下面是范文網(wǎng)小編整理的初一年終總結(jié)3篇(初一年終總結(jié)文章)，供大家參考。

初一年終總結(jié)1

　　本學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。本來(lái)文科不是我的強(qiáng)項(xiàng)，想要在這方面取得成功，就必須努力。雖然，這次失敗了，但是，我不會(huì)放棄，至少我努力過(guò)!

　　總結(jié)本學(xué)期，總的來(lái)說(shuō)，等夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，盡自己的努力把大部分學(xué)科學(xué)透。在好方面，生物取得了成功，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等學(xué)科在各位老師的幫助下有所進(jìn)步，這些學(xué)科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我分配時(shí)間學(xué)習(xí)各科科目，每天為自己定下目標(biāo)，數(shù)學(xué)能夠保持良好的狀態(tài)，堅(jiān)持做好基礎(chǔ)本。在另一方面，學(xué)習(xí)的時(shí)間分配不合理，在地理、歷史的方面上做的不合理。上課的效率不夠高。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識(shí)方面做得不夠完善。數(shù)學(xué)的題目做的太少，被動(dòng)學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候，沒(méi)有沿老師的思路學(xué)習(xí)，不懂時(shí)，雖然會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教老師，但往往不能好好理解。英語(yǔ)做題的時(shí)間太慢，語(yǔ)法不過(guò)關(guān)，單詞量太少，記單詞的技巧不成熟，很容易忘記，使得閱讀能力水平較低，也使得完成英語(yǔ)作業(yè)如西天取經(jīng)一般難。政治理解能力有待提高。歷史，做題技巧有待提高，知識(shí)不夠牢固，且上課有時(shí)候走神，有時(shí)就專聽(tīng)老師繪聲繪色，忘了做筆記，同時(shí)期考前沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，也沒(méi)有為歷史準(zhǔn)備足夠多的時(shí)間去背。地理，在中國(guó)地理方面做的不足。這也導(dǎo)致我這次考試嚴(yán)重偏科，歷史沒(méi)及格，地理成績(jī)偏低。

　　我應(yīng)該反思的是：對(duì)目標(biāo)不能只有三分鐘熱度，而要有一種如火的熱情，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)的效率不夠高。在考試前，要提前一、兩個(gè)月復(fù)習(xí)，千萬(wàn)不要為了某個(gè)物質(zhì)目標(biāo)而復(fù)習(xí)，這樣會(huì)讓你心太浮躁，使得復(fù)習(xí)不到位，技巧不成熟，做題不夠認(rèn)真，而導(dǎo)致

　　粗心大意，偏科。然而時(shí)間分配不夠合理，平時(shí)練習(xí)不足，做題的時(shí)間不足，也會(huì)導(dǎo)致你閱讀水平較低，英語(yǔ)成績(jī)下降;反之，多與好同學(xué)或有文化的人交流有助于提高理解能力，有助于閱讀。關(guān)于政治之類(lèi)的學(xué)科，平時(shí)應(yīng)該多了解時(shí)事，有助于做選擇題、辨析題，地理就多該多看看地理書(shū)，熟悉地理書(shū);但最主要的還是認(rèn)真上課啊!在人際交往方面，雖與之前有進(jìn)步，但還不太善于表達(dá)、交往，下學(xué)期還要努力。

　　在新學(xué)期到來(lái)之際，我一定要改正自己的不足，爭(zhēng)取取得進(jìn)一步的成功!我相信，我能行，讓我們的今天賽過(guò)昨天!

初一年終總結(jié)2

　　學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。”與此同時(shí)，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛(ài)之情，營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。

　　一、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

　　學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

　　二、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

　　三、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。

　　學(xué)生與進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長(zhǎng)的信任，鼓勵(lì)和支持。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。

　　四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，在這方面，我平時(shí)注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　　五、存在的不足，需要改進(jìn)的地方

　　1.期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。

　　2.學(xué)生盡管上課看起來(lái)似乎很認(rèn)真，但是聽(tīng)課效率仍然不高。

初一年終總結(jié)3

　　唉，這么快一學(xué)期就過(guò)去了，時(shí)間飛奔得讓我喘不上氣來(lái)。

　　扳起指頭算算，初中生活不過(guò)是三年，再仔細(xì)點(diǎn)便是六個(gè)學(xué)期。如今這一個(gè)學(xué)期算是過(guò)去了，就只剩下五個(gè)了。“珍惜時(shí)間!”這句樸實(shí)有力的話語(yǔ)，總是被我遺忘，不知丟到了哪個(gè)天涯海角。

　　每天上自習(xí)課之前，閆老師總會(huì)讓我們下去圍著操場(chǎng)跑兩圈兒，舒活舒活筋骨。我和幾個(gè)朋友在下面都玩的很開(kāi)心，可這精神勁兒到了教室里仍沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡，我們幾個(gè)人隔得遠(yuǎn)，又懶得下座位，說(shuō)起話來(lái)聲音可真不小，震響整個(gè)初一七班的教室。閆老師這時(shí)總會(huì)聞聲而來(lái)，用她那犀利的眼神掃視全班，僅有我們幾個(gè)人最為顯眼。她緩緩走上講臺(tái)，過(guò)了好久都一言不發(fā)。老師不說(shuō)話，反使我愈加的慚愧，更加明顯地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，內(nèi)心也久久不能平靜。

　　為何不能抓緊這每分每秒，去完成老師布置的任務(wù)呢?為何不能抓緊這每分每秒，去做些更有價(jià)值的事情呢?

　　前一段時(shí)間，我努力改變這一事實(shí)，改變我這個(gè)最大的壞毛病。跑完步，我竭力克制住自己，不要去想別的任何事情，也不妄求做些什么越人一步的大事，我只是認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，盡心竭力地復(fù)習(xí)，我覺(jué)得這才是最本分的。

　　果然，我做到了，這也許并不是什么難事，就要看你是否上心了。還是應(yīng)了那句話，“世上無(wú)難事，只怕有心人!”

　　我現(xiàn)今仍為這件事內(nèi)疚著，我只能安慰自己，“改了，便是好孩子!”

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