的校園，因為我們的返校又變得熱鬧起來了。今天，我們在這里舉行開學(xué)典禮，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬事如意！

　　上學(xué)期，我們對班級紀(jì)律、衛(wèi)生、四個隊伍實行了嚴(yán)格的考核，加強(qiáng)了校園文明、衛(wèi)生、紀(jì)律教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況有很好的改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細(xì)致地抓班級常規(guī)管理工作，在班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績。

　　同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我給同學(xué)們提幾點希望和要求：

　　1.在儀容儀表方面：要嚴(yán)格按照《校紀(jì)校規(guī)》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。禁止穿奇裝異服、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴(yán)肅處理。

　　2.在衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、食品包裝袋、飲料瓶、牛奶盒、冰棍竹簽等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。

　　3.在校紀(jì)校規(guī)方面：我們要嚴(yán)格按照《八一愛民學(xué)校一日常規(guī)》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。嚴(yán)格遵守“四個隊伍”紀(jì)律，排隊就餐、排隊放學(xué)。學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。

　　4.努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有一個教育家說的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如

“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）

“五個不”（不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不破壞校園文化、排隊時不講話）

“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止攜帶管制刀具等危險品入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）

　　同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。

　　最后祝老師們在新的一年工作愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，品德好、學(xué)習(xí)好、身體好！

　　謝謝大家！

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