下面是范文網(wǎng)小編收集的3歲親子游戲活動(dòng)方案4篇 3-4歲親子游戲活動(dòng)方案，以供參考。

3歲親子游戲活動(dòng)方案1

　　7歲親子游戲活動(dòng)方案

　　篇1：7歲親子游戲方案

　　7歲親子游戲方案

　　1.誰多誰少

　　目的：正確判斷物品的數(shù)量。

　　前提：掌握10以內(nèi)數(shù)字。

　　方法：

(1)把同樣數(shù)目的、不同大小的物體，在桌上擺成不同形狀，問孩子哪個(gè)多?然后讓孩子分別數(shù)數(shù)，報(bào)出總數(shù)。如把大小蘋果擺成圖(7-1a)形狀，問孩子大蘋果多還是小蘋果多，還是一樣多。

(2)讓孩子數(shù)出 6個(gè)核桃，在桌上擺成圖(7-1b)形狀，問孩子那堆核桃多?哪堆少，還是一樣多。

　　孩子開始學(xué)數(shù)時(shí)往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影響，不能正確判斷物品的數(shù)量，通過上述訓(xùn)練可使孩子在判斷物品數(shù)量時(shí)，排除物品大小和空間排

　　列形式的影響，正確判斷出物品的數(shù)量。

　　2.照顧小弟弟

　　目的：培養(yǎng)孩子優(yōu)良的道德品質(zhì)和助人為樂的精神。

　　前提：具有一定想象力和語言表達(dá)能力。

　　方法：

(1)利用孩子現(xiàn)有的玩具，如娃娃、餐具、醫(yī)療器械等，給孩子創(chuàng)造一個(gè)小家的環(huán)境。

(2)家長(zhǎng)可以幫助孩子出一些主意，如：“現(xiàn)在你是這個(gè)家的主人，小弟弟(布娃娃)來家里作客，你怎么招待他

　　呀?”(分給他食品)或者是“小弟弟今天發(fā)燒，不舒服了，你應(yīng)該怎么辦

　　呢?”(帶他去醫(yī)院)“小弟弟跟你一起玩玩具，你應(yīng)該怎么辦呢?”(謙讓)等等，長(zhǎng)此以往，孩子在不知不覺中形成良好的道德品質(zhì)。

　　3.踩一踩

　　目的：發(fā)展觸覺能力和語言能力。

　　前提：有正常的觸覺。

　　方法：讓孩子光青腳在皮革沙發(fā)、毛地毯、木地板、水泥塊、沙地、草地。大理石等不同質(zhì)地的地面走走，讓孩子感受他們有什么不同;用語言去描述感覺，使用溫的、熱的、冷的、軟、硬、光滑、粗糙、平坦等詞。通過幾次訓(xùn)練，讓孩子有初步的感覺體驗(yàn)后，可讓孩子閉上眼睛說出地面所踩的物體的材料。

　　4.復(fù)述故事

　　目的：培養(yǎng)孩子有意記憶能力。

　　前提：孩子能講完整的語句。

　　方法：

(1)3歲的孩子愛聽故事，家長(zhǎng)可用一些較短的故事來讓孩子復(fù)述。一個(gè)短故事家長(zhǎng)講三四遍后，孩子就能記住了，下一次孩子如果再纏著成人要聽故事，家長(zhǎng)就可以說：“前幾天媽媽給寶寶講的故事《龜兔賽跑》你還記得嗎?今天你講給媽媽聽聽好嗎?”孩子講故事時(shí)家長(zhǎng)要注意聽，并且看著孩子，孩子講完故事應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。這樣孩子會(huì)覺得自己講得很好，講故事積極性就高。

　　篇2：親子游戲活動(dòng)方案

　　親子游戲活動(dòng)(趙祥)

　　活動(dòng)一

　　項(xiàng)目介紹：本次活動(dòng)名稱為踩氣球，這是一項(xiàng)非常適合5歲以上兒童參加的游戲比賽活動(dòng)。我們會(huì)劃出10平方米的區(qū)域作為比賽場(chǎng)地，兒童們?cè)趨^(qū)域內(nèi)踩破其他兒童腳上綁的氣球直到游戲時(shí)間結(jié)束。規(guī)則：1：兒童在比賽過程中不能走出規(guī)定的比賽區(qū)域，否則視為放棄比賽。

　　2：比賽過程中兒童只能用腳踩破對(duì)手腳上的氣球，不能用身體其他部位以及借助其他工具，否則取消比賽資格。

　　評(píng)分：每隊(duì)共進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，以兩場(chǎng)比賽累計(jì)剩余氣球數(shù)量作為最后成績(jī)，剩余氣球數(shù)量最多的隊(duì)伍取得勝利。

　　操作細(xì)節(jié)：我們會(huì)以抽簽的方式?jīng)Q定最先進(jìn)行比賽的兩只隊(duì)伍，比賽所需的氣球我們會(huì)讓家長(zhǎng)協(xié)助準(zhǔn)備，氣球的標(biāo)準(zhǔn)以不小于大老師所準(zhǔn)備的氣球?yàn)闇?zhǔn)，否則將一律不算成績(jī)。我們讓每個(gè)兒童兩只腳上個(gè)綁2只氣球，每場(chǎng)比賽的活動(dòng)時(shí)間為2分鐘，比賽時(shí)間結(jié)束后由老師計(jì)算各組的氣球剩余量。共進(jìn)行3場(chǎng)比賽，直到比賽結(jié)束。活動(dòng)二

　　項(xiàng)目介紹：本次活動(dòng)名稱為跳大繩，跳繩是一項(xiàng)非常適合6歲以上兒童的體育競(jìng)技活動(dòng)，它能鍛煉幼兒的手腳協(xié)作能力，考驗(yàn)兒童的體力耐力。

　　規(guī)則：1：兒童在比賽過程中家長(zhǎng)以及外人不得干預(yù)，否則視為放棄比賽。

　　2：跳繩的動(dòng)作以老師示范的動(dòng)作為標(biāo)準(zhǔn)，及動(dòng)作一定要到位，否則不算成績(jī)。

　　評(píng)分：三只隊(duì)伍，每隊(duì)邀請(qǐng)5名兒童參加比賽，以5名兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共跳個(gè)數(shù)累計(jì)為總成績(jī)，三只隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)比，個(gè)數(shù)最多的隊(duì)伍取得勝利。

　　操作細(xì)節(jié)：每只隊(duì)伍請(qǐng)一名兒童上來進(jìn)行比賽，時(shí)間為3分鐘，比賽過程中幼兒可以中途休息，老師請(qǐng)2位家長(zhǎng)協(xié)助共同計(jì)分，以此類推，直到5名兒童全部完成比賽，比賽結(jié)束后，將每組5名兒童的成績(jī)進(jìn)行計(jì)算，得出最后成績(jī)，得分最高的小組獲得勝利。活動(dòng)三

　　項(xiàng)目介紹：本次活動(dòng)名稱為拔河比賽，這是一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的體育競(jìng)技比賽，比賽講究一定的技巧，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力，因其可玩性強(qiáng)，易操作，深受兒童和家長(zhǎng)的歡迎。

　　規(guī)則：(1)各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，比賽開始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

(2)獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

(3)各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。(4)為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。

(5)比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。

　　評(píng)分：共進(jìn)行3場(chǎng)比賽，每獲得一次比賽勝利得一分，得分最高的隊(duì)伍獲得冠軍。

　　操作細(xì)節(jié)： 拔河道為地上畫3條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、監(jiān)督員、選手以外，其他

　　人員一律不得進(jìn)入拔河道。一場(chǎng)比賽由兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場(chǎng)人數(shù)為16人，由8名兒童和8位大人組成。比賽采取三局兩勝制，在場(chǎng)地上畫3條平行的短線，間隔2米，居中的為中線，兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標(biāo)志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊(duì)人數(shù)相等，同時(shí)上場(chǎng)。各隊(duì)選一名指揮員，隊(duì)員依次交錯(cuò)分別站在河界后拔河繩的兩側(cè)，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令，雙方隊(duì)員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準(zhǔn)備。此時(shí)標(biāo)志帶應(yīng)垂直于中線。待裁判鳴哨后，雙方各自一齊用力拉繩，把標(biāo)志帶拉過本隊(duì)河界的隊(duì)為勝方?！?/p>

　　親子游戲活動(dòng)(闞磊)

　　活動(dòng)一：合力運(yùn)籃球

　　任務(wù)：家長(zhǎng)和孩子合作用兩根木棍把籃球運(yùn)往指定地中間點(diǎn)。然后在原有的籃球的基礎(chǔ)上增加一個(gè)球也就是兩個(gè)，把兩個(gè)球順利運(yùn)到終點(diǎn)率先拔下旗子的家庭獲勝。

　　規(guī)則：1必須是一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)小孩一組，家長(zhǎng)抬著兩根木棍的一

　　端，讓小朋友抬著木棍的另一端。

　　2第一個(gè)籃球中途掉地上必須從頭再來(前20米)，第二個(gè)

　　球階段球掉了可以從中間點(diǎn)出發(fā)(后20米)

　　3每組家庭不得占用別人的跑道，以免相互碰撞

　　4記錄每組家庭的用時(shí)

　　分?jǐn)?shù)：用時(shí)最短的家庭可獲得30積分，第二名家庭可獲得20積分，第三名家庭可獲得10積分，剩下的家庭獲得安慰獎(jiǎng)5積分希望你們接下來再接再厲。

　　注意事項(xiàng)：1秉承著安全為主的原則，家長(zhǎng)在進(jìn)行游戲中一定要量

　　力而行根據(jù)孩子的進(jìn)度來請(qǐng)勿急躁

　　2籃球比較硬，家長(zhǎng)千萬不能隨意的拋、投籃球，不然

　　碰到小朋友很容易受傷

　　活動(dòng)二：彩虹旗轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤

　　任務(wù)：準(zhǔn)備一條彩色圓形轉(zhuǎn)盤狀布條，家長(zhǎng)拉著園布的邊小朋友在園布上面坐著，根據(jù)口令家長(zhǎng)開始圍繞著彩虹布轉(zhuǎn)，當(dāng)喊到停的時(shí)候小朋友找到自己家長(zhǎng)所拉著彩虹布的顏色然后迅速的坐到與之對(duì)應(yīng)的顏色上。正確次數(shù)最多用時(shí)最短的家庭獲勝。

　　規(guī)則：1家長(zhǎng)不能出聲告訴小朋友自己的顏色，需要小朋友自己找。2遇到同一種顏色的不能爭(zhēng)搶一個(gè)，如果兩組在同一個(gè)顏色

　　格子里則都算輸。、分?jǐn)?shù)：根據(jù)正確率和用時(shí)長(zhǎng)短，以正確率排名123名，相同正確率

　　用時(shí)短的獲勝，分別獎(jiǎng)勵(lì)30、20、10積分，其余家庭統(tǒng)一5積分。

　　注意事項(xiàng)：1安全第一，游戲過程中以安全為主，切勿搶奪一個(gè)顏

　　色的格子。

　　活動(dòng)三：親子丟手絹

　　任務(wù)：家長(zhǎng)和小孩分開坐在地上繞成一個(gè)圓丟手絹，丟到家長(zhǎng)身后

　　時(shí)小朋友得迅速起立撿起手絹并在3圈內(nèi)抓到丟手絹的小朋

　　友，而丟手絹的小朋友則要在3圈后迅速抱住家長(zhǎng)及算勝利，而被追到的小朋友和沒有追到人的小朋友則算失敗。

　　規(guī)則：1不允許大范圍的跑，只能繞著家長(zhǎng)和小朋友圍的圈跑。2手絹丟在家長(zhǎng)身后和小朋友身后都是由小朋友起立抓人，追人途中其他人不允許干擾。

　　3丟手絹不能總是丟在一個(gè)人身后，規(guī)定被丟過的小朋友不

　　能重復(fù)被丟，分?jǐn)?shù)：1每追人成功一次加5分，每失敗一次扣1分。被追成功逃

　　跑一次加5分，每是被一次扣1分。

　　注意事項(xiàng)：1注意安全，跑步追人或者被追時(shí)看好腳下的路，不要

　　摔倒，2 遵守游戲規(guī)則，大家有序游戲，讓每個(gè)小朋友都能玩到

　　親子游戲活動(dòng)(魯良超)

　　活動(dòng)一：蜈蚣競(jìng)走

　　任務(wù)：

　　各個(gè)參賽家庭統(tǒng)一站在起點(diǎn)線處，按照1/2/3號(hào)跑道依次站好，聽到口令后，各縱隊(duì)蹲下后，由起點(diǎn)出發(fā)，步調(diào)一致到達(dá)終點(diǎn)處，以先到達(dá)的隊(duì)伍最后一人通過，拔起小旗子后為勝利。

　　規(guī)則：

　　1，此次參賽家庭一共分為三組，每組二十人，分三輪游戲進(jìn)行，按照(6、6、8)的分配進(jìn)行。每輪游戲獲勝的隊(duì)伍所在的小組都會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2，要求參賽隊(duì)伍按照(大小—大小—大小)的順序蹲好，后面的人雙手扶著前面人的腰間。以裁判的哨聲為準(zhǔn)，比賽開始。

　　3，在行進(jìn)過程中，必須保持下蹲的姿勢(shì)，手扶在前面人腰間，不得松開。以最后一人通過終點(diǎn)線并拔起小旗子為止，比賽結(jié)束。分?jǐn)?shù)：

　　第一名：可獲得30個(gè)成長(zhǎng)幣

　　第二名：可獲得20個(gè)成長(zhǎng)幣

　　第三名：可獲得10個(gè)成長(zhǎng)幣

　　注意事項(xiàng)：

　　1，在活動(dòng)過程中請(qǐng)看好您的孩子，安全第一。

　　2，在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

　　3，在游戲中友誼第一，請(qǐng)勿擁擠，相互謙讓。

　　篇3：親子游戲活動(dòng)方案

　　親子游戲活動(dòng)方案 李小燕

　　活動(dòng)類型：體育競(jìng)技領(lǐng)域

　　適合年齡：6—8歲

　　活動(dòng)名稱：快樂的搬運(yùn)工

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　家長(zhǎng)目標(biāo)：

　　1、能領(lǐng)會(huì)此次活動(dòng)是為了鍛煉孩子的手部平衡能力、全身的協(xié)調(diào)能力。

　　2、能夠在活動(dòng)中很好的引導(dǎo)孩子又快又穩(wěn)又多的運(yùn)送兵乓球。 兒童目標(biāo)：

　　1、鍛煉孩子手、眼、腳的協(xié)調(diào)與配合能力。

　　2、培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中抗受挫折的能力，中途掉球后能不氣餒，重新出發(fā)。

　　3、增強(qiáng)孩子和父母之間的合作能力，培養(yǎng)親子感情。 活動(dòng)材料：兵乓球若干、球拍4對(duì)(可根據(jù)參與組數(shù)多少?zèng)Q定球拍數(shù))活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、志愿者提前做好場(chǎng)地檢查，保持活動(dòng)場(chǎng)地整潔有序。

　　2、檢查活動(dòng)道具是否到位，有無破損。

　　3、志愿者檢視儀容儀表，調(diào)整好情緒狀態(tài)迎接孩子和家長(zhǎng)的到來。 活動(dòng)步驟：

　　1、志愿者先示范整個(gè)游戲的流程。

　　2、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，中間距離50米。

　　3、起點(diǎn)點(diǎn)放兵乓球若干，終點(diǎn)放籃子一個(gè)，由一名孩子和一名家長(zhǎng)從起點(diǎn)開始，用球拍向終點(diǎn)運(yùn)球。

　　4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，往返運(yùn)球，運(yùn)送兵乓球最多的組為勝。 5、中間乒乓球落地必須返回起點(diǎn)重新運(yùn)球。指導(dǎo)家長(zhǎng)建議：

　　1、在活動(dòng)中有落球現(xiàn)象時(shí)，及時(shí)給與孩子鼓勵(lì)，讓其盡快重新投入游戲中。

　　2、讓孩子們明白重在參與的運(yùn)動(dòng)精神。

　　家庭活動(dòng)延伸：

　　1、在家可和父母一起用書本、硬紙殼之類的運(yùn)送球狀物，把它當(dāng)做生活中的一種趣味運(yùn)動(dòng)，有助于協(xié)調(diào)親子關(guān)系，更能鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

　　2、在農(nóng)村可以采取搬運(yùn)紅薯、玉米、桔子、橙子之類的農(nóng)作物作為游戲道具，進(jìn)行游戲。

　　常見問題處理：

　　1、活動(dòng)中落下的乒乓球志愿者要及時(shí)清理，以免參與者踩到摔倒。

　　2、往返運(yùn)球時(shí)只能走自己的賽道，不能走到別人的賽道，盡量避免跑。 安全隱患及排除：

　　1、在寬闊地方進(jìn)行游戲，排除地面障礙以免摔倒。

　　2、賽道內(nèi)禁止跑。

　　活動(dòng)類型：知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)域

　　適合年齡：9—12歲

　　游戲名稱：瘋狂猜猜猜

　　家長(zhǎng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)親子之間的默契度，能理解孩子的肢體語言。

　　2、重溫童年時(shí)代體會(huì)游戲帶來的快樂。

　　兒童目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒肢體表達(dá)能了和口頭表達(dá)能力。

　　2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。

　　游戲材料：提示卡(圖文同步)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、志愿者提前做好場(chǎng)地檢查，保持活動(dòng)場(chǎng)地整潔有序。

　　2、檢查活動(dòng)道具是否到位，有無破損。

　　3、志愿者檢視儀容儀表，調(diào)整好情緒狀態(tài)迎接孩子和家長(zhǎng)的到來。

　　游戲步驟：

　　1、志愿者先示范整個(gè)游戲流程。

　　2、孩子為描述方，家長(zhǎng)為答題方，工作人員舉提示卡。

　　3、孩子可以用語言和動(dòng)作來描述提示卡上的內(nèi)容，家長(zhǎng)則要一字不差的猜出提示卡上的內(nèi)容方可進(jìn)入下一題。

　　4、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜出答案最多的那組為勝。

　　指導(dǎo)家長(zhǎng)建議：

　　活動(dòng)中孩子碰到難表達(dá)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急，給與適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，或者提醒孩子可以pa掉難度大的這一題，直接進(jìn)入下一題。

　　家庭活動(dòng)延伸：

　　準(zhǔn)備好題卡，隨時(shí)可以在家和爸爸媽媽進(jìn)行游戲。

　　常見問題處理：

　　孩子在描述時(shí)不可出現(xiàn)與提示卡上相同的字，如有出現(xiàn)，此題成績(jī)無效，直接進(jìn)入下一題。

　　安全隱患及排除：

　　1、在寬闊地方進(jìn)行游戲，排除地面障礙以免摔倒。

　　2、兩點(diǎn)距離適當(dāng)，不宜太遠(yuǎn)。

3歲親子游戲活動(dòng)方案2

　　10歲親子游戲活動(dòng)方案

　　親子游戲活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過和家長(zhǎng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

　　2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

　　3.培養(yǎng)孩子積極參加集體活動(dòng)，愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

　　活動(dòng)時(shí)間：xxx年8月30日(8：30---10：30)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大三班教室

　　參加對(duì)象：全體幼兒和家長(zhǎng)、班級(jí)老師和阿姨。

　　活動(dòng)一：游戲《吹乒乓球》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。

　　2.在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：乒乓球六只，桌子六張，吸管、杯子若干。

　　游戲玩法：

　　1.根據(jù)人數(shù)，將幼兒分組游戲。

　　2.家長(zhǎng)用吸管將水從一個(gè)杯子中吸到另一個(gè)裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。

　　3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。

　　活動(dòng)二：親子游戲《搶椅子》

　　活動(dòng)目的：

　　1.培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增添家庭的歡樂氣氛。

　　2.讓孩子能聽指令游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子若干把比參賽人數(shù)少一

　　游戲玩法：

　　把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅(jiān)持到最后的為贏。

　　親子游戲活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

　　活動(dòng)組織：

　　總指揮：曾見陽 活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金

　　組織組長(zhǎng)：溫惠君 組織人員：唐東成、何小平、陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)

　　后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

　　安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)

　　活動(dòng)過程：

　　一、家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。

　　二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng)。

　　三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)

　　1、協(xié)同運(yùn)送籃球

　　游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

　　分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽

　　活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。

　　2、二人三足

　　游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)

　　游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

　　分組方法： 2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。

　　3、拋接毽球

　　游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

　　分組方法： 2人一組，共分6組，父子或母子配合。

　　活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)

　　4、穿越障礙救人接力

　　游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

　　活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)

3歲親子游戲活動(dòng)方案3

　　親子游戲活動(dòng)方案10歲

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)撰寫主持稿，培訓(xùn)小主持人。

(2)操場(chǎng)準(zhǔn)備好橫幅：湖熟小學(xué)金秋合唱節(jié)暨四年級(jí)十周歲成長(zhǎng)儀式?！俺砷L(zhǎng)門”準(zhǔn)備。租用音響設(shè)備。

(3)每個(gè)班級(jí)一個(gè)生日蛋糕購(gòu)買。(班級(jí)家委會(huì)操作)

(4)節(jié)目準(zhǔn)備：合唱歌曲 四(1)班《京劇臉譜》

　　詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》 四(2)

　　花樣跳繩展示(皇甫佳佳)

　　歌表演《幸福拍手歌》 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

　　親子表演唱：《讓愛住我家》 四(3)

　　啦啦操(周曉)四(4)

　　空竹表演(戴劭)

　　2.家長(zhǎng)準(zhǔn)備

　　家長(zhǎng)準(zhǔn)備一封給孩子的信，對(duì)孩子提出希望，激勵(lì)孩子快樂、健康地成長(zhǎng)。信件要包裝得漂漂亮亮，讓孩子一看到就喜愛。

　　3.學(xué)生準(zhǔn)備

　　學(xué)生準(zhǔn)備給家長(zhǎng)的一份感謝禮物或感謝信。

【活動(dòng)流程】

　　1.蛋糕出場(chǎng)

　　2.茅校長(zhǎng)祝福

　　3.家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　4.家長(zhǎng)把給孩子的信交給學(xué)生，學(xué)生自讀

　　5.學(xué)生代表致爸爸媽媽的一封信

　　6.學(xué)生送父母禮物或信

　　7.成長(zhǎng)宣誓

　　各項(xiàng)表演穿插其中

　　各班都要做好的準(zhǔn)備：

　　1、教會(huì)學(xué)生唱《感恩的心》，以及各班節(jié)目;

　　2、家長(zhǎng)給孩子的信、孩子給家長(zhǎng)的禮物或信;

　　3、各班小小樂真人名單(電子稿)匯總到段長(zhǎng)處;

　　3、各班組織好家委會(huì)成員準(zhǔn)備好蛋糕。(活動(dòng)時(shí)由一名家長(zhǎng)代表和一名任課教師共同捧出)

　　宣誓：

　　我(自己的名字)

　　珍惜自己，勤奮有為。

　　不負(fù)生命，快樂成長(zhǎng)。

　　以我激情，創(chuàng)造未來。

　　以我年少，意氣昂揚(yáng)。

【活動(dòng)過程】

　　甲乙兩位主持人在緩緩的音樂聲中盛裝出場(chǎng)。拉開了活動(dòng)的序幕。(背景音樂：《光陰的故事》)整個(gè)活動(dòng)都是由學(xué)生和老師主持串聯(lián)起來。接下來將以主持稿的形式呈現(xiàn)整個(gè)活動(dòng)過程。

　　一、導(dǎo)入主題

　　甲：敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽、乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　甲：今天是個(gè)好日子，因?yàn)槲覀兪軞q啦!

　　乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。

　　甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀翱翔著夢(mèng)想與希望;

　　乙：10歲的我們，擁有了開始自己走向生命歷程的能量;

　　甲：今天，我們相聚在這里，乙：今天，我們的心充滿了快樂和希望。

　　合：今天，我們?cè)谶@里共同度過10周歲的生日，和親愛爸爸媽媽、敬愛的老師們一起見證這成長(zhǎng)的時(shí)刻!(活動(dòng)小提示：輕放音樂《光陰的故事》。介紹領(lǐng)導(dǎo)時(shí)音樂停。)

　　甲：我們邀請(qǐng)參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：茅洪鋒校長(zhǎng)、賈天春副校長(zhǎng)、王生龍副校長(zhǎng)、甘慶軍副校長(zhǎng)和部分家長(zhǎng)代表(每報(bào)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的名字就停一下，孩子熱烈鼓掌)歡迎你們!

　　乙：在這歡樂的日子里，讓我們向辛勤養(yǎng)育我們的父母和培育我們成長(zhǎng)的老師表示衷心的感謝。(鞠躬)

　　甲：在這歡樂的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向百忙中抽空來參加今天成長(zhǎng)典禮的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!因?yàn)槟鷤兊牡絹?，讓我們的成長(zhǎng)典禮錦上添花。謝謝!

　　二、校長(zhǎng)致辭

(主持人上場(chǎng)《光陰的故事》音樂繼續(xù)輕輕地)

　　甲：踏著金色的陽光

　　乙：伴著優(yōu)美的旋律

　　甲：在這歡樂祥和的氣氛中

　　乙：我們的成長(zhǎng)典禮現(xiàn)在開始!

　　甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茅洪鋒校長(zhǎng)為我們的成長(zhǎng)典禮送上祝福。

(領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)時(shí)音樂響一點(diǎn)，講話時(shí)音樂停)

　　乙：在湖熟小學(xué)這片沃土上，在四年級(jí)這溫暖的大家庭里，在辛勤園丁的培育下，我們播種友誼，收獲真情。感謝茅校長(zhǎng)對(duì)我們寄予的衷心祝愿和殷切希望。

　　三、第一篇章：憶成長(zhǎng)，念恩情

(一)回憶成長(zhǎng)

　　甲：對(duì)于我們四年級(jí)的同學(xué)來說，今天是個(gè)特殊的日子是你們的十周歲生日。

　　乙：20xx年10月1日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長(zhǎng)，也意味著責(zé)任和希望。

　　甲：大家都長(zhǎng)大了，還記得自己小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子嗎?

　　乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步!

　　甲：摔倒了，當(dāng)你們哇哇大哭的時(shí)候

　　乙：是爸爸，是媽媽給我們安慰，給我們?nèi)松墓膭?lì)，讓我們知道了要堅(jiān)強(qiáng)，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來!

　　甲：剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們是一群幼稚無知的孩子，睜著懵懂的眼睛，好奇地打量著這花園般的校園。

　　乙：在這如畫的世界里，是您我的老師教會(huì)了我們做人的道理，讓我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，因此今天的我們上知天文，下知地理，博古通今，成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

　　甲：親愛的爸爸、媽媽，尊敬的老師感謝你們嘔心瀝血地付出。

　　乙：請(qǐng)讓我們一起為父母和老師們深深地鞠躬。(帶領(lǐng)全體同學(xué)向家長(zhǎng)和老師鞠躬)

(音樂響起《我有一個(gè)家》)

(二)家長(zhǎng)叮嚀

　　甲：尊敬的爸爸媽媽們，誰也數(shù)不清你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男难卸嗌佟?/p>

　　乙：我們也深深知道：十歲，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，您一定有許多的叮囑，有許多的教誨，有許多的鼓勵(lì)和鞭策對(duì)我們說。

　　甲：今天，我們有幸請(qǐng)到了 同學(xué)的，她代表所有的爸爸媽媽給我們說幾句話，歡迎!(主持人說話時(shí)，音樂低，發(fā)言家長(zhǎng)上臺(tái)時(shí)，音樂響，講話時(shí)，音樂低。)

(三)分享禮物

　　乙：再次感謝 同學(xué)的媽媽對(duì)我們的真摯祝福和期望，也感謝所有的爸爸媽媽。

　　甲：每年，爸爸媽媽都會(huì)為你們準(zhǔn)備禮物，但今年的禮物來得更特殊，更讓你們終生難忘。十年的艱辛，十年的淚水，太多太多的回憶。(《感恩的心》音樂緩緩響起)請(qǐng)爸爸、媽媽把你們精心準(zhǔn)備的給孩子的一封信送給孩子。(停頓，贈(zèng)禮物)同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀吧，感受父母對(duì)你們的真愛。(《感恩的心》音樂稍微響點(diǎn)，學(xué)生看信5分鐘。)

　　乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定有很多話想和爸爸媽媽說。我們請(qǐng)四(1)班 同學(xué)說幾句。

(四)感念親恩

　　甲：孩子們，你們有今天幸福的日子，離不開爸爸媽媽無微不至的呵護(hù)和辛勞的養(yǎng)育。你準(zhǔn)備好禮物感謝爸爸、媽媽了嗎?請(qǐng)獻(xiàn)上你給爸爸、媽媽的禮物，請(qǐng)把你寫給爸爸媽媽的信讀給爸爸媽媽聽。(稍停，學(xué)生各自讀信)

　　乙：同時(shí)讓我們把一首《感恩的心》，獻(xiàn)給親愛的爸爸媽媽和敬愛的老師們。(孩子們面對(duì)著家長(zhǎng)演唱。)

　　甲：成長(zhǎng)是快樂的，感恩是真誠(chéng)的。親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師們，你們的關(guān)懷，像春風(fēng)沐浴花草，似雨露滋潤(rùn)幼苗。在此，請(qǐng)讓我們真誠(chéng)地說一聲：謝謝!

　　四、成長(zhǎng)誓言

　　甲：我們就是一張純潔的白紙，用我們的蠟筆，畫滿色彩斑斕的晴空

　　乙：十歲，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　甲：十歲，我送自己一方空地，用你的真誠(chéng)種下成功的果實(shí)。

　　乙：十歲，我送自己很多夢(mèng)想，許許多的夢(mèng)想?yún)R集在一起，撐起我們偉大的中國(guó)夢(mèng)!

　　甲：同學(xué)們，讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)宣誓。

(全體舉起右手。)

　　乙：請(qǐng)舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動(dòng)，面對(duì)愛我們的爸爸媽媽和老師，面對(duì)相親相愛的同學(xué)，讓我們莊嚴(yán)宣誓：

　　我(自己的名字)

　　珍惜自己，勤奮有為。

　　不負(fù)生命，快樂成長(zhǎng)。

　　以我激情，創(chuàng)造未來。

　　以我年少，意氣昂揚(yáng)。

　　五、合唱表演

　　甲：今天我們十歲了，我們要做雄鷹，在浩瀚的天空翱翔。

　　乙：今天我們十歲了，我們要做駿馬，在廣闊的大地馳騁。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞我們四年級(jí)(1)全體同學(xué)的合唱表演。

　　六、結(jié)束詞：

　　甲：生日是一個(gè)快樂的紀(jì)念日，也是成長(zhǎng)的里程碑。

　　乙：長(zhǎng)大一歲意味著懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

　　甲：十歲的你們應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，做一個(gè)會(huì)體貼父母，關(guān)愛他人的小當(dāng)家人。

　　乙：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這心情飛揚(yáng)的時(shí)刻。

　　甲：記住這歡樂和溫馨

　　乙：記住這最美的祝福

　　甲：再一次衷心祝愿我們大家

　　合：成長(zhǎng)快樂，幸福永遠(yuǎn)!

　　甲：四年級(jí)十周歲成長(zhǎng)典禮到此結(jié)束。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月15日上午

　　二、活動(dòng)主持人：徐艷

　　活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　四、游戲項(xiàng)目：

　　1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)

　　目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

　　準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

　　玩法：

(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。

(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

　　2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

　　目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。

　　準(zhǔn)備：羊角球

　　玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。

　　3、親子游戲“套圈”(可選游戲)

　　玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

　　4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

　　玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

　　5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)

　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

　　準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

　　規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

　　6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

　　7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

　　目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

　　準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)

　　規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、8：308：45入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演。

　　2、8：459：00主持人宣布比賽規(guī)則。

　　3、9：0010：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。

　　4、10：1510：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。

　　1.早教親子活動(dòng)策劃方案

　　2.室內(nèi)親子活動(dòng)策劃方案

　　歲小朋友生日祝福語

　　4.室內(nèi)兒童樂園活動(dòng)策劃

　　親子出游活動(dòng)策劃書

　　6.社區(qū)六一活動(dòng)方案

　　7.幼兒園中班父親節(jié)活動(dòng)方案

　　父親節(jié)活動(dòng)方案

　　中班父親節(jié)活動(dòng)方案

　　10.幼兒園托班父親節(jié)活動(dòng)方案

3歲親子游戲活動(dòng)方案4

　　6歲親子游戲活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

　　五、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

　　1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

　　2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　3、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

　　4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　托班親子游戲：

　　1、蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標(biāo)：

　　1)喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2)學(xué)習(xí)跳起摘糖果

　　3)激發(fā)幼兒愛家人的情感

　　準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1)教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

　　2)請(qǐng)幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

　　3)幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

　　2、采蘑菇

　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1)教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2)告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

　　3)讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

　　3、推小車

　　目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。

　　準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

　　玩法：

　　1)讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2)四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。

　　小班親子游戲：

　　1、小雞出殼

　　目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

　　材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞出殼成功了，可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　2、剝桔子

　　目標(biāo)：

　　1)鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2)萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準(zhǔn)備：人手一只桔子。

　　玩法：

　　1)幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。

　　2)聽口令開始剝桔子。

　　3)剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

　　4)家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

　　5)游戲可以分組進(jìn)行。

　　3、大腳小腳

　　目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

　　玩法：

　　1)家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

　　2)用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

　　3)游戲分組進(jìn)行。

　　4)老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

　　4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

　　玩法：

　　1)將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

　　2)活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。

　　規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　5、送水果

　　目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　1)將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

　　2)游戲開始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

　　規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

　　6、找寶寶

　　準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

　　玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

　　規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

　　四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　中班親子游戲：

　　1、猜爸爸媽媽

　　目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

　　準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

　　玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意：1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、傳達(dá)室動(dòng)作

　　目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

　　過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。

　　注意：

　　1)至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

　　2)做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

　　3)毛毛蟲

　　準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè)。

　　玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

　　4、踩氣球

　　目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

　　準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

　　玩法：

　　1)活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

　　2)吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

　　3)水中踩氣球：

　　1)把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。

　　2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?

　　4、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

　　建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

　　5、摘果子

　　目標(biāo)：

　　1)練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

　　2)通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子20只。

　　玩法：

　　1)看一看樹上有什么果子?

　　2)按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

　　3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

　　3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

　　建議：教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。

　　6、水果大比拼

　　目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。

　　準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

　　玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。

　　7、兩人三足走

　　游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗

　　參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

　　8、小小領(lǐng)路人

　　游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

　　參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

　　游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

　　游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

　　活動(dòng)1：瓷磚畫(給愛我和我愛的人)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用廢舊的瓷磚作畫，增進(jìn)幼兒與母親之間的情感交流。

　　2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)與表現(xiàn)美的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：油畫棒、瓷磚、抹布等活動(dòng)過程：

　　1、準(zhǔn)備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈，保持干燥。

　　2、活動(dòng)中由家長(zhǎng)和孩子共同使用油畫棒，完成一幅瓷磚畫。

　　活動(dòng)2：變廢為寶

　　一、小小作坊

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用各種回收物，進(jìn)行手工制作，使幼兒理解變廢為寶的意義。

　　2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：回收物，各種紙剪刀、膠水、雙面膠等活動(dòng)過程：

　　在成人的指導(dǎo)下幼兒利用回收物完成一項(xiàng)作品。

　　二、紙袋機(jī)器人

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種紙袋，彩紙，剪刀、膠水、雙面膠等活動(dòng)過程：

　　1、準(zhǔn)備各種包裝袋一個(gè)(可以是紙袋、紙盒等)

　　2、用紙條制作機(jī)器人的手。

　　3、貼在紙袋上，完成。懸掛在家中，美化環(huán)境。

　　活動(dòng)3：種子小鏡框(父親的禮物)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感謝父親的養(yǎng)育之恩。增進(jìn)父子、父女之間的情感。

　　2、動(dòng)手為父親做禮物，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種種子(小米、赤豆、黃豆、綠豆等)，雙面膠、孩子與父親的照片。

　　活動(dòng)過程：

　　1、收集照片

　　2、制作“種子鏡框”，將紙剪成愛心狀，在愛心的周圍貼上各種種子。

　　3、把爸爸的照片貼在愛心的中間，并送給父親。

　　活動(dòng)4：小小蛋殼畫

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使用蛋殼作畫，使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。

　　2、進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：鴨蛋、蠟筆、彩泥

　　活動(dòng)過程：

　　1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出，用水沖洗干凈，并晾干。

　　2、在蛋殼上畫出孩子想畫的內(nèi)容。

　　3、用彩泥作為底座，固定站立，成為家中美麗的小擺設(shè)。

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