下面是范文網(wǎng)小編整理的情感小學作文5篇 感情的小作文，以供參考。
情感小學作文1
1.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
2.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
3.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質。
4.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
5.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
6.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
7.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
8.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
9.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
10. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
11.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
12.事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
13.文章前后連貫,形成完整的形象。
14.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
15. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
16.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
17.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
18.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
19.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
情感小學作文2
內(nèi)向是我們自身的不足和愛好！
為什么說他是愛好，那個簡單的例子，他能讓我們在文靜的世界里體會生活，也會慢慢的釋放出自己所謂的男人看不到的氣魄與小小的男人味！不足嗎？在人家眼看來自己顯得比較齷齪沒用，什么都不如人家！老是受人家的欺負，不管在什么方面都顯得自己的不足，是如今社會的淘汰者，哎！男人嗎？總會這樣的被社會利用然后，在被它一腳踹開！這叫苦呀！沒辦法！誰叫在咱的生活圈里，有“內(nèi)向”的這個名詞說法那！讓人們來爭議我們的是非，不管如何，它是我們古人留先來的遺物！我們得發(fā)揚傳統(tǒng)，要讓它們永垂千秋呵呵！變成歷史人物了，不說了！要不然會被罵的！正題，要是我們?nèi)祟悰]有這樣復雜的變化！那么，我們跟活死人有什么區(qū)別，其實也不以未然，當人這樣的角度不同的眼睛中所產(chǎn)生的！
我們總會變的！當然內(nèi)向，也不單單所指我們男性！那樣我們的尊嚴就會被我這個無名小輩所踐踏，女人呵呵！他們是我們幸福和希望的另一半，也是我們不可缺少的！也許，只能感謝上帝，感謝滄桑，給我們享受幸福的感受，不然我們可能還是那個星球上的一粒沙子，也說不定！既然來到了，這個美好的星球里！那我們的幸福和希望總要有我們的另一半來一起渡過上帝讓我們來到了，這里，當然一切的事物，都將決定于我們的手中，我們就是這個游戲的主角，而我們的家園則是上帝賜予我們的游戲場地，說到游戲，他是比較內(nèi)向的，他是不語的，它從來不向我們透露游戲的規(guī)則，只有給我們開場的介紹和學習！讓我們自己來共同區(qū)游戲人生，尋窮我們想要的夢想及幸福！
在內(nèi)向的游戲平臺，會有人死去，會有人流淚，會有人傷心痛苦，當然也會有人幸福......
就讓我們在不同的角色里！去尋找我們自己的游戲吧！走向！我們的希望！幸福！
情感小學作文3
爸爸媽媽在生活和學習等各方面時刻關心著我，讓我非常感動。
記得上二年級時的一個夏天，天氣悶熱。我以為不會下雨，所以沒有帶雨傘。誰知道，到了第三節(jié)課時，天空突然陰云密布，雷聲大作，先是星星點點落下幾滴雨，不一會大雨傾盆。放學了，我只好坐在座位上等雨停，可是老天爺偏偏就和我過不去，雨一直下個不停。我心想：今天“死”定了！突然，我看見一個熟悉的身影，是媽媽！我馬上撲進媽媽懷里。媽媽一臉愧疚地說：“我上班有事，所以來晚了?！蔽疫B忙說：“沒關系！我可以一邊等一邊寫家庭作業(yè)?！?/p>
爸爸媽媽經(jīng)常為我難對付的“刁嘴”頭疼。因為很多菜我不喜歡吃，而且有些菜是從喜歡逐漸到不喜歡。爸爸媽媽每次買菜都會問我想吃什么。前不久，我突然想起從前別人請客在飯店吃到的黃鱔不錯，信口對爸爸說：“我想吃黃鱔！”媽媽愣了一下說：“那東西太貴了！四五十元一斤，還是不吃吧！”誰知道，爸爸爽快地說：“只要喜歡吃，偶爾吃一下是可以的?！卑职謰寢尦鋈ベI菜，不一會回來，真的買了一條大黃鱔，有鍋鏟把粗。我知道爸爸媽媽的收入不高，還能盡量遷就我，真是讓我感動！爸爸說這條黃鱔是野生的，營養(yǎng)價值很高。爸爸讓我拿來剪刀，給老黃鱔開膛剖肚，清洗干凈后和洋蔥一起炒。因為洋蔥也是我喜歡吃的。吃飯時，看爸爸媽媽不伸筷子，我就給爸爸媽媽每人夾了兩塊黃鱔肉，感動地說：“好東西，大家一起分享喲！”爸爸媽媽望著懂事的我，舒心地笑了。
爸爸媽媽的`真情感動著我，激勵我要好好學習！朋友們，感動無處不在，關鍵在于我們要在看似平淡的生活中用心去把握、細心去捕捉！
情感小學作文4
夜深了，星星也合上了它朦朧的睡眼，只有一輪皎潔的明月還安詳?shù)卦谠浦写┬?。我手捧剛剛合上的《打動小學生情感的168個故事》，心情卻久久不能平靜。尤其海倫·凱勒的故事更讓我感到震撼，甚至難以置信。
海倫凱勒1880年6月27日出生于美國來拉巴州的一個小鎮(zhèn)，當她出生19個月時，突然患了胃和腦的急性充血病，醫(yī)生也束手無策，結果雙目失明雙耳失聰。這對于一般人來說，是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育下，她戰(zhàn)勝了病魔，學會了說話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言文字，為人類做出了重要的貢獻。她一生受到許多國家人民的贊賞，擁有過無數(shù)次掌聲。一個盲聾人能取得這么大的成就，是多么令人驚訝，又是多么不平凡??！
我看完這本書后，深刻地認識到，一個人能不能取得成績，不在于先天條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。海倫·凱勒的成功就是因為她有超常的毅力，有義無反顧向前沖的精神。
古今中外，哪個人的成功不是靠不屈不撓、堅持不懈的努力獲得的呢？李時珍踏遍了祖國的萬水千山，歷盡了千辛萬苦，終于編寫了著名的《本草綱目》；愛迪生廢寢忘食、不分晝夜，經(jīng)過無數(shù)次實驗無數(shù)次失敗，才發(fā)明了電燈；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，她通過刻苦努力，自學了小學到大學的課程以及五國語言，還被評為三八紅旗手……
是啊，古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。” 這不禁也使我想起了自己，在生活中，我也算個能堅持不懈、戰(zhàn)勝困難的人??！三年級時，由于體育成績不達標，于是，我就每天堅持練習跑步。不管是驕陽似火的夏天，還是寒風凜冽的冬天，我從來都沒間斷過。功夫不負有心人，我終于在班級的跑步比賽中取得了第三名。
今天，海倫·凱勒的故事使我更加堅信：堅持就是勝利！
情感小學作文5
愁是白的，還記得一次次挨打的場景。有一次，語文考了81分。當我的父母回來時，他們看到了這張試卷。要不是明天的評論，她會撕的小如唾沫。她二話沒說，拿著拖鞋使勁打我。她一邊玩，一邊不停地說話。那雙兇猛的獅子般的眼睛讓我的大腦一片空白，那雙眼睛像蟲子一樣，在啃噬著我大腦中的思緒。因為眼淚是白色的，那種白色的，咸咸的眼淚可以算是對我的一種鞭策。味道讓我感觸良多，一輩子都忘不了。
興奮是紅色的。紅色的太陽高高掛在天空。陽光照射在我的皮膚上。它溫暖舒適。這陽光讓我每天熱血沸騰，讓我覺得無比幸福，讓我每天充滿激情。相反，下雨天會給我?guī)矶蜻\。淅淅瀝瀝的雨讓我很痛苦，很不開心，但是我很自卑，很窮，很缺乏自信。這是痛苦的黃色。
對別人來說，憤怒是紅色的，但在我心里，憤怒是綠色的。有一次老師在黑板上發(fā)脾氣，我的眼睛仿佛看到老師頭上有一團綠色的火。綠色代表旺盛，綠色代表向上，綠色代表生命。老師對我們的希望是：像草一樣旺盛；像樹枝一樣向上；永遠不要像松葉一樣變老，永遠要那么年輕。這就是老師腦子里冒出來的生命之色？綠色。
幸福是藍色的。對于我們小學生來說，在知識的海洋中游泳是人生最幸福的事。海洋是藍色的，無瑕的藍天是如此純凈。在知識的海洋中航行是最幸福的藍色。
恐懼是黑色的，一個黑洞出現(xiàn)在我的腦海里，把我吞在里面，會讓我們感到恐懼和恐懼。這種黑，誰都模仿不了，大家都怕，沒地方住。
在生活中，有許多顏色的情感，我們都必須經(jīng)歷。耶！生活的顏色是多彩的，生活的顏色也是多彩的。在我心里，人生是七色彩虹。生活就像散落在金色沙灘上的五顏六色的貝殼，散發(fā)出這種多彩迷人的光澤。這就是生活，這就是生活豐富多彩的情感！
情感小學作文5篇 感情的小作文相關文章：