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個人自我鑒定13篇(自我鑒定各方面自我鑒定)

時間:2022-10-16 10:25:00 自我鑒定

  下面是范文網(wǎng)小編收集的個人自我鑒定13篇(自我鑒定各方面自我鑒定),歡迎參閱。

個人自我鑒定13篇(自我鑒定各方面自我鑒定)

個人自我鑒定1

  教育之本在于教師,教師之本在于師德。在本學期的教學工作當中,在教育教學過程中,我做到以身作則,要求學生做到的自我必須先做到,起到模范帶頭作用。

  俗話說:“要給學生一杯水,教師必須要有一桶水”。我明白作為一名優(yōu)秀的教師應當具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教,所以教師就是學生的榜樣,所以我嚴格要求自我必須做一名優(yōu)秀的教師,時刻提醒自我嚴格開展各項教學工作。

  一、在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。

  認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作,不斷研究新大綱,新教材。對于語文教學,我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關書刊,經(jīng)過各種途徑去研究新大綱。在每一個學期初,我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的資料和各個知識的關聯(lián)點,做到了解并熟悉教材。

  二、支持并進取進行課堂改革。

  當課堂改革的春風吹遍全國的時候,作為一個新的教師,我對這一次的課堂改革不僅僅是抱支持的態(tài)度并且我自我也用實際行動去支持和進取進行課堂改革。在平時的教學當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學方法,嘗試用多種有效的教學手段進行教學。在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。

  學生是教學的對象,也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中,學生是主體,教師是主導。俗話說的好,“授之以魚不如授之以漁”。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是十分適當?shù)?。所以,在平時,我都是先讓學生去預習,試著去做新的資料,當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導。

  讓學生遇到困難時,先產(chǎn)生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。

  三、在教學中對學生進行德育滲透。

  同時,因為我還兼任班主任工作。所以,對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用品德課和班隊課對學生進行德育教育外,在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。

  教師如果不細心的話,培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生,他們和我是平等的,我尊重他們,也努力地去了解他們。

  平常課前課后,盡量到學生當中去,和他們聊天,聽學生反映,觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰提高了,給予表揚和勉勵;誰退步了,給予點醒和鞭策;誰有困難,給予幫忙和安慰。讓學生親近自我,使自我成為他們的朋友。在工作中,我發(fā)現(xiàn)與學生交談,異常是進行思想教育時,需要把握學生心理,運用必須的談話技巧。

  所以,我正潛心研讀相關的心理學和教育教學資料,學習他人寶貴經(jīng)驗,努力使自我做得更好。孩子就如同一張白紙,上頭的五彩斑斕總是慢慢積累,此刻的底色將注定其基礎色調(diào)。紅則愈紅,黑則愈黑。而我期望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我會更加努力地邁好每一步。

  作為語文教師兼班主任,我深感自我職責重大。所以我異常注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態(tài),解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。建立家訪制度,使學校、社會、家庭共同關心學生的成長,受到了學生及學生家長的一致好評。

  四、與家長密切配合。

  進取主動地與家長聯(lián)系,經(jīng)過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情景,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

  總之,在以后的教學中,我將更加努力,為教育事業(yè)貢獻自我的'一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自我更多的貢獻。

個人自我鑒定2

  大學生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功也有失敗。進入大學以來,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,一直嚴格要求自己,遵守學校的各種規(guī)章制度,在努力學習知識的同時,也注重德與體的發(fā)展,不斷的完善自我,爭取做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

  在思想上,作為一名共青團員,發(fā)揚共產(chǎn)主義道德風尚,維護國家和人民的利益,熱情支持好人好事,積極繳納團費并參與團委組織的各項活動。在活動中學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養(yǎng)。

  在學習上,我始終積極主動,追求上進,勤奮刻苦,不斷地鞏固自己的知識構架,做到溫故而知新。我一直把我的專業(yè)放在首位。上課時認真聽講、做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,通過辛勤輔導和自己的辛勤努力,在過去的兩個學年中我都獲得了班上綜合第一的優(yōu)良成績。

  在生活上,我團結(jié)同學,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系。由于我是來自農(nóng)村的一個孩子,深知“粒粒皆辛苦”,日常生活中,我一直嚴格要求自己勤儉節(jié)約,不浪費,平時積極參加各種體育鍛煉,增強自己的身體素質(zhì),做到全面發(fā)展。

  在實踐活動上,我都積極地參加了班里組織的團體活動,如“人人都是志愿者”、“弘揚雷鋒精神,構建和諧校園”等等的一系列團日活動。通過這一系列的活動,我深刻地體會到了作為一名大學生應有的責任感和集體榮譽感。

  我知道沒有等出來的成功,只有走出來的輝煌。在今后的學習生活中,我要在現(xiàn)在的基礎上更加的努力,朝著夢想不斷邁進,不斷地完善自我,爭做一名新時代的優(yōu)秀大學生。

個人自我鑒定3

  作為一位青年大學生有機會上農(nóng)工商職業(yè)技術學院第35期的黨課,倍感榮幸。因為能夠接受一種高尚教育其實就是獲得一次成長機會,對個體生命歷程來講,它是非常有歷史意義的。主動接受黨 章教育,等于年輕的我們向這個社會提出需要成長的要求。當我起立開始聆聽共產(chǎn)黨國際歌時,一切思緒都開始在接受尊貴的洗禮。雖然聽不懂歌詞,但意義卻是可以用精神透過音律去感觸的,這一點是不需要音樂家的品味的,只要是善良的民眾相信都能體會出來。在浪濤般的吶喊聲中我聽到了人民智慧詩歌式地表達,它的吶喊是善良的無產(chǎn)階級民眾的吶喊、是正義的吶喊、是公平的吶喊。每個音符都是善意的表達,都是人民智慧的結(jié)晶。

  對黨員的精神教育是一件刻不容辭的,是具有重要意義的,需要嚴肅眼光看待的事情。勃列日涅夫在蘇聯(lián)共產(chǎn)黨第二十五次代表大會上曾經(jīng)說:“我們制度的力量在于群眾的覺悟。因此黨經(jīng)常關心培養(yǎng)共產(chǎn)主義的覺悟,獻身精神和建設共產(chǎn)主義的意志和能力。”陳漢平副書記也特別強調(diào)黨員的價值觀的教育,無可厚非,這是最重要的。因為思想上入黨即是入黨的起點也是終點。列寧強調(diào):“政治管理的全部藝術就在于――及時考慮,并知道將自己的主要力量和注意力集中在何處?!彼哉f,意識形態(tài)――思想是指導生命個體行為的方向標。對每一個生命個體來講,沒有健康的思想境界永遠不可能有健康行為的出現(xiàn)。鐘前明書記更是強烈要求黨員入黨的動機純潔和思想高尚。鐘書記對“入黨之前拼命干,入黨之后松一半”現(xiàn)象的強烈批評,無疑是對入黨者的一次正確的精神教育。然而不幸的是,這種現(xiàn)象時常在我們的身邊發(fā)生。我想每一個入黨者都應該在思想上和行為上接受這一殘酷的事實。同樣的,這是對自己人生的不負責任,是對歷史的不負責。因為每一個真正對待過生命的人都必須考慮個人的社會價值和歷史價值的實現(xiàn),也就是一種對人生的選擇。然而正確的人生選擇都是建立在歷史和社會現(xiàn)實上的。在沒有對現(xiàn)實和歷史做出思考的人生選擇都是謬論,都是沒有價值的。可笑之人以為入黨是一件可沾光的,可以獲得意想不到的虛榮的事。錯了,雖然社會短暫是不公平的,但歷史卻是永遠公平的。沒有付出的是永遠沒有收獲的;沒有認真對待的都是不成功的。具有歷史眼光對一個年輕人來講是走向成功的基石。

《羅馬尼亞共產(chǎn)黨關于建成全面發(fā)達的社會主義社會和是羅馬尼亞走向共產(chǎn)主義的綱領》有這么一句話:“在建成全面發(fā)達的社會主義社會和共產(chǎn)主義過渡時期,黨將是繼續(xù)對整個社會經(jīng)濟活動起領導作用的政治力量?!边@是歷史對共產(chǎn)黨人的肯定。我們國家也是處于這樣一個非常時期,一個建設全面發(fā)達社會主義社會和走向共產(chǎn)主義的時期。所以說,我的選擇不是沒有目的,是站在人類歷史上做出的?!恶R克思恩格斯全集》“要使無產(chǎn)階級在決定關頭由強大到取得勝利,無產(chǎn)階級必須組成一個不同于其他所有黨并與它們對立的特殊政黨,一個自覺的黨?!边@里論證了思想上的自覺對完成歷史使命的重要性。思想上的自覺往往能夠帶動行為上的自覺??傊痪湓?,思想上入黨即是一切入黨者的起點也是終點。

  入黨不是一件開玩笑的事,作為一名真正的黨員是有歷史責任的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表中國文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。執(zhí)政的共產(chǎn)黨在各種不同的歷史條件下,都表現(xiàn)出他們是工人階級和全體人民利益的忠實可靠的表達者,是人民群眾的經(jīng)驗豐富的、具有遠見卓識的政治領袖和領導者。那么作為社會主義事業(yè)領導核心的共產(chǎn)黨人在今天的中國,具有什么歷史責任呢?

  在《終極次貸危機》一書中西方學者羅伯特?希勒這樣表述:“尤為重要的是,這次危機已經(jīng)開始引發(fā)一些根本性的社會變化,那些影響我們的消費習慣,價值觀及人與人之間相互關系的變化,從此以后,我們所有人的生活及工作交往的方式會與以往有所不同?!泵绹钨J危機帶來的歷史后果正在逐漸擴大,深深地影響著我們的現(xiàn)實生活,社會的基礎面――那些人與人之間的互信,樂觀以及共同的習慣和生活方式,而且這種破壞的后果在今后的數(shù)十年間持續(xù)、不斷地呈現(xiàn)出來。無疑,在這樣的社會歷史現(xiàn)實中,共產(chǎn)黨人的責任就是要處理好已經(jīng)被破壞了的社會基礎面。重建社會秩序是重振社會風貌的基礎;完善人與人之間的關系和推動社會進步是重振社會風貌的目的。在此期間我們更要拿出共產(chǎn)黨人不怕苦難、團結(jié)一致、不怕犧牲的優(yōu)良傳統(tǒng)作為生活的信念。勃列日涅夫說過:“在社會主義和共產(chǎn)主義建設的過程中,正在進行著最復雜的革命社會改造,這種改造不是自發(fā)進行的,它是按照已經(jīng)了解社會發(fā)展規(guī)律的人們意愿自覺進行的,只有人民的政治先鋒隊――共產(chǎn)黨才能始終不渝,意志堅強的集中起千百萬人的力量去完成創(chuàng)建新社會的任務,使整個這次宏偉的工作在科學性和計劃性的基礎上進行?!惫伯a(chǎn)黨人就是這樣在選擇與被選擇的歷史社會現(xiàn)實中不斷走向成功,不斷成就輝煌的。由19建黨到第一次國共合作再到長征再到全國解放一直到今天,這段光輝的歷史就是我們共產(chǎn)黨人不怕苦難、團結(jié)一致、不怕犧牲的優(yōu)良傳統(tǒng)的最好注腳。這次經(jīng)濟危機又充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人處理歷史責任的科學性與艱苦奮斗精神。

  我國正處于并長期處于社會主義初級階段,這是我國現(xiàn)階段更為深沉的歷史現(xiàn)實。同樣的,這樣的歷史現(xiàn)實也決定了我們這一代共產(chǎn)黨人的“不同歷史使命”――全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設。

個人自我鑒定4

  本人已有xx年大公司會計工作經(jīng)驗,熟識及熱愛此類工作。認真細心負責,學習能力強,能較快適應新環(huán)境。喜歡不斷自我提升,通過自學現(xiàn)已取得會計從業(yè)資格證,另目前也在學習英語專業(yè)大專自考課程。性格開朗,善于溝通,待人誠懇有禮,有團隊精神。熱愛運動,喜歡同朋友一起爬山。我深信沒有做不了的事,只有你想不想做,有沒有用心用膽量去做。

  性格開朗,活躍,樂觀向上,興趣廣泛,做事認真,能吃苦耐勞,工作腳踏實地,有較強的責任心和榮譽感,具有團隊合作精神,又具有較強的獨立工作能力,思維活躍,創(chuàng)新意識強,善于接受新事物新知識。

個人自我鑒定5

  本人在黨校學習期間,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧兩年來的學習、工作以及生活,作如下自我鑒定:

  在思想覺悟上,始終對自己有較高的要求,始終以共產(chǎn)黨員的高標準要求自己,鍛煉了黨性。能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。

  在學習上,系統(tǒng)地修完了學校安排的主修和選修課程。在導師的指導下,順利完成了畢業(yè)論文。

  在生活中,本人為人處世和善熱情,尊敬師長,和同學關系融洽,積極參與各項集體活動,積極為主體班學員查找相關資料,受到大家的一致好評。

  在研究生階段所獲頗豐,從學業(yè)到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)不懈努力,力取取得更好的成績。

個人自我鑒定6

  大二這學年的學習生活,是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。我在不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下更堅實的基礎而不懈努力。

  在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人! 也很光榮的成為了一名中共預備黨員。

  在學習上,我從未停下腳步。不斷的去挑戰(zhàn)自我。并且在大二第一學期時候以專業(yè)第一名獲得學校的一等獎學金。我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進步提高.。

  在生活和工作中,我從不因為工作的原因而耽誤學習,能夠很好的分配時間。在這一學年,我擔任班里的團支書,帶領同學們積極參加班集體活動,并且我們團支部獲得了20xx-20xx學年校紅旗團支部。我也獲得了校優(yōu)秀團干部和學院十佳團支部書記的稱號。生活中,我與同學關系融洽,人際關系好,并且任勞任怨,責任心強,對人友善。得到了大家的一致肯定。

“良禽擇木而棲,士為伯樂而容”,每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我,會秉持自己的一份信念,盡自己的一份心力,以更高的追求,更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己!且相信自我:用心一定能贏得精彩!

個人自我鑒定7

  由于這次培訓,我認識到作為酒店服務員,在酒店工作中熱忱固然重要,但還需要具備良好的服務能力。因此,我認為作為酒店服務員至少要具備以下幾方面的服務能力.

  一、語言能力

  語言是服務員與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼,它體現(xiàn)服務員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊、態(tài)度性格,客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是服務員的言和行。

  二、以人為本

  客人對酒店的感覺很重要,這主要靠兩個方面來體現(xiàn):酒店特色及員工素質(zhì)。作為酒店每位員工要把自己當作企業(yè)形象代表人,形象要得體、大方、端莊,每個崗位都要專業(yè),有星級服務標準,要求熱愛酒店、關愛客人、以客人為中心,使客人對酒店產(chǎn)生信任、滿意。

  三、應變能力

  服務中突發(fā)性事件是屢見不鮮的。在處理此類事件時,服務員應當秉承“客人永遠是對的”宗旨,善于站在客人的立場上,設身處地為客人著想,可以作適當?shù)淖尣?。特別是責任多在服務員一方的就更要敢于承認錯誤,給客人以即時的道歉和補償。在一般情況下,客人的情緒就是服務員所提供的服務狀況的一面鏡子。當矛盾發(fā)生時,服務員應當首先考慮到的是錯誤是不是在自己一方。

  四、酒店五個重要營造

(1)、產(chǎn)品營造

  要有“個開發(fā)出自己的新產(chǎn)品,又個淘汰自己的老產(chǎn)品“的經(jīng)營觀念。

(2)、環(huán)境營造

  對消費環(huán)境不斷創(chuàng)新,要有“天天有新意,月月有新招“的指導思想。

(3)、市場營造

“心有多大、市場就有多大”,把蛋糕觀念變成面團觀念,我們要主動征求來自各方面的意見和需求,通過座談、聽取意見、溝通信息來和客戶聯(lián)絡感情,借用顧客的言語為酒店做免費的宣傳廣告,為我們開拓更廣闊的客戶市場。

  五、記憶能力

  在服務過程中,客人常常會向服務員提出一些如酒店服務項目、星級檔次、服務設施、特色菜肴、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅游等方面的問題,服務員此時就要以自己平時從經(jīng)驗中得來的或有目的的積累成為客人的“活字典”、“指南針”,使客人能夠即時了解自己所需要的各種信息,這既是一種服務指向、引導,本身也是一種能夠征得客人欣賞的服務。

  經(jīng)過了培訓,使我對酒店的基本業(yè)務和操作有了一定的了解,禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映,酒店更加如此,要敢于開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項都不能少。

  關注、關注求職指導,在面試時助你一臂之力。

個人自我鑒定8

  各地級以上市衛(wèi)生局、省(廳)直各有關單位:

  XX年我廳印發(fā)(關于城市衛(wèi)生技術人員晉升高級專業(yè)技術資格前到農(nóng)村衛(wèi)生機構工作的意見)(粵衛(wèi)〔XX〕93號)后,各有關單位按照要求,組織有關人員到農(nóng)村衛(wèi)生機構工作,既促進了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,也培養(yǎng)鍛煉了城市衛(wèi)生技術人員,取得了較好的效果。根據(jù)近幾年貫徹落實的情況,現(xiàn)對粵衛(wèi)〔XX〕93號文作出如下補充規(guī)定:

  一、需選派人員到農(nóng)村工作的醫(yī)療衛(wèi)生機構增加盛地級以上市疾病預防控制中心和職業(yè)病防治院(所)及省第二人民醫(yī)院、廣東藥學院附屬第一醫(yī)院。上述醫(yī)療衛(wèi)生機構的人員在申報評審XX年度各臨床或預防醫(yī)學專業(yè)的副主任醫(yī)師時,需提交(廣東省城市衛(wèi)生技術人員農(nóng)村定期工作情況鑒定表)。調(diào)整后需選派人員到農(nóng)村衛(wèi)生機構工作的醫(yī)療衛(wèi)生機構名單見附件。

  二、在XX年省人事廳調(diào)整衛(wèi)生系列高評委會設置以后,為保持評審的一致性,從XX年度開始,附件所列醫(yī)療衛(wèi)生機構的人員,在內(nèi)科、外科(包括麻醉)、婦產(chǎn)科、兒科、口腔及眼耳鼻咽喉、中醫(yī)藥、預防醫(yī)學專業(yè)高評委會評審,申報資格為副主任醫(yī)師的,申報之前需到農(nóng)村衛(wèi)生機構累計服務一年以上(連續(xù)服務時間在1個月以上的才可以累計計算),申報時提交(廣東省城市衛(wèi)生技術人員農(nóng)村定期工作情況鑒定表)。在上述專業(yè)高評委會評審,申報副主任技(藥)師資格的人員,暫不作要求。

  申報藥學、護理、醫(yī)技專業(yè)高評委會評審的人員,也暫不要求到農(nóng)村衛(wèi)生機構工作。

  三、為保持政策的連續(xù)性, XX年度申報副主任醫(yī)師資格時需到農(nóng)村衛(wèi)生機構工作的人員仍按粵衛(wèi)〔XX〕93號文執(zhí)行。

  四、原則上不需到農(nóng)村衛(wèi)生機構工作的人員,其條件作如下修改:

(一)申報副主任醫(yī)師時男的滿55周歲、女的滿50周歲;

(二)取得醫(yī)師資格以來,在縣及縣以下衛(wèi)生機構工作或鍛煉累計一年以上;

(三)取得醫(yī)師資格以來,參加援外、援、援疆累計一年以上;

(四)取得醫(yī)師資格以來,在縣及縣以下教學基地累計工作一年以上。

  五、我省的受援機構,必須是14個經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)(汕頭、韶關、河源、梅州、惠州、汕尾、陽江、湛江、茂名、肇慶、清遠、潮州、揭陽、云浮)的縣及縣以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構,以及恩平市的醫(yī)療衛(wèi)生機構。對城市衛(wèi)生人員晉升副主任醫(yī)師之前的工作地點非上述地區(qū)的,從XX年4月1日開始不要再安排。XX年4月1日之前已安排到農(nóng)村衛(wèi)生機構工作,雖受援機構不符合上述規(guī)定,申報副主任醫(yī)師時仍予以認可。

  六、各市衛(wèi)生局及各有關單位應于XX年5月底之前將已確定的受援機構的名單報我廳人事處備案,對不報備案又因受援機構不符合要求導致相關人員不能晉升副主任醫(yī)師的,由各市各單位承擔相應責任。受援機構變更的,應在變更后1個月內(nèi)由各市衛(wèi)生局或各有關單位報我廳人事處備案。

  七、各市、各有關單位應從大局出發(fā),組織落實好城市衛(wèi)生技術人員晉升副主任醫(yī)師之前到農(nóng)村衛(wèi)生機構工作,對弄虛作假者,按有關規(guī)定追究相關人員的責任。我廳將對該項工作進行定期或不定期的監(jiān)督檢查。

個人自我鑒定9

  我是xx學校的一名人民教師,任職以來我用一直我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

  一、師德表現(xiàn)

  關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過:“雖然你面對的是幾十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

  二、教學方面

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關資料,精心設計課堂結(jié)構及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。

  課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。教學中我認真的調(diào)查研究,虛心向同仁學習,對五中的老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己成長進步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態(tài)度,具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。

  應該把學生看成學習的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師,愛護學生的自尊心和自信心,鼓勵學生的創(chuàng)造性;長期的教學生涯中我一直遵循的準則是:千教萬教,教人求真;千學萬學,學作真人。注重研究教學規(guī)律,精心組織教學,受到學生們的普遍好評,我大膽改革勞動技術課的教學模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強了教學直觀性、趣味性,作出了可貴的探索。

  三、德育工作

  德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”.師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

個人自我鑒定10

  我是一名__大學畢業(yè)研究生,研究生的學習生活給我留下深刻印象,是我人生階段的一個里程碑,充實而有好處的生活,收獲很多,成長很快,以下就是這段時間的自我鑒定。

  作為學生我從不放松學習,在上研第一年,我修完了導師指定的各門研究生課程,總學分到達了研究生培養(yǎng)計劃的要求,成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學實習,帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學實驗課,以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從年初開始進入實驗室工作,廣泛查閱了國內(nèi)外相關的文獻資料,從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了超多的勞動。最后認真完成了畢業(yè)論文的寫作,并順利透過了碩士論文答辯。

  在學習和科研工作之余,我還熱心社會工作,用心為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務,在新生入學的一系列工作中充分發(fā)揮自我“老生”的優(yōu)勢,熱情周到地為同學服務。盡管學業(yè)和科研任務繁重,但為了配合院學生工作組老師做好學生工作,我服從組織安排,在團學聯(lián)中擔任學生工作助理。高度的職責心和使命感促使我在工作中勇挑重擔,堅決地執(zhí)行黨的教育方針,認真完成好每一項工作任務,并注意在實踐中學習、提高。

  我在政治上、思想上一向用心要求進步。進入__大學后,透過參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓班的學習,我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識,樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念,并于20__年__月光榮加入了中國共產(chǎn)黨。經(jīng)過黨組織1年預備期的考察,如期轉(zhuǎn)為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產(chǎn)黨員,在學習、工作、思想上起帶頭作用,個性是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來,我時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我,擁護黨的綱領,執(zhí)行黨的決議,履行黨員的義務,遵守黨的紀律,在群眾中樹立了一個共產(chǎn)黨員的良好形象。

  研究生的學習、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)自我的缺點與不足并用心改正,我相信我必須能夠創(chuàng)造自我更加完美的未來!

個人自我鑒定11

  自我鑒定的結(jié)構由標題、正文和落款三部分構成。

  1、標題。自我簽定的標題有兩種形式:

  1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構成,如《學年教學工作自我鑒定》。

  2)用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標題。

  2、正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構成。

  1)前言。概括全文,常用“本學年個人優(yōu)缺點如下:”“本期業(yè)務培訓結(jié)束了,為發(fā)揚成績,克服不足,以利今后工作學習,特自我鑒定如下:”等習慣用語引出正文主要內(nèi)容。

  2)優(yōu)點。一般習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、學習等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。

  3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。

  4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算,表明態(tài)度,如“今后我一定×××,爭取進步”等。

  自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實事求是,條理清晰,用語準確。

  3、落款。

  在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

  個人自我鑒定范文:

  本人自一年以來,能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護以為核心的黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦,成績優(yōu)良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體,有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好,學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績,克服不足,爭取更大進步。

  光陰似箭,大學三年的美麗時光已近結(jié)束;也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于XX年9月以優(yōu)異的成績考入湖南生物機電職業(yè)技術學院。三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射,所以大學階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當代大學生的主題。

  除此之外,課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利,關注最新科學技術動態(tài);尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟悉網(wǎng)頁設計;一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識,并取得了優(yōu)異成績。

  在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。

  在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽,受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強,作為一名有志青年,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”的重要思想,并且已向黨組織靠攏。

  總之,三年的大學生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習;學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。

個人自我鑒定12

  在大學里,我一直使自己保持著積極向上的心態(tài),這使我能在快樂中學習,我相信付出總有回報,對新環(huán)境的適應能力較強,大學的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務實的工作作風。

  回顧已經(jīng)過去的的x年多,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實,除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這x年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

  在剛進入大學的時候,我并沒有被陌生的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,很快地克服了種種不適應,成功地完成一個由高中生到大學生的轉(zhuǎn)型期的過渡。

  在學習上,我一貫保持著高中時代的良好學習作風,并不斷的改進自己的學習方法,在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結(jié)合,從大x開始我就積極地參與各種社會實踐活動,大x暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識,還提高了我的實際動手能,平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng),涉獵了大量計算機方面的課外書,同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。

  在工作方面,我積極參加各種社會實踐,大x時在院學生會工作,贏得同事的好評,到大x的時候,我積極地搜集各種招聘信息,努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會,并獲得了在xx牧業(yè)咨詢中心實習的機會,在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識,彌補了專業(yè)上的不足,拓寬了我的就業(yè)范圍,同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。

  在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù),但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,以提高自己的身體素質(zhì)。

  對于一名大x即將畢業(yè)的學生,踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這x年多的總結(jié),我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

個人自我鑒定13

  回首三年大學校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

  在思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己,我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

  學習上,為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學的是計算機專業(yè),因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。

  在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?;仡欉@幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我覺得,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

  通過這三年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點,三年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

  三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

  作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

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