總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的五四班班主任工作總結(jié)鄭曉銀[精選合集]3篇，供大家賞析。

五四班班主任工作總結(jié)鄭曉銀[精選合集]1

　　班主任工作總結(jié)

（2010—2011學(xué)年下學(xué)期）

　　文曉艷

　　經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

　　班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學(xué)生，所以一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任，我真對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣。

　　一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　2、培養(yǎng)良好的班集體

　　班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

　　3、加強與家長聯(lián)系。

　　平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。如 ：

　　1、預(yù)見性不強?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

　　2、做事要貴在堅持。

　　自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

　　3、加強和科任老師之間的溝通。

　　我總覺得自己班的孩子只有二十來人，我自己一個就可以忙過來了，所以自己把很多班級的工作都自己想自己做。所以大半個學(xué)期下來，我們班上的許多方面都不如別班。自己冷靜下來找原因時，其實是自己沒有充分利用好學(xué)校為我們創(chuàng)造出的條件，俗語說得好“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮”，只要集思廣益，治班的方式方法會更有利于我們班孩子的發(fā)展，與健康成長。

　　總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新

五四班班主任工作總結(jié)鄭曉銀[精選合集]2

　　五四班班主任和中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)

　　2015－2016學(xué)第二學(xué)期

　　作為一位少先隊輔導(dǎo)員，我進入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動，自擔任輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：

　　一、以身示范，做好孩子的表率。

　　古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當我往教室門口一站，全班同學(xué)都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。

　　二、關(guān)愛孩子，讓每一個孩子健康成長。

　　工作中，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點，有一丁點兒進步就及時表揚與鼓勵。我班有個叫陳洋的學(xué)生，他父親在一家私人工廠打工，母親離家出走，他常和爺爺生活在一起，學(xué)習上無人督促與輔導(dǎo)，因此學(xué)習成績不理想。于是我經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動的時間為她補習功課，還給她買書籍和學(xué)習用品，鼓勵她好好學(xué)習。在我真誠的關(guān)心下，陳洋同學(xué)的學(xué)習有了可喜的進步。

　　作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學(xué)生的了解，以便更好地開展工作。我還準備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個人信息，并把和他們談心的進展情況以及學(xué)生提出的問題的解決情況一一記下，這樣大大地增強了輔導(dǎo)員思想教育工作的實效性。

　　三、鼓勵隊員個性化發(fā)展。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，利用空閑個別修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。

　　四、工作中樂于學(xué)習，勤于思考。

　　讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考，當作工作調(diào)味品。

　　輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。

　　五、用心育桃李、傾心奉真情

　　我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻。

　　這些年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

　　六、奉獻在崗位，無悔獻青春

　　以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動；以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實。

　　熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

　　作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學(xué)生的價值、證明學(xué)校的價值

　　周小銳

五四班班主任工作總結(jié)鄭曉銀[精選合集]3

　　2007教師個人工作總結(jié)

　　語文組 三（4）班班主任

　　鄭世勇

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過了，教學(xué)工作和班主任工作已結(jié)束。在這一學(xué)期在我和同學(xué)們的努力下我順利完成了教學(xué)任務(wù)?；厥走@一學(xué)期有苦也要樂。因此我把這一學(xué)期的班主任工作和教學(xué)工作總結(jié)如下： 班主任工作

　　這一學(xué)期我加強了德育工作。教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)校，孝敬長輩，有民族自豪感。著重開張了文明禮貌的教育活動。突出了家庭禮儀的教育，和學(xué)校禮儀教育。開展了一系列的活動，家庭禮儀落到實處，我在后半期的每個星期都的語文作業(yè)中都會給學(xué)生布置禮儀家庭作業(yè)，例如：回家給父母到一杯水，父母回家給父母到一聲幸苦了，替爺爺奶奶做一件事情，等。而且我會檢查學(xué)生的完成情況。我要求學(xué)生回家把這項作業(yè)和語文作業(yè)一樣對待。要家長簽字后帶到學(xué)校來我檢查。這樣避免學(xué)生回家不落到實處。贏得了家長的好評。學(xué)校禮儀著重要求學(xué)生尊敬老師。和老師見面要問好。對同學(xué)要和睦相處。見到同學(xué)的爸爸媽媽到學(xué)校來要主動問好打招呼等。一： 培養(yǎng)班干部

　　一個班級的好壞，除了老師以外還有一個重要的因素那就是班委會。我在班級管理中大膽培養(yǎng)一批班級管理人才，讓他們大膽的開展工作。這一學(xué)期我接手的是一個新班。并且是三年級。班長我放手的讓她管理班級。安排工作。讓她管理好屬下的幾個干部，開展工作。每天有人管紀律，有人管衛(wèi)生，有人管學(xué)習。通過這樣的大膽的培養(yǎng)不僅鍛煉了學(xué)生，而且還減輕了自己的工作壓力。同時還讓他們在工作中進行自我批評，找到優(yōu)點，克服缺點，以便在今后的工作中更好的開展工作。讓班級管理進入一個良性的循環(huán)。二 ：安全教育

　　我們是私利學(xué)校，安全教育就顯得尤為重要，一點差錯也不能出。所以安全教育天天講，并把它放在了班級管理條例的首位。強化學(xué)生的安全意識。按規(guī)定上學(xué)，放學(xué)。遵守交通規(guī)則。在學(xué)校做到安靜有序，上下樓做到快靜起。杜絕一切可能出現(xiàn)的安全因素。三 ：衛(wèi)生工作

　　這一學(xué)期我們班在二樓，是學(xué)校的最前面，所以衛(wèi)生問題成為最迫切的問題。為了把衛(wèi)生落到實處，我結(jié)合班級的情況，把衛(wèi)生的打掃，保持落到了每個同學(xué)的頭上。從班級的燈，風扇，廁所的燈等都有專人管理。做到節(jié)約用水用電，從開學(xué)到現(xiàn)在我們班負責的燈，水沒有長明燈，長流水的現(xiàn)象。這些安排制度化，由勞動委員監(jiān)督。四 ：紀律也常抓不懈

　　認真管好課堂紀律。認真做好課前準備。要求學(xué)生下課時做好下一節(jié)課的準備。上課認真聽講，統(tǒng)一坐姿，做好筆記。及時與科任教師聯(lián)系，做好其它學(xué)科的課堂紀律，對于違反 紀律的學(xué)生要及時的給與批評教育。教學(xué)工作

　　一：這一學(xué)期我接手的是一個新班，是一個多年沒有接觸的年級。一切都要從頭開始。這和高年級的管理完全不一樣。什么都要你親自去做。在教學(xué)中我很抓雙基。尤其是基礎(chǔ)知識的掌握。對與每一課的基礎(chǔ)知識我要求學(xué)生能夠背誦，進而到達能默寫。對與每個知識點對學(xué)生進行反復(fù)的訓(xùn)練。期中，期末的時候我對全冊的教材進行梳理，將基礎(chǔ)知識整理出來，要求學(xué)生能熟讀成頌，會默寫。對于知識點期末時進行了全面的訓(xùn)練。要求學(xué)生必須掌握。爭取做到基礎(chǔ)知識不丟分。這樣對全冊的知識進行了鞏固，加強了記憶。培養(yǎng)學(xué)生如何解題。

　　二：從二年級升上來的學(xué)生，什么都不懂。就連怎么做題都不懂。因為一二年級是老師念題。三年級就不是由老師念題了。所以有時連題都不讀就開始做作業(yè)，造成很多錯題。我就從最基本的開始，教他們?nèi)绾巫x題，審題如何做。一次不行再來，這樣反復(fù)訓(xùn)練，到期末的時候?qū)W生有了明顯的進步。尤其是閱讀題，更是學(xué)生的攔路虎，有的學(xué)生根本不閱讀短文，直接看題就做，甚至有的連題也看，就開始做。對這個我主要是培養(yǎng)他們讀的習慣，我要求他們在做閱讀題是要做少讀兩遍短文，兩遍題目，然后才一道一道的去做。這樣訓(xùn)練以后學(xué)生的解題能力有了很打的提高。使學(xué)生基本摸清了做閱讀題的規(guī)律。逐漸的走上了正軌。

　　三：這學(xué)期我也一直貫徹我教書以來定下的三勤工作。班級的事情很多都可以交給學(xué)生去做，但是沒有老師也四不行的，因此我為自己定下了三勤工作，即是勤到教室，勤檢查，勤溝通。勤到教室是指每天我都有很多時間都在教室，在班級走動。勤檢查是指針對各種制度，學(xué)生的學(xué)校情況加強落實。勤溝通是指多與學(xué)生交流，了解動向及時的對學(xué)生進行教育。

　　四：差生的輔導(dǎo)。這個班通過平時的學(xué)校和半期考試，我對差生有了全面的了解。后半期我加強了差生的輔差工作。對于班上了差生，分析其產(chǎn)生差的原因，針對實際情況進行輔導(dǎo)。要求他們?nèi)巳诉^關(guān)。每天利用空余時間把這些差生集中起來，完成一定的練習，平時的作業(yè)分別對待，以提高他們的學(xué)習興趣，多和他們溝通了解情況，拉近師生之間的感情，讓他們喜歡你而愛上你的學(xué)科。這樣他們才會在學(xué)習上努力。在你的學(xué)科上下功夫。通過這樣的努力，差生在后半期有了明細的進步。

　　總之，在今后的工作中，我會發(fā)揚優(yōu)點，改正不足的地方，爭取在班主任工作和教學(xué)工作上有更出色的表現(xiàn)，爭取把教學(xué)工作做到最好。

　　2007年12月22日

五四班班主任工作總結(jié)鄭曉銀[精選合集]3篇相關(guān)文章：

★ 小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)3篇(四年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 小學(xué))

★ 大學(xué)班主任工作總結(jié)5篇(大學(xué)班主任工作總結(jié)范文)

★ 高三班主任個人學(xué)期工作總結(jié)3篇 高三班主任年度工作總結(jié) 個人

★ 班主任教學(xué)管理工作總結(jié)5篇 學(xué)校管理班主任工作總結(jié)題目

★ 班主任教學(xué)工作總結(jié)報告5篇 教師班主任總結(jié)報告

★ 初中班主任工作總結(jié)范文3篇 初中班主任工作總結(jié)個人

★ 班主任基本工作總結(jié)通用2022【3篇】 七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

★ 助理班主任個人工作總結(jié)參考范文6篇(班主任助教個人工作總結(jié))

★ 最新小學(xué)班主任工作總結(jié)范文7篇(小學(xué)班主任年度工作總結(jié))

★ 技校班主任工作總結(jié)10篇 職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任工作總結(jié)