下面是范文網(wǎng)小編分享的參加拓展運動活動總結(jié)優(yōu)選6篇 素質(zhì)拓展運動會總結(jié)，供大家參閱。

參加拓展運動活動總結(jié)優(yōu)選1

　　這次拓展，表現(xiàn)很優(yōu)秀的有很大一批人，我們團隊的就有Simon，張工和Ray，Simon積極主動，能很好的把工作經(jīng)驗融入到拓展當中解決面對的困難；張工積極主動，勇于承擔和迎接面臨的新的挑戰(zhàn)，并且成功的試出了沼澤區(qū)可以通過的

　　轉(zhuǎn)折性一次嘗試；Ray很有責任感，作為隊長帶領(lǐng)全隊一次次的實現(xiàn)突破，這些都是其他隊長所沒能達到的…… 總之，從他們身上我學到了太多的品質(zhì)，不一而足……這次拓展當中，沒人掉隊，沒人抱怨，都是笑著去迎接一個個挑戰(zhàn)，我感覺我們團隊沒有弱的個體。

　　團隊需要做到哪三點可以是優(yōu)秀團隊

　　第一，對于團隊來說，每個團隊要有自己的靈魂，自己的靈魂人物，各個成員之間也相互羈絆，這樣形成一個不可分割的整體，擁有很強的凝聚力，團隊必然會越來越壯大；第二就是團隊要有張有弛，俗話說無規(guī)矩不成方圓，所以一個好的團隊必然也是這樣的，有獎有懲，公私分明，這樣有利于促進團隊的持續(xù)向上發(fā)展；第三我感覺一個團隊要擁有一個很明確的目標，每個人都從心底里愿意去完成的目標，沒完成就感覺自己晚上睡不著覺的覺悟一樣的目標，并且堅定的認為自己能完成，不懷疑目標的不能實現(xiàn)以及其他問題。

　　自己做到哪三點可以使團隊更優(yōu)秀

　　第一，目前公司處于上升期，一切都需要每個成員的通力協(xié)作與不懈努力才能把我們團隊、我們公司做的越大、越好、越強，同時只有團隊利益得到了實現(xiàn)，個人利益才能得到保障。所以個人要有一種甘于奉獻的事業(yè)精神。第二，避免陷入死角，進入死循環(huán)，一條路走不通的時候要記得變通，轉(zhuǎn)換思維，工作中就是不能太死板，要靈活變通，不能傻乎乎的一條路走到黑還不回頭，浪費團隊資源不說，還沒完成任務(wù)，不可取。第三，提高辦事效率，明確任務(wù)，明確任務(wù)細節(jié)，做事干脆果斷，爭取又快又好的完成每一個任務(wù)。

參加拓展運動活動總結(jié)優(yōu)選2

　　素質(zhì)拓展中團隊一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟……

　　團隊項目并不是靠一個人的智力，體力和能力就能很好完成的項目.它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標.在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關(guān)心的是如何組織，協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致.

　　那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓練項目，如電影深入腦海里，猶在眼前，尤其是“信任背摔”靠的是團隊之間的信任，不然怎么敢鼓起勇氣往后倒，因為他們知道他們的身后有自己的團隊，他們的團隊一定會接住他們的，因此他們不懼怕，有一個同學從小恐高，當她迎著風站在跳臺上時，內(nèi)心緊張到無法形容，聽著大家的嘶喊聲，又充滿了勇氣.終于帶著對隊員的信賴我義無反顧的倒了下去，當她重重的砸在隊友的手上時她哭了.不是因為她怕了.而是因為開心，因為感動.因為她的這些隊友們她戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，那一刻的心情是多么的澎湃.我想只有親身體會才能懂.還有一個項目就是爬人梯墻，一個3米多高的木墻不借任何外力，靠團隊合作征服它.有一個場景很多同學都深深的記得，大個子的男生首先爬上去，健碩的男生半蹲在墻木板下，給女同學們當踏口.其他女生在周圍作護手，防止同學從上面摔下，大家各司其職.在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰(zhàn).看著男生們的肩膀被踩得紅腫腫的，感受莫深，讓每一個同學發(fā)自內(nèi)心的觸動了。

　　在這次素質(zhì)拓展活動中，同學們的體驗和收獲主要有以下幾點:

　　1、一個團隊里，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的；

　　2、做好團隊中的一員，維護團隊要不遺余力；

　　3、學會換位思考

　　素質(zhì)拓展訓練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富，無論他們身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟.在這次活動里，感悟最深的真的應(yīng)該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里，他們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應(yīng)該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問:一個人能干什么?是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量.而是在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖.一根筷子，容易折斷，那么十根筷子就折也折不斷了.

　　“拓展是一種培訓，是震撼下的理念，體驗下地感悟”.的確，回頭再細細看這些項目的設(shè)置，每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中，工作中的意義.每個人循規(guī)蹈矩的生活，很難有機會重新思考與認識自己，拓展便為學生開啟了這道門，使他們親身體會到了那些早已熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神.并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性.團隊中個人風險與犧牲精神，以及有明確的目標，合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證.

　　世上無難事，只怕有心人.沒有什么不可能完成的任務(wù).絕不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己.很多同學表示通過這次的訓練，他們在今后的學習工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績.同時也明白了，所謂的團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風.奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量.承諾是團隊成員共同承擔的集體負責.沒有承諾，團隊就如一盤散沙.做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體.使學生在學會團隊精神，信任和溝通的同時也學會了許多東西:學會挑戰(zhàn)自己，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學會鼓勵他人，學會欣賞他人.更學會了自然中放松，在游戲中學習，在歡笑中感悟；能認識到群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心；改善了人際關(guān)系，學會了關(guān)心.更為融洽地與群體合作.

　　通過親身體驗拓展，學生得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié).它改變了這些十八歲少男少女的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要意義.思維拓展了，落腳在實踐上。在這次活動中，大家都感觸很多，也學到了很多很多.不僅僅懂得了，更加深刻的體會到了作為一個大學生應(yīng)該有的素質(zhì)，相信學生們都知道，也明白，只是看能否真正的做到而已。經(jīng)過這次素質(zhì)拓展，我相信大家都能加以改進自己的本身不足，成長成才。

　　拓展訓練給了學生一次終身難忘的經(jīng)歷，讓他們在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會了挑戰(zhàn)自己，學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟；體驗快樂、感知盲點、深受震撼；認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。學生在空間上說，“我想這次鍛煉的不光是我們的身體，還有我們的頭腦。每個項目對每個成員而言，考驗無所不在，使得各自有了不同凡響的體驗。這一天，我們都很成功，都很自豪，因為我們已經(jīng)升華到了游戲項目本身以外的境界，游戲的結(jié)果已經(jīng)變得沒有什么重要的意義了。全體隊員在挑戰(zhàn)困難的同時，最大限度地挑戰(zhàn)了自我，更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓練后，每個隊伍都圍坐一起總結(jié)訓練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時，也分析隊友失誤的原因，并能將每次訓練與日常工作情況聯(lián)系起來，我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。

參加拓展運動活動總結(jié)優(yōu)選3

　　首先，對于周六下午義協(xié)開展的素質(zhì)拓展活動，我感到十分的抱歉和遺憾，因為我由于一些個人的原因沒能及時的參加，當我趕到的時候，活動已經(jīng)快要接近尾聲了。而我也只趕上了最后一個活動，至于關(guān)于我為什么沒能參加活動的原因，在這里我就不想多說了。因為我以前的老師經(jīng)常對我們說“借口是失敗的溫床”所以我不想以任何借口作為我的理由。

　　但是，雖然說我只趕上了最后一個“五毛錢，一塊錢”的活動，但在那短短的十幾分鐘里，我也有很多的感想與體會。也許它并不是很深刻，但它卻是我在那十幾分鐘里最真的感受。在這個短暫的時間里，我很開心，也很快樂。第一次在大學生活里找到那么一絲曾經(jīng)非常熟悉但現(xiàn)在卻又快要被遺忘了的感覺。從開學到現(xiàn)在，每天看到的是陌生的面孔，陌生的地方，聽到的是陌生的聲音或是陌生的語言。而我就在這樣的環(huán)境中努力的適應(yīng)著，努力的快樂著，努力的讓自己以最快的速度適應(yīng)著只有我一個人的陌生的地方。雖然經(jīng)過了一個多月的生活，也認識了很多新同學，新朋友，但總覺得不那么真實，不那么親切。雖然面對面彼此微笑著，但畢竟相處時間太短，感情還不那么深，始終無法放開自己，終究彼此都會有保留，不會太隨意的放肆的玩?？墒窃谶@次活動中，是我第一次在大學里那么放開的玩，那么放肆的笑，第一次忘了原來我們彼此都還不認識又或是不太熟。但我們依然在肩并著肩，手牽著手的一起合作，一起完成任務(wù)，一起接受表揚又或是一起接受懲罰。也許我們累了，餓了，但我們都快樂著。也許明天我們會依然在擦肩而過的時候只剩下一個淺淺的禮貌性的微笑，又或許會直接不記得了彼此的容顏，但至少昨天的昨天，我們一起快樂過。

　　這次的.活動，總的來說是很有意義的，它拉近了我們各部門的 各個干事之間的距離，為以后大家一起合作工作搭建了一個橋梁，

　　讓我們在這里找到了一點家的感覺，也讓我們對義協(xié)這個大家庭有了更深的認識，更深的感情。為我們以后努力為義協(xié)做貢獻做了鋪墊。通過這次活動，它鍛煉了我們的團結(jié)協(xié)作能力，增加了我們彼此的認識，我們在這次活動中更加的明白了團結(jié)的定義，更加體會到了在一個組織，領(lǐng)導者固然重要，但是如果缺少了大家的支持與不懈的努力工作，什么事情都做不到最到，甚至做好。這次的素質(zhì)拓展活動，讓我體會到了團結(jié)，堅持，互幫互助，溝通交流對于一個人，一個集體的重要性。

　　我很感激義協(xié)為我們策劃并組織了這次活動，正因為有了你們的良苦用心，才讓我們有了這么一個難得的機會讓我們能懂得并體會那么多，未來的日子里，我會努力的學習為義協(xié)的明天貢獻我小小的一份力，我堅信，只要人人都獻出一點力，義協(xié)將變成美好人間。

參加拓展運動活動總結(jié)優(yōu)選4

　　一、活動的背景及內(nèi)容

　　素質(zhì)拓展部20xx年11月5日

　　一、活動背景

　　團委的性質(zhì)決定其嚴謹?shù)膽B(tài)度與工作作風，素拓部舉辦素拓活動，旨在豐富成員的工作生活，增加團隊凝聚力的同時拓寬視野。同時，為增強與團支書之間的溝通與交流，特對團支書進行邀請。希望可以在活動中增進信任與友誼，為工作的開展更加便捷打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動內(nèi)容

　　活動分為游戲和聚餐兩個部分，主要流程為：集合→游戲環(huán)節(jié)（分組→來個地毯式搜索吧→天才笨笨碰→農(nóng)家院（做飯→用餐、。

　　二、活動總結(jié)

　?。ㄒ弧⒒顒忧捌跍蕚湟约按嬖诘牟蛔?.活動前期準備：

　　1、素拓活動初步計劃為“首山果園樂”，即帶領(lǐng)全體成員爬首山以及在首山腳下的果園進行采摘活動。期間曾去果園進行考察，包括線路以及內(nèi)容，并于活動前期與果園老板通話了解應(yīng)季水果詳情。同時素拓部成員專門針對攀爬首山途中進行游戲的設(shè)計，并進行討論。并進行實地的考察，其中包括線路以及可供使用的場地。但因天氣原因以及實施的困難度（爬山的小路不太好走，涉及安全問題、，首山計劃取消。

　　2、第二計劃為龍回頭周邊地區(qū)燒烤活動。素拓部成員曾對龍回頭地區(qū)進行實地走訪，并對當?shù)鼐用襁M行詢問（包括海邊燒烤政策以及無人管轄區(qū)域、，因海防巡邏以及天氣轉(zhuǎn)涼等多種問題，最終燒烤計劃放棄。

　　3、農(nóng)家樂活動方案的敲定則經(jīng)過反復(fù)斟酌，其中包含游戲的多次修改以及對現(xiàn)有綜藝等游戲進行的改良。經(jīng)多次商討，素拓計劃成型。

　　4、活動前，對團支書進行邀請，并廣泛了解找尋可供使用的農(nóng)家院進行預(yù)訂，同時包括水果、蔬菜、休閑食品的采購以及備用菜品的定制。并在前一天游戲道具布置碰壁后，于活動當天上午進行溝通后進行道具的最后準備工作。

　　5、素拓部成員提前到場，檢查備品的攜帶情況，并按游戲負責人進行備品的分發(fā)。

　　6、素拓活動采取專項責任制，以便在流程中可以按部就班，不出差錯。

　　2.前期準備存在的不足：

　　1、活動計劃的敲定不夠迅速，導致活動具體方面的籌備時間欠缺，從而準備不夠充分。

　　2、對團支書的邀請過于急迫，未能發(fā)放手寫版邀請函以示誠意，但有邀請函也屬于一種思想上的進步。

　　3、場地的準備不夠充分，導致活動中因天氣轉(zhuǎn)變而多次更換場地，同時“天才笨笨碰”游戲的進行未能夠提前劃分好場地。

　　4、分組用的標志物彩帶的剪裁出現(xiàn)遺漏，導致分配不均，浪費了些許時間。

　　3.活動過程存在的不足：

　　1、分組環(huán)節(jié)拖拉時間太長，沒能夠及時進行調(diào)整。同時仍出現(xiàn)各組分散的情況，需要不斷提醒大家注意其他隊伍的展示。

　　2、游戲規(guī)則介紹有時會不夠準確，例如在“來個地毯式搜索怎么樣”這個游戲中，有團隊對最后評比結(jié)果出現(xiàn)誤聽的情況，同時該游戲拼湊數(shù)字耗時太長，影響活動的進度。

　　3、場地的選取有欠考慮，未能及時了解到天氣（刮大風、的情況，從而使得第二個游戲的開展略顯慘淡，同時不斷的更換場地導致時間拖拉，影響游戲的熱情。并且未能提前繪制場地限制，現(xiàn)場規(guī)定則也是時間不夠的原因之一。

　　4、第三個游戲的開展，未能考慮到已完成隊伍可以做的事情，導致未完成隊伍摩拳擦掌，已完成隊伍不再投身游戲中。出現(xiàn)零散狀態(tài)。

　　5、因?qū)r間要求過高，導致對最后素拓活動結(jié)束集體照的采集被遺忘。

　　6、照片的采集不夠?qū)I(yè)，易出現(xiàn)模糊等多種情況。

　　4.活動后期可以學習的經(jīng)驗：

　　1、活動地點的設(shè)置可以開放性的，不拘泥于校園，形式不一定必須是做游戲，也可以為農(nóng)家樂等多種形式，只要大家可以投身其中，可以體會到樂趣。

　　2、游戲的設(shè)置可以有連貫性，懲罰等措施可有可無，但最后要有收尾、做鋪墊。

　　3、可以多舉辦類似于“來個地毯式搜索怎么樣”這類的游戲，充分調(diào)動大家積極性，在運動的同時可以練習眼里，增加活動的趣味性。

　?。ǘ?、經(jīng)驗教訓

　　活動計劃的敲定，也意味著素拓活動在不斷改變著形式，同時場地的分塊也簡化了實際操作時的局面控制。

　　在靜遠樓的活動部分，簡單明了，結(jié)合各種綜藝等對游戲進行修訂，但仍存在規(guī)則介紹有問題等情況，應(yīng)該就語言組織方面進行改良。在農(nóng)家院的活動部分，也改變了原定計劃，由小組比賽變成了全體上陣，與計劃所達效果基本一致。

　　但在人數(shù)把握方面，未能留住僅到的兩名團支書，略有遺憾。在飯菜的布置方面，需要主動進行調(diào)配，以便成員均可嘗到美味的菜肴。

　　三、工作展望

　　素拓活動的舉辦，標志著團委凝聚力又有了一定的提升。“在活動中認識彼此、了解彼此，在聚餐中流露真情”，這一直是素拓活動所堅持的原則。沒有等級之分，只有玩的開心。

　　素拓部在這次活動中也收獲到了堅持與責任。把工作做好是我們的目標，讓大家在游戲中成長是我們的責任。上學期的素拓活動實際與計劃仍有很大差距，但素拓部仍會堅持創(chuàng)新精神，在今后的活動中成為活躍的一份子，為團委的凝聚力貢獻自己的力量。

參加拓展運動活動總結(jié)優(yōu)選5

　　“三月的梨花白生生亞白生生，花香引來了小蜜蜂呀小蜜蜂，梨花村哪個姑娘伢白如玉亞，引來了放蜂的好后生呀好后生……”劉紫玲的這首《梨花情》唱出了梨花盛開時一片欣欣向榮的美好情景。眼下正是梨花盛開的季節(jié)，而我所在的實習縣魏縣正是全國有名的鴨梨之鄉(xiāng)，在這個梨花爭艷的季節(jié)，我們?nèi)粚嵙暽谖嚎h二中其他兩位心理老師的協(xié)助下，于4月8號帶領(lǐng)八年級的兩個班級輪流進行了戶外心理素質(zhì)拓展訓練，旨在讓學生們趁著這盛開的梨花放飛心情、欣賞春天的欣欣向榮，同時緩解同學們緊張壓抑的心情。

　　我們將戶外活動的地址選在了離魏縣二中特別近的一塊有雪白的梨花和金黃的油菜花的小廣場。我們準備的活動有：十人九足、履帶戰(zhàn)車、動力火車等。轉(zhuǎn)載請注明

　　通過這些團體輔導小活動，這兩個班級的同學們感受到了個人與團隊唇齒相依的關(guān)系、體會到了團隊合作互幫互助的樂趣、學會了包容和擔當?shù)拇髿馄焚|(zhì)、懂得了感恩和堅強的重要作用。同學們紛紛表示一定會在今后的學習上永不言棄、不畏懼困難，同學們愿以一種更加積極向上、歡快舒暢的心情投入到緊張的學習生活中去。

　　就像一枚硬幣總有正反面一樣，每件事情都有正面和反面，我認為在這次戶外素質(zhì)拓展還存在著許多的不足之處。第一，經(jīng)驗較少。由于我剛實習一個月因此教學經(jīng)驗較少，也從未組織過學生進行戶外素質(zhì)拓展訓練，缺少這方面的教學經(jīng)驗。加之班級容量大，不好管理學生，在到達訓練場地后，沒有對學生進行比較明確的講解活動的目的、流程以及具體做法。導致學生們不是很清楚如何去進行各個活動，而是一個個的問我以及心理老師。第二，資源未能充分利用。魏縣二中的每個年級都有一到兩名心靈使者，他們是課堂上天然的教學資源，其實教學過程中完全可以充分利用他們的積極性、主動性和能動性區(qū)幫助老師把心理課上好。課前我應(yīng)該對心靈使者進行有關(guān)本次戶外素質(zhì)拓展訓練活動的培訓，以便他們在課上協(xié)助我們開展這次戶外心理素質(zhì)拓展訓練。第三，沒有合理的安排活動時間。由于每節(jié)課只有45分鐘，課時時間短，班級容量太大，場地空曠，學生不好管理，加之課前準備不充分，沒有合理的安排好每個活動的時間，致使預(yù)先設(shè)置的活動項目沒有能夠充分開展，甚至有的項目根本沒有能夠在課堂上進行，同學們感覺還沒有玩盡興，就不得不草草結(jié)束訓練活動返回學校。

　　總體來說這次戶外心理素質(zhì)拓展活動得到了各位領(lǐng)導、老師以及學生們的歡迎，但是我會根據(jù)這次活動的反思，好好準備今后的心理素質(zhì)拓展活動，我相信我會做的越來越好的！

參加拓展運動活動總結(jié)優(yōu)選6

　　2010.6.6的地質(zhì)中學拓展活動圓滿結(jié)束。由于對象是初一的小孩子，此次活動過程中有些意外情況出現(xiàn)；現(xiàn)對活動過程中一些小問題進行一下總結(jié)。

　　1.在上午的團隊建設(shè)中，每個小組都要選出一個組長。但是初中生們可能還沒有意識到組長不僅僅是一個職務(wù)，更是一種責任。在整一天的活動下來，組長們很少發(fā)揮出應(yīng)有的作用。還有一個小組的組長是通過猜拳選出來的。這樣在活動中就要求輔導員們要對組員進行恰當?shù)囊龑А５膊荒艽蟀髷?。比如偉杰師兄那一組。主持人要求組長指揮唱歌，最后卻是偉杰師兄自己指揮的。還有肥超哥哥在百足蜈蚣中叫他們喊“左右左”。其實這些可以讓他們自己來，給他們多一點發(fā)揮空間。

　　2.在“百足蜈蚣”游戲中，我覺得安全因素沒有得到很好的重視。因為小孩子比較焦躁，又好強，一串人綁在一起很容易摔跤。以后有這樣的活動，應(yīng)該提前告訴他們，這只是幾組同時進行而不是競賽。我們要體驗的是這個過程。還有家寶師姐沒有講清楚規(guī)則，活動室要進行兩輪的，使得繩套解了再系，耽誤了一些時間，現(xiàn)場也比較混亂。

　　3.而“我喜歡我自己、我跟別人不一樣”的活動顯然是觸動了他們的“要害”。有部分學生想了半天都想不出為什么喜歡自己。這次活動正好給他們一個認識自我并樹立自信心的好機會。不過我認為分享的方向還可以延伸到認識別人、對別人的贊揚上。如果時間允許的話，可以接著“贊美別人”這一個活動。由此也可以看看他們有多投入，對剛才別人講的東西吸收了多少。

　　4. 下午的“地雷陣”也是規(guī)則問題。沒有講清楚導致現(xiàn)場也比較混亂。而mark哥講規(guī)則時有些像教官：“都聽清楚了嗎?等一下你們不清楚，犯規(guī)了，不要再來問我規(guī)則是什么！”有一點點兇……

　　5.“ 同舟共濟”這個游戲的難度太大了。他們完成不了會有很大的挫敗感。建議修改一下游戲規(guī)則：先上去三個人玩一輪；然后再加兩個人繼續(xù)玩……以此類推，看到最后小組的多少人可以完成這個任務(wù)。也就是挑戰(zhàn)自我，而不是與其他組比。否則，就像殿霞師姐那一組成功之后，肥超哥哥那一組就開始急躁，堅持了很久的三角陣型再次轟然倒下。

　　6.“建高樓”。覺得老師的引導與有些欠妥。只一味的強調(diào)高是不好的。沒有打好基礎(chǔ)哪能建起高樓?建議引導語換成5.12地震中什么什么房子倒塌了，老師為了救學生（只是打比方）而犧牲了。那么現(xiàn)在讓我們建造一座堅固的塔樓來紀念這位偉大的靈魂工程師。就是要讓他們明白“萬丈高樓平地起”，學習也是一樣。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，將來才能有所作為。

　　大概就是這些了。希望下一次我們可以做得更好。也希望我們以后有機會多到市區(qū)的中小學去給孩子們做拓展。不一樣的活動對象，有不一樣的心得體會，不一樣的心得體會又可以讓我們又不一樣的進步！

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