總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那怎么寫總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的縣教育局近五年工作總結(jié)及未來五年工作思路2篇 市教育局2022年發(fā)展黨員工作總結(jié)，以供參考。

縣教育局近五年工作總結(jié)及未來五年工作思路1

　　近五年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“教育強(qiáng)縣”的總體要求，深化教育體制改革，夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)，切實(shí)提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，全縣教育事業(yè)得到了較大發(fā)展。

　　一、近五年期間教育事業(yè)發(fā)展的主要成就

　　學(xué)前教育蓬勃發(fā)展。新建改擴(kuò)建公辦幼兒園xx所，民辦幼兒園 所，基本形成了布局合理、公民辦并舉的學(xué)前教育格局。全縣共有幼兒園xx所，其中民辦幼兒園xx所。近五年期間，全縣在園幼兒總數(shù)達(dá)到xxxx人，學(xué)前一年毛入園率由xx.xx%提高到了xx%，學(xué)前二年毛入園率由xx.xx%提高到了xx%，學(xué)前三年毛入園率由xx.xx%提高到了xx%。我縣在近五年期間，全面貫徹實(shí)施“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”，堅(jiān)持公辦學(xué)前教育為主，大力支持普惠性民辦幼兒園，全縣學(xué)前教育發(fā)展勢頭迅猛，成效斐然。

　　義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育普及水平得到了進(jìn)一步鞏固和提高，學(xué)校辦學(xué)條件得到大幅改善縣一中、xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、xx小學(xué)被評(píng)為x市首批示范性普通中小學(xué)校。義務(wù)教育毛入學(xué)率由xx.x.x%提高到xx.x%，鞏固率由xx.x%提高到xx.x%。

　　高中教育成績顯著。高中課改穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)條件普遍改善，在校學(xué)生人數(shù)增加xxxx多人，高中階段毛入學(xué)率由xx.xx%提高到xx.xx%，本科生上線數(shù)萬人比連續(xù)五年位居全市前列。

　　職業(yè)教育活力增強(qiáng)。縣職業(yè)中專抓住整體搬遷新校區(qū)和高中招生不能擇校的機(jī)遇，不斷完善職業(yè)中專辦學(xué)手段，提高辦學(xué)能力，拓展招生渠道，建立新型人才培養(yǎng)模式，做大做強(qiáng)陶瓷、油畫、機(jī)械制造等專業(yè)，吸引學(xué)生就讀。加大輿論宣傳力度，積極引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的人才觀、求學(xué)觀、擇業(yè)觀和成才觀，為擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模創(chuàng)造了良好氛圍。

　　教師素質(zhì)整體提升。近五年，新招錄中小學(xué)教師xxx人，充實(shí)教育隊(duì)伍，確保教師隊(duì)伍的素質(zhì)與活力，教師年齡及學(xué)科結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程”，通過國培、省培、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，著力提高農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)；實(shí)施“師德建設(shè)工程”，對(duì)師德進(jìn)行量化考評(píng)；實(shí)施“城鄉(xiāng)教師輪崗交流”，推進(jìn)教師雙向流動(dòng)；宣傳 “優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”、 “教學(xué)能手”等先進(jìn)典型，切實(shí)提高城鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化全縣教師隊(duì)伍形象，提升教育的社會(huì)滿意度。

　　教育公平有序推進(jìn)。義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策得到全面落實(shí)，全縣貧困生資助體系初步建立，為家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生發(fā)放生活補(bǔ)助xxxx.xxx余萬元，中職在校生免學(xué)費(fèi)及貧困助學(xué)金額xxx.xxx余萬元；啟動(dòng)了大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款，為普通高校應(yīng)屆生和往屆在校大學(xué)生辦理了生源地信用貸款xxxx.x余萬元。

　　教育質(zhì)量穩(wěn)步提高?；A(chǔ)教育狠抓教學(xué)過程管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)水平評(píng)價(jià)，中高考成績連續(xù)五年穩(wěn)居全市前列。德育工作組織網(wǎng)絡(luò)不斷完善，活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富，隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)；“陽光體育運(yùn)動(dòng)”和各種體育競賽相繼開展；注重安全文明校園建設(shè)，提升了學(xué)校品位。高考綜合成績一直位居全市前三，二本上線率位居全市前列，更可喜的是，今年我縣有多名學(xué)生錄取x交大、x大學(xué)等名校。教育質(zhì)量的提高，極大地提升了全縣人民群眾的教育幸福指數(shù)，也大幅度增強(qiáng)了人民群眾對(duì)xx教育的信心。

　　二、未來五年教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)

　?。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

　　以打造“教育強(qiáng)縣”為目標(biāo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本，以提升教育綜合實(shí)力為核心，以各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量改革提升為抓手，全縣辦學(xué)條件更加優(yōu)化，教育資源更加優(yōu)質(zhì)，教育結(jié)構(gòu)更加合理，布局調(diào)整更加科學(xué)，隊(duì)伍建設(shè)更加強(qiáng)大，教育質(zhì)量更加突出，基本滿足全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，全縣教育綜合實(shí)力保持全市前列。

　?。ǘ┚唧w目標(biāo)

　　到xxxx年，構(gòu)建規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量優(yōu)良、效益顯著、人民滿意的現(xiàn)代教育體系，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)。

　　更高水平的普及教育。到xxxx年，全縣學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)到xx%，學(xué)前一年教育毛入園率達(dá)到xx%，學(xué)前二年毛入園率達(dá)xx%以上。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到xx%以上，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到xx.xx%。

　　更為豐富的優(yōu)質(zhì)教育。到xxxx年，市級(jí)示范性幼兒園超過全縣幼兒園總數(shù)的xx%，全面完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著力建設(shè)x所省級(jí)示范性重點(diǎn)高中、x所省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、教育技術(shù)裝備，特別是信息化程度達(dá)到全省中等以上水平。

　　更為滿意的公平教育。到xxxx年，建成覆蓋城鄉(xiāng)的現(xiàn)代教育體系，實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，以政府為主導(dǎo)的家庭學(xué)生資助體系進(jìn)一步完善，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)經(jīng)濟(jì)，特殊教育體系進(jìn)一步健全，轉(zhuǎn)戶人員和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育權(quán)益得到保障。努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，溫暖每一個(gè)家庭，辦讓人民滿意的教育。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。十三五期間，一要堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，努力辦好每一所學(xué)校；堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。二要建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，保障人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)。三要合理配置公共教育資源，向農(nóng)村學(xué)校傾斜；進(jìn)一步擴(kuò)充城區(qū)教育資源，逐步消除大班額現(xiàn)象。四要鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)高位均衡；五要落實(shí)資助政策，實(shí)施幫扶行動(dòng)，扶持困難群體，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難和就學(xué)困難等原因而失學(xué)。

　　更具活力的教育體制。到xxxx年，全面建立適應(yīng)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才和優(yōu)秀教師的教育體制；完善以公共財(cái)政投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的投入機(jī)制；形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的辦學(xué)體制；加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，健全政府依法管理和學(xué)校自主辦學(xué)的協(xié)調(diào)機(jī)制。

　　三、未來五年時(shí)期的建設(shè)思路

　　1、加快普及學(xué)前教育?；酒占皩W(xué)前教育，規(guī)范學(xué)前教育管理。堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性、普惠性原則，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障幼兒接受較高質(zhì)量的學(xué)前教育。堅(jiān)持因地制宜，為幼兒和家長提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學(xué)前教育服務(wù)，全面普及學(xué)前三年教育。到xxxx年，實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建設(shè)一所達(dá)標(biāo)的公辦幼兒園；每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在每個(gè)村都辦有分園，實(shí)行鄉(xiāng)村一體化管理；鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園xx%達(dá)到市級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn)，城區(qū)普惠性民辦幼兒園xx%達(dá)到省級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn)、xx%達(dá)到市級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn)，基本普及學(xué)前三年教育。

　　2、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育。鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程，合理規(guī)劃和調(diào)整優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局，滿足全縣教育需求。完成縣二小、二中、三小、新區(qū)小學(xué)的改擴(kuò)建工作，選址新建一所九年一貫制學(xué)校。xxxx年前完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等教育資源。加大市級(jí)示范性普通中小學(xué)創(chuàng)建力度，動(dòng)員并引導(dǎo)所有中小學(xué)校積極參與到示范性中小學(xué)校創(chuàng)建行列中來，真正達(dá)到以評(píng)促建，力爭未來五年示范學(xué)校創(chuàng)建工作有新的突破。完善教師、校長定期交流制度。擴(kuò)大城區(qū)教育資源，重視進(jìn)城務(wù)工人員子女教育。提高義務(wù)教育質(zhì)量，進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育普及成果。積極推進(jìn)小班教學(xué)，逐步達(dá)到小學(xué)每班xx人以下、初中xx人以下的標(biāo)準(zhǔn)。減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范各種社會(huì)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和教輔市場。

　　3、優(yōu)化發(fā)展高中階段教育。全面普及高中階段教育，科學(xué)制定高中階段學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。整體提升普通高中辦學(xué)水平，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中的資源總量，逐步消除大班額現(xiàn)象，推進(jìn)普通高中特色發(fā)展。

　　4、大力發(fā)展職業(yè)教育。加強(qiáng)職業(yè)教育統(tǒng)籌，統(tǒng)籌職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌職業(yè)教育與普通教育、中等職業(yè)教育發(fā)展，提高職業(yè)教育質(zhì)量。著力建設(shè)陶瓷、油畫、電工電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等重點(diǎn)專業(yè)，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企合作，加快培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才步伐。加強(qiáng)xx縣職業(yè)教育中心基礎(chǔ)能力建設(shè)，建立健全促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的保障體系，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。

　　5、高度重視特殊教育。在保障普通學(xué)校殘疾學(xué)生隨班就讀規(guī)模外，加強(qiáng)資源建設(shè)和無障礙設(shè)施改造，重點(diǎn)加大縣特殊教育學(xué)校的建設(shè)力度，力爭“三類”殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到xx%以上。發(fā)布盲、聾和培智三類特殊教育學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)，采取培訓(xùn)與專業(yè)結(jié)合，切實(shí)優(yōu)化師資。制訂殘疾人參加普通中、高考特殊保障辦法，組織開展特殊教育改革實(shí)驗(yàn)工作。解決特學(xué)基本的場地建設(shè)和器材設(shè)備、使用分配狀況不合理等問題；擴(kuò)大教育經(jīng)費(fèi)投入，逐步改善物質(zhì)條件，拓展創(chuàng)新特校的教育教學(xué)。

縣教育局近五年工作總結(jié)及未來五年工作思路2

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