下面是范文網(wǎng)小編分享的實用1-自我介紹范文6篇 自我介紹范文大全，供大家參閱。
實用1-自我介紹范文1
尊敬的各位評委老師：
上午好！
今天很榮幸來這里參加面試，同時也謝謝貴院給予我這次機(jī)會！
我叫XX，就讀于XX學(xué)校，是高護(hù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生！
在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，表現(xiàn)良好，成績優(yōu)異，充分掌握護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，并一次性通過全國英語四級和公共營養(yǎng)師三級的考試，同時能熟練運(yùn)用計算機(jī)的各項基本操作技能！
在三年的學(xué)習(xí)期間讓我認(rèn)識到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，有很強(qiáng)的實踐性，結(jié)合自然科學(xué)和社會科學(xué)的理論體系，形成護(hù)理的'基礎(chǔ)理論和操作技能！
我很崇拜南丁格爾，她燃燒自己，照亮別人的精神和用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度，讓我毅然的選擇護(hù)理這一門行業(yè)，同時也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對待工作的態(tài)度，在我心中深深扎下對這一崗位的執(zhí)著與無限熱愛！
我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦，讓他們積極面對疾病，并戰(zhàn)勝疾??！
我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能夠吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對待生活，在貴院實習(xí)期間，帶教老師的悉心指導(dǎo)下，能夠熟練運(yùn)用各項護(hù)理操作技能，并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中！
嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝通關(guān)系更是得到患者、老師和同事的好評！
我擁有的是年輕的激情，如果您能把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案！
實用1-自我介紹范文2
我是一個對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的一個人。一個比較開朗的人。善于比較喜歡跟任何人溝通交流。我還是臉皮比較厚的人。話不多看我行動。
工作勤奮認(rèn)真、善于合作、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心及適應(yīng)能力；擅長與人溝通、有較強(qiáng)親和力嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，以誠待人，團(tuán)隊協(xié)作能力強(qiáng)；英語聽說讀寫能力強(qiáng)；吃苦耐勞，工作上有較強(qiáng)的管理和動手能力且有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力；敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。
愛一行才能干好一行，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊精神好，樂觀積極向上我是做銷售行業(yè)的，來滬之前，曾在深圳做過家政行業(yè)的，這來滬后一直是從事銷售，平時有空時兼職一些關(guān)于家庭服務(wù)這方面的工作，無不良嗜好，品優(yōu)善良。性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，肯吃苦．三年文員經(jīng)驗，1年銷售經(jīng)驗．
實用1-自我介紹范文3
大家好，我叫齊懷遠(yuǎn)，來自美麗遼闊富饒的內(nèi)蒙古大草原，現(xiàn)就讀于中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)。
從小生活的氛圍培養(yǎng)出我石頭般的性格， 樸實而又平凡，我的愛好動靜結(jié)合。運(yùn)動中喜歡足球，擅長長跑。在足球的奔跑中，我體會到在失敗面前，不會言敗;在長跑中，我體會到了不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。
安靜的時候我喜歡集郵，當(dāng)時是內(nèi)蒙古集郵協(xié)會年齡最小的會員，參加自治區(qū)郵展獲青少年組第二名，集郵讓我體會到，收藏的價值就在于享受快樂，享受快樂妙處無窮：它可以驅(qū)除心靈上的痛苦，讓人感到生活的美好;它可以減輕肉體痛苦，令人健康;它可以讓人感到輕松活潑而煥發(fā)斗志。所以，集郵給了我樂觀的生活態(tài)度，樂觀的心態(tài)是人生的一大財富，它是無價的。
在學(xué)習(xí)方面熱愛地理，參加了全國地理學(xué)奧林匹克競賽并獲全國二等獎，參加自主招生來到了夢寐已久的中國地質(zhì)大學(xué)。平時喜歡游山玩水，更喜歡幽靜的河湖和安靜的山巒，自己喜歡地名學(xué)的研究，曾發(fā)表過關(guān)于內(nèi)蒙古地名沿革的論文，大自然給我的是寬廣的胸懷和善良的本性。平時愛好計算機(jī)，和其他男孩子一樣，喜歡看體育雜志，看了10年《體壇周報》，哈哈，現(xiàn)在還在繼續(xù)。
對于志愿者，作為一名很普通的大學(xué)生，我在默默地做著一名志愿者，我是無數(shù)志愿者中的一員，大家都在用平凡的，微小的事情，在踐行自己的志愿者諾言!盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會!我們都是默默的奉獻(xiàn)者。
實用1-自我介紹范文4
我叫吳悅欣，我的愛好是看電視和看書，我的個子有點矮，皮膚有點兒黑。我的成績很一般，不算好，我要爭取在以后的學(xué)習(xí)上好好努力，天天向上。我十分的頑皮，正是因為這一點，發(fā)生了一件讓我十分后悔的事情。
那是在七歲的時候，在一個伸手不見五指的晚上，我拉著媽媽的手一起回家。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，我媽一直告誡我，說：“小心點，走路時不要跳來跳去的，好好走路。”但是當(dāng)時，我并沒有聽媽媽的話，只顧著自己走路。
在走樓梯的時候，我還是活蹦亂跳的，沒有好好的走路，媽媽再三的告誡我，叫我小心，但是我沒有因為媽媽的勸阻而停下腳步。剛走到一半的時候，突然感到腳步好像被什么東西絆了一下，于是我便重重的摔倒在了地上，鼻子磕在了樓梯上。媽媽見我摔倒在地上便馬上跑過來問我：“摔在哪里了？痛不痛？”媽媽見我沒有回答，便馬上背著我跑去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，我不斷的喊痛，滿臉的淚水。
過了一會兒，便到了醫(yī)院，經(jīng)過一段時間的治療后，傷雖然已經(jīng)好了，但是我的鼻子上還是留下了一條傷痕，直到現(xiàn)在還有淡淡地印子。每當(dāng)看到這個印子的時候，便會讓我想起那件后悔的事情，可是經(jīng)過了這件事情，我還是改不了自己的頑皮，只是走路時小心了許多。
這就是我，一個十分頑皮的女生。
實用1-自我介紹范文5
大家好！我叫**，今年二十歲。我認(rèn)為人的一生是一個成長的過程，事實上，我現(xiàn)在站在這里也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那么我就是伴隨著這些選擇成長起來的。
我的老師曾經(jīng)告訴我說：“你不是在修補(bǔ)而是在創(chuàng)造；永遠(yuǎn)不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝。”我會將我的性格，興趣愛好和能力一起融入到學(xué)習(xí)中去。在這過程中，我會一邊學(xué)習(xí)一邊實踐。如果我能實現(xiàn)這個“未來”，我就認(rèn)為我真的受到啟迪了，也得到收獲了，這才是心靈上真正的成長。我深信我的親人，好朋友以及愛會使我的未來更完美，更幸福。
如何來解釋未來呢？ 也許那只是一個美好的愿望。讓我們下定決心，堅持到底，那我們的人生一定能過得很精彩。
實用1-自我介紹范文6
早上好。很高興有機(jī)會可以參加這次面試，我叫xxx 畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，XX年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣、，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者 最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機(jī)會，謝謝！
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