下面是范文網(wǎng)小編收集的創(chuàng)建市級示范幼兒園總結(jié)文檔3篇 幼兒園示范引領(lǐng)總結(jié)，供大家參閱。

創(chuàng)建市級示范幼兒園總結(jié)文檔1

　　少兒夢 中國夢

——**幼兒園創(chuàng)建省級示范幼兒園紀(jì)實

　　一、建設(shè)篇

　　巍巍太行，人文薈萃。**是山區(qū)縣、老區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣，也是“千年古縣”，轄2鎮(zhèn)、9鄉(xiāng)、1個街道辦事處，212個行政村，總面積1210平方公里，總?cè)丝谌f人。隨著縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的不斷提速，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的持續(xù)調(diào)整，城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的不斷加快，城鎮(zhèn)人口集中化，幼兒入校難、入園難的問題日益凸顯。為了解決城區(qū)幼兒教育問題，縣委縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，科學(xué)決策，依托縣**小學(xué)，決心打造**第一家示范性幼兒園。

　　在縣委縣政府的高度重視下，縣教育局召開會議，研究方案，積極實施，狠抓落實。年月日，**幼兒園籌建小組成立，該工程計劃投資 萬元，（添加工程基本情況）。籌建處一班人犧牲節(jié)假日，全程參與工程籌建，保證了工程進(jìn)度。2006年月日幼兒園改建工程順利竣工。

　　建成后的**幼兒園，占地面積1876平方米，建筑面積1044平方米。以新穎別致的外觀設(shè)計，生動活潑的風(fēng)格造型、絢麗多姿的兒童色彩，構(gòu)成了教育園區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。如今，走進(jìn)**幼兒園，人們恍若置身于美麗的兒童樂園。寬敞的幼兒室外活動場地、各種大型的組合玩具，蹦蹦床、蹺蹺板、秋千、攀巖洞?無不洋溢著濃郁的童趣，充滿著時尚現(xiàn)代化的教育氣息。每個活動室配備了電子鋼琴、玩具架、多媒體等設(shè)備，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。音體室、美工室、幼兒微機室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等功能部室齊全，是幼兒全面發(fā)展、自主活動的空間；完善安全管理系統(tǒng)。在全縣率先安裝了校園監(jiān)控設(shè)備，為確保安全無事故奠定了良好的基礎(chǔ)。**幼兒園以完善的基礎(chǔ)設(shè)施，超前的教育理念，全方位，多角度地為所有入園的孩子提供了一個啟智成長的理想樂園。

　　二、管理篇

**幼兒園現(xiàn)有教職員工42名。大專學(xué)歷 人，本科學(xué)歷 人，大專以上學(xué)歷占 以上，師資合格率為100％。幼兒園引入科學(xué)競爭機制，每年暑期開展崗位淘汰和面向社會的聘師工作，以優(yōu)厚的工作待遇，良好的工作環(huán)境，先進(jìn)的教育理念，擇優(yōu)錄用原則，為我園注入優(yōu)秀的新鮮血液，形成師資構(gòu)成多元化的格局。這支優(yōu)秀的教育團(tuán)隊非常注重班子建設(shè)，注重學(xué)習(xí)，在思想上強化集體意識、開拓意識、服務(wù)意識，形成了一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的團(tuán)隊精神。**幼兒園從科學(xué)的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以“一切為了孩子，為了孩子一切”為辦園宗旨，遵循“保教并重，貴在養(yǎng)成；開發(fā)智力，培養(yǎng)興趣；寓教于樂，全面發(fā)展”的辦園理念，努力實現(xiàn)“孩子的樂園、溫馨的家園”的辦園目標(biāo)。

　　教師的素質(zhì)決定保教質(zhì)量高低，是立園之本。**幼兒園注重教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，堅持“走出去，請進(jìn)來”，積極參加各級各類培訓(xùn)，定期組織教師到外地優(yōu)秀園所參觀學(xué)習(xí)，使教師隊伍得到良性的可持續(xù)性發(fā)展。同時，注重名師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，使優(yōu)秀教師成為教師隊伍中的一股清新的空氣，成為其他教師工作的參照目標(biāo)，帶動大家不斷進(jìn)步和提高。

　　教育科研

　　科研立園是**幼兒園的又一大特色。開設(shè)星期六模擬課堂,組織教師開展“一課多研、一課多上”園本教研活動；通過集體備課，一起說課，再進(jìn)行優(yōu)秀課展示、集體評課討論，實現(xiàn)了資源共享，教師的教育教學(xué)水平有了快速提升。

　　保教工作

**幼兒園高度重視活動育人、環(huán)境育人的作用，大家視環(huán)境即教育，生活即教育，游戲即教育，活動即教育。以集體活動、區(qū)角活動、戶外游戲為基本活動，每月有主題，每月有活動，潛移默化地為每一個孩子的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，讓每一個孩子在幼兒園生活的開心，快樂。每年的六一兒童節(jié)，幼兒園都會開展各種各樣的活動慶祝孩子的節(jié)日。這一天，孩子們穿著漂亮的服飾，用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝，用童稚的歌聲表達(dá)自己的快樂，給他們的童年留下了美好、甜蜜的回憶。

　　墻面文化是幼兒園的一門隱形課程。**幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面對室外墻體進(jìn)行了美化，對所有樓梯、走廊進(jìn)行了布置，形成了頗具特色的藝術(shù)長廊，既突出綠化、美化、凈化等特點，更重要的是突出了童趣，起到了潛移默化的熏陶和教育作用。

　　保育工作

　　讓孩子們吃好，讓家長們放心，是幼兒園保育工作管理的追求和目標(biāo)。堅持以服務(wù)師生為宗旨，不斷增強后勤人員素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平。先后制訂了《 制度》、《 》、《食品留樣制度》等 類 條，以制度促規(guī)范，加強管理，落實責(zé)任，注重細(xì)節(jié)，確保食品安全。同時，經(jīng)常檢查，查漏補缺，及時矯正，保障了幼兒食品安全和身體健康。

　　家長工作

　　家園共育是時代的要求，是深化幼兒教育改革的需要。為了進(jìn)一步加強“家園”的互相了解和溝通，**幼兒園成立了“家長學(xué)?！保M成立了家長委員會，并定期召開家會議，舉辦家長開放日、親子活動等主題活動，加強家長與學(xué)校的聯(lián)系，增進(jìn)家長對幼兒園的了解，讓家長共同參與幼兒園管理，幼兒園管理的水平不斷提升。

　　三、成果篇

　　歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。**幼兒園開園9年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持下，在縣教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工團(tuán)結(jié)拼搏，共同努力，取得了一個又一個驕人的成績。先后被評為石家莊市“先進(jìn)集體”“石家莊市安全文明校園”、“優(yōu)秀家長學(xué)?！?、連續(xù)三年被教育局評為“教師節(jié)先進(jìn)集體”、贊皇縣“先進(jìn)基層單位”。2013年 月，**幼兒園順利通過了市級示范幼兒園的驗收。一份耕耘一份收獲。**幼兒園的教師發(fā)展和教育科研也取得了令人奪目的好成績：

　　四、展望篇

　　對于永恒的教育事業(yè)而言，**幼兒園僅僅只是她青春的開始。**幼教人有更高的追求，更激越的豪情。他們將高瞻遠(yuǎn)矚，勇立潮頭，和諧共進(jìn)，共創(chuàng)全省縣區(qū)一流幼兒園，譜寫出縣學(xué)前教育無愧于時代的輝煌篇章！

　　我們堅信，充滿無限活力和魅力的**幼兒園，必將乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航，助力廣大少兒駛向更加燦爛輝煌的明天！

創(chuàng)建市級示范幼兒園總結(jié)文檔2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 專家：

　　大家好！

　　今天，能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的檢查 評估，我們深感榮幸。在此，我謹(jǐn)代表***幼兒園的全體教職員工對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！下面由我向領(lǐng)導(dǎo)們簡要匯報一下我園的基本情況和近年來的主要工作。

　　一 基本情況

　　我園是一所綠化 美化 兒童化的全日制民辦幼兒園，占地近5000平方米?，F(xiàn)有教職工 34 名，其中董事長一名，園長兩名，教師20名，保育員9名，炊事員 門衛(wèi)各一名，開設(shè)有小班 中班 大班 學(xué)前班共9個教學(xué)班，每班都設(shè)有教室，午休室，廁所，并配有液晶電視 EVD U盤 空調(diào) 電子消毒柜 及開放式玩具柜等設(shè)備，另外，在2000平方米的綠化林中分設(shè)有兩個大中型多功能玩具，是孩子們生活和學(xué)習(xí)的樂園。自2004年辦園以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)心下，通過全體教職工的努力，我園先后被評為：資陽市文明單位 三星級文明窗口 綠化先進(jìn)單位 園林式先進(jìn)單位，2008 年，園長**被選為簡陽市第十三屆人大代表。

　　二 以“制”治園，提高管理水平

　　管理是一門藝術(shù)，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為此，我園在原有制度的基礎(chǔ)上，建立健全了一系列規(guī)章制度。每學(xué)期開學(xué)，我們都要重溫各項規(guī)章制度，增強教職工的責(zé)任意識，同時，實行一人一崗一責(zé)制度，職責(zé)清晰，任務(wù)明確，要求具體，即分工又合作，人人有章可循，件件有制可依，并實行量化考核（教職工的日常工作與獎懲制度掛鉤），考核的辦法是日記 周統(tǒng) 月累 年總評，這樣大大調(diào)動了教職工工作的積極性，同時，為了使制度在執(zhí)行時發(fā)揮最大的作用，我園實行了人本管理：做到人盡其才，針對不同教師的能力和特長安排工作，使員工能揚其所長，體驗成功感。做到1加1大于2：在進(jìn)行班級人員搭配時，努力做到教師之間性格互補，優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力 此外，通過豐富多彩的工會活動，增強員工的歸屬感和凝聚力，如 節(jié)假日的聯(lián)歡活動，對生病員工的慰問等

　　三 強化隊伍建設(shè)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象

　　我園現(xiàn)有的教師隊伍中，大專學(xué)歷的 5 人，中師幼師學(xué)歷的 15人，大專在讀的10人。幾年辦園的實踐使我們認(rèn)識到：高素質(zhì)的教師隊伍，是辦園質(zhì)量的重要保障，因此，我們把隊伍的建設(shè)作為重點工作。1加強師德建設(shè) 提高思想素質(zhì)

　　為了加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高保教人員的思想素質(zhì)，我園堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則。組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力培養(yǎng)教職工對孩子的愛心和對工作的熱情及責(zé)任心。

　　前段時間，由于網(wǎng)絡(luò)上流傳的虐童事件，幼兒教師被推上了輿論的風(fēng)口浪尖。為此，我們開展了《虐童事件引起的反思》研討活動。我們先請教師收集觀看了虐童的視頻和圖片，再請教師談?wù)動^看后的感受，同時討論這種事情頻頻發(fā)生的原因。通過討論，得出的原因：教師缺乏職業(yè)道德，教師自身心理缺陷，教師工作壓力大。那我們怎樣來避免類似事件的發(fā)生呢？首先要加強師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，其次，要積極的 及時的舒緩，釋放負(fù)面情緒和壓力。因此，我們專門組織教師學(xué)習(xí)情緒排泄的方法。大家在分享交流中，學(xué)到了多種多樣的舒解辦法，如聽音樂，找人傾述，洗澡唱歌，吃美食，擁抱大自然。。。營造學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)水平○1鋪路子，提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會

　　A請進(jìn)來：我們多次邀請簡陽一幼，機關(guān)幼兒園，空分幼兒園等先進(jìn)園所的專家領(lǐng)導(dǎo)到我園指導(dǎo)工作，幫助教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，特別是在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，教師們受益頗多。以前老師們覺得環(huán)境創(chuàng)設(shè)就是布置的漂亮 好看就可以了，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，我們才認(rèn)識到環(huán)境的價值不僅僅是美化，而是為教育服務(wù)的，它必須遵循幾個基本原則，即：安全性，教育性，幼兒參與性，同時也要美觀。從這幾個原則出發(fā)，我們對幼兒園的環(huán)境布置做了調(diào)整，重新布置后的樣子就是領(lǐng)導(dǎo)們今天所看到的：

　　我們增加了“主題環(huán)境”，圍繞教育主題，來布置環(huán)境。例如，十月份的時候，結(jié)合國慶節(jié)和教材內(nèi)容，學(xué)前班開展了“了不起的中國”主題教育。教師根據(jù)這個主題，在布置環(huán)境的時候，發(fā)動家長的力量，請幼兒和家長一起收集相關(guān)圖片，并分類張貼在墻上“中國的大好河山”“拼搏中的中國健兒”中國的文化藝術(shù)”....同時，孩子們通過剪窗花，做國旗，畫長城 天安門等一系列美術(shù)活動了解了中國民間藝術(shù)和文化傳統(tǒng)。

　　再例如：學(xué)前班在開展有關(guān)冬天的教育活動時，孩子們通過學(xué)習(xí)和自身感受知道了，冬天來了，天氣變冷了，我們都穿上了厚厚的衣服，有的還戴上了帽子手套圍巾，有孩子就提出“天氣冷了，我們可以穿上厚衣服，小動物沒有衣服，它們會冷嗎？”“小狗小貓有皮毛，不會怕冷，那小烏龜，小青蛙它們沒有毛，怎么辦呢？小魚兒在水里不冷嗎？教師根據(jù)這些問題開展了“小動物怎樣過冬”的教育活動，并且把有關(guān)動物過冬的圖片巧妙的創(chuàng)設(shè)到主題環(huán)境中去，通過環(huán)境直觀形象的讓孩子了解了動物過冬的不同方式，對教學(xué)活動起到了很好的補充，促進(jìn)作用。除了主題環(huán)創(chuàng)，我們還開設(shè)了區(qū)角活動。每個班根據(jù)幼兒的年齡特點，從幼兒的興趣出發(fā)，開設(shè)了多種多樣有趣好玩的區(qū)角。有小超市，小餐廳，小廚房，快樂書吧，巧手工作室，愛心醫(yī)院 美容美發(fā)店 小T臺 運動館。。。在創(chuàng)設(shè)區(qū)角的時候，教師們利廢利舊，充分利用家長資源和本土資源。例如，學(xué)前班的“建筑大師”里面投放的材料是大大小小 形狀各異的盒子，這些都是小朋友和家長一起收集的各種包裝盒。除此之外，很多廢舊的東西（塑料瓶 易拉罐 瓶蓋 舊雜志 紙板 紙杯。。）都被教師變廢為寶，充分利用。這些區(qū)角活動不僅僅豐富了孩子們的游戲活動，同時，也為教學(xué)活動起到了服務(wù)和補充作用。孩子們在學(xué)習(xí)植物的生長，植物的根等相關(guān)知識時，只在課堂上聽和看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是我們在觀察臺投放了不同的種子，把大蒜等種在透明便于觀察的瓶子里，孩子們只要把大蒜提起來就可以直觀的看到它的根。孩子們在觀察臺看一看 摸一摸 聞一聞 調(diào)動多種感官，更形象更直觀的認(rèn)識了植物的根和植物的生長。B 走出去學(xué)

　　我們先后多次派教師到成都機關(guān)三幼 師范大學(xué)附屬幼兒園 金蘋果幼兒園等優(yōu)秀園所學(xué)習(xí)，積極組織教師參加省市的教師培訓(xùn)，聽幼教專家的講座，帶領(lǐng)教師觀摩學(xué)習(xí)省市的優(yōu)秀教學(xué)活動，學(xué)習(xí)觀摩后要求寫出心得體會并進(jìn)行課例再現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)，教師們更新了教育理念，樹立了正確的教育觀，兒童觀，形成了新型的師幼關(guān)系，讓我們的理論知識更加豐滿，用理論指導(dǎo)教育行為，促使教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動結(jié)合起來，讓我們懂得了不僅要讓孩子們快樂玩，有效學(xué)，教師還要睿智教。

　　C原本培訓(xùn)

　　我園開展了形式多樣的園本培訓(xùn)，有參與式培訓(xùn)，專題講座，經(jīng)驗分享等。我們每周一定為保教人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，園長 保教主任 年紀(jì)組長，骨干教師輪流負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)我們存在的問題，開展針對性強，實用性強的培訓(xùn)活動。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣：《如何培養(yǎng)幼兒的語言能力》《有趣的手指游戲》《幼兒自信心的培養(yǎng)》《如何開展幼兒園音樂活動》《趣味兒歌簡筆畫》《好玩的民間游戲》。。。

　　每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)都讓老師們有新的認(rèn)識，新的感悟。例如：《如何開展幼兒園的體育活動》這個培訓(xùn)活動就極大的規(guī)范了教師的體育教育行為。以前老師們組織體育活動就是練練隊形，玩玩游戲。通過學(xué)習(xí)，他們懂得了原來體育活動還要分開始部分，基本部分，結(jié)束部分，在開始部分要讓幼兒的身體各部位活動開，結(jié)束部分還要讓幼兒的身體得到舒緩 放松，同時在設(shè)計體育活動時，還要根據(jù)幼兒的年齡特點安排活動，要考慮活動的強度，密度，數(shù)量及難易程度等，設(shè)計是否合理，游戲的選擇 設(shè)計也要有目的。例如，在設(shè)計發(fā)展幼兒跳的能力這一體育活動時，設(shè)計游戲“兔寶寶采蘑菇”讓幼兒在游戲的同時，進(jìn)一步強化發(fā)展了“跳”的能力。

　　再如：《幼兒自信心的培養(yǎng)》引起了教師們對幼兒心理健康的關(guān)注，《好玩的民間游戲》讓老師們對民間游戲進(jìn)行了挖掘。。

　　總之，這些園本培訓(xùn)活動既提高了受訓(xùn)教師的專業(yè)水平，也促進(jìn)了培訓(xùn)者本人的成長。

○2搭臺子，提供展示機會

　　我們經(jīng)常開展教學(xué)練兵活動，如：教師優(yōu)質(zhì)課比賽 班級早操比賽 青年教師講故事競賽 教師技能技巧競賽，保育員技能競賽等，鼓勵教師參加市 區(qū) 省組織的各種競賽活動，教師先后獲得了簡陽市幼兒教師繪畫一等獎 舞蹈一等獎 簡筆畫一等獎 故事表演二等獎 命題畫二等獎 教師技能技巧全能獎等

　　通過這些活動，讓保教人員在競爭中學(xué)習(xí)成長，提高了幼兒園保教人員的整體水平。

　　四 真心育苗 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　保教水平，辦園質(zhì)量是一個幼兒園的生命線，為了全面提升服務(wù)質(zhì)量，我園堅持兩手抓，兩手都不放松，在全園牢固樹立保教并重 保教合一的思想，既使教師意識到衛(wèi)生保健工作的重要性，也讓保育人員感受到工作的意義。

　　1嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度

　　我們不僅把保育員職責(zé)張貼上墻，而且由副園長按時督導(dǎo)檢查其執(zhí)行情況，每年要求幼兒到醫(yī)院進(jìn)行健康體檢，把握幼兒健康狀況，積極采取應(yīng)對和預(yù)防措施，加強對傳染病的預(yù)防和控制。晨檢時，做到了一摸二看三問四查，對患病幼兒進(jìn)行細(xì)心的觀察和護(hù)理，每兩小時量一次體溫，為尿濕褲子的幼兒及時更換干凈的衣褲，并且堅持“屎尿褲子”不出門，由保育員洗干凈用口袋裝好再交給家長，同時督促各班大力開展體育鍛煉活動，科學(xué)利用空氣，日光等自然元素進(jìn)行戶外活動，嚴(yán)格執(zhí)行各類物品消毒制度，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 2認(rèn)真做好幼兒膳食工作

　　嚴(yán)把采購關(guān)：我園幼兒膳食原材料均由園長親自采購，做到了定點采購，并與供應(yīng)商簽訂了安全責(zé)任書，只買綠色環(huán)保的時令蔬菜瓜果，不買反季的

　　嚴(yán)把制作關(guān)：由副園長對食堂的各項工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查，嚴(yán)格執(zhí)行試嘗留樣制度和食堂操作制度。

　　五 狠抓安全工作 確保幼兒健康成長

　　1成立了專門的安全工作小組，由副園長負(fù)責(zé)指導(dǎo)安排具體安全工作.2把安全教育納入幼兒的一日活動中，增強幼兒的自我保護(hù)意識，提高其自我保護(hù)能力。例如，通過《獨自在家時》安全學(xué)習(xí)活動，幼兒懂得了當(dāng)自己獨自在家時，那些事是不能做的，可以做的安全的活動有哪些，通過繪本《我和爸爸走散了》的安全教學(xué)活動，幼兒掌握了和大人走散以后的正確處理辦法。

　　3定期開展對保教人員的安全培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)多種安全知識。如《幼兒入廁的安全》《上下樓梯的安全》《幼兒午餐午休時的安全》《戶外游戲的安全》等等。這些培訓(xùn)活動從保教人員的角度出發(fā)，讓他們懂得，在這些時候（如廁，上下樓梯，午餐午休。。）我們應(yīng)該注意些什么，才能最大限度的避免安全事故的發(fā)生。此外，我們還專門請簡陽市人民醫(yī)院的蘭雪芬醫(yī)生對我們進(jìn)行《常見外傷的應(yīng)急處理》的培訓(xùn)。當(dāng)幼兒受傷時，我們保教人員離他們是最近的，我們除了要馬上通知家長，聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生外，采取一些必要的正確的應(yīng)急措施，對搶救幼兒的生命安全是非常有用的。通過學(xué)習(xí)，我們掌握了止血的正確方法，骨折，扭傷的應(yīng)急處理，燙傷的應(yīng)急處理，摔傷后腦震蕩的判斷，被蜜蜂蟄傷后的應(yīng)急處理等等。

　　通過以上一系列的安全管理培訓(xùn)措施，我園從辦園至今未發(fā)生一起嚴(yán)重安全事故，而且，為幼兒安全著想，我園在2011年取消了接送校車。六 充分利用家長資源 形成家園合力

　　我們大部分幼兒都來自農(nóng)村的留守兒童，我們面對的家長大部分都是爺爺奶奶，他們不能理解我們的教育行為，認(rèn)為幼兒園就是把孩子關(guān)起來不哭，老師就是帶著孩子們玩兒。我們通過家長學(xué)校，家長開放日，家長座談會，家園宣傳欄等多種形式，把爺爺奶奶們請進(jìn)課堂，看看孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的，我們的教育活動是怎樣促進(jìn)孩子發(fā)展的，讓家長們學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒保健知識，另外，我們每學(xué)期還開展了幼兒匯報表演，通過這些活動，家長們逐漸更新了陳舊的思想，理解了我們的教育行為。

　　雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但我們深知，要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢的發(fā)展，還需不斷努力，同時，我們也清楚的認(rèn)識到，我們還存在很多問題： 班額偏大 科研工作薄弱

　　借這次示范園驗收評估的機會，懇請各位領(lǐng)導(dǎo) 專家 給予我們指導(dǎo)，使我們的辦園水平不斷得到提高，真正形成具有園本特色的示范園所。最后，我們鄭重的承諾：我們甘為農(nóng)夫，真心育苗，不放棄每個孩子是我們的準(zhǔn)則，讓幼兒健康成長是我們追求的目標(biāo)，讓家長放心 孩子開心 教師盡心 是我們對全社會的承諾，用真情托起明天的太陽，為祖國明天更好奉獻(xiàn)力量！

創(chuàng)建市級示范幼兒園總結(jié)文檔3

　　創(chuàng)建“健康生活方式行動示范單位”總結(jié)

　　為提高本單位全體職工的健康素質(zhì)，倡導(dǎo)其養(yǎng)成健康的生活方式，我們在工作過程中，強化健康意識，落實健康措施，改進(jìn)健康服務(wù)，并滲透在各項工作中，形成了健康工作的特色，提高了精神文明建設(shè)的成效。主要工作如下：

　　一、組織管理、落實到位

　　1、領(lǐng)導(dǎo)支持：在創(chuàng)建之初，單位領(lǐng)導(dǎo)大力推動，積極成立了由院長為組長、各科室負(fù)責(zé)人為組員的全民健康生活方式行動示范單位領(lǐng)導(dǎo)小組，由組長親自負(fù)責(zé)示范單位創(chuàng)建工作。

　　2、崗位明確：明確創(chuàng)建各項工作任務(wù)，分別由各相關(guān)科室負(fù)責(zé)、明確各科崗位職責(zé)，帶動全體職工共同參與的主動意識，以主人翁的角色推動示范單位創(chuàng)建工作，提高全體職工健康素質(zhì)，促進(jìn)健康生活方式的形成。

　　3、管理規(guī)范：將創(chuàng)建工作納入全年工作計劃，保證此項工作在單位整體工作中有機、有效、有序地融入。制定本單位及轄區(qū)健康生活方式創(chuàng)建的工作方案、計劃，明確工作職責(zé)，提高工作意識、努力完成工作任務(wù)。對全體職工進(jìn)行創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，并在創(chuàng)建過程中定期考核各科室工作完成情況、制定獎懲制度，極大的調(diào)動全體干部職工的創(chuàng)建熱情。

　　二、健身政策、明確可行

　　先后制定單位職工健身制度、工間操制度、控?zé)熣摺⑸攀碃I養(yǎng)政策等一系列的健康生活方式政策，使創(chuàng)建工作有章可循，提高工作效率。積極推廣“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”活動；倡導(dǎo)每天參加不少于30分鐘的運動；推行職工工間操，每天活動2次。每次至少15分鐘；維持無煙醫(yī)療機構(gòu)創(chuàng)建成果，落實長效管理政策。

　　三、環(huán)境支持、不遺余力

　　1、單位環(huán)境：在創(chuàng)建“示范單位”的過程中，加強單位院內(nèi)綠化投資，增添了大量綠化面積，精心設(shè)計了院內(nèi)布局，打造了單位景致，優(yōu)化單位綠色設(shè)施，以更新的面貌和更優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境促進(jìn)示范單位的形成。努力實現(xiàn)花木相間，錯落有致。

　　2、創(chuàng)建氛圍：在防保所設(shè)立一個“健康加油站”，配備自動血壓計、身高體重計、腰圍尺等設(shè)備，方便工作人員及來我單位辦公人員隨時監(jiān)測血壓和體重狀況，同時配發(fā)超重肥胖、高血壓控制和健康生活方式宣傳材料。營造創(chuàng)建氛圍，提高職工的對健康示范單位創(chuàng)建的知曉率和參與率。

　　3、健身場所：將三樓會議室打造成為職工活動室，定期對全中心職工開放，推動全體職工健身熱情。

　　4、健康宣傳設(shè)施：設(shè)置健康宣欄3塊。每月更換一期健康教育宣傳內(nèi)容，全年分時段宣傳傳染病、結(jié)核病、艾滋病、慢性病、控?zé)?、健康素養(yǎng)、健康生活方式等各項內(nèi)容。單位各樓梯、走廊隨處可見印有健康生活方式知識的健康小貼士，積極倡導(dǎo)健康生活方式。提高單位職工對健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式

　　5、定期開展體檢：單位每年組織職工進(jìn)行健康體檢，掌握單位職工健康情況及各種疾病的患病情況。對高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病建立居民健康檔案，有針對性的指導(dǎo)職工進(jìn)行規(guī)范化治療及隨訪工作。

　　四、創(chuàng)建活動、豐富多彩

　　1、創(chuàng)建活動：通過旅游、各類活動的組織實施，多次開展爬山、步行等體育鍛煉，增加全體職工體質(zhì)，促進(jìn)全體職工身心健康。組織單位職工開展“合理膳食、健康人生”為主題的膳食營養(yǎng)知識競賽；在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展中

　　小學(xué)生健康素養(yǎng)知識競賽和醫(yī)療專業(yè)人員的重大疾病知識與技能競賽，競賽題目中含有大量健康素養(yǎng)、健康生活方式內(nèi)容，倡導(dǎo)積極的生活方式，宣傳合理飲食，控油、控鹽、控?zé)煹暮锰帯?/p>

　　單位組建羽毛球隊、籃球隊等運動團(tuán)體，每周均組織單位職工在雙休日開展活動。

　　邀請區(qū)疾控健康教育所營養(yǎng)學(xué)專家，開展健康生活方式相關(guān)知識講座。為單位職工發(fā)放健康生活方式宣傳資料與支持工具（控油壺、限鹽罐、BMI尺、腰圍尺、計步器等十件套大禮包）60份，發(fā)放率達(dá)100%，并要求單位職工積極使用、掌握正確的健康生活習(xí)慣。

　　單位自行印制健康生活方式宣傳折頁8種，免費發(fā)放給每一位職工。

　　2、健康服務(wù)：

　　認(rèn)真開展四項重點工作，讓全體師生投入到提高“健康”認(rèn)識的活動。第一、人人知道自已血壓、血糖。通過檢查分析，患高血壓病、糖尿病的職工引起了重視，及時治療按時用藥，有效控制病情。未患者了解了高血壓的知識，注意防范，降低新發(fā)病人數(shù)。對慢病患者建立居民健康檔案，進(jìn)行規(guī)范化管理。督促全體職工每天均測一次血壓，每周、測一次血糖。

　　第二、人人參加健身運動。單位組織各類體育比賽，增進(jìn)與各兄弟單位之間的友誼同時保證全體職工有更多的身體鍛煉及身體活動時間。

　　第三、人人了解食品安全。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項安全知識，了解食品衛(wèi)生隱患，掌握日常生活各類與食品安全相關(guān)的技能。

　　第四、人人人養(yǎng)成健康行為。每位職工建立居民健康檔案，每年免費為職工進(jìn)行體檢，促進(jìn)全體職工關(guān)愛自身健康狀況、及時發(fā)現(xiàn)、及時治療。倡 3

　　導(dǎo)合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡的理念，積極推行“日行一萬步、吃動兩平衡、健康一輩子”主要內(nèi)容的“健康一二一行動”。

　　通過創(chuàng)建示范單位活動全院干部職工進(jìn)一步了解“全民健康生活方式行動”的內(nèi)涵，知曉率100%；高血壓防治和健康生活方式關(guān)鍵信息知曉率接近100%；50%以上職工體育鍛煉時間明顯增加，并在日常飲食中食鹽、油脂攝入量明顯減少；單位職工人人知曉自己的血壓情況。比之創(chuàng)建之前，有極大的進(jìn)步。

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