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2022年健康教育工作總結(jié)14篇(健康教育工作總結(jié))

時間:2022-08-12 00:00:00 工作總結(jié)

  大家在生活中應(yīng)該都會要寫工作總結(jié)吧?一份好的工作總結(jié)是對自己工作內(nèi)容的復(fù)盤,有利于在今后工作中查缺補漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的2022年健康教育工作總結(jié)14篇(健康教育工作總結(jié)),供大家賞析。

2022年健康教育工作總結(jié)14篇(健康教育工作總結(jié))

2022年健康教育工作總結(jié)1

  回顧過去的一學(xué)期我們開展的心理健康教育工作,主要有以下幾個方面:

  一、教學(xué)方面

  1、加強教師自身修養(yǎng),樹立"身教"楷模

  心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標(biāo)的實現(xiàn),離不開教師。教師與學(xué)生朝夕相處,在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識和組織各項活動的過程中,在與學(xué)生的日常交往中,無時無刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生,教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,影響著教育教學(xué)工作的成效。因此,我們首先閱讀了什么是心理健康、如何維護自身的心理健康,如何保護學(xué)生的心理資源、如何對學(xué)生進行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書籍。學(xué)習(xí)心理健康教育理論,共同研討心理健康教育的具體操作方法。并身體力行,時時、事事、處處為學(xué)生做榜樣,要求學(xué)生做到的自己首先做到。

  2、堅持全面滲透,多渠道全方位開展心理健康教育

  心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一,也是我校心理健康教育工作的特色,是我校課程改革的重要一環(huán)。根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的文件精神開發(fā)校本課程。在沒有教材的情況,自行設(shè)計課程,編寫教案。我校心理健康教育活動課在以往開展的基礎(chǔ)上,對該課程積累了一定的經(jīng)驗,課程以活動課為主。本學(xué)期,我們努力設(shè)計好每一堂心理課,盡量做到以活動為主,以學(xué)生的體驗為主,在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學(xué)生在課堂進程中都有發(fā)言的機會,都有參與課堂活動的機會,真正做到全體學(xué)生參與,學(xué)生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗,行為得到訓(xùn)練,同時他們在活動中相互合作,相互溝通,增進了學(xué)生間的人際信任和合作觀念,使課堂環(huán)境更加融洽,課堂效果更加明顯。

  此外我們從規(guī)范課堂教學(xué)入手,保證上課的質(zhì)量。一是加強集備。我們組成了以李全喜老師為組長的集備組。把周一上午作為集備時間,大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解,而且規(guī)范了課堂進程、上課的內(nèi)容和上課的進度,使心理健康教育課程系統(tǒng)化,有序化,避免了心理健康課的無序化和隨意化。二是和學(xué)生制定課堂契約,同時把平時的考勤、課堂表現(xiàn)、課外作業(yè)的完成情況和學(xué)生的成績掛勾,規(guī)范學(xué)生的課堂行為。

  從學(xué)生的反應(yīng)上看,我校心理健康教育活動課的開展達到了預(yù)期的目的,提高了全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,受到了學(xué)生的歡迎和好評。

  二、活動方面

  舉行心理健康知識講座

  小學(xué)生時期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這一階段,由于身心變化比較快,加之文化知識及社會經(jīng)驗的不足,小學(xué)生很容易產(chǎn)生不健康的心理,導(dǎo)致心理問題或心理疾病。為了排除小學(xué)生認識、情感、意志等方面的障礙,鍛煉他們的意志品質(zhì),優(yōu)化他們知、情、意、行等方面的素質(zhì),使他們形成良好的品格和健康心理,特舉行心理健康知識講座。

  2、有針對性地指導(dǎo)班主任和學(xué)生開展心理健康教育主題班會,內(nèi)容涉及:指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,減少學(xué)生的考試焦慮,人際關(guān)系,學(xué)生之間的正常交往,增進班級團結(jié)。

  3、做好個別輔導(dǎo)的同時,針對六年級學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,心理負擔(dān)重的實際,我校在20__年6月期末考前給六年級的學(xué)生舉辦了以"如何復(fù)習(xí)迎考"為內(nèi)容的團體心理輔導(dǎo),給六年級學(xué)生把好學(xué)習(xí)考試心理關(guān),使學(xué)生能以積極,健康、向上的心態(tài)面對考試。

  三、教研方面

  1、本學(xué)期,心理健康教研組每月一次教研,共同探討小學(xué)各階段心理輔導(dǎo)活動課,交流分析各個年段的教案。在教研中,討論心理健康課的目的,基本模式,教師應(yīng)該持有的理念等等。通過教研,促進每位教師反思自己的教育理念,輔導(dǎo)行為,課程設(shè)置,鞭策我們更廣泛地去吸收先進的思想,學(xué)習(xí)有效的輔導(dǎo)手段,閱讀大量的心理學(xué)書籍。教研讓組內(nèi)的教師既辛苦的耕耘著,又收獲了一顆顆豐碩的果實。

  2、心理健康教育教案集整理

  由于心理健康教育沒有國家統(tǒng)一的教材,是一門新興的學(xué)科。其課堂模式有團體輔導(dǎo)的特征,又應(yīng)具備課堂教學(xué)的一般形式。教研組一直致力于開發(fā)校本教材,梳理一年級至六年級學(xué)生可能面臨的發(fā)展性問題,初步架構(gòu)課程內(nèi)容。并在各級教研活動中,不斷修訂自身的理念,開發(fā)出有效的心理輔導(dǎo)教程。

  總之,在過去的一學(xué)期中,我校的心理健康教育工作在進步中前進,但還有許多不足:如心理健康教育課還需要加強、改進,我們對心理健康教育的觀念還要進一步轉(zhuǎn)變,我們?nèi)匀挥胁糠职嘀魅?、集備組長、教師對心理健康教育的認識與重視還很不夠。今后我們要繼續(xù)提高認識,轉(zhuǎn)變觀念,特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念,把心理健康教育工作做得更好,真正讓每個學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

2022年健康教育工作總結(jié)2

  今年,我局認真強化了對職工健康教育培訓(xùn)工作,通過多種形式開展宣傳教育,實現(xiàn)了健康教育各項工作的圓滿完成。現(xiàn)將我局開展健康教育工作總結(jié)如下。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu)。

  我局的健康教育工作本著以人為本,大力推進重點行業(yè)和人群的健康教育意識。根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)辦和創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,我局成立了以某某遠為組長的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,同時設(shè)立了工作辦公室,明確專門工作人員,全面指導(dǎo)重點行業(yè)和人群開展健康教育活動,把健康教育納經(jīng)常性工作進行管理,在人員、經(jīng)費上予以保證,以適應(yīng)新形勢下健康教育與健康促進工作的發(fā)展需要。

  二、明確任務(wù),落實責(zé)任,確保全面完成目標(biāo)任務(wù)。

  在我局健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,擬定健康教育工作規(guī)劃、工作計劃和工作規(guī)范,組織協(xié)調(diào)開展健康教育和健康促進工作機制,對重點行業(yè)和人群明確確定聯(lián)系人員,股室按照職能分工,分別負責(zé)組織、管理、指導(dǎo)各自工作范圍內(nèi)的健康教育工作。各級健康教育機構(gòu)是當(dāng)?shù)亟】到逃徒】荡龠M工作的具體實施、技術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)人員培訓(xùn)等工作,明確行業(yè)和各群體主要負責(zé)人負總責(zé),設(shè)立工作開展時間表,使本項工作扎實有序推進,并充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,調(diào)動社會積極因素,形成共同推動健康教育與健康促進工作的良好局面。

  三、扎實推進各項工作,取得良好的健康教育效果

  健康教育與健康促進工作是社會公益性事業(yè),我局從關(guān)心職工的角度出發(fā),以創(chuàng)建省級衛(wèi)生區(qū)城為契機,堅持大眾傳播和人際傳播并重的方法,大力宣傳黨的衛(wèi)生工作方針政策和衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī),緊緊圍繞各個時期衛(wèi)生工作中心任務(wù),結(jié)合重大疾病防控、常見病多發(fā)病預(yù)防、健康保健、食品宣傳、急救處理、就醫(yī)導(dǎo)向等開展健康教育和衛(wèi)生宣傳。有針對性地開展健康教育和健康促進活動。要運用醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科的知識,向干部職工普及衛(wèi)生科普知識,增強人們的健康意識,引導(dǎo)人們的健康意識。

  四、創(chuàng)新工作方法,形成長效工作機制

  健康教育和健康促進工作社會性很強,具有廣泛性和長期性。我局的健康教育工作要多進行宣傳加強與衛(wèi)生部門的聯(lián)系和合作,分工協(xié)作,相互配合,共同倡導(dǎo)和努力營造良好的社會支持性環(huán)境。

  一是搭建平臺,加強與衛(wèi)生部門的合作,充分依靠和發(fā)揮衛(wèi)生部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用,提高健康教育的可行性;

  二是借助力量,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),在資金上予以支持,并發(fā)揮其職能有時,結(jié)合部門工作積極參與;

  三是廣開渠道,充分發(fā)揮健康教育協(xié)會等社會團體的作用,加強合作,共同推進健康教育和健康促進工作;

  四是廣泛發(fā)動,各股室要積極配合全方位地開展健康教育或健康促進活動,引導(dǎo)全局職工廣泛參與,逐步建立健康、文明、科學(xué)的生活方式和行為方式。

2022年健康教育工作總結(jié)3

  1.召開新學(xué)期專兼職心理教師工作例會。

  為了更好服務(wù)學(xué)生,心理咨詢室將在學(xué)期初召開學(xué)院心理健康教育工作例會,部署新學(xué)期學(xué)院心理健康教育中心咨詢工作。每位心理教師做到嚴格按照學(xué)院要求上下班,做好學(xué)生心理檔案登記與管理,心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學(xué)習(xí),熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務(wù),為學(xué)生排憂解惑,做一位優(yōu)秀的心理教師。

  2.健全組織領(lǐng)導(dǎo),加強師資隊伍建設(shè)。

  建議學(xué)院成立各院系心理咨詢分中心,使心理健康教育工作下沉到基層,實現(xiàn)與院系學(xué)生工作的深度融和;院心理健康教育中心統(tǒng)一增設(shè)、培訓(xùn)和考核各班級的學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員,切實增強了在大集體中心理健康教育對學(xué)生個體覆蓋的可能性;

  通過培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論,專業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來院做報告,增強心理健康教育的責(zé)任意識,建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制,逐步形成在院長領(lǐng)導(dǎo)下,分管干部負責(zé),以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;

  3.注重發(fā)展階段的貫通,做好教育重點。

  把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個階段,在新生入學(xué)時,進行心理健康普查并建立心理檔案;在入學(xué)教育階段著重提高適應(yīng)能力;在學(xué)生成長提升階段著重人格塑造;在學(xué)生生涯選擇階段注重潛能激發(fā);在學(xué)生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務(wù)。同時結(jié)合青春期心理特征,開設(shè)婚戀愛情、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等專題心理講座,使學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷。

  (一)學(xué)習(xí)心理。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。

  (二)建立對他人積極的情感反應(yīng),適應(yīng)各種人際環(huán)境,教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。

  (三)自我調(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心,獲得積極的自我認同感。要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。

  (四)青春期心理。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識,引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往,培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等。

  (五)生活和社會適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo))。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力,提高抗挫折的心態(tài)和能力,在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護。同時要加強對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),增強對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

  4.深入開展青春健康教育進院園活動,彰顯我院辦學(xué)特色。

  近幾年來,我院不斷拓展辦學(xué)渠道,把青春健康教育活動作為常規(guī)教學(xué)來抓。

  (一)尋找與“青春健康教育”的恰當(dāng)結(jié)合點,以增加青春健康教育的有效性,更好的為青春健康教育服務(wù)。積極匯編青春健康教育論文,形成獨具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》,以供其他老師推廣學(xué)習(xí)。

  (二)落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作。為了更好的開展青春健康教育活動,使青春健康教育活動與教育教學(xué)活動、心理健康教育活動結(jié)合相得益彰,更好的服務(wù)學(xué)生,本學(xué)期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”。四月份制定工作方案,五月份活動開展,六月份進行活動總結(jié)和表彰。

  5.落實心理咨詢工作常態(tài),做好日常宣傳教育工作

  (一)學(xué)院心理咨詢中心將繼續(xù)實施日常咨詢值班制度。心理咨詢室每周一—周五的下午16:00-17:30均對學(xué)生開放,并有專業(yè)心理咨詢師接待學(xué)生來訪咨詢,開通在線qq、電子郵箱和咨詢熱線,全天候24小時預(yù)約,以最快的時間答復(fù),以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見面的學(xué)生可以通過電話和悄悄話信箱尋求幫助,全方位滿足學(xué)生咨詢需要,及時幫助學(xué)生解決心理困惑;

  (二)進一步完善心理咨詢室的材料和檔案。咨詢室材料、檔案的進一步整理、完善、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展。本學(xué)期將繼續(xù)做好上學(xué)期的心理篩查后的回訪工作,主動約請有困擾的同學(xué)前來咨詢。切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機干預(yù)工作。

  (三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作。在學(xué)院日常工作中,重視營造良好的院園氛圍和寬松的心理環(huán)境。按計劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作。繼續(xù)在院園廣播之聲、《心靈導(dǎo)航》簡報、院心理健康教育中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,使學(xué)生時時刻刻接受著健康心理知識的熏陶,學(xué)院心理環(huán)境諧和、真誠、奮進,有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。

  (四)做好團市委分派的青年社會組織與高校學(xué)生組織結(jié)對共建項目籌建工作,一學(xué)期不少于4次活動。

  (五)積極加強心理健康教育中心師資隊伍和學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員隊伍的建設(shè)及培訓(xùn)工作。

  (六)根據(jù)學(xué)校實際需要,做好職護考試期間心理防護工作。在今年面臨職考的學(xué)生中存在一部分原先有問題的同學(xué)和考前壓力大出現(xiàn)心理問題的同學(xué),因此,中心經(jīng)討論研究決定,采取在階段考試后對職護考試學(xué)生進行篩選,針對性的進行集中輔導(dǎo),提高應(yīng)考學(xué)生的自信心。

  (七)提高本中心的老師的教科研能力,每人完成一篇與心理教育相關(guān)的論文或課題。

2022年健康教育工作總結(jié)4

  XX年,我局繼續(xù)深化健康教育工作,切實將干部職工的健康教育工作納入本局的目標(biāo)管理,調(diào)整完善健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定健康教育工作計劃,在干部職工中普及健康知識,使該項工作取得了良好的成績。

  一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)

  局領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視健康教育工作,為認真實施健康教育工作,切實做好我區(qū)國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作,大隊對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了調(diào)整,加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,確保各項工作的組織實施和順利落實。

  二、制定計劃,落實責(zé)任

  根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神,為加強我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識,普及健康保健知識,局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20xx年健康教育工作計劃,并以文件下發(fā)各大隊各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實了責(zé)任和工作目標(biāo)。認真組織各項活動,全年開展衛(wèi)生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態(tài)。

  三、廣泛宣傳,強化學(xué)習(xí)

  1、各大隊各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí),提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證執(zhí)法隊員的身心健康。與此同時,積極參加醫(yī)療保險等社會活動,為隊員購買醫(yī)療保險,妥善處理好隊員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。

  2、安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容,并認真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認真學(xué)習(xí)和了解,隊員的健康意識有了大幅度的提高,同時普遍掌握了常見疾病的預(yù)防和救治方法,了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣,沒有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。

  3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),對職工進行健康教育培訓(xùn),減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。

  今年,我局把健康教育和各項工作有機結(jié)合,抓出了一定的成效。以人為本,關(guān)心隊員的健康狀況,為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

2022年健康教育工作總結(jié)5

  這學(xué)期,我新接手學(xué)校心理工作,對開展學(xué)校心理工作是門外漢。在以往的學(xué)校心理工作,給我的感覺就是兩周一次的心理廣播,主要工作都集中在學(xué)校心理主要負責(zé)人潘曉身上。個人覺得在當(dāng)代,學(xué)生心理這個版塊是需要關(guān)注,及急需深入去探索的,所以決定在原來的基礎(chǔ)上努力使心理工作做小、做細、做新,讓更多的老師關(guān)注學(xué)生心理。

  一、 加強常規(guī)工作,規(guī)范心理課程教學(xué)

  常規(guī)工作是每門課程教學(xué)開展的保障,所以重視心理教學(xué)的規(guī)范是重中之重。

  1. 通過心理廣播途徑,加強學(xué)生心理建設(shè)

  心理廣播是學(xué)校心理工作的必備環(huán)節(jié),但兩周一次的交流是有限的,所以廣播的內(nèi)容要更有針對性,更有時代性。

  (1) 歸類前來咨詢者的問題,解決學(xué)生出現(xiàn)的普遍問題

  自從在心理咨詢室門口放了“太陽島信箱”后,學(xué)生求助的信件源源不斷,但我發(fā)現(xiàn)前來咨詢者都是女生,這符合女生比男生“早熟”這一特征。我將問題進行了歸納:與同伴間的矛盾占據(jù)榜首,接著是與父母的矛盾,覺得得不到信任,第三是覺得學(xué)業(yè)壓力大,沒有安全感。我覺得這部分學(xué)生反映的問題應(yīng)該具有普遍性,于是我將心理廣播內(nèi)容分成以下三個板塊,在板塊下再細分成不同角度的內(nèi)容:

  與同伴友好相處:學(xué)會寬容 誠信是一種快樂

  解決學(xué)業(yè)難題:每天努力一小步 學(xué)會情緒控制

  解決親子矛盾:溝通,關(guān)系融洽的好秘方 相互體諒

  (2) 根據(jù)特殊事件,給予學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)

  除了解決學(xué)生的普遍問題外,我還結(jié)合學(xué)校的重大活動等進行心理宣講。如在運動會前,考慮到參賽的選手需要我們隊員的鼓勵與支持,所以特地廣播了《鼓勵的重要性》,引導(dǎo)大家每人都要積極投入。

  2. 規(guī)范課堂教學(xué),引導(dǎo)建設(shè)學(xué)生心理

  (1) 根據(jù)班級特點,制訂學(xué)期計劃

  在以往的心理工作中,老師們是沒有教學(xué)計劃的,但我覺得既然是門課程,就需要我們?nèi)フJ真對待,于是要求一年級的兼職心理老師,分析班級學(xué)生的心理、成長特點,確定這學(xué)期需要去教授的心理知識。

  (2) 統(tǒng)一教材與個性化教材相統(tǒng)一,讓心理教學(xué)更有針對性

  根據(jù)計劃,兼職心理教師要有針對性的教學(xué)。統(tǒng)一教材,是我根據(jù)一年級學(xué)生的心理特征,共備課9節(jié),供兼職心理教師引用,減輕老師們的負擔(dān)。另外,老師們可以根據(jù)學(xué)生的具體情況,自己備課。這樣的教學(xué)內(nèi)容更有效。

  二、 提供班主任心理輔導(dǎo)能力,提高教育效果

  兼職心理教師都是班主任,班主任學(xué)好心理學(xué),能輔助好班主任的教育工作,所以我要引導(dǎo)班主任去自覺運用教育心理學(xué)去開展教育工作。

  1. 引進專家講座,掌握青少年心理狀態(tài),為教育提供教育支撐。

  我們邀請青浦區(qū)心理教研員來給我們所有的班主任做了一個講座《小學(xué)生的心理》,田老師用簡單易懂的話向我們介紹了當(dāng)代小學(xué)生的心理特征,及面對現(xiàn)在自閉癥、多動癥兒童較多的現(xiàn)象,我們該如何處理,讓兼職心理老師明白了學(xué)生們做這些舉動的背后原因,讓大家在教育上有的放矢。

  在一年級的家長學(xué)校活動中,我們還請來了家庭教育專業(yè)人士,幫助班主任提高家庭教育輔導(dǎo)能力。

  2. 借助案例論文撰寫,反思及提煉自身教育行為。

  每學(xué)期,區(qū)里都有心理案例論文比賽,這是對兼職心理教師一個非常好的反思總結(jié)的機會。學(xué)校動員班主任們積極撰寫,我對優(yōu)秀的心理案例論文的撰寫進行指導(dǎo),最后選送了王曉丹和施文菊的兩篇文章。

  按學(xué)校心理的常規(guī)工作,繼續(xù)完成學(xué)生個別心理輔導(dǎo)案例和與家長溝通個案,讓班主任們對自己的心理教育有個反思與提煉。但我個人覺得這個任務(wù)沒有深入,老師們很少運用到心理知識,今后有待加強。

  3. 涉及公開課教學(xué)新領(lǐng)域,帶動兼職心理教師的內(nèi)生長力。

  公開課教學(xué),是突破教學(xué)的第一步,是讓學(xué)校心理走向區(qū)域?qū)用娴挠行侄?。這學(xué)期,陸芹老師申請了一堂區(qū)級公開課《學(xué)會傾聽》。區(qū)中心組成員方芝老師前來指導(dǎo),陸芹老師借梅隴中心小學(xué)五年級的一個班開展公開教學(xué),反響特別好,為閔小心理課堂教學(xué)打開了新局面。

  我們還積極參加區(qū)里的各項心理活動,馬莉莉、張硯韻、劉丹外出參加教育活動,帶回心理教學(xué)的最新動態(tài)。

  三、 開放心理輔導(dǎo)室,關(guān)注個別案例

  個別心理輔導(dǎo),是對心理課堂教學(xué)的補充,是對個性化心理案例的有效指導(dǎo)。心理輔導(dǎo)室的工作由我一人負責(zé),由于我并非專業(yè),所以我努力做到以下三點:

  1. 以談心為主,多了解來咨詢學(xué)生動態(tài)。

  2. 以鼓勵為重,讓咨詢者重獲信心。

  3. 以平等為準(zhǔn),讓咨詢者感到放松。

  其實,前來咨詢的學(xué)生沒有實質(zhì)性的大問題,她們只是需要一位傾聽者,發(fā)泄內(nèi)心的不滿或不安,所以我盡可能地讓他們自由表達想法,適時地給予一些建設(shè)性的意見,因為她們還是小學(xué)生,容易聽取老師的平易近人的想法,所以前來咨詢的孩子忐忑地來,最后高興而歸。

  四、 借助心理專項督導(dǎo),自我診斷自我完善

  本學(xué)期,我們正好迎來大督導(dǎo),所以借此機會,我們要勇于剖析工作中的不足,并努力去改善。

  1. 改善實施方案,讓心理工作開展更規(guī)范。

  我們的心理工作不夠“沉下去”,兼職心理教師才是主要力量,所以本學(xué)期的許多心理工作,讓更多的老師參與進來,如有計劃教案,積極參加心理教研活動,兼職心理教師也參與到心理廣播中來……努力讓規(guī)范的心理工作變成班主任工作的一部分。

  2. 改善師資配備,用更科學(xué)的心理知識來引領(lǐng)學(xué)校心理輔導(dǎo)。

  我們學(xué)校缺少專職心理教師,在向校長反映了情況下,校長也非常關(guān)心,在這次新教師招聘中,專門聘請了一位專職心理教師,相信我們學(xué)校的心理工作會更專業(yè)化。

  最后,希望將此心理課納入常規(guī)聽課中,通過此舉措能引起兼職心理教師的課堂教學(xué),真正從內(nèi)心去關(guān)注學(xué)生的心理,幫助學(xué)生健康快樂地成長。

2022年健康教育工作總結(jié)6

  北京八中從“著眼于未來,著力于素質(zhì)”的辦學(xué)思想出發(fā),積極開展心理健康教育,經(jīng)過20年的探索實踐,形成了比較完整的心理健康教育體系。

  從20__年起,在高一年級開設(shè)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課,系統(tǒng)而有針對性地對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理品質(zhì)的輔導(dǎo);20__年,又率先在初一年級開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課。

  從20__年起,建立心理輔導(dǎo)室,為來訪的學(xué)生解決了生活、學(xué)習(xí)、人際交往、情緒情感、自我意識發(fā)展中的諸多問題,促進了其人格的健康發(fā)展。在此工作中,還曾及時發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)介了有心理障礙傾向的個別學(xué)生,使他們得到了及時地幫助和治療。

  從20__年起,開始為全校學(xué)生建立學(xué)生心理檔案。每年對初一、高一學(xué)生實施《學(xué)習(xí)能力診斷測驗》、《學(xué)習(xí)適應(yīng)性診斷測驗》、《心理健康水平診斷測驗》、《問題行為診斷測驗》、《親子關(guān)系診斷測驗》,為教育教學(xué)提供依據(jù);一年后,進行復(fù)測,檢驗教育效果。

  從20__年起,成立家長學(xué)校,聘請本校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師為輔導(dǎo)員,系統(tǒng)而有針對性的為各年級家長開辦講座,接待家長的來訪;曾編輯《好家長育人經(jīng)驗集錦》,發(fā)給家長們學(xué)習(xí)。家長學(xué)校不僅受到家長們的歡迎和好評,還曾被評為西城區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。

  20__年,建立心理健康服務(wù)中心,有校長、副校長直接領(lǐng)導(dǎo)。中心聘請全國青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會副主任為心理顧問,另有專職教師兩人,兼職教師一人;內(nèi)設(shè)談心室(個別心理輔導(dǎo)室)、會客室、心理閱覽室、團體心理輔導(dǎo)室和開心屋(心理活動室)。中心通過開放硬件設(shè)施,開展有關(guān)心理健康的宣傳、選修課、專題講座、個別心理輔導(dǎo)和團體心理輔導(dǎo),為學(xué)生的心理健康提供發(fā)展性和預(yù)防性教育、指導(dǎo);同時中心對全校的心理健康教育發(fā)揮著規(guī)劃、組織和督導(dǎo)的作用。

  20__年,本校與全國青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會、西城區(qū)心理教研室合作,成功舉辦了“心理健康教育培訓(xùn)班”。該班聘請國內(nèi)知名心理學(xué)專家11位,共上課兩百多學(xué)時,系統(tǒng)講解了心理健康教育的有關(guān)知識和方法。我校有70多位教師參加了培訓(xùn)。此后,本校又連續(xù)舉辦了系列專家講座、優(yōu)秀班主任心理健康教育工作經(jīng)驗介紹和交流。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,教師基于心理學(xué)、教育學(xué)的教育觀念和教育能力得到改善和提高,本校的心理健康教育取得了突破性發(fā)展,班主任成為心理健康教育的骨干力量,課堂教學(xué)、班集體建設(shè)、各種活動成為心理健康教育的主渠道。本年度,本校被評選為北京市心理健康教育實驗校。

  20__年,《重點中學(xué)心理健康教育的理論和實踐研究》被北京市教育學(xué)會批準(zhǔn)為“十五”科研規(guī)劃課題。此課題由副校長直接負責(zé),各年級組長分別擔(dān)任“提高初高中一年級學(xué)生適應(yīng)能力”、“初高中二年級學(xué)生青春期教育”、“初高中三年級學(xué)生升學(xué)應(yīng)試心理調(diào)整”子課題的負責(zé)人。在課題已進行的過程中,教師參與熱情高,同時得到了來自北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、中科院心理所專家教授的幫助和指正。此課題將帶動本校的心理健康教育工作進一步朝向具有本校特色的、科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。在此期間,20__年有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國青少年心理健康教育專業(yè)委員會年會上獲獎;20__年六位老師的論文在中國心理衛(wèi)生協(xié)會年會上交流(其中一篇被選為大會發(fā)言)。

  到目前,本校的心理健康教育已初步形成以下特點:

  1、心理健康教育有指導(dǎo)、有協(xié)調(diào)、有落實、有研究,重實效。

  2、全體教師參與,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生品格修養(yǎng)、生活體驗和自我調(diào)適。

  3有機實現(xiàn)了課內(nèi)與課外,教育與指導(dǎo),咨詢與服務(wù)的緊密配合。

  經(jīng)過腳踏實地的努力,本校的心理健康教育促進了學(xué)生心理潛能的開發(fā)、人格的健全發(fā)展,同時增長了教師解決學(xué)生心理沖突和矛盾的能力,增強了教師在教育教學(xué)中的價值感和幸福感;同時得到了各界好評,西城區(qū)、北京市教委先后在我校召開心理健康教育經(jīng)驗交流和成果展示會;20__年被評為西城區(qū)心理健康教育先進校;諸多兄弟學(xué)校的同行曾到我校參觀學(xué)習(xí)。

2022年健康教育工作總結(jié)7

  20xx年,我院繼續(xù)深化健康教育工作,切實將干部職工的健康教育工作納入本鄉(xiāng)的目標(biāo)管理,調(diào)整完善鄉(xiāng)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定好健康教育工作計劃,在干部職工中普及健康知識,使該項工作取得了良好的成績。

  一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)

  鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視全鄉(xiāng)健康教育工作,為認真實施全鄉(xiāng)健康教育工作計劃,配合成都市國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作,我鄉(xiāng)對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了調(diào)整,加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,確保各項工作的組織實施和順利落實。調(diào)整后的成員名單為:屈亮偉任組長,醫(yī)院主要負責(zé)人張錦東任副組長、孫偉李寧為具體成員。

  二、制定計劃,落實職責(zé)

  根據(jù)鄉(xiāng)健教所、縣愛衛(wèi)辦有關(guān)文件精神,為加強我鄉(xiāng)干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識,普及健康保健知識,鄉(xiāng)健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20xx全鄉(xiāng)健康教育工作計劃,并以席政發(fā)[20xx]21號文下發(fā)鄉(xiāng)屬各部門學(xué)習(xí)貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實了職責(zé)和工作目標(biāo)。

  三、廣泛宣傳,強化學(xué)習(xí)

  1、下屬各單位在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí),提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證全鄉(xiāng)干部職工的身心健康。用心參加醫(yī)療保險等社會活動,為職工購買醫(yī)療保險,妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題,穩(wěn)定了職工隊伍。

  2、要求各部門安排布置學(xué)習(xí)資料,并認真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。透過認真學(xué)習(xí)和了解,全鄉(xiāng)職工的健康意識有了大幅度的提高,對健康保健知識的知曉率達95%以上,同時普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法,了解了常見疾病如中風(fēng)、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學(xué)習(xí)使廣大職工構(gòu)成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣,全年沒有發(fā)生一齊嚴重傳染性疾病。

  3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),對接觸有毒有害作業(yè)的職工進行健康教育培訓(xùn),減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時個性加強對女職工的保健教育。

  4、根據(jù)縣愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排,我鄉(xiāng)在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動,購買了各類藥物,對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作,取得了良好的效果,保證了全鄉(xiāng)職工和施工工地附近居民的健康。

  5、我鄉(xiāng)還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動,如足球、乒乓球、棋牌比賽等,對促進職工的身體健康起到用心作用,同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。

  在過去一年中,我們把健康教育和各項工作有機結(jié)合,抓出了必須的成效。今后將繼續(xù)履行“三個代表”的要求,以人為本,關(guān)心干部職工的健康狀況,為全鄉(xiāng)各項工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

2022年健康教育工作總結(jié)8

  為了切實提高20xx年我轄區(qū)內(nèi)居民健康教育知識知曉率,增強居民自我保健能力,提高居民健康素養(yǎng)。在上級主管部門的正確指導(dǎo)以及我院領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,我們在各村衛(wèi)生室全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處,各級領(lǐng)導(dǎo)積極抓落實、層層把關(guān)、衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室定期健康教育知識講座,使轄區(qū)居民自我保健水平有了全面的提高?,F(xiàn)將今年半年工作總結(jié)如下:

  1、 院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,把健康教育項目納入了20__年績效考核之中,列入了重要的工作日程。建立健全了村級健康教育工作,制定了20__年健康教育工作計劃、明確了健康教育崗位職責(zé)。根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務(wù)要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責(zé)》等。在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,各科室積極配合,認真籌劃,統(tǒng)籌安排,定期為居民為居民開展健康知識宣傳,播放健康知識宣傳光碟,利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康咨詢活動,向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識。

  2、16個村衛(wèi)生室共設(shè)置健康教育宣傳欄16處,定期更換宣傳欄內(nèi)容,半年來共刊出3期,防保員協(xié)同衛(wèi)生院向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料4000余份,宣傳資料內(nèi)容具有針對性、科學(xué)性、實用性、通俗性、趣味性為一體。在醫(yī)院門診大廳配置播放器播放光碟,采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地,大力宣傳居民均等化服務(wù)的健康教育知識,提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、利用各種形式,多渠道、全方位的開展健康教育宣傳活動。在結(jié)核病防治日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務(wù)人員在姚店子集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動,開展健康教育公眾咨詢服務(wù),同時發(fā)放各種宣傳資料3000余份,免費咨詢達3000人次,免費義診1670人次,免費測量血壓2600人次。

  4、對門診患者、0-6歲兒童、孕產(chǎn)婦及各類人群免費發(fā)放各種針對性的健康教育處方。同時我們通過門診宣傳、電話回訪等形式給患者及家屬開健康教育處方、散發(fā)宣傳資料,為了促進居民健康水平,普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識和技能,進一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平,我們半年來完成了醫(yī)院健康教育知識講座6期衛(wèi)生室共96期,接受教育人群1800人次,并開展了健康教育公眾咨詢4期。

  5、為了更好的做好健康教育工作,醫(yī)院利用例會期間對各村衛(wèi)生室人員進行了健康教育理論知識培訓(xùn),并定期指導(dǎo)工作。

  6、我們還對我們還對轄區(qū)幼兒園、學(xué)校青少年人群開展了健康教育知識指導(dǎo),并進行了健康教育現(xiàn)場測試,健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升,指導(dǎo)學(xué)校定期刊出健康教育知識宣傳。

2022年健康教育工作總結(jié)9

  為更好的實施國家基本公共衛(wèi)生健康教育服務(wù)項目,切實做好社區(qū)居民的健康保健知識的宣傳、教育,提高居民健康知識知曉率,增強居民自我保健能力,提高居民的健康素質(zhì)。20xx年在市衛(wèi)生局、街道衛(wèi)生服務(wù)中心的正確指導(dǎo)以及我室醫(yī)務(wù)人員的共同努力下,以公共衛(wèi)生服務(wù)項目為龍頭,廣泛開展了以慢病防治、控?zé)煹葍?nèi)容的健康教育宣傳活動。圍繞中心,突出重點,健康教育各項工作順利開展并取得了一定成績。為總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足,進一步做好下一步工作,現(xiàn)將上半年健康教育工作總結(jié)如下。

  一 、開展的工作

  1.衛(wèi)生室高度重視健康教育工作,把此項工作納入年度工作考核內(nèi)容之一,認真籌劃,統(tǒng)籌安排。配合村健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了健康教育工作網(wǎng)絡(luò)和工作制度,制定了《穆莊衛(wèi)生室20xx年健康教育工作計劃》和《穆莊衛(wèi)生室20xx年健康教育實施方案健》。定期召開健康教育工作研討會和工作例會,定期開展健康教育工作,使社區(qū)居民的健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。為我村健康教育工作的順利開展提供了強有力的組織保障。

  2.提供健康教育資料。上半年,衛(wèi)生室共發(fā)放了流行性感冒的預(yù)防、健康的生活方式、惡性腫瘤的防治、如何接種國家免疫規(guī)劃疫苗、控?zé)熤R宣傳冊、如何預(yù)防手足口病等宣傳單、宣傳冊6種500

  余份,并在衛(wèi)生室的候診區(qū)、觀察室等處放置健康教育處方,供居民免費索取。

  3.播放健康教育音像資料。衛(wèi)生室在觀察室、輸液室、老年日間托管中心定期播放《減鹽防控高血壓》、《老年糖尿病健康教育》、《中醫(yī)適宜技術(shù)》、《碘缺乏病的防治》、《走進手足口病》、《控?zé)熃】到逃返葍?nèi)容的健康教育VCD、DVD等視聽宣傳資料9種,上半年累計播放600余小時,傳播了健康知識,深受患者和社區(qū)居民的好評。

  4.更換健康教育宣傳欄。衛(wèi)生室在社區(qū)內(nèi)設(shè)置規(guī)范的健康教育宣傳欄2個,社區(qū)便民市場1個,根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行、社會活動等情況及時更新健康教育宣傳欄內(nèi)容,每兩個月更換1次。宣傳內(nèi)容針對性、科學(xué)性、實用性、通俗性、趣味性為一體,提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。上半年衛(wèi)生室更新健康教育宣傳欄內(nèi)容3次9個版面。

  5.舉辦健康教育講座。為了大力推進健康促進工作,進一步提高社區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平,以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點內(nèi)容,以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、65歲以上老年人、0—6歲兒童家長等為主要對象,定期舉辦健康講座。上半年舉辦健康教育講座6次,居民受教育人數(shù)為100余人次。

  6.認真貫徹落實市政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》,我們積極開展了控?zé)熃逃贫恕缎l(wèi)生室禁煙制度》,設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗,配有控?zé)煓z查員,候診區(qū)、診室等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。

  二、存在不足:

  1、個別工作人員對健康教育工作認識不足,不夠重視。

  2、一些群眾對健康知識學(xué)習(xí)的積極性不高。

  3、有些工作做得還不夠細致。

  三、改進措施

  1、積極參加上級部門組織的健康教育知識學(xué)習(xí),正確認識健康教育工作的重要性。

  2、加大人力物力投入,更廣范圍、更深層次做好宣傳工作,提高群眾的自我保健意識。

  3、 嚴格按照上級部門的任務(wù)布置,認真完成每一項工作,力爭全年健康教育工作再上一個臺階。

2022年健康教育工作總結(jié)10

  為切實抓好馬王堆街道居民的健康保健知識的宣傳、教育,增強居民自我保健能力,提高居民的健康素質(zhì)。在上級部門的指導(dǎo)以及我中心各科室的密切配合下,我們深入開展健康教育工作,將健康教育工作落實到人,層層抓落實,層層把關(guān),通過半年的努力,取得了一定的成績,現(xiàn)將我中心上半年健康教育工作情況總結(jié)如下:

  一、取得的成績:

  1、我中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教育工作,把此項工作列入了重要議事日程來抓,并將此項工作納入全中心工作考核內(nèi)容之一,建立健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò),設(shè)立專職健康教育專干,制定相關(guān)工作制度。調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,繪制了健康教育網(wǎng)絡(luò)圖,健康教育崗位責(zé)任制,健康教育工作制度。并根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求,制定了《健康教育工作計劃》《健康教育工作制度》《健康教育人員工作職責(zé)》等。我中心把健康教育工作作為重要工作來抓,各科室能積極配合,認真籌劃,科室安排,定期為居民播放、宣傳衛(wèi)生知識課件,向廣大群眾傳播健康及衛(wèi)生知識。

  2、我中心及各村轄區(qū)服務(wù)站及村衛(wèi)生室等共設(shè)置健康教育宣傳欄二十余處,定期更換宣傳教育內(nèi)容,半年共刊出6期,及時協(xié)同村衛(wèi)生室及各服務(wù)站向轄區(qū)居民發(fā)放各種健康教育宣傳資料60000余份。宣傳資料融針對性、科學(xué)性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外,同時在宣傳欄內(nèi)增貼各種不同的宣傳資料,例如:結(jié)核病防治,4、25計劃免疫宣傳,碘缺乏病,艾滋病等宣傳資料。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺這一全新健康教育宣傳陣地,開通網(wǎng)絡(luò)博客專頁,大力宣傳政府惠民政策,普及健康衛(wèi)生常識,破除迷信,提倡廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。門診設(shè)立健康宣教書報資料架,發(fā)放各類健康教育處方、健康宣傳資料、《健康新語》等讀物,可供居民就診時取閱。

  3、利用各種形式,多渠道全方位的開展健康教育宣傳活動。在上半年的“3、24”結(jié)核病防治日。腫瘤宣傳周。“4、25”計劃免疫日?!?、26”瘧疾宣傳日?!?、31”世界無煙日等組織我中心醫(yī)務(wù)人員在社區(qū)、中心門口等人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動,對育齡婦女和學(xué)生、老年人、慢性病患者開設(shè)健康教育咨詢熱線。同時發(fā)放各種宣傳材料30000余份,免費電話及現(xiàn)場咨詢達5657余人,免費義診1867人次,免費測量血壓2122人次。

  4、對門診患者、體檢居民、各類人群制度并免費發(fā)放各種針對性的健康處方。同時我們通過門診宣傳、電話回訪等形式,向患者及家屬開展健康教育宣傳,散發(fā)宣傳資料。為了大力推進健康素質(zhì)促進工作,加快普及健康素養(yǎng)基本知識與技能,進一步提高我街道居民健康素養(yǎng)綜合水平。我們上半年已經(jīng)完成各類人群健康知識講座19場,受教人員2540余人。并制作課件10個版式,在各場所播放電子圖片400余幅。中心建立并開通網(wǎng)絡(luò)博客專頁至今9個多月時間,共上傳中心圖片1946張,發(fā)表博文537篇,博客訪問量9482人次。努力為各級政府惠民政策及健康知識宣教普及打造一個立體全方位的網(wǎng)絡(luò)平臺。

  5、為了更好的做好健康教育工作,我們上半年對我街道醫(yī)務(wù)人員及村醫(yī)生進行了健康教育理論知識培訓(xùn),并定期指導(dǎo)工作。

  6、中心對轄區(qū)學(xué)校健康教育工作進行協(xié)助、指導(dǎo)和督導(dǎo)。

  上半年我中心對燕山二小進行健康教育講座,做到有課時安排、有備課、有課后復(fù)習(xí)題。并進行了健康教育現(xiàn)場測試,健康知識知曉率和行為形成率均達90%以上。指導(dǎo)學(xué)校定期刊出衛(wèi)生知識宣傳欄。

  7、認真貫徹落實市政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》,我們積極開展了控?zé)熃逃?,制定了《醫(yī)院禁煙制度》,設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗,配有控?zé)煓z查員,候診區(qū)、診室等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。

  8、積極推進“居民健康促進行動”,XX年度對全街道育齡婦女和60歲以上老人進行免費健康體檢,至6月30日止我街道共檢查了2600余人次,并為在體檢中篩查出的慢性病病人建立健康檔案,定期對其進行隨訪,實行慢病的規(guī)范化管理。

  二、存在不足:

  1、個別社區(qū)健康教育工作流于形式。

  2、一些群眾對健康知識學(xué)習(xí)的積極性不高。

  3、部分健康教育網(wǎng)絡(luò)人員工作做得不細不實。

  三、改進措施

  1、更好地協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系,以便在工作上更好地協(xié)作。

  2、加大人力物力投入,更廣范圍、更深層次做好宣傳工作,提高群眾的自我保健意識。

  3、加大健康教育工作的督查力度,每季度對站點及村衛(wèi)生室健康教育相關(guān)工作人員工作情況納入考評,對照制度,獎懲分明,促進健康教育工作的順序有序開展,力爭把我街道的健康教育工作開展的更好,再上一個臺階。

2022年健康教育工作總結(jié)11

  20xx年,我院繼續(xù)深化健康教育工作,切實將干部職工的健康教育工作納入本鄉(xiāng)的目標(biāo)管理,調(diào)整完善鄉(xiāng)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定好健康教育工作計劃,在干部職工中普及健康知識,使該項工作取得了良好的成績。

  一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)

  鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視全鄉(xiāng)健康教育工作,為認真實施全鄉(xiāng)健康教育工作計劃,配合成都市國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作,我鄉(xiāng)對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了調(diào)整,加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,確保各項工作的組織實施和順利落實。調(diào)整后的成員名單為:屈亮偉任組長,醫(yī)院主要負責(zé)人張錦東任副組長、孫偉 李寧為具體成員。

  二、制定計劃,落實責(zé)任

  根據(jù)鄉(xiāng)健教所、縣愛衛(wèi)辦有關(guān)文件精神,為加強我鄉(xiāng)干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識,普及健康保健知識,鄉(xiāng)健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了健康教育工作計劃,并以席政發(fā)號文下發(fā)鄉(xiāng)屬各部門學(xué)習(xí)貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實了責(zé)任和工作目標(biāo)。

  三、廣泛宣傳,強化學(xué)習(xí)

  1、下屬各單位在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí),提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證全鄉(xiāng)干部職工的身心健康。積極參加醫(yī)療保險等社會活動,為職工購買醫(yī)療保險,妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題,穩(wěn)定了職工隊伍。

  2、要求各部門安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容,并認真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認真學(xué)習(xí)和了解,全鄉(xiāng)職工的健康意識有了大幅度的提高,對健康保健知識的知曉率達95%以上,同時普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法,了解了常見疾病如中風(fēng)、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣,全年沒有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。

  3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),對接觸有毒有害作業(yè)的職工進行健康教育培訓(xùn),減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。

  在過去一年中,我們把健康教育和各項工作有機結(jié)合,抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)履行“三個代表”的要求,以人為本,關(guān)心干部職工的健康狀況,為全鄉(xiāng)各項工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

2022年健康教育工作總結(jié)12

  一、指導(dǎo)思想

  青少年處于人生的生命準(zhǔn)備時期,做好這一代人的健康教育工作,可以使他們從小接受系統(tǒng)的健康教育,提高學(xué)生知識水平,形成良好的生活習(xí)慣,建立健康的生活方式,增強自我保健意識和能力,預(yù)防各種常見病、多發(fā)病,乃至成人病,可以為他們一生的健康打下良好的基礎(chǔ),影響終身健康。青少年時期在人的一生中是接受能力、可塑性的時期,也是形成各種行為模式的時期。這種行為模式一經(jīng)形成,就不容易改變。

  二、學(xué)校健康教育的原則

  1、整體性原則

  學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動,是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。包括學(xué)生生長發(fā)育監(jiān)測、健康檢查、牙齒檢查、視聽檢查、免疫接種和傳染病管理、常見病預(yù)防和身體缺陷糾正、突發(fā)性疾病緊急服務(wù)、意外事故應(yīng)急措施、心理咨詢以及為傷殘學(xué)生提供必要的服務(wù)等。

  2、延伸性原則

  學(xué)生正經(jīng)歷青春期發(fā)育的暴風(fēng)驟雨變化,身心發(fā)育變化迅速,所以教育內(nèi)容應(yīng)針對不同年齡學(xué)生的身心特點和接受能力,同時充分考慮到社會的需要

  3、科學(xué)性原則

  以科學(xué)思想為指導(dǎo),以事實為依據(jù),做到,不過度渲染,不有意夸大事實,不造成學(xué)生的恐懼感。

  4、實踐性原則

  學(xué)生喜歡鉆研科學(xué)原理,愛動手做實驗??稍诮逃^程中增加討論。青春早期,男女少年都愛結(jié)交同性小伙伴??衫没锇榛顒舆M行教育。教育方式要生動活潑,引導(dǎo)興趣。無論哪個年齡,最能引起學(xué)生興趣的;是那些采取生動教育方法的知識內(nèi)容。

  三、健康教育的目標(biāo)

  1、提高學(xué)生衛(wèi)生科學(xué)知識水平通過課堂內(nèi)外的教育方式向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識是學(xué)校健康教育的主要形式,其目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向。

  2、提高學(xué)生生長發(fā)育水平、學(xué)生的生長發(fā)育水平與生活環(huán)境有密切關(guān)系。膳食服務(wù)、體育教育(包括體育課、設(shè)備和課外活動以及學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和家庭環(huán)境等均可影響兒童青少年的生長發(fā)育。

  3、降低常見病的發(fā)病率。學(xué)生正處在生長發(fā)育時期,對外界環(huán)境的適應(yīng)能力及對某些致病微生物的免疫能力較差,往往由于不良的學(xué)習(xí)生活條件及某些不利的因素影響,易患一些常見的疾病。

  4、通過健康教育有目的、有計劃、有組織地去發(fā)展學(xué)生智力和個性品質(zhì)。

  5、通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識及周圍環(huán)境影響而逐步形成的,一旦形成要想改變就比較困難。為此必須抓緊生命早期這一有利時期,讓學(xué)生運用衛(wèi)生科學(xué)知識,逐步形成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

  6、培養(yǎng)學(xué)生自我保健能力。通過健康教育促使學(xué)生產(chǎn)生和形成各種有益于自身、社會和人類的健康行為,抑制各種不健康的行為,增強自我保健的能力。

  四、健康教育的措施

  1、有目的、有計劃的傳播健康教育知識,面對面的系統(tǒng)的進行健康知識宣傳。

  (1)聘請知名健康教育指導(dǎo)專家定期為師生進行健康教育講座和個別咨詢;

  (2)選擇有經(jīng)驗班主任老師配合專題班會課,開展相應(yīng)的教育活動;

  (3)專題班會課和講座要有安排、有教案(或筆記,學(xué)生有心得體會,講座后有反饋、有總結(jié);

  (4)發(fā)放健康知識匯總材料,安排學(xué)生進行健康知識問答,定期反饋情況,使學(xué)生掌握更多的健康知識。

  2、開設(shè)健康教育專欄,利用多種方式,從不同角度,多方位的對師生進行教育。

  (1)辦好健康教育櫥窗,設(shè)置防病常識衛(wèi)生知識等欄目,形象、生動、色彩鮮明,讓學(xué)生愛看,在享受中接受衛(wèi)生知識。做到每月更換一次。

  (2)利用各種小報進行各種衛(wèi)生知識的宣傳,定時進行教育。

  (3)醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié)、學(xué)生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。

  (4)利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會,發(fā)放專題預(yù)防材料。

  (5)利用校園廣播這個有利條件,每個星期選一次固定的時間向全校師生宣傳健康教育的知識。

  3、理論聯(lián)系實際,貼近生活,教師引導(dǎo)學(xué)生在日常行為中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  (1)與班主任老師密切聯(lián)系,教育學(xué)生不留長發(fā)、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰,飯前便后要洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣的形成教育。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核。

  (2)任課老師注意在教學(xué)過程中,提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的讀、寫姿勢,注意用眼衛(wèi)生,預(yù)防近視及脊柱彎曲異常。

  (3)教育學(xué)生嚴格執(zhí)行作息制度,科學(xué)用腦,提高學(xué)習(xí)效率。

2022年健康教育工作總結(jié)13

  20_年我街道的健康教育工作在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級業(yè)務(wù)部門的支持和指導(dǎo)下,積極推進“農(nóng)民健康促進行動”,廣開渠道,大力宣傳衛(wèi)生工作。通過全街道健康教育工作者的共同努力,較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)就20_年全街道健康教育工作總結(jié)如下:

  一:村級健康教育工作穩(wěn)步推進

  20_年在街道健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織和積極協(xié)調(diào)下,各村都成立了以村主任為組長,村衛(wèi)生室為成員的村級健教組織。并以村主任為第一責(zé)任人。要求他們每2月出一期健教宣傳材料,并積極配合街道健教宣傳工作。在每次的宣傳活動中,向村民發(fā)放宣傳單,張貼標(biāo)語,拉橫幅,廣播宣傳稿等。今年我們加大了村級健教工作的管理力度,以前雖然工作布置下去但流于形式,不能使村民真正了解衛(wèi)生防病知識,為了改變這種不利形式,我們實行了不定期入戶調(diào)查的方法,對工作不積極,村民衛(wèi)生防病知曉率低的村給以通報批評,并責(zé)令改正,并把此項工作納入年終考評。

  二:認真落實中小學(xué)健康教育課基本做到課本,教師,教案,作業(yè)齊全。使中小學(xué)生衛(wèi)生防病知識知曉率有了很大的提高。〃

  三:積極推進“農(nóng)民健康促進行動”

  20_年,全街道“農(nóng)民健康促進行動”在20_年的基礎(chǔ)上得到了進一步的深化。一是明確了20_年全街道“行動”工作的核心信息。經(jīng)對當(dāng)前我街道農(nóng)村的主要衛(wèi)生問題和健康教育工作實際的分析,決定以結(jié)核病防治知識為核心信息,重點傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血,應(yīng)該想到可能患了肺結(jié)核脖、“如果懷疑患了肺結(jié)核病,請到縣結(jié)防科接受免費拍胸片、查痰”等5條主要信息。二是進一步完善了“行動”的組織領(lǐng)導(dǎo);三是嚴格按照要求開展自評工作;五是組織召開全街道“農(nóng)民健康促進行動”領(lǐng)導(dǎo)小組會議,全面總結(jié)20_年全街道的行動工作,并對20_年的工作做出安排部署。

  四:廣開渠道,強化衛(wèi)生宣傳工作

  在縣愛衛(wèi)會的安排部署下,街道健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過發(fā)放宣傳單、出板報等形式對當(dāng)前的衛(wèi)生政策和我街道的衛(wèi)生工作動態(tài)進行了宣傳。

  五:結(jié)合重大衛(wèi)生日,普及衛(wèi)生知識

  在做好全街道健康教育工作的同時,街道健教工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極配合有關(guān)部門組織各種重大衛(wèi)生日的宣傳工作,在4月7日世界衛(wèi)生日進行了全街道范圍的宣傳。發(fā)放各類宣傳材料800余份。在4.25計免宣傳日進行了大型的計劃免疫宣傳活動,計發(fā)放各類宣傳材料1500余份。進入4月

  份以后舉行了幾次大型的夏季腸道傳染病宣傳活動。發(fā)放各類宣傳材料5000余份。全年共舉行了兩次艾滋病防治知識宣傳,發(fā)放各類宣傳材料1000余份等等。

  總之,一年來全街道的健康教育工作取得了一定的成績,社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之久,如有的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,工作經(jīng)費緊張,工作發(fā)展不平衡等,這些問題在一定程度上制約了全街道健康教育工作的發(fā)展。隨著改革的不斷深化,健康教育工作必將會有新的突破,走出一條適宜的發(fā)展新路。

  健康教育工作總結(jié)篇

  健康教育是一項造福于民的實是工程,我們江海一居在區(qū)政府及南橋鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以人為本思想,以提高居民居住環(huán)境質(zhì)量,提高居民健康質(zhì)量為目標(biāo),積極開展工作,取得了一定的效果。

  一、落實組織、明確職責(zé)

  建立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,居委書記、主任為組長,黨員、社區(qū)積極分子、居委會成員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了年度健康教育工作計劃,明確目標(biāo)任務(wù),能較好地完成各自的任務(wù)。

  二、廣泛宣傳、形成氛圍

  為了讓更多的社區(qū)居民知道健康教育活動,我們召開了宣傳發(fā)動動員大會,對健康教育工作進行了部署。首先搞好輿論宣傳,充分運用黑板報、居民小區(qū)樓道小黑板、宣傳畫廊、宣傳欄、橫幅、印發(fā)告居民書1600份覆蓋率達到了98%以上、制作戶外廣告牌、開展健康教育知識培訓(xùn),做到家喻戶曉,人人皆知,居民的知曉率達到了75%以上,形成良好的建設(shè)工作氛圍。

  三、突出重點、全面推進

  (一)按照愛國衛(wèi)生工作管理的新要求,認真抓好愛國衛(wèi)生常態(tài)長效管理。對區(qū)域內(nèi)的市容環(huán)境、單位衛(wèi)生、城鄉(xiāng)接和部環(huán)境,食品衛(wèi)生,除四害工作實行全方位監(jiān)督和管理,堅持每年會同鎮(zhèn)有關(guān)職能部門進行堅持指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  (二)為了深化健康教育工作,落實上海市建設(shè)健康城市工作計劃中有關(guān)全面開展五個“人人”行動。專業(yè)人員每月一次現(xiàn)場對社區(qū)居民測量血壓,使居民自己的血壓早知道早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)早治療。小區(qū)35歲居民血壓測量率達到80%以上。還進行疾病防治知識咨詢,救護技能知識講座,還為居民提供了健身運動場所。

  (三)每月組織社區(qū)黨團員、居民積極分子進行環(huán)境衛(wèi)生整治,清除各種亂招貼及黑色廣告。通過他們參與,希望他們能體會到建設(shè)健康城區(qū)是每個市民共同的追求。健康教育是一項新的工作,為了不斷開創(chuàng)健康教育工作的新局面,因此需要對居民加強培訓(xùn)和交流,以便取長補短,共同提高,取得更好的成效。

2022年健康教育工作總結(jié)14

  緊張忙碌的一年即將過去,回顧我們的心理咨詢工作,感慨頗多?,F(xiàn)作簡要總結(jié)如下。

  一、“心理輔導(dǎo)老師的話”

  每個學(xué)期初,我們都設(shè)計好“心理輔導(dǎo)老師的話“安排表,寫好周次、時間、輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)內(nèi)容。要求教師根據(jù)主題安排選取材料,寫到記錄本上。

  現(xiàn)在,“心理輔導(dǎo)老師的話”已成為學(xué)校里一道獨特的風(fēng)景,它就像一位默默無語的心理咨詢師,不但在校的師生深受教育,而且使每一位來賓看了這些話都深有感觸。那一句句熱情洋溢的話,或激勵人們不斷努力,或舒解我們的煩悶,啟迪我們的心靈。

  二、心理咨詢個性化

  我校教師注重個案研究工作,他們做了大量耐心細致的工作,積累了第一手素材,寫個案追蹤記錄,撰寫個案分析報告。

  在大力推行新課程改革的今天,隨著人們教育理念的轉(zhuǎn)變,個性化、人文性的教育越來越受到重視。因此,我們的心理咨詢工作顯得尤為重要。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)深入探討有關(guān)學(xué)生個性化教育問題,力求使每一位學(xué)生都能活潑健康地發(fā)展。

  三、“悄悄話信箱”

  “悄悄話信箱”是我們開展心理咨詢工作的固定陣地。每周兩次定時開箱取信,輔導(dǎo)老師及時處理來信,有時與班主任老師溝通協(xié)商,共同做好疏通工作;有時直接找學(xué)生談心,傾聽他們的心聲,幫助他們,使他們的身心得到松弛,減輕心理負擔(dān),增強學(xué)習(xí)、生活的自信心,逐漸恢復(fù)健康向上的精神狀態(tài)。

  總之,心理咨詢工作任重而道遠,需要我們不斷學(xué)習(xí),掌握

  過硬的理論方法,在實踐中注重總結(jié)提高,耐心細致,持之以恒,堅持不懈,就一定能達到“潤物細無聲”的境界。我們將一直朝著這個目標(biāo)邁進。

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