下面是范文網(wǎng)小編整理的我的同學(xué)話題作文12篇 寫《我的同學(xué)》的作文，供大家參考。
我的同學(xué)話題作文1
我有一個同學(xué)叫蘇。她的眼睛很漂亮，鼻子很高，頭發(fā)是黑色的，嘴巴很小。
我欽佩她的個性，她非常聰明。她每次考試都在五分鐘以內(nèi)。她樂觀，樂于助人，能明辨是非。世界上這樣的人很少。因?yàn)樗纳屏?，她有很多朋友。每個人一旦和她交了朋友就不用擔(dān)心了。
她對家人也很孝順。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，聽父母的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助時，她都會伸出援助之手。老師和同學(xué)也表揚(yáng)了她。她成績好了就不會驕傲了?？吹揭恍┏煽儾焕硐氲娜耍龝参克?，告訴他不要灰心，下次再試。
人們說她漂亮又聰明。但是她經(jīng)常說自己不是最漂亮最聰明的。我不漂亮，最不聰明。同時，當(dāng)然，在她有困難的時候會有人幫助她。
有一次，她在學(xué)校輸了十塊錢。大家都在拼命找她。最后好人有好報(bào)，終于找到了。
每年圣誕節(jié)，她的圣誕卡都像銀河一樣多。我數(shù)不過來。她對老師也很有幫助。當(dāng)老師要求時，她愿意做事情。
大家都覺得她是個很好的人。我自己也這么認(rèn)為。那個？你認(rèn)為她是一個很棒的人嗎？
我的同學(xué)話題作文2
大學(xué)，承載了太多我對未來的遐想與希冀。我無法不為了它而拼搏。
作為一個經(jīng)歷過一次高考的人來說，太多東西已經(jīng)變得不一樣了。仿佛一夜之間長大了，不再那么的為所欲為了，覺得自己不再是個孩子，卻又變得像個孩子一樣聽話。曾經(jīng)的我站在人生的十字路口，無助與迷茫充斥著內(nèi)心。我無法理智的做出選擇。我怕，怕我會選擇一條錯誤的不歸路。
是一瞬間，我徹底明白了什么才是自己真正想要的，我選擇了重新踏上走向大學(xué)的道路。失敗，是我成長路上的一個對手，是他激勵我跨過了一道道砍。落榜，只是更加堅(jiān)定了我征服他的信心罷了。我相信我的堅(jiān)持總有一天會化為回報(bào)賜予我坎坷的人生，使我發(fā)光發(fā)亮。
高考，像一場賽車比賽，處處是障礙，處處是對手。作為一名參賽者，必須有必勝的決心和不滅的耐心，才能沖破障礙，打敗對手，才能在眾多的佼佼者中脫穎而出。
為了我們共同的大學(xué)夢，我們付出了汗水，我們留下了淚水。讓我們用汗水與淚水來編織我們?nèi)松利惖囊驴?，展現(xiàn)我們?nèi)A麗的人生吧。
我的同學(xué)話題作文3
在我們班上，有一位性格開朗、活潑可愛的女孩。她小巧玲瓏的個子，非常精致，不長不短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，一雙明亮的眼睛，常常戴著一幅透明的眼鏡，一張紅潤潤的臉蛋，顯得格外精神抖擻，一張櫻桃似的小口，說起話來滔滔不絕。她就是我十分佩服的曾湘靈。
曾湘靈學(xué)習(xí)成績出類拔萃。在女生中，她是非常熱愛學(xué)習(xí)的一個。平時，我們經(jīng)?？吹剿炭鄬W(xué)習(xí)的身影，課堂，有她專心致志學(xué)習(xí)的模樣，課間，有她全神貫注讀書的情景。她對學(xué)習(xí)從不馬虎，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，遇到難題，她總是獨(dú)立鉆研，反復(fù)思考，有時甚至廢寢忘食，直到把問題弄懂了為止，因此，她的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績雖然不是最好，但也名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
曾湘靈不僅學(xué)習(xí)成績好，而且還能歌善舞。她非常喜歡唱歌，我常常聽她嘴里不是唱著《童心是小鳥》，就是唱著《春天在哪里》等一些優(yōu)美動聽的歌曲。她特別喜歡跳芭蕾舞，她跳芭蕾舞可下功夫了。跳芭蕾舞要兩個腳尖點(diǎn)地，十分辛苦，如果沒有毅力是堅(jiān)持不下來的，但她頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來了，而且跳得非常出色，她曾經(jīng)代表學(xué)校去新加坡、馬來西亞等國參加過比賽，并且獲得了一等獎。
她還十分愛打排球，在女生中，她是打得相當(dāng)好的，每次男生打過來的球，她都能準(zhǔn)確無誤地接著，毫無偏差。你別看她個子小，可她在排球場上活躍的身姿，令同學(xué)們一個個叫好。
這就是曾湘靈，一個特點(diǎn)十分鮮明的女生，一個性格開朗、活潑可愛的女生。
我的同學(xué)話題作文4
開學(xué)兩個月了。在這個快樂的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)都在默默的改變。我們積極進(jìn)取，生活幸福。我真的很想表揚(yáng)他們！
我首先要夸的是我們語文課代表——李燕，外表活潑，內(nèi)心卻很平靜。她愛讀書，作文寫得好，是個很棒的“小老師”。雖然老師經(jīng)常夸我，但是我和她比起來有點(diǎn)小巫見大巫，因?yàn)槲覜]有她細(xì)心和執(zhí)著。參加這個月考，說我不那么粗心了。
第二個值得夸耀的是柴浩然。柴浩然是今年轉(zhuǎn)來的新生。我不太喜歡這個新學(xué)生，但今年不同了。我覺得他有一種別人沒有的內(nèi)在氣質(zhì)。而且，他特別穩(wěn)重，不僅愛看書，而且思維敏捷。同時，他很受歡迎！通過他的努力，成績穩(wěn)步上升，人也越來越好。我最佩服的是他能正確對待學(xué)習(xí)。他考試不驕傲，考試不氣餒。他一直保持著積極進(jìn)取的精神。
孫玉杰是最自吹自擂的一個。在同學(xué)和老師眼里，他曾經(jīng)是個愛惹麻煩的學(xué)生。但是自從進(jìn)了62班，他真的變了，不打架了，在值班餐廳主動了，上課說話更主動了，安靜了很多，自然成績提高的也很快。我很佩服他，相信他會變得更好！
有很多人值得夸耀，我相信我們的同學(xué)就像一家人一樣親密無間，我們會一起努力，一起奮進(jìn)，我們的路會越走越寬，越走越遠(yuǎn)！
我的同學(xué)話題作文5
彩筆、鉛筆、毛筆只要被周涵燁玩捏在手中，就是一支支神筆。它們在紙上飛舞，一會畫出山水草木，一會畫出花鳥魚蟲，畫出了一個又一個美麗新奇的世界。
瞧，周涵燁又迫不及待地抽出寫生本，準(zhǔn)備開始大干一場了。只見他左手托著下巴，一雙清澈如水的大眼睛呆呆地望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天，眼睛里充滿靈氣，仿佛要把世界看透。
突然，他一拍腦袋，瞪大眼睛，拿起畫筆，埋頭開始作畫。他先用鉛筆輕輕勾線，淡淡地畫出鳥的大致形狀。然后，他拿起鋼筆，準(zhǔn)備畫出鳥的羽毛。正準(zhǔn)備落下一筆時，突然在半空中停住了，遲遲沒有下去。他提著筆，苦苦思索，猶豫不決。片刻過后，他繼續(xù)埋頭，由上至下，由里到外，有粗有細(xì)，有長有短，鳥的羽毛一點(diǎn)點(diǎn)畫完了。
他雙手托著畫紙，上下左右，搖頭晃腦地看了又看，搖了搖頭，嘴里嘀咕著：“唉，沒畫好?！敝灰娝p眉緊鎖，擰成了一個疙瘩，重新攤開畫紙，又埋頭畫了起來。這回他毫不猶豫，一氣呵成，每一個點(diǎn)，每一條線，每一處筆畫，每一個細(xì)節(jié)都非常認(rèn)真。畫完了，他輕輕地把筆放下，露出了滿意的笑容。
一幅大作誕生了，同學(xué)們都好奇地圍過來，爭先恐后地?fù)屩础＿@幅畫畫的是一只鳥在捕蟲，鳥身上的羽毛都清晰可見，錯落有致；蟲子的甲殼似乎也在閃閃發(fā)光。同學(xué)們不約而同地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。再看周涵燁，一副樂滋滋的樣子，幸福地看著自己的作品。
這就是我們班的“神筆周”，真是筆下有乾坤哪。
我的同學(xué)話題作文6
開學(xué)六年級分班以后，我便認(rèn)識了好幾個朋友。其中我印象最深刻的是我旁邊的同學(xué)?D?D聶舒靜。她是一個活潑開朗的女孩，短短的眉毛，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)前還留著內(nèi)扣流海，烏黑的頭發(fā)襯著美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開學(xué)的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼:“你好呀，我跟你交個朋友可以嗎?”“當(dāng)然可以?！蔽冶凰臒崆楦谢?。接下來我們每一節(jié)下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起從前的事情，從聊話當(dāng)中我得知她原來是五二班的同學(xué)，她熱情、活波，而且讀起讀來都很有感情，有很多很多人都敬佩她人。她不僅待人很好，而且還樂于助人，無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就會幫忙。開學(xué)第二個星期很艱若，我們班的王冰每一天都要收作業(yè)、值日、抱作業(yè)，忙里忙外的，累得都快趴下了。她在一旁看王冰這么忙，收作業(yè)也就幫忙收了，原來亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的小巧玲瓏的手一弄，干凈到“連拉級”都沒有了。她寧原耽誤自己的時間，也要幫忙碌的王冰。我回來一看：怎么那么干凈，腦子里打滿了問號。心里暖暖的，我認(rèn)識了這個好朋友，是上天賜給我最好的禮物，她是我們大家學(xué)習(xí)的幫樣。
她是誰，她就是我的新同學(xué)――聶舒靜。
我的同學(xué)話題作文7
我們走著，走著——
六年過去了，
在小升初的十字路口，
我們就要散了。
駐足停留，記憶涌來了，
千頭萬緒，心忽然亂了。
指尖微動，在那一張張熟悉的容顏下，
鐫刻上一個個熟悉的名字，
曾經(jīng)喜歡的，討厭的，欣賞的——
都鑲嵌在了記憶深處。
還記得嗎？
我們曾經(jīng)在一起嬉笑打鬧，
奔跑在長長的走廊；
我們曾經(jīng)一起整蠱討厭的老師，
最后一起被罰站在操場上。
我們曾一起在廁所里躲一個中午，
只為躲避聽寫的騷擾；
我們曾在私下互打小抄，
渴望省去訂正的煩躁。
我們還在課間談?wù)撝素裕?/p>
用敏銳的目光搜索著男女生間的微妙。
順手給他們配成一對，
并不時發(fā)出“嘿嘿”的奸笑。
現(xiàn)如今，
不論是男同學(xué)，女同學(xué)，
還是好學(xué)生，差學(xué)生，
都要在此處分散，
走向自己的中學(xué)，
創(chuàng)造自己的未來。
歲月在指尖蜿蜒纏繞，
那時，天真的我們，
未曾發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在醒悟了，
想要抓住了，
卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
此時此刻，
不論是我所欣賞的，
所討厭的，
亦或是以兄弟姐妹相稱的，
六年同窗，我只想說：
這六載春秋，是我這個童年里最美麗的一道風(fēng)景。
此生不換。
歲月蒼茫，
再美的，
也終究逃不過淪為回憶的命運(yùn)，
禁錮在心底的一角，
永生不忘。
——致我最親愛的同學(xué)們
我的同學(xué)話題作文8
每個人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學(xué)&&符吉慶的樂于助人。
記得在四年級的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻&&團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學(xué)符吉慶對我說：借給你。
我感動不已，不知應(yīng)該說一些什么才好。這時，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的.好。下課了，我激動地對他說：謝謝！不用謝。他接著說，既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。
符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話既語重心長又很動聽：小弟弟，你是幾年級的呀？三年級的。把垃圾丟在花壇里，好嗎？
不好。你可以把垃圾撿起來嗎？可以。我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。知道了，謝謝大哥哥。看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)?。〗窈蟛徽摃r光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
我的同學(xué)話題作文9
陳是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她有一張張媛媛的臉，一雙大眼睛，她的長發(fā)總是扎成兩條辮子。她愛笑，笑起來會露出一對小虎牙，很可愛。
陳很活潑，但她上課很有紀(jì)律。我們經(jīng)常在中午一起玩。她是我最好的朋友。陳周六和我一起上獨(dú)輪車課和街舞課。每周五放學(xué)，她都會告訴我：“周六見，一定要來?！庇袝r候我不想周六去上課，想在家玩，但是當(dāng)我想到陳還在等我的時候，我就趕緊和媽媽一起去。
陳喜歡幫助她的同學(xué)。雖然她騎獨(dú)輪車有點(diǎn)膽小，但我覺得她很勇敢。記得有一次，我媽和她媽說話，沒人扶我上車，我就去了一個離那里很遠(yuǎn)的地方，那里有一個觸高器。我在我的幫助下上了公共汽車，但我不能騎它，因?yàn)槟菚r我自己不能騎它。正在這時，陳靜儀看見了我，她放下車，快步走了。我一遍又一遍的問她：“可以嗎？”我害怕她幫不了我，因?yàn)?/p>
陳學(xué)習(xí)很好，和同學(xué)們相處得很好。她很大方，不嬌氣。她被選為今年我們班的副班長。陳學(xué)習(xí)很努力。和我一樣，她考試也經(jīng)常100分。無論是期末考試還是小試，我們都會好好回答。我很喜歡她。我媽總說我和陳性格很像，長得很像，就像一對小姐妹。爸爸說陳梁毅這個名字起得好，她一聽就安靜，溫柔，漂亮。我也喜歡她的名字。我們同意一直做好朋友。這是我的同學(xué)陳。
我的同學(xué)話題作文10
我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位小淑女。
李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的女孩。國慶節(jié)期間，因?yàn)槲矣涘e了學(xué)英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨(dú)自一人，在那里等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵說：我?guī)уX了，咱們?nèi)ソo老師打個電話吧。
我們連續(xù)打了好幾次，都沒打通。我說：怎么辦呢？別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧！李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……
這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。
我的同學(xué)話題作文11
開學(xué)已有好長時間了，同學(xué)們由陌生漸漸地變?yōu)槭煜?，在這個新的班集體中，我也認(rèn)識了一些同學(xué)，比如大度的宗迪、善良的張涵、貪吃的鄒常泳、開朗的朱建鵬……其中，人氣最高的就是胖胖的吳旭鵬了。
吳旭鵬這家伙有兩個特點(diǎn)。第一就是胖，看他那體形就知道他有多重了。倨目測，大概有50多公斤吧；第二個就是古靈精怪。記得第一次遇見他是在開學(xué)第一天，他坐在我前面，他和我那時并不認(rèn)識，但是他坐下來前對我說了兩字：“小強(qiáng)！”我當(dāng)時就納悶了：小強(qiáng)是誰？為什么說我是小強(qiáng)？
我正百思不得其解，吳旭鵬又冒出一句：“小強(qiáng)小強(qiáng)，真的好強(qiáng)?！蔽腋{悶了，便問宗迪，宗迪哈哈大笑，問我：“看《唐伯虎點(diǎn)秋香》了嗎？”
“當(dāng)然?！?/p>
“唐伯虎的寵物是什么？”
“蟑螂。”
“這東西叫什么？”
“小強(qiáng)?！蔽一腥淮笪?，原來吳旭鵬在罵我蟑螂，我“悲憤交加”痛罵他，結(jié)果剛罵了一句，就被他一句“豬總是這么罵人的”駁回，搞得自己又氣又羞。
后來和吳旭鵬認(rèn)識久了，還發(fā)現(xiàn)吳旭鵬一種堅(jiān)持不懈的精神。
那天，吳旭鵬發(fā)現(xiàn)我也會“決斗”（一種利用怪獸卡片對戰(zhàn)的游戲）便向我挑戰(zhàn)，一連戰(zhàn)了五次，次次都是他輸，誰知他還不死心，中午回家他又仔細(xì)研究了一番，下午又來挑戰(zhàn)。盡管這次很厲害，但我仍有辦法破解，這次決斗又是我贏。可是他仍不死心，仍然每天回家研究，每天都和我挑戰(zhàn)，真服了他了。
搞怪吳旭鵬，盡管古靈精怪，但我很喜歡他這個朋友。
我的同學(xué)話題作文12
他是一個古怪的男生。他胖胖的，眼睛略微有一些一大一小，比較黑，最引人注目的是他的眼睛經(jīng)常像做了賊似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并且一轉(zhuǎn)就干壞事，難怪同學(xué)們一看他眼睛轉(zhuǎn)就知道他又干壞事或打壞主意了。
他讓我最難忘的一次是竟然在上課時間擾亂課堂。
那一次，我們校外施工，總發(fā)出噠噠噠的聲音，令在上課的我們心煩意亂。過了一會兒，出現(xiàn)了一些咔咔咔的聲音，我以為是外面施工的聲音，我看看大家，大家還在聽課，我便不以為然?？墒?，過了一會兒，感覺聲音不對勁，老師本來講的就難，再來雜音，我根本聽不進(jìn)去！我便開始找元兇，一看大家也在找，哦，想到一起去了。
老師看出了我們的不對勁，便瞟了眼小老鼠，果然是他！他正在用筆和鉛筆和演奏擾亂課堂樂曲，老師生氣了，后果很嚴(yán)重！老師讓他上前面站著，他無奈，先前走去，可是手里還在敲著筆。老師氣急了，臉都?xì)獾糜旨t變紫了，雙手緊握拳頭，恨不得上去打他一下，要是換了我們，我們也要打他，誰讓他擾亂課堂了！我們都?xì)獾每殳偭?，他還是若無其事的靠墻站著！我倒?。。?！
他就是那么古怪，還氣人！
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