在寫工作總結(jié)的時候要實(shí)事求是，具體到各個細(xì)節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的個人掛職鍛煉工作總結(jié)3篇(掛職鍛煉活動總結(jié))，供大家參考。

個人掛職鍛煉工作總結(jié)1

　　__年地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長及小學(xué)語文骨干教師一行27人來到市區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間，我們小學(xué)校長培訓(xùn)組分別聽了區(qū)教育中心等幾位專家學(xué)者的講授教育理論知識，去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在區(qū)咸陽路小學(xué)掛職鍛煉。此次市之行，有專家講座的理論學(xué)習(xí)，有對各具特色的小學(xué)的文化展示，有深入學(xué)校工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識，獲得了新的啟迪。

(一)心得體會

　　通過此次掛職鍛煉，我最深刻的體會就是了解了作為一名小學(xué)校長我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個好的學(xué)校的領(lǐng)頭人，必須以學(xué)校教育為己任，愛崗敬業(yè)，與時俱進(jìn);必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流，耐心聽取別人的意見或建議。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動每個人的積極性，挖掘每個人身上的積極因素，因材用人，培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神，投身于教研教改，終身學(xué)習(xí)，不斷開拓。

　　一名小學(xué)校長，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)樗挥型ㄟ^在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識淵博的學(xué)者，我們要想辦好一所學(xué)校，需要學(xué)習(xí)和了解的知識很多，如果我們的知識有限是絕對沒有辦法來管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛孩子的家長，小學(xué)是小朋友，小孩子成長的搖籃，我們需要的是滿懷愛心的校長;任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事，任何國家也離不開周邊國家的相互支持與幫助，當(dāng)然，我們學(xué)校也離不開兄弟校的支持、還離不開政府部門的鼎力相助，更離不開家長們的關(guān)注，這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(二)我的收獲

　　理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動的是王教授。他的精彩的演講“真、愛、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法，淵博的知識、做人的原則、對生活的熱情、對工作的熱愛都讓我們從心靈深處為之震撼。他開闊了我們的眼界。還有張教授，在他那冷酷的外表下藏著一個火熱的心，他就像是一本故事匯，永遠(yuǎn)有講不完的生動的蘊(yùn)含各種深刻道理的小故事，他活躍了我們的思維。

　　以前，我只知道按照上級部門的安排盲目地完成任務(wù)，應(yīng)付工作組的檢查，所以，這些年來都是在做重復(fù)的工作，缺乏主動性和主體性。通過學(xué)習(xí)，我意識到學(xué)校應(yīng)該有一個具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校的現(xiàn)狀，制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過學(xué)習(xí)，我對學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識;通過學(xué)習(xí)，讓我知道作為校長必須具備膽、識、法、情。膽，就是作為校長要勇者無懼，仁者無憂，智者不惑。識，就是要有學(xué)識，更要有見識。法，就是要有規(guī)章制度，要用科學(xué)的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情，沒有愛就沒有教育，要以情感人。

　　學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機(jī)會，游玩中有個性的導(dǎo)游：愛唱歌的張導(dǎo)游，他一路給我們講幽默故事。還有性格開朗的曹導(dǎo)和田導(dǎo)給我們講解“北戴河”名勝古跡，講的井井有條，給我留下了深刻的印象。，這是我一生夢寐以求的事，我將永遠(yuǎn)不會忘記，市南開教育中心給了我千載難逢的機(jī)會!

個人掛職鍛煉工作總結(jié)2

　　本人到__村掛職鍛煉，擔(dān)任村副支部書記半年多的時間以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在村、支兩委的大力支持下，我以_為指導(dǎo)，按照構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，大膽開展工作，積極摸索經(jīng)驗(yàn)，完成了各段時期的各項(xiàng)工作和任務(wù)，現(xiàn)對半年來的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧總結(jié)，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于以后有效的開展工作。

　　一、主要工作情況

　　深入調(diào)查研究，制訂工作計(jì)劃。駐村后，我從熟悉情況入手，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口，然后工作及時介入，在最短的時間里完成了角色的轉(zhuǎn)換。

(一)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。上任之時，正好是“七一”，我利用這大好的機(jī)會，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性與建設(shè)社會主義新農(nóng)村有效的結(jié)合起來，卓有成效的講了一堂黨課，充分調(diào)動了黨員、干部的積極性。__年發(fā)展新黨員1名，為組織注入新鮮血液，為__村的發(fā)展培養(yǎng)和儲備了人才。

(二)狠抓計(jì)劃生育工作。隨著農(nóng)村稅費(fèi)改革的深入，村級工作已發(fā)生很大變化，計(jì)劃生育工作逐漸成為村級工作的主旋律。上任以來，在計(jì)劃生育工作方面，主要做了以下幾項(xiàng)工作：一是深入宣傳教育，營造良好的計(jì)生氛圍;二是狠抓兩檢到位率。我們村兩委一班人分片包干，落實(shí)到人，確保了在家的婦檢對象到位，保證了兩檢率;三是對違法生育對象進(jìn)行調(diào)查摸底，并及時的上報(bào)政府，配合計(jì)生部門做好有效的處罰;四是及時落實(shí)到期手術(shù)。五是落實(shí)計(jì)劃生育獎勵政策，對5名享受獨(dú)生子女扶助獎勵政策的，按時發(fā)放了獎勵金。

(三)認(rèn)真做好了新型農(nóng)村合作醫(yī)療的參保工作。按照縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排和部署，每個村的參保人員不得低于總?cè)丝诘?3%，為了做好這項(xiàng)“惠民”行動，使農(nóng)民真正的得到實(shí)惠，我和村、支兩委一班人積極的召開各種會議，宣傳、解釋有關(guān)的政策和實(shí)惠。通過大家的努力，此項(xiàng)工作超前超額的完成，得到了黨委、政府的好評。

(四)努力做好其它各項(xiàng)工作。村級工作千頭萬緒，我們在做好中心工作的同時，努力做好其它常規(guī)工作。

　　一是及時完成退耕還林補(bǔ)苗任務(wù)。由于__年該村退耕還林驗(yàn)收不合格，__年如果還不補(bǔ)栽到位，將影響到退耕還林?？畹姆祷?，這直接關(guān)系到群眾的利益。為此，深入動員，組織人力物力，及時將所有苗木補(bǔ)齊。

　　二是及時的解決了_社___等四戶人屋后的山體滑坡。由于今年的氣候異常，造成___等四戶人屋后的山體滑坡，村上得知情況后，及時的與鎮(zhèn)黨委、政府取得聯(lián)系，并上報(bào)土局，國土局勘測后，立即劃撥資金，組織人員進(jìn)行整改，消除了安全隱患。村上的幾個干部對危巖、危房戶進(jìn)行監(jiān)控，保證了全村無安全事故發(fā)生。

　　三是配合廣播電視站做好了“小鍋蓋”的取締工作。下年，___村共取締“小鍋蓋”_套，并全部進(jìn)行了光纖電視的安裝。

　　四是做好了抗旱搶收和防火防災(zāi)工作。今年由于持續(xù)高溫，旱災(zāi)和火災(zāi)都發(fā)生很嚴(yán)重。全村火災(zāi)發(fā)生一起，旱災(zāi)的受災(zāi)面積達(dá)___畝。受災(zāi)之后，村支兩委積極組織村民進(jìn)行晚秋作物的生產(chǎn)，以做到“小春受損大春補(bǔ)，大春損失晚秋補(bǔ)”。

　　五是做好了畜禽的防疫工作和狂犬病的注射工作。

　　六是認(rèn)真完成了第二次全國農(nóng)業(yè)普查工作。按時按質(zhì)的完成了普查工作的全部內(nèi)容。

　　七是認(rèn)真配合各部門做好了各項(xiàng)社會保障工作。使本村的弱勢群體得到了有效的保障，確保了村的穩(wěn)定、和諧。

　　二、主要感受

(一)迎難而上，敢于挑戰(zhàn)自我。盡管說下村掛職鍛煉是我自己申請的，但真正到村去的時候，心里還是有過思想斗爭的。因?yàn)槲覐膶W(xué)校畢業(yè)后，一直在單位工作，對農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)太少，又有一種畏懼心理，但是，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家人的支持，讓我義無反顧，毅然接受掛職鍛煉的挑戰(zhàn)。經(jīng)過半年的努力，雖然農(nóng)村工作有時很辛苦也有點(diǎn)累，但總的感到自己各方面都得到了極大的鍛練和提高。

(二)充分調(diào)動村兩委一班人的積極性，抓好班子的團(tuán)結(jié)，是搞好工作的關(guān)鍵所在。“眾人拾柴火焰高”。在摸底的過程中，我了解到本村的班子之間在溝通方面存在著一定的問題，根據(jù)這種情況，我及時的向黨委、政府反映，并請聯(lián)系村的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)干部一起來做工作，收到了不錯的效果，通過半年的努力，村支兩委班子建設(shè)有了很大的起色。

(三)帶著感情，為民謀利。掛職鍛煉到村后，村里干部群眾一開始都是持一種觀望的'態(tài)度。我深知取信于民，得到廣大村民的理解和支持是今后做好各項(xiàng)工作的前提。因此，我從群眾關(guān)心的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題入手，辦一些實(shí)實(shí)在在的事，基本取得了群眾的信任，工作因而得到了廣大群眾的支持。如_社___等四戶人屋后的山體滑坡，得知情況后，我及時的向鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)，并與國土所___所長聯(lián)系，請縣國土局領(lǐng)導(dǎo)下來勘測，并劃撥資金進(jìn)行了整改。對_社的貧困老黨員___、_社的貧困老黨員___，本人積極的與鎮(zhèn)社會事務(wù)辦聯(lián)系，為他們申請了臨時經(jīng)費(fèi)，以解他們的燃眉之急。

(四)要想做個合格的村副黨支部書記，需要提高自己的政策理論水平。要通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策，增強(qiáng)政治意識、大局意識和組織觀點(diǎn)、群眾觀點(diǎn)，牢固樹立起為集體村民服務(wù)的思想，明確自身應(yīng)有的帶領(lǐng)全村群眾致富奔小康的重要職責(zé)和定位;要掌握了解農(nóng)業(yè)科技常識，增強(qiáng)自己引導(dǎo)農(nóng)民依靠科技致富的本領(lǐng)和能力。也只有政策理論水平提高了，才能為做好農(nóng)村工作指明方向，為貫徹落實(shí)黨的農(nóng)村政策提供思想保證。同時，也能更好的服務(wù)于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民。

　　三、存在不足

(一)基層工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，在工作中新思路、新舉措不多。由于本人對農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)缺少，干工作都是按上級部門的安排進(jìn)行，自身獨(dú)創(chuàng)性工作開展不夠，工作新局面有待進(jìn)一步打開。

(二)經(jīng)濟(jì)活動能力較弱，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不理想。組織選派我們掛職鍛煉，不僅僅是為了考驗(yàn)鍛練自己，更主要的是要為村民謀福利。如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)，助農(nóng)增收，就顯得十分重要，但本人在發(fā)展上卻沒有提出可行的路子，對于原有的塔羅科血橙和麻竹等退耕還林作物，也由于缺乏技術(shù)，沒能有效的讓它體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。因此，在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)工作上不堪理想，還有待鍛煉提高。

　　__年，是“_”規(guī)劃的第一年，也是我下鄉(xiāng)掛職鍛煉關(guān)鍵的一年。在這一年中，我求真務(wù)實(shí)，勤于開拓、勇于拼搏，認(rèn)真的完成了各級下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù)，受到了廣大干群的一致好評。在來年的工作中，我將以飽滿的熱情，揚(yáng)長避短，為___村構(gòu)建和諧新農(nóng)村奠定基礎(chǔ)。

個人掛職鍛煉工作總結(jié)3

　　20__年11月7日到11月20日，我有幸參加了盟教育局組織的校長掛職鍛煉學(xué)習(xí)活動。通過兩周的學(xué)習(xí)，受益匪淺，提高很大，為我校今后的發(fā)展拓寬了視野。

　　根據(jù)縣局《通知》要求，11月7日，我到烏蘭浩特市八中報(bào)到，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。一走進(jìn)八中就能感受到厚重的文化底蘊(yùn)，就能感受到師生時不我待的昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神。烏蘭浩特市第八中學(xué)始建于1978年，位于市中心地帶，曾先后獲得過一系列榮譽(yù)稱號，學(xué)校教育教學(xué)業(yè)績突出，學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，中考升學(xué)人數(shù)連續(xù)多年在本地區(qū)遙遙領(lǐng)先，使得八中一直成為全市最熱門的一所初中。多年來，許許多多的小學(xué)畢業(yè)生以能進(jìn)入八中上學(xué)作為奮斗目標(biāo)，許許多多的家長以能把孩子送入八中就讀為榮。

　　學(xué)校占地面積為29631㎡，建筑面積達(dá)10800㎡，兩棟教學(xué)樓可容納近3000名學(xué)生授課。近年來，學(xué)校育人環(huán)境變化巨大，擁有了300m塑膠跑道，5000㎡人造草坪，4000㎡校園廣場，3000㎡籃球場，1500㎡健身平臺，為師生活動、健身提供了平坦、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境。學(xué)校擁有圖書71913冊、電子圖書22000冊，藝術(shù)活動廳、多功能廳、電子備課室各一個，現(xiàn)代化物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室各兩個，滿足了師生閱讀、訓(xùn)練、備課、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作的需求。如今的八中校園，設(shè)施一流，整潔優(yōu)美，和諧人文，書香四逸。學(xué)校先后承擔(dān)了“數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)法”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)”、“心理健康教育”、“生物教改實(shí)驗(yàn)”、“初中語文整體改革”等區(qū)級、國家級的課題實(shí)驗(yàn)，所承擔(dān)的課題均獲得階段性成果，并得到了相關(guān)部門的表彰。20__年以來，學(xué)校廣泛借鑒，大膽變革，使教師的教學(xué)理念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了深刻變化。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式被廣大師生深深認(rèn)可并付諸實(shí)踐。學(xué)生們大膽的喊出了：“我的課堂我做主，我的人生我設(shè)計(jì)”的口號。課堂從此不再是一言堂，不再是滿堂問，不再精力分散，不再沉悶壓抑。取而代之的是交流合作，探索發(fā)現(xiàn)，思接千載，視通萬里，個性盡顯。校園內(nèi)教研教改蔚然成風(fēng)，老師們博覽群書，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于鉆研，精益求精，遵規(guī)守紀(jì)，無私奉獻(xiàn)。

　　在學(xué)習(xí)期間，我能自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，按其作息時間按時上下班，參加學(xué)?？记?，深入學(xué)校工作的方方面面，參加學(xué)校行政例會；參加全校、年級組（學(xué)科組）、班級等各項(xiàng)活動；參觀了學(xué)校處室建設(shè)、校園文化、設(shè)施建設(shè)及配置、管理等情況；參加了學(xué)校的聽、評課活動；學(xué)習(xí)了學(xué)校的工作計(jì)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度、教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)等。下面我就以下幾個方面談?wù)剝芍軄淼母惺芘c思考。

　　學(xué)習(xí)初期，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃與工作日程表，我要努力爭取擔(dān)任一項(xiàng)具體的任務(wù)，全程參與學(xué)校教育教學(xué)管理的實(shí)踐活動。認(rèn)真考察學(xué)校新課程的實(shí)施情況，聽取校長的經(jīng)驗(yàn)介紹，探討新課程資源開發(fā)、校本教研、教學(xué)管理與評價(jià)的途徑、方法，邊學(xué)習(xí)邊反思，在具體教育管理實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，在研究過程中不斷預(yù)設(shè)和生成新的設(shè)想，以此提高自己的實(shí)踐智慧。

（一）參加各種會議：我參加了班子例會，全體教師例會，教研組活動、教科研活動、家長會等會議，從中感受校長應(yīng)如何協(xié)調(diào)工作、策劃學(xué)校各項(xiàng)活動的周密組織和管理，如何了解教職員工動態(tài)、激發(fā)教職工積極性，如何對前段工作做綱領(lǐng)性總結(jié)，對今后工作做發(fā)展性展望。

（二）深入課堂調(diào)研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗(yàn)課堂，對八中的教育教學(xué)情況有了深度的了解。

（三）與中層干部交流：多數(shù)時間我深入到教導(dǎo)處，了解教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、教研組、科研組、年級組等部門的運(yùn)作情況和獎勵辦法，及時分析自己學(xué)校的實(shí)際情況，確定經(jīng)驗(yàn)的取舍。

（四）認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得，寫學(xué)習(xí)日記，把每天的學(xué)習(xí)情況加以記錄。收集、翻閱了很多檔案材料，學(xué)習(xí)他們的規(guī)章制度，并加以整理，為今后的工作提供參考。

　　感受一：狠抓教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新課堂教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做到備課從“嚴(yán)”、上課務(wù)“實(shí)”、作業(yè)務(wù)“精”、輔導(dǎo)必“全”、考核要“新”的教學(xué)流程。

　　感受二：改革備課。實(shí)行集體備課，年級組長把本冊教材進(jìn)行分工，同組教師分別對自己所承擔(dān)的課例進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，然后由組長組織大家對教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討，最終確定教學(xué)方案。備課完成后，同組教師人手一份，資料共享。使用時，要求在教案上記錄教后感。這樣緩解了教師寫教案的勞動量，節(jié)省的時間用于研究學(xué)生、教材、教法與學(xué)法上，提高了工作的效率。

　　感受三：課堂教學(xué)改革。八中能結(jié)合教改精神，結(jié)合校情，深入開展課堂教學(xué)模式，并對《模式》進(jìn)行了再探究、提煉、完善后，扎實(shí)有效地開展了聽評課活動。我在八中的聽評課活動中，親身體會到了他們在進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，教學(xué)模式有條不紊地開展起來。特別在評課時，被評者虛心、誠懇的態(tài)度，讓評者無顧慮，敢于指出缺點(diǎn)和不足，確實(shí)做到了經(jīng)驗(yàn)不保留，問題不回避，推著講課教師進(jìn)步。這樣的課改氛圍真實(shí)有效，是我校學(xué)習(xí)的榜樣。

　　思考一：校長必須要有自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想

　　辦學(xué)理念是學(xué)?？偟膬r(jià)值觀，是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神之源。校長對學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會和學(xué)校實(shí)際，讓教師、學(xué)生、家長認(rèn)可。校長要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，讓全體教職工理解，讓每一位學(xué)生和家長知曉。并滲透、指導(dǎo)、落實(shí)于學(xué)校各項(xiàng)工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X行為和努力目標(biāo)。

　　思考二：校長要重視校園文化建設(shè)，營造精神、文化樂園

　　學(xué)?，F(xiàn)代化，硬件建設(shè)和配備現(xiàn)代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學(xué)校文化建設(shè)。而學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)根基于學(xué)校，立足于學(xué)校，來自于學(xué)校，營造一種氛圍，切合實(shí)際，能調(diào)節(jié)師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活。

　　思考三：校長要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。每個校長都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是承認(rèn)校長的人格在學(xué)校管理中的巨大作用，不斷修身養(yǎng)德，加強(qiáng)情感管理。要教師做到的，自己首先做到；要教師不做的，自己首先不做。

　　思考四：校長要立足校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　課改，對每個教師來說將是一個全新的體驗(yàn)，無論是校長，還是老師，無論是有經(jīng)驗(yàn)的，還是沒有經(jīng)驗(yàn)的，無論是優(yōu)秀的，還是普通的——人人都在同一起跑線上。我們只有學(xué)習(xí)與體驗(yàn)、反思與交流，掌握新課程理念，提高教學(xué)各種能力，才能不斷的適應(yīng)新課程的需要，適應(yīng)對未來發(fā)展的需求，所以，校本研修工作就成為課程實(shí)施的關(guān)鍵。如何根據(jù)我們的自身實(shí)際，挖掘教師內(nèi)在潛力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展？我想，為教師提供研修時間和空間很重要。學(xué)校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、目標(biāo)、個人提高和研修成果。有序?qū)W習(xí)、自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、走出校門提升品位將是很好的途徑。制定較完善的適合自己校情的管理機(jī)制。只有不斷的實(shí)踐，不斷的探索具有學(xué)校特色的培訓(xùn)途徑，才能使教師汲取專業(yè)化成長源源不斷的能量，找到適合自己發(fā)展的平臺，也為學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展注入生命之源。

　　總之，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習(xí)的過程，也是我回顧反思與整理的契機(jī)，將為我今后的工作起到揚(yáng)帆引路的作用。通過兩周來的學(xué)習(xí)，我感到學(xué)的深入、學(xué)的實(shí)際、學(xué)的實(shí)用，最終達(dá)到學(xué)以致用。我將不負(fù)眾望，努力吸收內(nèi)化這次鍛煉所得，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實(shí)踐等方面一定會有更大的提高！

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