下面是范文網(wǎng)小編整理的精品寫人優(yōu)秀作文3篇(優(yōu)秀寫人作文大全)，以供參考。

精品寫人優(yōu)秀作文1

　　你到三小四十四班看一看，鶴立雞群的那個(gè)人就是我。你瞧，無(wú)論是“海拔”還是體重，我都有一定的優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)得更是儀表堂堂：胖乎乎的臉；濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒；高挺的鼻子下面，恰到好處地長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。聽(tīng)到這里，你不要誤以為我說(shuō)的“鶴立雞群”就是這些。以上說(shuō)的都是外在的東西，不值得一提。最重要的是我還有一顆聰明的腦袋。課堂上，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板；耳朵一刻也不閑著，把老師說(shuō)的每一句話統(tǒng)統(tǒng)接收到大腦；經(jīng)過(guò)大腦的篩選，有用的儲(chǔ)存起來(lái)；如果對(duì)有的知識(shí)有異議，嘴巴也就派上了用場(chǎng)。你聽(tīng)，那個(gè)滔滔不絕與老師、同學(xué)雄辯的人就是我。我也常常用獨(dú)到的簡(jiǎn)見(jiàn)解贏得老師的贊許和同學(xué)們的敬佩。我天生有一股闖勁。什么事情都想嘗試去做，各項(xiàng)活動(dòng)都踴躍參加，是學(xué)校的活躍分子。我興趣廣泛，籃球、足球、書畫、電腦……無(wú)一不愛(ài)。但我最喜歡看書。前些天，我像著了魔似的喜歡上了《三國(guó)》。一有空就抱著那本大部頭使勁地啃，就連玩游戲也只玩《三國(guó)》的。如今，我最愿和人聊《三國(guó)》。無(wú)論是里面的人物，還是故事情節(jié)，我都能娓娓道來(lái)，常常把同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，“鶴立雞群”還是當(dāng)之無(wú)愧的吧！如果你不服氣，不妨來(lái)找我，當(dāng)面和我較量一番！記住，我叫段圣榮。

精品寫人優(yōu)秀作文2

　　我的弟弟已經(jīng)兩歲了，是一個(gè)可愛(ài)機(jī)智的小家伙。他有著一雙亮晶晶的大眼睛，紅彤彤的小嘴巴，還有那如同山崩地裂的叫聲。

　　弟弟剛會(huì)走路時(shí)蹣跚不定，雙腳還不穩(wěn)，沒(méi)走一兩分鐘，就會(huì)與大地來(lái)一個(gè)親密接觸，但他并沒(méi)有哭，只是輕輕地叫了幾聲，又掙扎著要起來(lái)。很快，弟弟就學(xué)會(huì)了走路，只是走路的時(shí)候偶爾會(huì)摔倒。

　　記得有一次，我把桔子拿過(guò)來(lái)正要?jiǎng)兤さ臅r(shí)候，糟糕，被我弟弟發(fā)現(xiàn)了。他一看見(jiàn)我手里拿著桔子，就拼命地大叫，似乎在說(shuō)：“快給我吃，我要吃！”我試著不給他桔子，但他就是不死心，飛快地爬過(guò)來(lái)，使勁拉我的褲子。我實(shí)在沒(méi)有辦法，也只好把我剛剝完的桔子給了他?？晌乙膊环敚南耄憾褐鎯?，看弟有啥反應(yīng)！于是，我就給了他桔子皮。他上當(dāng)了，接過(guò)橘子皮就往嘴里塞。一旁的我哈哈大笑，都合不攏嘴了。他看見(jiàn)我在笑，就知道我在捉弄他，就把嘴里的桔子皮吐了出來(lái)。吐完之后，弟弟號(hào)啕大哭，我一看情況不妙，連忙把甜甜的桔子給了弟弟，他才止住了哭聲。

　　弟弟給了我多少的笑聲呀！

精品寫人優(yōu)秀作文3

　　我的小學(xué)老師是一位很年輕，很漂亮的女老師。她笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛彎彎的，像月牙兒，同時(shí)，也露出了他那參差不齊的牙齒。李老師的身材很苗條，有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉。這張臉很和她的身材呦。平時(shí)，她對(duì)我們很嚴(yán)，但有時(shí)候，也刷點(diǎn)小幽默。他很關(guān)心同學(xué)們，也很關(guān)心我。

　　記得四年前的一天，我還正在上二年級(jí)，課間休息的.時(shí)候，在操場(chǎng)上玩，沒(méi)玩多久，上課鈴就響了，我一蹦一跳的回教室，可沒(méi)蹦幾步，我的腳就踩空了，扭了一下。當(dāng)時(shí)我痛得受不了，哇哇大哭，前面的男同學(xué)看見(jiàn)了，扶著我進(jìn)了教室。

　　到了教室，我還是不停的嗚咽著。我坐到了自己的座位上，把褲子掀開(kāi)，哎呀，我的腳裸腫了一個(gè)小包，雖然這是個(gè)小包，但是卻給我?guī)?lái)了萬(wàn)分的痛苦??！李老師看見(jiàn)我不停的哭，就問(wèn)我怎么了。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了她，李老師二話沒(méi)說(shuō)，馬上背著我去了西教學(xué)樓的醫(yī)務(wù)室。

　　雖然那是個(gè)寒冷的冬天，可李老師把我從東教學(xué)樓背到了西教學(xué)樓，已經(jīng)累的是滿頭大汗。氣喘吁吁的了。李老師給我的腳上完了藥，又背著我回教室。

　　在路上，我覺(jué)得老師想媽媽一樣，那么關(guān)心我們，那么愛(ài)護(hù)我們。我要靠在了李老師的肩膀上，感覺(jué)老師的肩膀很寬。很大。我舔了舔嘴角邊的淚水，啊，甜滋滋的，像蜜糖一樣甜……

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