實(shí)用的范文一分鐘自我介紹錦集8篇

　　初到一個新的環(huán)境，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編為大家收集的范文一分鐘自我介紹9篇，希望對大家有所幫助。

范文一分鐘自我介紹 篇1

　　工欲善其事，必先利其器。大學(xué)幾年，我始終堅(jiān)持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

　　為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我努力學(xué)好專業(yè)知識，多次獲得獎學(xué)金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護(hù)與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論以及計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設(shè)計(jì)制造等方面的應(yīng)用知識，同時注意結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合動手實(shí)踐，先后參與了校新聞網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、校程序設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、?？蒲辛㈨?xiàng)項(xiàng)目，同時根據(jù)自己的愛好，進(jìn)行了物業(yè)管理師的培訓(xùn)及資格認(rèn)證考核、暑期社會實(shí)踐調(diào)查，都取得了不凡的成績。

　　作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)，我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I(xiàn)力量，同時去實(shí)現(xiàn)人生價值。

范文一分鐘自我介紹 篇2

老師、同學(xué)們∶

　　大家好！

　　我從（按照實(shí)際情況）年級到（按照實(shí)際情況）年級里一直都是中隊(duì)委，是班級里的勤務(wù)員，老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。我對工作態(tài)度認(rèn)真，對同學(xué)態(tài)度誠懇、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、責(zé)任心強(qiáng)，對待任何事都認(rèn)真，有一定的組織能力和語言表達(dá)能力。這些年來，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在管理組織能力上，都有了進(jìn)一步的提升。

　　如果我這次被評上了中隊(duì)委，一定會用比原來更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作。并且從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)心整個中隊(duì)，關(guān)心我們的這個大家庭。

　　相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。希望大家都能投我一票。

范文一分鐘自我介紹 篇3

　　我長著一個橢圓形的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，我今年十歲了，在安溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。

　　我數(shù)學(xué)考試每次都會受到數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)。有一次，我考了一百分，同學(xué)們都叫我把試卷給他們抄呢！

　　我拼積木可厲害了。我可以拼成高樓大廈，各種各樣的武器，神奇的機(jī)器人……一拼就是幾個小時。有一次，我在拼積木，媽媽走了進(jìn)來，我都沒有覺察到。我一身看見媽媽，嚇了一跳，往后退了幾步，后背不小心碰著積木，積木一下子都散架了。我拼了幾小時的心血白費(fèi)了。

　　我也要缺點(diǎn)，那就是粗心。記得上學(xué)期的周末卷，有好幾道數(shù)學(xué)題的“0”都沒加上去，被老爸臭罵了一頓。

　　這就是我，一個普普通通的小男孩李煜洲。

范文一分鐘自我介紹 篇4

　　本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專業(yè)，今年22歲，有愛心和責(zé)任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。

　　我先后在XXXX師范大學(xué)附屬幼兒園、XXXX幼兒園和XXX外國語學(xué)校幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習(xí)過一到兩個月，后又在XXXX外國語學(xué)校小學(xué)部實(shí)習(xí)一個月。

　　在幼兒園實(shí)習(xí)任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲，并在生活上主動關(guān)心和幫助。不僅教會小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識，而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在組織活動中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。

　　在工作中我積極進(jìn)取，吃苦耐勞，在實(shí)踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學(xué)到了更多更實(shí)用的知識，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評。在以后工作過程當(dāng)中，我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，我會用實(shí)際行動去證明我的能力!

范文一分鐘自我介紹 篇5

　　各位好!學(xué)習(xí)成績的優(yōu)異是我的一個亮點(diǎn)。然而我身上閃亮的地方豈止成績?關(guān)心他人使我和同學(xué)能夠融洽相處;樂觀向上使我經(jīng)受得起挫折;富有正義感使我律人律己。全面發(fā)展的我熱愛運(yùn)動，熱愛電腦網(wǎng)絡(luò)，熱愛英語，也熱愛思考，永遠(yuǎn)對人生充滿幻想。誠然，清醒的我也認(rèn)識到，集體榮譽(yù)感是我所略微欠缺的，也是我日后需要努力加強(qiáng)的。

范文一分鐘自我介紹 篇6

　　大家好，我叫王××，是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生, 從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時候就特意參加了師范學(xué)校面試，并成功的被收入幼兒教育專業(yè)，并在大學(xué)四年，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。

　　在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績，才加了xx幼兒園的實(shí)習(xí)工作，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在幼兒教師工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認(rèn)可，具備良好的教師素質(zhì)(.)，有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。自我介紹

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

范文一分鐘自我介紹 篇7

各位老師大家好：

　　我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的凋殘而惆悵，也曾為生活的堅(jiān)信而彷徨！當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩、張揚(yáng)，它充實(shí)、神圣、美麗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅(jiān)定的去選取它。

　　愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的男生！期望陽光下的蓓蕾能在那里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！

　　記得阿基米德以前說過一句話：給我一個支點(diǎn)，我會翹起整個地球！當(dāng)然了我的口氣沒有那么大。我想要說的是給我一個舞臺我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的`精彩！謝謝大家！

　　請記住我，**號考生****！

范文一分鐘自我介紹 篇8

　　我叫陳xx，今年十三歲，剛上初二。我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是藍(lán)色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點(diǎn)就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼。

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