下面是范文網(wǎng)小編收集的以愛好為話題的作文3篇 愛好為話題作文高中,歡迎參閱。

以愛好為話題的作文1
我的愛好是畫畫,因?yàn)樗屛业娜松辛斯獠?。之所以我喜歡畫畫,是因?yàn)槟且淮巍?/p>
那一天,我和媽媽在街上買東西,看到路旁擺著許多畫,很漂亮。我想讓媽媽給我報(bào)個(gè)畫畫班,媽媽答應(yīng)了。星期天,我去上畫畫班,老師教我們畫了一幅風(fēng)景畫。老師畫的真漂亮,可我的畫就比老師的畫差遠(yuǎn)了。老師朝我走來把我的畫修改了一下,我看了看自己的畫,比以前漂亮多了,不過,還是沒有老師畫的好看。我又仔細(xì)地把畫修改了一遍,不錯(cuò)又有進(jìn)步了。我修改完后,又開始接著畫,總想比老師畫的好看。放學(xué)回家后,我就開始畫今天畫的那幅畫。我越畫越興奮,越畫越想畫。畫完后,我又拿現(xiàn)在這幅畫和在學(xué)校畫得那幅畫一比較,哇!真是一次比一畫的好看。然后,我又描了描邊,把顏色涂了上去,太美了,我都不相信這是自己畫的。我驕傲地把畫拿給媽媽看,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“畫的不錯(cuò),下次要更加努力,一定要比這次畫得更好?!蔽倚α艘恍?,又拿了一張紙,畫了一幅畫,這幅畫是畫動(dòng)物的。我畫了一片大草原,在草原上,牛和羊在悠閑地吃草。馬兒在草原上馳騁,旁邊還有許多蒙古包,也有蒙古人正在放羊。畫的.畫雖然不好看,但是,我卻感覺它很漂亮。因?yàn)?,這一幅畫是我自己想象出來的,沒有任何人的指點(diǎn),這幅畫,我很喜歡。
我喜歡畫畫,它讓我的世界更加有趣,更加豐富多彩。
以愛好為話題的作文2
我叫馮邦哲,今年9歲啦!就讀于大江小學(xué)二年級(jí)二班。
我的愛好是畫畫、看書、滑滑板、踢足球、打籃球、做手工、跑步、跳跳跳桿、打槍、騎自行車、玩拼裝、電動(dòng)平衡車、玩游戲……總之我的愛好非常廣泛。
但是,我最喜歡的是打籃球和踢足球,因?yàn)樗鼈兛梢藻憻捨业纳眢w,讓我越來越強(qiáng)壯。以前我剛開始訓(xùn)練籃球和足球的時(shí)候,我感到非常的累,有時(shí)候我還想哭,我經(jīng)常都會(huì)想回家。但是,我覺得不能半途而廢,還是應(yīng)該堅(jiān)持下去。
我也非常想練好籃球和足球。我發(fā)現(xiàn)剛開始的時(shí)候,我每一次都非常著急,越著急越是練不好。后來我發(fā)現(xiàn)必須先練好基本功,靜下心來不著急也不煩躁的訓(xùn)練,后來,我慢慢地覺得不累了,到最后,完全感覺不到累了。
現(xiàn)在,我訓(xùn)練籃球和足球已經(jīng)快兩年了,我的身體不但越來越強(qiáng)壯,還磨練了我的意志和毅力。
我希望我以后能夠成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,我會(huì)為了我的夢(mèng)想而奮斗!
文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,,以輕松愉快的語(yǔ)氣,將自己的愛好一一向讀者介紹,并且寫到自己為堅(jiān)持這些愛好所做的努力。情感豐富,主題突出。希望小記者再創(chuàng)佳作,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想!
以愛好為話題的作文3
每個(gè)人都有自己的愛好,有愛好是好事兒,當(dāng)你去做自己喜歡的事時(shí),你就會(huì)忘記所有煩惱,所有的壓力。當(dāng)然我也有自己小愛好,而且還很多呢!比如:下棋、畫畫、唱歌、看書。而在這眾多愛好中,我還是對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘。
我從小就愛畫畫。在我很小的時(shí)候,家里的墻和桌椅就是我的畫本。趁媽媽一不注意我就會(huì)伸出我的魔爪在空白的地方胡亂涂鴉,媽媽也拿我沒辦法。后來大一點(diǎn)上幼兒園的時(shí)候,媽媽就會(huì)給我買各種各樣的圖畫本,我一有空閑時(shí)間就會(huì)拿著畫本畫起來。畫本封面上是一個(gè)可愛的小精靈,它里面的圖就像一個(gè)個(gè)故事,打動(dòng)著小朋友的心。
有一次,我正在專心致志地涂著《孔雀開屏》這幅畫時(shí),媽媽在樓下叫我下去吃飯,雖然我回了一聲“哦,知道了?!钡菂s一點(diǎn)想站起來的想法都沒有。接著媽媽又喊了我一聲,這次我好像沒聽到一樣,繼續(xù)涂著我的畫本。媽媽推開門,怒氣沖沖地走過來,眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子。我連忙“啪”一聲把筆放到書桌上,嚇了媽媽一大跳。然后笑嘻嘻地對(duì)著媽媽說:“我畫完了。”“畫完了就給我下去洗手吃飯!不然我就把你的畫本給扔了?!眿寢尲傺b生氣地說。一聽媽媽的話,我馬上下樓吃飯了,因?yàn)槲铱刹幌胱寢寢尠盐倚膼鄣漠嫳窘o扔了。
圖畫本,就像一盞明亮的路燈,照亮每一個(gè)孩子的心,點(diǎn)亮每個(gè)孩子的童年。給我們帶來快樂和豐富的想象力。
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