總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那怎么寫總結(jié)嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的縣教育局近五年工作總結(jié)及未來五年工作思路2篇 市教育局2022年發(fā)展黨員工作總結(jié),以供參考。
縣教育局近五年工作總結(jié)及未來五年工作思路1
近五年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照“教育強縣”的總體要求,深化教育體制改革,夯實教育發(fā)展基礎(chǔ),切實提高教育質(zhì)量,促進教育公平,全縣教育事業(yè)得到了較大發(fā)展。
一、近五年期間教育事業(yè)發(fā)展的主要成就
學(xué)前教育蓬勃發(fā)展。新建改擴建公辦幼兒園xx所,民辦幼兒園 所,基本形成了布局合理、公民辦并舉的學(xué)前教育格局。全縣共有幼兒園xx所,其中民辦幼兒園xx所。近五年期間,全縣在園幼兒總數(shù)達到xxxx人,學(xué)前一年毛入園率由xx.xx%提高到了xx%,學(xué)前二年毛入園率由xx.xx%提高到了xx%,學(xué)前三年毛入園率由xx.xx%提高到了xx%。我縣在近五年期間,全面貫徹實施“學(xué)前教育三年行動計劃”,堅持公辦學(xué)前教育為主,大力支持普惠性民辦幼兒園,全縣學(xué)前教育發(fā)展勢頭迅猛,成效斐然。
義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育普及水平得到了進一步鞏固和提高,學(xué)校辦學(xué)條件得到大幅改善縣一中、xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、xx小學(xué)被評為x市首批示范性普通中小學(xué)校。義務(wù)教育毛入學(xué)率由xx.x.x%提高到xx.x%,鞏固率由xx.x%提高到xx.x%。
高中教育成績顯著。高中課改穩(wěn)步推進,辦學(xué)條件普遍改善,在校學(xué)生人數(shù)增加xxxx多人,高中階段毛入學(xué)率由xx.xx%提高到xx.xx%,本科生上線數(shù)萬人比連續(xù)五年位居全市前列。
職業(yè)教育活力增強??h職業(yè)中專抓住整體搬遷新校區(qū)和高中招生不能擇校的機遇,不斷完善職業(yè)中專辦學(xué)手段,提高辦學(xué)能力,拓展招生渠道,建立新型人才培養(yǎng)模式,做大做強陶瓷、油畫、機械制造等專業(yè),吸引學(xué)生就讀。加大輿論宣傳力度,積極引導(dǎo)社會樹立正確的人才觀、求學(xué)觀、擇業(yè)觀和成才觀,為擴大職業(yè)教育規(guī)模創(chuàng)造了良好氛圍。
教師素質(zhì)整體提升。近五年,新招錄中小學(xué)教師xxx人,充實教育隊伍,確保教師隊伍的素質(zhì)與活力,教師年齡及學(xué)科結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。實施“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程”,通過國培、省培、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),著力提高農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì);實施“師德建設(shè)工程”,對師德進行量化考評;實施“城鄉(xiāng)教師輪崗交流”,推進教師雙向流動;宣傳 “優(yōu)秀教師”、“先進工作者”、 “教學(xué)能手”等先進典型,切實提高城鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化全縣教師隊伍形象,提升教育的社會滿意度。
教育公平有序推進。義務(wù)教育階段“兩免一補”政策得到全面落實,全縣貧困生資助體系初步建立,為家庭經(jīng)濟困難的寄宿生發(fā)放生活補助xxxx.xxx余萬元,中職在校生免學(xué)費及貧困助學(xué)金額xxx.xxx余萬元;啟動了大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款,為普通高校應(yīng)屆生和往屆在校大學(xué)生辦理了生源地信用貸款xxxx.x余萬元。
教育質(zhì)量穩(wěn)步提高?;A(chǔ)教育狠抓教學(xué)過程管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)水平評價,中高考成績連續(xù)五年穩(wěn)居全市前列。德育工作組織網(wǎng)絡(luò)不斷完善,活動內(nèi)容不斷豐富,隊伍建設(shè)不斷加強;“陽光體育運動”和各種體育競賽相繼開展;注重安全文明校園建設(shè),提升了學(xué)校品位。高考綜合成績一直位居全市前三,二本上線率位居全市前列,更可喜的是,今年我縣有多名學(xué)生錄取x交大、x大學(xué)等名校。教育質(zhì)量的提高,極大地提升了全縣人民群眾的教育幸福指數(shù),也大幅度增強了人民群眾對xx教育的信心。
二、未來五年教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)
?。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
以打造“教育強縣”為目標(biāo),以全面推進素質(zhì)教育為根本,以提升教育綜合實力為核心,以各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展為重點,以教育質(zhì)量改革提升為抓手,全縣辦學(xué)條件更加優(yōu)化,教育資源更加優(yōu)質(zhì),教育結(jié)構(gòu)更加合理,布局調(diào)整更加科學(xué),隊伍建設(shè)更加強大,教育質(zhì)量更加突出,基本滿足全縣經(jīng)濟社會改革發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,全縣教育綜合實力保持全市前列。
(二)具體目標(biāo)
到xxxx年,構(gòu)建規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量優(yōu)良、效益顯著、人民滿意的現(xiàn)代教育體系,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會。
更高水平的普及教育。到xxxx年,全縣學(xué)前三年毛入學(xué)率達到xx%,學(xué)前一年教育毛入園率達到xx%,學(xué)前二年毛入園率達xx%以上。九年義務(wù)教育鞏固率達到xx%以上,高中階段教育毛入學(xué)率達到xx.xx%。
更為豐富的優(yōu)質(zhì)教育。到xxxx年,市級示范性幼兒園超過全縣幼兒園總數(shù)的xx%,全面完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè),著力建設(shè)x所省級示范性重點高中、x所省級示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施、教育技術(shù)裝備,特別是信息化程度達到全省中等以上水平。
更為滿意的公平教育。到xxxx年,建成覆蓋城鄉(xiāng)的現(xiàn)代教育體系,實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化,以政府為主導(dǎo)的家庭學(xué)生資助體系進一步完善,不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)經(jīng)濟,特殊教育體系進一步健全,轉(zhuǎn)戶人員和進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育權(quán)益得到保障。努力辦好每一所學(xué)校,教好每一個學(xué)生,溫暖每一個家庭,辦讓人民滿意的教育。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。十三五期間,一要堅持教育的公益性和普惠性,努力辦好每一所學(xué)校;堅持面向全體學(xué)生,因材施教,讓每一個學(xué)生個性得到發(fā)展。二要建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系,保障人民享有接受良好教育的機會。三要合理配置公共教育資源,向農(nóng)村學(xué)校傾斜;進一步擴充城區(qū)教育資源,逐步消除大班額現(xiàn)象。四要鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,實現(xiàn)高位均衡;五要落實資助政策,實施幫扶行動,扶持困難群體,確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難和就學(xué)困難等原因而失學(xué)。
更具活力的教育體制。到xxxx年,全面建立適應(yīng)xx經(jīng)濟社會發(fā)展、有利于推進素質(zhì)教育、有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才和優(yōu)秀教師的教育體制;完善以公共財政投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費的投入機制;形成以政府辦學(xué)為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的辦學(xué)體制;加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),健全政府依法管理和學(xué)校自主辦學(xué)的協(xié)調(diào)機制。
三、未來五年時期的建設(shè)思路
1、加快普及學(xué)前教育?;酒占皩W(xué)前教育,規(guī)范學(xué)前教育管理。堅持學(xué)前教育的公益性、普惠性原則,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,保障幼兒接受較高質(zhì)量的學(xué)前教育。堅持因地制宜,為幼兒和家長提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學(xué)前教育服務(wù),全面普及學(xué)前三年教育。到xxxx年,實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建設(shè)一所達標(biāo)的公辦幼兒園;每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在每個村都辦有分園,實行鄉(xiāng)村一體化管理;鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園xx%達到市級示范園標(biāo)準,城區(qū)普惠性民辦幼兒園xx%達到省級示范園標(biāo)準、xx%達到市級示范園標(biāo)準,基本普及學(xué)前三年教育。
2、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育。鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,持續(xù)推進義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程,合理規(guī)劃和調(diào)整優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局,滿足全縣教育需求。完成縣二小、二中、三小、新區(qū)小學(xué)的改擴建工作,選址新建一所九年一貫制學(xué)校。xxxx年前完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)任務(wù),均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等教育資源。加大市級示范性普通中小學(xué)創(chuàng)建力度,動員并引導(dǎo)所有中小學(xué)校積極參與到示范性中小學(xué)校創(chuàng)建行列中來,真正達到以評促建,力爭未來五年示范學(xué)校創(chuàng)建工作有新的突破。完善教師、校長定期交流制度。擴大城區(qū)教育資源,重視進城務(wù)工人員子女教育。提高義務(wù)教育質(zhì)量,進一步鞏固義務(wù)教育普及成果。積極推進小班教學(xué),逐步達到小學(xué)每班xx人以下、初中xx人以下的標(biāo)準。減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān),規(guī)范各種社會補習(xí)機構(gòu)和教輔市場。
3、優(yōu)化發(fā)展高中階段教育。全面普及高中階段教育,科學(xué)制定高中階段學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。整體提升普通高中辦學(xué)水平,擴大優(yōu)質(zhì)高中的資源總量,逐步消除大班額現(xiàn)象,推進普通高中特色發(fā)展。
4、大力發(fā)展職業(yè)教育。加強職業(yè)教育統(tǒng)籌,統(tǒng)籌職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展,統(tǒng)籌職業(yè)教育與普通教育、中等職業(yè)教育發(fā)展,提高職業(yè)教育質(zhì)量。著力建設(shè)陶瓷、油畫、電工電子、計算機應(yīng)用等重點專業(yè),大力推進產(chǎn)學(xué)結(jié)合,校企合作,加快培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才步伐。加強xx縣職業(yè)教育中心基礎(chǔ)能力建設(shè),建立健全促進職業(yè)教育發(fā)展的保障體系,增強職業(yè)教育吸引力。
5、高度重視特殊教育。在保障普通學(xué)校殘疾學(xué)生隨班就讀規(guī)模外,加強資源建設(shè)和無障礙設(shè)施改造,重點加大縣特殊教育學(xué)校的建設(shè)力度,力爭“三類”殘疾兒童入學(xué)率達到xx%以上。發(fā)布盲、聾和培智三類特殊教育學(xué)校課程標(biāo)準。加強特殊教育教師隊伍建設(shè),采取培訓(xùn)與專業(yè)結(jié)合,切實優(yōu)化師資。制訂殘疾人參加普通中、高考特殊保障辦法,組織開展特殊教育改革實驗工作。解決特學(xué)基本的場地建設(shè)和器材設(shè)備、使用分配狀況不合理等問題;擴大教育經(jīng)費投入,逐步改善物質(zhì)條件,拓展創(chuàng)新特校的教育教學(xué)。
縣教育局近五年工作總結(jié)及未來五年工作思路2
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