下面是范文網(wǎng)小編分享的重陽(yáng)節(jié)的初中話題作文3篇(以重陽(yáng)節(jié)為主題寫作文)，歡迎參閱。

重陽(yáng)節(jié)的初中話題作文1

　　也許有人說(shuō)，初中生活是美好的，因?yàn)槲覀儗膬和D(zhuǎn)入青少年了。也許有人說(shuō)，初中生活是辛苦的，因?yàn)槲覀儗男W(xué)的五門科目轉(zhuǎn)入七門科目。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢?

　　我覺(jué)的初中生活既是美好的也是辛苦的。因?yàn)樵诔踔猩钪?，我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪了感覺(jué)得到?

　　美好在于

　　還記得開學(xué)的那幾天，我在班上一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)孤零零的。但是在這時(shí)，有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō);“你好，你叫什么名字?”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個(gè)朋友吧!”她笑嘻嘻的說(shuō)?！敖慌笥?”我剛到很高興。但嘴上說(shuō)不出“好啊。”她把手放到我的肩上，說(shuō);“去玩嗎?”我鼓起勇氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧!”從此以后，我們成了很好的朋友。初中生活美好，在于可以交更多的朋友!

　　辛苦在于

　　在前幾天，我們?cè)┓盼逄旒?，作業(yè)十分多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時(shí)，我后面那個(gè)人好像對(duì)老師布置的作業(yè)這么多，不滿意似的，大聲喊道;“不止這么多作業(yè)干什么?！蔽疫@是與他想的相同。晚上，我快速的寫作業(yè)。一邊寫，我就一邊嘆氣，十分不想寫作業(yè)。但是不寫也不行，我繼續(xù)地寫著。那一夜我就熬了過(guò)來(lái)。直到現(xiàn)在，我還是不喜歡寫作業(yè)，但是聽了老師苦口婆心的講話，我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會(huì)很辛苦，但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間，我們一定要堅(jiān)持。還有不久就要考試了，現(xiàn)在只要我們自覺(jué)復(fù)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要這樣做，學(xué)習(xí)成績(jī)一定能迅速提高。

“學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜?！弊x書生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦與歡樂(lè)，都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮獲得答案，就此，也不是為讀書的樂(lè)趣。同學(xué)們，加油吧!為我們夢(mèng)想的那座高山，加油。為父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，加油

重陽(yáng)節(jié)的初中話題作文2

　　今天是農(nóng)歷的九月初九——一年一度的重陽(yáng)節(jié)，我一大早就起床了，不光是因?yàn)榻裉焓侵仃?yáng)節(jié)，還因?yàn)榻裉焓切瞧谖?，在下午上完課后就可以回家過(guò)周末了，我能不高興嗎?

　　下午上完課后，張教師布置了周末語(yǔ)文作業(yè)，其中有一個(gè)特殊的作業(yè)就是：在重陽(yáng)節(jié)里孝敬長(zhǎng)輩。于是，在回到家之后，我就給遠(yuǎn)在遂寧的奶奶打了電話，問(wèn)候了奶奶的身體情況。打完電話后，我又想：既然說(shuō)重陽(yáng)節(jié)既要插上茱萸，又要登高，可這些習(xí)俗又是怎樣來(lái)的呢?重陽(yáng)這個(gè)大節(jié)又是怎樣來(lái)的呢?為了解開這些我心中的謎團(tuán)，我刻不容緩地打開了電腦，查起了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：

　　農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)節(jié)。古人認(rèn)為這是一個(gè)吉利的日子，并且從很早就開始過(guò)此節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)與其它節(jié)日一樣，也有一個(gè)傳說(shuō)：在東漢時(shí)，有一個(gè)住在汝河叫瘟魔的惡魔，只要它一出現(xiàn)，就會(huì)死掉很多人。在一場(chǎng)瘟疫中，青年恒景的父母雙雙喪命，就連他自己也差點(diǎn)死去。后來(lái)，他告別了鄉(xiāng)親與家人，出去訪仙學(xué)藝，最后終于在一座山上找到了名仙長(zhǎng)并其為師，學(xué)習(xí)了降妖劍術(shù)。一年后的九月初八，仙長(zhǎng)給了他一包茱萸葉，一盅菊花酒，以及避邪的方法。在九月九日前坐仙鶴回家并殺服瘟魔，為民除害。九月九日清晨，恒景按仙長(zhǎng)的叮囑，把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到一座山上，給了每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，作好了準(zhǔn)備。中午時(shí)分，瘟魔沖出汝河，但它剛到山下同，便戛然而止，臉色大變。這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。

　　當(dāng)我看到重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與傳說(shuō)時(shí)，不由得呀然一驚，沒(méi)想到這重陽(yáng)節(jié)還有這樣的故事，真是大大開闊了我的視野。不過(guò)，現(xiàn)在我終于明白了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這千古名句原來(lái)就是因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)而得名的啊!

　　就這樣，一年一度的重陽(yáng)節(jié)又過(guò)去了，但今年的重陽(yáng)節(jié)與往年大不相同，那就是因這在今年的這個(gè)重陽(yáng)節(jié)里，我了解了許多從不知道的事，這些知識(shí)一定會(huì)讓我受益非淺的。

重陽(yáng)節(jié)的初中話題作文3

　　我對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日，一向是一知半解的，也不知懶惰和主觀因素哪個(gè)占得。比如重陽(yáng)，我對(duì)于個(gè)日期來(lái)源以及大致要做些什么事，還是明白一些的；至于具體到做這些事的細(xì)節(jié)，便是一問(wèn)三不知了。

　　重陽(yáng)，因陰數(shù)為六陽(yáng)數(shù)為九，又稱重九。顧名思義，是在每年的陰歷九月初九。起源的傳說(shuō)有很多，我對(duì)“恒景殺魔”版更為相信些。這個(gè)傳說(shuō)也比較符合中國(guó)古代多數(shù)節(jié)日的起源：山里或者海里林里出了個(gè)妖或者魔禍亂人間，一個(gè)少年或者少女提劍或者刀殺之，于是天下太平百姓安居樂(lè)業(yè)，為了永遠(yuǎn)銘記這英雄出少年的壯舉就把當(dāng)年做的事一年年延續(xù)下來(lái)云云。這樣的傳說(shuō)是典型的面包加大棒記憶法，過(guò)節(jié)有吃有喝還有恐怖故事聽，更容易記住和傳承。

　　登高遠(yuǎn)游，配插茱萸，飲菊花酒，吃重陽(yáng)糕，便是在重九日主要所做的事。茱萸自然是做作邪用，也是受到了那個(gè)傳說(shuō)的.影響。但凡糕點(diǎn)，在漢族文化中都有高升之意，也是比較受歡迎的節(jié)日食品之一。漢族的傳統(tǒng)節(jié)日都對(duì)吃什么很重視，當(dāng)然民以食為天，這并沒(méi)有什么不好。但同時(shí)卻把另外的活動(dòng)給忽視了。比如這些年重陽(yáng)有登高習(xí)慣的人是少之又少，倒是很多人的“過(guò)節(jié)就該放開肚皮”想法愈發(fā)根深蒂固。過(guò)節(jié)是為了銘記，但銘記的方式卻已變了味。

“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這是王維在某年重陽(yáng)作的兩句詩(shī)。出門在外，離家萬(wàn)里，睹物思人，逢年過(guò)節(jié)即使是只看到塊磚片瓦關(guān)于明月愁思的往事，都會(huì)讓人靜靜回首，悠悠憶起當(dāng)年，想到那千里之外的濃濃親情。一個(gè)我忘了姓名的歌手唱道：“又是九月九，重陽(yáng)夜，難聚首。思鄉(xiāng)的人兒，漂流在外頭。走走走走走啊走，走到九月九。他鄉(xiāng)沒(méi)有烈酒，沒(méi)有問(wèn)候。走走走走走啊走，走到九月九。家中才有自由，才有九月九?！睆椫搁g依稀可見(jiàn)千百年前王維低吟的憂傷，一年年重演。有時(shí)想，這歌與張行的“故鄉(xiāng)的云”一般，我都認(rèn)做是流浪歌手的歌曲，自然不是字面上的流浪。惟有覽盡滄海桑田的人才能真正從喉間宣泄出這幾曲，然后繼續(xù)走下去。很像傳說(shuō)中的一種職業(yè)――歌行者，且歌且行，且思且游。

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