下面是范文網小編收集的讓真情自然流露小學生高分作文3篇 小學作文讓真情自然流露，以供參考。
讓真情自然流露小學生高分作文1
初夏的第一場雨剛走，空氣中再也沒有了炎熱、粘膩的氣息，隨之而來的，是一份清爽，到處彌漫著薄荷般淡淡的清涼。
人獨自行走著。在城市的一隅，我發(fā)現了一個角落。低矮的圍墻，旁邊混著一堆濕沙及雨后特有的泥濘。我好奇地向里看，幸好，并不高的墻阻礙不了我的目光。天啊!那是何等的一個妙處：墻根下，擠著幾簇肥嫩的蘑菇，旁邊，是幾絲細細的嫩草，只有中間是幾朵潔白的小花直直挺立在那兒。雪白溫潤的花瓣環(huán)著金黃的細蕊，一絲不亂。從青芽到花瓣，顏色柔和，逐漸變淺，水靈靈的，像位勇士似的。
我不由癡癡盯著看，任憑墻頭滴落的玉珠浸濕衣衫。只有“滴答”的水聲和我的心跳聲。這幅美麗圖畫中的每根線條，每一抹色彩，都牢牢地銘刻在了我的心里，久久銘記。
此后也一直難以忘記。于是，又一場暴雨后，我又來了。誰知，一切都有了變數。那脆弱低矮的圍墻已禁不住暴風雨的洗禮，倒塌了。木架與磚塊混亂地疊加在一起，一片殘垣斷壁。一切都被重重地壓在了瓦礫之下。但那幾朵小花居然還在!它們頑強地從殘石爛瓦的縫隙中鉆了出來，堅定地屹立著。那白如玉的瓣兒仿佛經過雨水的沖洗，愈發(fā)的明凈、透徹，美麗得讓人屏息。任憑狂風把嬌嫩的花蕊作踐，暴雨把溫柔的臉龐摧殘，它們始終不低下腦袋，毅然接受著困難的洗禮、歷練。因為它們知道自己永遠只能在夏天綻放這一次，所以，它們極為珍惜地對待這一次機會，決不讓它溜走。于是，我看見了那幾株花兒倔強挺立的頭顱和透著靈韻的面龐。心，不由暖暖的。
它們努力讓自己美到飽和，努力在這塊狹小的土地和有限的空間內尋找自己存在的意義。拼命讓別人感受它們，感覺到它們。也讓自己在這唯一一次中綻放泥濘中的倔強。
腳旁的水洼內，倒映出黃昏那慘白的夕光，愈發(fā)映襯出它們嬌美的面龐。不知怎的，淚水已不覺不滿眼眶。是那幾朵小花帶來我這個夏天永遠難忘的感動。
微涼的風拂過，帶走了溫熱，微笑的夏日白晝，普通的一天即將逝去。但這份感動將會被我永遠珍藏在記憶的最深處。
讓真情自然流露小學生高分作文2
1月6日，從日歷上來看是在平常不過了，然而這一天卻發(fā)生了一個感動校園的故事：五(5)班同學為因生病住院的丹丹捐款。當丹丹家長從班干部手中接過凝聚著全班師生愛心與真情的捐款時，頓時淚流滿面，連聲說道：“謝謝老師們，謝謝同學們!”
丹丹是一個思想進步，樂于助人，學習刻苦，工作認真，天真可愛，是深受眾人好評好學生，好孩子。然而命運總喜歡捉弄人，有一天，丹丹的脖子上突然長了個東西，家人發(fā)現后立即帶他去建德市第二人民醫(yī)院就診治療，由于病情越來越嚴重，在醫(yī)院的建議下，家人無奈地把丹丹轉往浙江省金華醫(yī)院就診，經專家確診為惡性膿腫。據醫(yī)院的醫(yī)生說，要治好丹丹的病，只有立即做手術，否則就有生命危險。這對一個毫無分文收入，媽媽又重病在身的家庭來說實在是雪上加霜啊。親戚東奔西跑，七拼八湊地給魯洪丹送去了手術費，經積極治療，病情才得以穩(wěn)定。但要治好丹丹的病，但后續(xù)的費對丹丹的家人實在是天文數字。到哪里去籌集那么多的錢啊!
錦上添花誠然美，雪中送炭更可貴!在丹丹一家人最無助的時候，是朝夕相處的五(5)班同學向他伸出了援助之手。為了幫助這個曾與我們共同生活學習于同一個學校的同學早日戰(zhàn)勝病魔、重返校園，他的同班學生發(fā)起了“伸出您的手，救救這個同病魔抗爭的同學”的倡議。倡議發(fā)出后，立即得到了全班同學的積極響應，大家紛紛表示寧愿少添一件衣、少吃一顆糖，也要幫助同學度過難關。
1月6日下午1：30，顆顆愛心和真情的關懷伴隨著五元、十元、二十元、五十無、一百元、二百元……投入了捐款箱，捐助現場感動著我們每一個人：生活并不富裕的汪文妍同學帶頭捐款200元，汪琦捐款100元;吳靖雯同學捐出的50元錢竟全是零錢，后來，我才了解到，原來這些錢都是他平時省下的零用錢;王宇鑫同學取出了儲蓄罐里僅有的20元硬幣小心地放入了捐款箱……一位同學捐款后，還將一個寫有“自強不息”的小紀念品交給小丹丹家長，希望他交給病中的丹丹，并說：“希望能給丹丹同學帶去戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣，盼望他早日康復!”，也有的同學給病中的丹丹寄去了信，一位同學在信中這樣寫道：“丹丹，你不是孤軍奮戰(zhàn)，我們都在您的身邊，我們的心是相連的，我們的手是相牽的，我們同在一片藍天下，共同走著人生的每一步，共同追求著人生的價值，有什么困難不能去克服呢?”吳嘉文來了，張怡、洪麗媛來了，全班同學都來了…… 愛是可以創(chuàng)造奇跡的，愛是能夠創(chuàng)造奇跡的，是愛的力量給病中的丹丹鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝了病魔!
面對如潮的愛心，丹丹經積極配合治療，很快就康復了。丹丹同學帶著同學們的愛，又回到了充滿愛心的班集體。同學們沒有忘記丹丹因治病落下的功課，紛紛利用課余時間為他補習。在愛心的激勵下，憑著他頑強的毅力，這棵幼小的禾苗一定能茁壯成長。
讓真情自然流露小學生高分作文3
梔子花開了，潔白的、輕靈的，沁人心脾地在風中紛飛，翻卷。我伸手接住那花瓣，不禁又想起了那個人，她曾讓我感動。
“兩張餅，三塊?！彼τ?，咧嘴，露出了雪白整齊的牙齒，那額角的汗水卻顧不得去擦了。陽光被枝丫切割成了各種形狀，撫摸著斑駁的老墻壁。我接過她遞過來的餅，輕咬一口，梔子的香甜流入口腔，漫過味蕾。
女人是做餅的，她總是往餅里加入梔子花餡，那口感便不同了。她的額頭，黝黑的，仿如新翻的泥土，她的手，干裂如枯柴，可她的眼，卻是一汪碧水，她總是笑著，燦爛的就像盛開的梔子花。無論是炎炎烈日還是風雨交加，她總是堅守著自己的攤位。每天放學，我總能遇見她，開始并未在意，后來才驚覺，她的品質竟是如此讓人感動。
我經常從她那里買餅，她總是那樣笑著，給人帶來陣陣溫暖。那次也是梔子花開的季節(jié)，風和煦地吹著，我踏著一地旖旎，來到她的攤位前買餅，她嘴角帶著微笑，嫻熟的做了起來，我望著她往餅上涂酥油的手，禁不住皺起眉頭，咕噥了一句：“這餅真油，隔著袋子都一手油?！彼阒?，將餅小心翼翼的裝好遞給我，我邊走邊取出餅吃，裝餅袋厚了些，我才發(fā)現餅被她細心地包了兩層袋子。我深吸了一口梔子花的清香，很是感動了一回。
轉眼秋菊謝后，迎來一年中最冷的日子。那天，大雪紛飛，鵝毛般的雪花被凜冽的寒風吹得亂飛，一絲黑暗漫上灰色的天際，那陰郁好似總也化不開。
我撐著傘，頂著刺骨的寒風向家走去。一拐彎，被雨雪打濕的老墻下，一個熟悉的身影映入眼簾，她的攤前支了一把破傘，傘骨細瘦，被風吹得直響，一個男孩手扒著她的小桌，她笑著將烘好的餅從桌下的保溫箱取出，遞給男孩，男孩的臉紅了，窘迫地晃了晃腦袋，支支吾吾地說：“我……我沒帶錢。”女人笑了，依如從前那般燦爛。她將餅塞給男孩，用細瘦的手指撫了撫男孩的面頰，替他裹好衣服，叮囑道：“快回家吧，別凍著，這餅就當我送你的吧!”稍后又補充道：“現在梔子花不開了，餡換成蜂蜜的了，也挺好吃的。”等小男孩走后，我走過去，她看到我說：“你要不要也來一塊啊?”樸實的聲音劃破了雪的寂寥，溫暖，永恒了這個寒冬。我望著掛滿她衣領上的雪花，眼眶募地濕了。
她就是這樣一個平凡的人，卻在默默地奉獻，關愛著每一個人。春天來了，還是那條小路，陽光灑在斑駁的老墻上。一捧梔子花倚在微風中，笑得燦爛，我記得，曾有這樣一個人，她地笑，也如梔子花般，燦爛著，讓我感動……
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