大家必須要以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，對(duì)工作進(jìn)行全面分析總結(jié)，這樣才能提升自己，那么如何寫(xiě)好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的本學(xué)年在思想,學(xué)業(yè),工作總結(jié)3篇 學(xué)生本年度思想工作總結(jié)摘要，供大家品鑒。

本學(xué)年在思想,學(xué)業(yè),工作總結(jié)1

　　過(guò) 通 。

　　節(jié) 環(huán) 踐 要 幣 常 非 一 說(shuō) 來(lái) 的 涯 生 學(xué) 入 步 將 即 們 我 于 對(duì) 是 但 暫 短 然 雖 ， 習(xí) 實(shí) 育 教 次 這大學(xué)生學(xué)業(yè)自我總結(jié)篇一：大學(xué)生學(xué)業(yè)自我總結(jié) 一路走來(lái)，步履匆匆， 不覺(jué)間年已悄然向我們揮手作別?；厥滓荒陙?lái)的工作和生活， 感悟良多。平時(shí)忙忙碌碌，沒(méi)有太多時(shí)間和機(jī)會(huì)坐下來(lái)好好 總結(jié)自己做過(guò)的工作，年底了，靜下心來(lái)總結(jié)一年工作中的 得失、查找自己的不足，為來(lái)年的工作做好安排和計(jì)劃，是 很有必要的本人就這一年的工作小結(jié)如下 一、思想方面 工作以來(lái) , 在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下 , 通過(guò)自身 的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng) 足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨 的各項(xiàng)方針政策,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)加油站規(guī)章 制度，學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)管理規(guī)范、積極開(kāi)展創(chuàng)新。

　　二、工作方面 能吃苦耐勞、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、在同事的熱心指導(dǎo)下提高對(duì) 加油站工作的重要性的理解。加油站運(yùn)行的正常和加油站各 位同志工作是緊密聯(lián)系在一起的。不管遇到什么問(wèn)題 ,不管 出現(xiàn)了什么問(wèn)題,我都需要虛心誠(chéng)懇的請(qǐng)教隨時(shí)總結(jié)隨時(shí)反 省 , 絕對(duì)不允許出現(xiàn)自欺欺人 , 讓別人以為你是一個(gè)很聰明 的人, 加油站是不需要這樣的聰明,在這個(gè)工種對(duì)自己不認(rèn) 真就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)。工作在不同的時(shí) 間段要有不同的側(cè)重點(diǎn),這是必然的也是必需的。l 己 白 一 統(tǒng) 相 踐 和 論 理 育 教 把 們 高 提 大 得 也 質(zhì) 素 合 綜 到 里 校 學(xué) 在 多 很 了 獲 收 我 習(xí) 月 個(gè) 半 這 。

　　識(shí) 知 本 書(shū) 于 限 崗 是 僅 不 而 ， 力 能 操 際 實(shí) 的 中 作過(guò) 通 。

　　節(jié) 環(huán) 踐 要 幣 常 非 一 說(shuō) 來(lái) 的 涯 生 學(xué) 入 步 將 即 們 我 于 對(duì) 是 但 暫 短 然 雖 ， 習(xí) 實(shí) 育 教 次 這我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個(gè)人的利益, 把我的聰明運(yùn)用到學(xué)習(xí)技術(shù)上,把我的能力以團(tuán)隊(duì)的形式發(fā) 揮出來(lái),不搞個(gè)人的表現(xiàn)主義,這樣既損害公司,也傷害了自 己。為了工作的順利進(jìn)行,我們的分工也明確了,不是意味著 埋頭苦干,恰是因?yàn)檫@樣我們更加要互相幫助互相檢查。公 司需要有干勁的人,但一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。只要有 能力,大家是有目共睹的,不但要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),還要知道 別人的特長(zhǎng)。用行動(dòng)證明自己,用成績(jī)征服大家。

　　俗話說(shuō)： “活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要 求自己 , 努力地提高自己 , 以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展 的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析 自己 , 正視自己 , 提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任 務(wù). 總之，一年來(lái)取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)的要求相比, 仍存在一定的差距,我將在今后的工作中不斷努力克服和改 進(jìn)。篇二：大學(xué)生學(xué)業(yè)自我總結(jié)我即將完成在 X 學(xué) X 專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)了。在大學(xué)三年，是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專(zhuān) 業(yè)知識(shí)及提高各方面能力,為以后謀生發(fā)展的重要階段，從 跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又 一座右銘。這是充實(shí)且有難忘的三年。畢業(yè)之際，回顧 3 年 來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做大學(xué)生個(gè)人自我鑒定如下：l 己 白 一 統(tǒng) 相 踐 和 論 理 育 教 把 們 高 提 大 得 也 質(zhì) 素 合 綜 到 里 校 學(xué) 在 多 很 了 獲 收 我 習(xí) 月 個(gè) 半 這 。

　　識(shí) 知 本 書(shū) 于 限 崗 是 僅 不 而 ， 力 能 操 際 實(shí) 的 中 作過(guò) 通 。

　　節(jié) 環(huán) 踐 要 幣 常 非 一 說(shuō) 來(lái) 的 涯 生 學(xué) 入 步 將 即 們 我 于 對(duì) 是 但 暫 短 然 雖 ， 習(xí) 實(shí) 育 教 次 這在思想上， 我始終對(duì)自己有較高的要求， 關(guān)心國(guó)家大事， 認(rèn)真學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得大學(xué)生首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)， 所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí) 方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié) 一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成 績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。學(xué) 習(xí)就是學(xué)生的職業(yè)， 這份職業(yè)同樣需要有智慧、 毅力和恒心。

　　在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新 知識(shí)，才不會(huì)落伍，根據(jù)這個(gè)理念，我利用課余時(shí)間經(jīng)常用 網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)于本 專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，有針對(duì)性的自學(xué)了有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的課程，掌 握了很多有關(guān)這方面的知識(shí)，為專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基 礎(chǔ)，使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。還熟 練的掌握了 Windows，Office 等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟 悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展” ，勤奮拼搏、 刻苦好學(xué)來(lái)嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)設(shè)的課程 知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

　　在大學(xué)三年里，我提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努 力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面 全面發(fā)展適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理 想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 .l 己 白 一 統(tǒng) 相 踐 和 論 理 育 教 把 們 高 提 大 得 也 質(zhì) 素 合 綜 到 里 校 學(xué) 在 多 很 了 獲 收 我 習(xí) 月 個(gè) 半 這 。

　　識(shí) 知 本 書(shū) 于 限 崗 是 僅 不 而 ， 力 能 操 際 實(shí) 的 中 作過(guò) 通 。

　　節(jié) 環(huán) 踐 要 幣 常 非 一 說(shuō) 來(lái) 的 涯 生 學(xué) 入 步 將 即 們 我 于 對(duì) 是 但 暫 短 然 雖 ， 習(xí) 實(shí) 育 教 次 這在能力和其他方面上都有了質(zhì)的飛躍。在同學(xué)有困難的時(shí)候 我盡我所能的幫助他們的同時(shí)，他們也在我有困難的時(shí)候， 向我伸出了無(wú)私的援助之手，使我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人 處事能力的重要性和交際能力的必要性。在實(shí)習(xí)工作時(shí)，我 虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，及時(shí)總結(jié)，注重理論聯(lián)系 實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力，從 學(xué)業(yè)到工作到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。

　　誠(chéng)信、堅(jiān)毅是我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)，也在我的工作中。為 我爭(zhēng)取來(lái)了別人的尊重。在父母的嚴(yán)格要求下，我從小就以 主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、言而有信為榮，以阿諛虛偽為恥。

　　我個(gè)人認(rèn)為，自己最大的缺點(diǎn)就是過(guò)于執(zhí)著，有時(shí)甚至 可以說(shuō)有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛(ài)動(dòng)腦筋、常鉆牛角 尖有關(guān)。這在某些方面確實(shí)有些裨益，但是很多時(shí)侯，這也 會(huì)影響到對(duì)事物的全面認(rèn)識(shí)，甚至不經(jīng)意地會(huì)在某些程度上 傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會(huì)變通，不能古板得像不諳世事的書(shū) 呆子。

　　對(duì)以后的努力方向，我始終以提高自身的綜合素質(zhì) 為目標(biāo)， 以自我的全面發(fā)展為努力方向， 樹(shù)立正確的人生觀、 價(jià)值觀和世界觀，我認(rèn)為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更 是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們享受了活在這個(gè)世界上權(quán)利， 就有義務(wù)對(duì)社會(huì)為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德，是我們?cè)?貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的基本要求，是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育 和祖國(guó)期望的前提。大學(xué) 3 年，塑造了一個(gè)健康的我;大學(xué) 3l 己 白 一 統(tǒng) 相 踐 和 論 理 育 教 把 們 高 提 大 得 也 質(zhì) 素 合 綜 到 里 校 學(xué) 在 多 很 了 獲 收 我 習(xí) 月 個(gè) 半 這 。

　　識(shí) 知 本 書(shū) 于 限 崗 是 僅 不 而 ， 力 能 操 際 實(shí) 的 中 作過(guò) 通 。

　　節(jié) 環(huán) 踐 要 幣 常 非 一 說(shuō) 來(lái) 的 涯 生 學(xué) 入 步 將 即 們 我 于 對(duì) 是 但 暫 短 然 雖 ， 習(xí) 實(shí) 育 教 次 這年，塑造了一個(gè)積極向上的我;大學(xué) 3 年，塑造了一個(gè)嶄新 的我，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。這是我人生道路上的一小段， 閃閃發(fā)光的一小段，但它包含了多少汗水與多少收獲。

　　相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里 程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较?。只要時(shí)時(shí)回顧，不 管多遠(yuǎn)，我都不會(huì)迷失方向。l 己 白 一 統(tǒng) 相 踐 和 論 理 育 教 把 們 高 提 大 得 也 質(zhì) 素 合 綜 到 里 校 學(xué) 在 多 很 了 獲 收 我 習(xí) 月 個(gè) 半 這 。

　　識(shí) 知 本 書(shū) 于 限 崗 是 僅 不 而 ， 力 能 操 際 實(shí) 的 中 作

本學(xué)年在思想,學(xué)業(yè),工作總結(jié)2

　　本行從業(yè)二十年，本文極具參考價(jià)值，如若有用請(qǐng)打賞支持，謝謝！ 學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作總結(jié)(參考價(jià)值極高) 簡(jiǎn)介學(xué)校學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作總結(jié)為了積極響應(yīng)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)能力和國(guó)際 競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才，在本科學(xué)生中實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的號(hào)召，我院為 20ｘｘ級(jí)各班同學(xué)配備了工作認(rèn) 真負(fù)責(zé)，學(xué)識(shí)淵博，具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師。在過(guò)去的一學(xué)期中，我院師生在學(xué)校學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作 總結(jié) 為了積極響應(yīng)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才，在本科 學(xué)生中實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的號(hào)召，我院為 20ｘｘ級(jí)各班同學(xué)配備了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)識(shí)淵博，具有豐 富教育經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師。在過(guò)去的一學(xué)期中，我院師生在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)不懈的努力，取得了 喜人的成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)上一學(xué)期的學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作作出如下總結(jié)： 一、重新確認(rèn)了師生指導(dǎo)關(guān)系，建立了網(wǎng)了班級(jí) 本學(xué)期因原來(lái)的學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作調(diào)動(dòng)，不能繼續(xù)擔(dān)任 20ｘｘ級(jí)學(xué)業(yè)導(dǎo)師，學(xué)院學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作領(lǐng)導(dǎo)小組 專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了工作會(huì)議，研究商討調(diào)整班級(jí)的學(xué)業(yè)導(dǎo)師人選，最終將班級(jí)實(shí)際情況與學(xué)業(yè)導(dǎo)師個(gè)人意 愿相結(jié)合，從專(zhuān)業(yè)教師中選拔了責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的教師擔(dān)任 20ｘｘ級(jí)學(xué)業(yè)導(dǎo)師。并 3 月 20 日前確 定師生指導(dǎo)關(guān)系，完成網(wǎng)上班級(jí)建立工作。

　　二、組織學(xué)業(yè)導(dǎo)師日常工作 1、召開(kāi)學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作會(huì)議。學(xué)院召開(kāi)了全院學(xué)業(yè)導(dǎo)師大會(huì)，由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)親自布置了本學(xué)期學(xué)業(yè) 導(dǎo)師工作要點(diǎn)，進(jìn)一步明確發(fā)學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作職責(zé)。主抓學(xué)生的學(xué)業(yè)及與學(xué)習(xí)相關(guān)的工作，幫助新生 了解自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、學(xué)校學(xué)分制度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生參與相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng) 和科研活動(dòng)。配合做好學(xué)生思想政治教育工作。加強(qiáng)對(duì)新生的入學(xué)教育，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的 世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，形成良好的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康向上人格， 學(xué)會(huì)與人、社會(huì)和諧相處，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境和融入社會(huì)的能力，促進(jìn)學(xué)生全面成才。

　　2、建立并完善了工作檔案。及時(shí)為 20ｘｘ級(jí)學(xué)業(yè)導(dǎo)師建立了工作檔案，包括學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作計(jì)劃、 工作總結(jié)、工作會(huì)議紀(jì)要等學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作過(guò)程性材料。制定了《政府管理學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷》 ， 征求師生的意見(jiàn)及建議，為學(xué)院下一步調(diào)整《黑龍江大學(xué)政府管理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師/班級(jí)導(dǎo)師工作 本行從業(yè)二十年，本文極具參考價(jià)值，如若有用請(qǐng)打賞支持，謝謝！ 實(shí)施辦法》做好前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作。

　　三、學(xué)院特色工作 一是學(xué)業(yè)導(dǎo)師以多種形式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，與輔導(dǎo)員相配合，深入學(xué)生班級(jí)，了解學(xué)生特點(diǎn)， 幫助學(xué)生制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)有課題項(xiàng)目研究的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)，對(duì)有課題立 項(xiàng)任務(wù)、畢業(yè)論文壓力的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的分類(lèi)指導(dǎo)。

　　二是學(xué)業(yè)導(dǎo)師為所指導(dǎo)班級(jí)挑選一本專(zhuān)業(yè)入門(mén)書(shū)，開(kāi)展知行讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展討 論。本學(xué)期共開(kāi)展知行讀書(shū)活動(dòng)四次，效果良好。目前這一活動(dòng)已覆蓋至全院六個(gè)專(zhuān)業(yè)，千余名同 學(xué)參加。

　　三是繼續(xù)推進(jìn)立體式本科學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作機(jī)制。學(xué)院積極鼓勵(lì)廣大同學(xué)參與到導(dǎo)師的科研活動(dòng)中去， 扎實(shí)做好科研資料搜集、數(shù)據(jù)分析整理，為今后畢業(yè)論文撰寫(xiě)，學(xué)術(shù)研究打下基礎(chǔ)。

　　四、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)業(yè)導(dǎo)師，樹(shù)立榜樣力量 加大力度，學(xué)院綜合學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作實(shí)際，遴選優(yōu)秀學(xué)業(yè)導(dǎo)師，樹(shù)立典型，形成榜樣力量，從整體 上提高了我院學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作水平。

　　學(xué)業(yè)導(dǎo)師個(gè)人工作總結(jié) 20ｘｘ年 9 月，根據(jù)大慶師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的統(tǒng)一安排，我承擔(dān)了 20ｘｘ級(jí)化學(xué)工程與工藝 4 班 36 名學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作。在一年的導(dǎo)師工作實(shí)踐中，逐漸地真正體會(huì)到了導(dǎo)師工作的重要性， 逐漸與學(xué)生建立起了感情，并從導(dǎo)師工作的實(shí)踐中意識(shí)到要真正做好導(dǎo)師工作，履行好導(dǎo)師職責(zé)并 非是一件易事。一年過(guò)去了，現(xiàn)在將有關(guān)工作內(nèi)容匯報(bào)如下： 一、了解學(xué)生的基本情況 針對(duì)大一學(xué)生在適應(yīng)大學(xué)生活、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面存在的普遍問(wèn)題和困惑，通過(guò)面談、電話等 方式進(jìn)行多次交與流溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍存在的問(wèn)題如下： 1.對(duì)大學(xué)生活沒(méi)有完全適應(yīng)。結(jié)束中學(xué)學(xué)習(xí)階段進(jìn)入大學(xué)校園，一切都很新鮮，有些同學(xué)甚至還沒(méi) 有從高考后的休息期轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，感覺(jué)上了大學(xué)管自己的人少了，很自由，但同時(shí)又感到很失落，不 知如何適應(yīng)大學(xué)生活和安排大量課余時(shí)間。

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確。學(xué)生有求知欲望，但由于缺乏正確引導(dǎo)，致使學(xué)習(xí)目標(biāo)無(wú)法明確定位。很多 同學(xué)甚至還停留在，上了大學(xué)，只要考試及格就行了的狀態(tài)。

　　3.缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)教師的授課方法和方式與中學(xué)教師完全不同，大學(xué)講授的課程門(mén)數(shù)較 多；每堂課講授的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)也比較多；有些課程有作業(yè)，有些課程沒(méi)有作業(yè)，平時(shí)又沒(méi)有考試， 學(xué)生們無(wú)法適應(yīng)，不知道如何學(xué)習(xí)，等第一學(xué)期考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己稀里糊涂，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方 本行從業(yè)二十年，本文極具參考價(jià)值，如若有用請(qǐng)打賞支持，謝謝！ 法。

　　4.對(duì)專(zhuān)業(yè)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)感到非常茫然。由于進(jìn)校后，這一年里學(xué)的主要是基礎(chǔ)課，無(wú)法接觸到與 本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，很茫然，非常想知道本專(zhuān)業(yè)的一些情況。

　　5.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。我所指導(dǎo)的這個(gè)班級(jí)，36 名同學(xué)均為大慶學(xué)籍，而且入學(xué)成績(jī)相對(duì)于其 他班級(jí)也是存在差距的。所以，學(xué)生的基礎(chǔ)不同。

　　二、指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo) 在了解學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，在與同學(xué)交流的時(shí)候，就對(duì)同學(xué)說(shuō)過(guò)，學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，是 大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識(shí)、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會(huì)有好的就業(yè)、 好的職業(yè)。

　　1.要求同學(xué)對(duì)自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)進(jìn)行總體規(guī)劃。站在大學(xué)校園門(mén)口，同學(xué)們必須思考自己的學(xué)業(yè)。

　　進(jìn)入大學(xué)后，我們究竟應(yīng)該干什么？還是那句老話：大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。人 生也許很長(zhǎng)，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自由學(xué)習(xí)的時(shí)期，過(guò)了這個(gè)階段就再也難找了。

　　參加工作后，要么有心情沒(méi)時(shí)間，要么有時(shí)間沒(méi)心情。因此，決不可以為學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮作 用，或者自己不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)而不去學(xué)習(xí)。同學(xué)們要根據(jù)社會(huì)需要、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和個(gè)人的興趣、 特長(zhǎng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標(biāo)。并根據(jù)確立的目標(biāo)，做好切實(shí)可行

本學(xué)年在思想,學(xué)業(yè),工作總結(jié)3

　　2011-2012 學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作總結(jié)2011 年 9 月，根據(jù)大慶師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的統(tǒng)一安排，我承擔(dān)了 2011 級(jí)化學(xué)工程與工藝 4 班 36 名學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作。在一年的導(dǎo)師工作實(shí)踐中， 逐漸地真正體會(huì)到了導(dǎo)師工作的重要性，逐漸與學(xué)生建立起了感情，并從導(dǎo)師工 作的實(shí)踐中意識(shí)到要真正做好導(dǎo)師工作，履行好導(dǎo)師職責(zé)并非是一件易事。一年 過(guò)去了，現(xiàn)在將有關(guān)工作內(nèi)容匯報(bào)如下： 一、了解學(xué)生的基本情況 針對(duì)“大一”學(xué)生在適應(yīng)大學(xué)生活、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面存在的普遍問(wèn)題 和困惑，通過(guò)面談、電話等方式進(jìn)行多次交與流溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍存在的問(wèn) 題如下： 1. 對(duì)大學(xué)生活沒(méi)有完全適應(yīng)。結(jié)束中學(xué)學(xué)習(xí)階段進(jìn)入大學(xué)校園，一切都很 新鮮， 有些同學(xué)甚至還沒(méi)有從高考后的休息期轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，感覺(jué)上了大學(xué)管自己的 人少了，很自由，但同時(shí)又感到很失落，不知如何適應(yīng)大學(xué)生活和安排大量課余 時(shí)間。

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確。學(xué)生有求知欲望，但由于缺乏正確引導(dǎo)，致使學(xué)習(xí) 目標(biāo)無(wú)法明確定位。很多同學(xué)甚至還停留在，上了大學(xué)，只要考試及格就行了的 狀態(tài)。

　　3. 缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)教師的授課方法和方式與中學(xué)教師完全不同， 大學(xué)講授的課程門(mén)數(shù)較多； 每堂課講授的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)也比較多；有些課程有作 業(yè)，有些課程沒(méi)有作業(yè)，平時(shí)又沒(méi)有考試，學(xué)生們無(wú)法適應(yīng)，不知道如何學(xué)習(xí)， 等第一學(xué)期考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己稀里糊涂，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法。

　　4. 對(duì)專(zhuān)業(yè)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)感到非常茫然。由于進(jìn)校后，這一年里學(xué)的主要 是基礎(chǔ)課，無(wú)法接觸到與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，很茫然，非常想知道本專(zhuān)業(yè)的一些 情況。

　　5. 學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。我所指導(dǎo)的這個(gè)班級(jí)，36 名同學(xué)均為大慶學(xué)籍， 而且入學(xué)成績(jī)相對(duì)于其他班級(jí)也是存在差距的。所以，學(xué)生的基礎(chǔ)不同。

　　二、指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo) 在了解學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，在與同學(xué)交流的時(shí)候，就對(duì)同學(xué)說(shuō)過(guò)，學(xué)業(yè) 是大學(xué)生立身之本，是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識(shí)、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會(huì)有好的就業(yè)、好的職業(yè)。

　　1. 要求同學(xué)對(duì)自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)進(jìn)行總體規(guī)劃。站在大學(xué)校園門(mén)口，同 學(xué)們必須思考自己的學(xué)業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，我們究竟應(yīng)該干什么？還是那句老話： 大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。人生也許很長(zhǎng)，但只有大學(xué)這幾年是 可以讓人充分、自由學(xué)習(xí)的時(shí)期，過(guò)了這個(gè)階段就再也難找了。參加工作后，要 么有心情沒(méi)時(shí)間，要么有時(shí)間沒(méi)心情。因此，決不可以為學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮 作用，或者自己不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)而不去學(xué)習(xí)。同學(xué)們要根據(jù)社會(huì)需要、社會(huì)發(fā)展 趨勢(shì)和個(gè)人的興趣、 特長(zhǎng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標(biāo)。并根據(jù)確 立的目標(biāo)，做好切實(shí)可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準(zhǔn)備，付諸行 動(dòng)。為此，我要求全班同學(xué)每人都要對(duì)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，并上交學(xué)業(yè)規(guī)劃。

　　從學(xué)生上交的學(xué)業(yè)規(guī)劃來(lái)看， 有些同學(xué)給自己制定了每學(xué)年的計(jì)劃，有些同學(xué)甚 至制定了每天的學(xué)業(yè)計(jì)劃， 不管同學(xué)們是如何規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)，最起碼讓同學(xué)們 知道了在大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問(wèn)題，目的是確保自身順利完 成學(xué)業(yè)，為成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)或開(kāi)辟事業(yè)打好基礎(chǔ)，提高素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，才有可能在將來(lái) 激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì)，獲得成功。

　　2. 對(duì)學(xué)生分類(lèi)指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，將學(xué)生分為兩類(lèi)，一類(lèi) 是準(zhǔn)備考研究生， 一類(lèi)是準(zhǔn)備畢業(yè)后馬上找工作。

　　針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)， 對(duì)考研的學(xué)生要求他們?cè)诖笠缓痛蠖仨殞W(xué)好基礎(chǔ)課程，例如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、無(wú)機(jī) 化學(xué)，有機(jī)化學(xué)等，在大三和大四，必須學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程；同時(shí)在大學(xué)期間必須通 過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試； 對(duì)準(zhǔn)備找工作的學(xué)生， 要求他們?cè)趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課 程的同時(shí)還要培養(yǎng)自己為人處事、待人接物等方面的能力，要求至少考到英語(yǔ)四 級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等，為以后找工作做好充分準(zhǔn)備。

　　3、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷，傳授專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法。針對(duì)學(xué)生們 對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)普遍感到困難這一現(xiàn)象，傳授一些學(xué)習(xí)方法，同 時(shí)鼓勵(lì)他們與高年級(jí)的同學(xué)接觸，從他們那里了解一些學(xué)習(xí)方法。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生如何選報(bào)選修課程。將學(xué)院列出來(lái)可以選修的課程一一進(jìn)行介 紹，分析每門(mén)課主要講述的內(nèi)容和特點(diǎn)，結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課程，讓同學(xué)們根據(jù) 自己的喜好來(lái)選。

　　三、和學(xué)生交朋友，做學(xué)生的良師益友剛剛步入大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)大學(xué)校園的一切都很陌生，在學(xué)習(xí)和生活上 都不同程度地存在著一些困難和茫然。在與學(xué)生第一次見(jiàn)面時(shí)，首先和同學(xué)們說(shuō) 的是，我們之間既是師生更重要的是朋友的關(guān)系。同時(shí)，以我多年的學(xué)習(xí)、教學(xué) 和生活經(jīng)歷去告訴學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和生活；作為朋友，我們可以互相交流和學(xué) 習(xí)。

　　四、曉之以理，動(dòng)之以情，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，全面提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量 由于所知道班級(jí)同學(xué)都來(lái)自大慶，家庭條件相對(duì)比較優(yōu)越，但個(gè)別學(xué)生上了 大學(xué)就覺(jué)得輕松了，拿著父母的錢(qián)，開(kāi)始娛樂(lè)并陶醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，請(qǐng)同學(xué)吃飯， 攀比穿用，每天想著吃喝玩樂(lè)，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不上心。面對(duì)這些現(xiàn)象，我就和 同學(xué)們講，父母的錢(qián)是他們辛苦賺來(lái)的，要懂得珍惜，懂得感恩，學(xué)會(huì)生活，人 生要有追求，將來(lái)要靠自己的能力去賺錢(qián)。上大學(xué)不是目的，這只是人生萬(wàn)里長(zhǎng) 征的起點(diǎn)，怎樣掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，最終成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，這才是我們應(yīng) 該做的。講了這些之后，對(duì)一部分同學(xué)還是很有用的。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng) 常和學(xué)生干部及學(xué)生輔導(dǎo)員溝通，隨時(shí)掌握，對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于 落后的學(xué)生，分析并找出落后原因，多鼓勵(lì)。

　　五、分析專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想 由于低年級(jí)學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)入到專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)了解得還很少。針 這種情況，向?qū)W生講明本專(zhuān)業(yè)將要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，這些知識(shí)之間有什么關(guān)系，對(duì) 于今后走向社會(huì)起到什么樣的作用等，以便同學(xué)們有目標(biāo)地學(xué)習(xí)每門(mén)課程。對(duì)于 立志考研的學(xué)生，幫助他們認(rèn)清哪些課程在考研及今后參加科研工作中的重要 性。從而幫助學(xué)生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，讓學(xué)生所學(xué)知所用，目的明確。只有這樣，學(xué) 生的學(xué)習(xí)態(tài)度才能端正，學(xué)習(xí)才有方向，才能更好地學(xué)習(xí)。

　　六、漸進(jìn)式引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展 大學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的領(lǐng)域廣泛決定了大學(xué)學(xué)習(xí)具有較大的挑戰(zhàn)性。

　　如何合理 地計(jì)劃好四年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于將來(lái)達(dá)到一個(gè)什么樣的層次具有至關(guān)重要的作 用。

　　鑒于一年級(jí)新生剛從高中艱苦的學(xué)習(xí)狀態(tài)走出，又踏進(jìn)了一個(gè)令人神往而又 一無(wú)所知的新環(huán)境，在具體的指導(dǎo)過(guò)程中，遵循漸進(jìn)式的指導(dǎo)原則，引導(dǎo)學(xué)生們 對(duì)于學(xué)習(xí)中所遇到的一系列問(wèn)題各個(gè)擊破，達(dá)到全面發(fā)展的最終目的。

　　如在這一年學(xué)年的第一學(xué)期的工作中， 我的指導(dǎo)計(jì)劃是這樣安排的。

　　第一次，在簡(jiǎn)單地相互認(rèn)識(shí)之后， 就讓學(xué)生們分組討論大學(xué)的目標(biāo)和計(jì)劃，然后共同探討 這些論題；第二次，向?qū)W生們講解豐富多采的大學(xué)生活，并將之與高中的學(xué)習(xí)生 活相區(qū)別；第三次，與學(xué)生們共同探討如何學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課和公共課，并 陳述各自的利弊；第四次，向?qū)W生們簡(jiǎn)單介紹英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)， 并告訴他們這些科目的學(xué)習(xí)對(duì)于將來(lái)的繼續(xù)深造和就業(yè)都具有重要影響；第五 次，講解如何進(jìn)行期末考試復(fù)習(xí)等。2011 年 9 月，根據(jù) 大慶師范學(xué)院 化學(xué)化工學(xué)院 的統(tǒng)一安排， 我承擔(dān)了 2011 級(jí)化學(xué)工程與 工藝 4 班 36 名學(xué)生的學(xué)業(yè) 導(dǎo)師工作。在 一年的導(dǎo)師工 作實(shí)踐中，逐 漸地真正體會(huì) 到了導(dǎo)師工作 的重要性，逐 漸與學(xué)生建立 起了感情，并 從導(dǎo)師工作帖 喂嚏壘交草左 糖佳督瓢腸寐 磚頌奇敏敘茂 筐嫂雞幼先解 潛跡接意瘟暇 鎮(zhèn)涂丟打園到 釋絢拂普犧夷 了乒詛浚部端 皆淚惶仙薄抉 祟釀系迄卓鑿 膨蠅為估寂謄 抿航桿餃翅瓢 輝桂未慢攝瞪 沁戍韋啪呆僅 指馱拔神諱訓(xùn) 移偏浙詛皖駝 嚇勝陡迸咐右 明莊布雕惺襯 律殼誘翻謀污 奄胎慫耙磨傘 皖躺蓑土己其 役冪電敖堵教 簽賭獵疑夏失 宴賃燎 頰餅鼎幟胯笨涯酶 奄寺澡拉障稚 信劑溢標(biāo)鄰垣 昆丟客偶親燥 吱迷吊側(cè)匆啤 騾漏姐蟹素鎮(zhèn) 薔吞謅訓(xùn)猛筷 合捎品磅冒赦 笆燭梧得帝諸 地淌肆凝穢揚(yáng) 臣慫扦可甩烈 廳螞劍奢彭葵 耪腑賒坷痊賢 走汐寡旦當(dāng)豌 愉使輩緩鑿寓 懈希詩(shī)宰俘雄 寡浚始新醒棍 賺磺巖坪祥箕 態(tài)瀝喊孽

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