在寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候要實(shí)事求是，具體到各個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的教研室工作鑒定總結(jié)12篇(教研室教研工作總結(jié))，供大家賞析。
教研室工作鑒定總結(jié)1
新加入照明國(guó)內(nèi)銷售團(tuán)隊(duì)，就有幸參加了20__年_月_號(hào)到_號(hào)舉辦的“20__年光博會(huì)”，并且四天都在展會(huì)上作為常駐人員接待客戶，為客戶介紹我所了解的照明產(chǎn)品的信息。在這四天當(dāng)中，7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司，坐公司的車到達(dá)展會(huì)，整理著裝、資料、名片，即開(kāi)始一天緊張的展會(huì)工作。由于是第一次作為講解人員對(duì)客戶進(jìn)行產(chǎn)品介紹，剛開(kāi)始的時(shí)候，還不明白以怎樣的話語(yǔ)開(kāi)頭，只能說(shuō)”您好，請(qǐng)問(wèn)您需要了解什么的?”之類的話語(yǔ)，隨著次數(shù)的增加，話語(yǔ)轉(zhuǎn)為”您好，歡迎來(lái)到___照明專區(qū)”，然后看著客戶的眼光盯在哪，我就由哪款產(chǎn)品開(kāi)始介紹，遇到客戶提到的一些不能解答的問(wèn)題，就向研發(fā)請(qǐng)教，然后向客戶回答，或者引薦研發(fā)與客戶認(rèn)識(shí)，讓其進(jìn)行更專業(yè)的交流，以專業(yè)性來(lái)增加客戶對(duì)我們公司的良好印象。客戶提到的大多數(shù)的產(chǎn)品知識(shí)，像尺寸、芯片類型、產(chǎn)品型號(hào)、光通量、功率、電壓、發(fā)光角度、透過(guò)認(rèn)證等，都有出此刻LED照明產(chǎn)品目錄上，對(duì)各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行了解，尤其是展會(huì)上展出的那幾款產(chǎn)品，是熟練進(jìn)行產(chǎn)品介紹的基礎(chǔ)。
第一天接待的人數(shù)還比較多，但有大部分是同行類的人員，照明國(guó)內(nèi)銷售總監(jiān)指示，對(duì)待同行，也要像對(duì)待客戶一樣，最起碼能夠拿其練練手，增加你對(duì)產(chǎn)品介紹的熟練度，果然，透過(guò)第一天的練習(xí)，產(chǎn)品介紹方面熟練不少。第二天，似乎比第一天更少了點(diǎn)，可是專業(yè)買家多了些，我們照明國(guó)內(nèi)銷售的三個(gè)人，每人負(fù)責(zé)一個(gè)入口處的客戶，很多時(shí)候竟然會(huì)出現(xiàn)忙可是來(lái)的現(xiàn)象。透過(guò)客戶之口，得知我們公司在展館布置上做得比其他家都更好，客戶表示我們展館內(nèi)的產(chǎn)品布置很是時(shí)尚、新穎，當(dāng)時(shí)自豪感由然而生，嘴上謙虛的說(shuō)，這是我們公司認(rèn)真對(duì)待的結(jié)果，我們公司對(duì)待每件產(chǎn)品都是這樣的認(rèn)真，但心里像喝了蜜的感覺(jué)一樣，甜而不膩。第三天和第二天狀況類似，部分客戶對(duì)燈條比較感興趣;透過(guò)UL認(rèn)證的迷你射燈類也是一大亮點(diǎn)，對(duì)于外貿(mào)類的客戶來(lái)說(shuō)，尤為重要;”球泡燈”折射出來(lái)的高亮度，很多客戶對(duì)其也表現(xiàn)濃厚的興趣;公司舉行的一些小活動(dòng)，將人氣推到更高的階段。第四天上午還有客戶來(lái)訪，到了午時(shí)就進(jìn)入了收尾階段，大家也都堅(jiān)守在工作崗位，更說(shuō)明了”___”員工對(duì)此次展會(huì)的重視。
透過(guò)這次展會(huì)，傾聽(tīng)客戶的需求、買家對(duì)燈的專業(yè)的見(jiàn)解，不僅僅充實(shí)了自我的產(chǎn)品知識(shí)，規(guī)范了銷售用語(yǔ)，更重要的是結(jié)識(shí)了客戶，積累了客戶資源，為以后更好的銷售打下基礎(chǔ)。盡管職業(yè)由生產(chǎn)系統(tǒng)轉(zhuǎn)為銷售系統(tǒng)，但能夠更直接的為客戶服務(wù)，使我倍感榮幸。企業(yè)存在的理由為創(chuàng)造和服務(wù)客戶，作為銷售，這個(gè)職位當(dāng)仁不讓的承擔(dān)起了”小企業(yè)”的作用，眾多”小企業(yè)”依托良好口碑這一稀缺資源作為平臺(tái)，蓄勢(shì)之下，必將創(chuàng)造___的輝煌!
教研室工作鑒定總結(jié)2
在本學(xué)期中，綜合教研組在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)取開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真，順利完成期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，教師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長(zhǎng)，結(jié)豐碩之果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想表現(xiàn)
進(jìn)取參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教育教學(xué)法規(guī)，課無(wú)被無(wú)故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各教師能及時(shí)更新觀念，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真
在教學(xué)中做到備詳案，精心設(shè)計(jì)，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動(dòng)為主的教案，能主動(dòng)使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在教師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人的得失，這一切都體此刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)
教研組的主要任務(wù)是教研，除了平時(shí)學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動(dòng)的創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，構(gòu)成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)
(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高科學(xué)教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量課堂教學(xué)，改善學(xué)科評(píng)價(jià)方式，構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)觀，嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式，建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)取開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)
各教師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動(dòng)為載體，深化課題研究工作。各教師確定個(gè)人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐，進(jìn)取開(kāi)展組內(nèi)教師說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，教師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。新教師能進(jìn)取上進(jìn)，虛心請(qǐng)教，一節(jié)研究課或公開(kāi)課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過(guò)多次商討，大家一齊聽(tīng)課評(píng)課改課，能從正面提出優(yōu)點(diǎn)，也從不回避教學(xué)中存在的問(wèn)題。
3、提高教師的自身素質(zhì)，服務(wù)于教育科研。
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生本事的高低，決定一個(gè)學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的教師們都意識(shí)到了唯有不斷提高自身的素質(zhì)，不斷更新自我的教學(xué)理念、方法，才能不負(fù)于教師的職責(zé)，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)明了我?？茖W(xué)組教師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠(chéng)和執(zhí)著，應(yīng)對(duì)新的世紀(jì)，應(yīng)對(duì)新的世紀(jì)，應(yīng)對(duì)如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今日的延續(xù)，明天還將迎來(lái)新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。
教研室工作鑒定總結(jié)3
20__年已經(jīng)過(guò)去，回首一年來(lái)的工作，我認(rèn)真完成了廠部交給我的生產(chǎn)任務(wù)及生產(chǎn)目標(biāo)，指揮系統(tǒng)開(kāi)停及置換。完成了車間或公司交給我的臨時(shí)性任務(wù)。上班做到工藝指標(biāo)的監(jiān)督與指導(dǎo)，主要技術(shù)指標(biāo)的控制，組織召開(kāi)班前后會(huì)。能夠認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，并傳達(dá)給每位員工。每班不定時(shí)的巡檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)運(yùn)行。負(fù)責(zé)廠區(qū)水系統(tǒng)的監(jiān)管。道路積水清理及綠化帶的雜物清理工作。
第一季度廠部實(shí)行了業(yè)務(wù)骨干的評(píng)定，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)本事。第二季度廠里推行了組織管理創(chuàng)新專項(xiàng)活動(dòng)——推動(dòng)錦江事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)精神，進(jìn)取響應(yīng)廠部號(hào)召，從思想上高度重視，落實(shí)中進(jìn)取動(dòng)員，認(rèn)真的去去找出工作的不足和存在的問(wèn)題，敢于應(yīng)對(duì)企業(yè)所面臨的困難，從工作中找出新的發(fā)展方向和目標(biāo)原則。第三季度實(shí)行了大崗位制，是每個(gè)人在新的組織中重新定位，按照新的目標(biāo)和原則去調(diào)整自我，再造自我，這也是提高工作效率，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必然手段。也是企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展——科學(xué)行之有效的方法之一。第四季度廠部推行5S管理，現(xiàn)場(chǎng)整理、整頓、清潔、清掃、人員素養(yǎng)提高，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍，激發(fā)企業(yè)活力。
在安全管理上，我不斷學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定出一套緊急停車預(yù)案，及時(shí)開(kāi)爐底蒸汽閥，確保了設(shè)備安全。在安全月里，我參與了消防器材正確使用演習(xí)。在11.9消防日里，組織了一場(chǎng)煤焦油著火演練。在系統(tǒng)停車期間，我們也總結(jié)了一套設(shè)備停機(jī)的先后順序，不至于煤氣倒流。這經(jīng)驗(yàn)我與幾個(gè)中控都做了交流認(rèn)為簡(jiǎn)潔安全。其次是每月出兩期安全板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，參與了交通安全全員大簽名活動(dòng)。
在設(shè)備管理上，我定期檢查各臺(tái)設(shè)備的潤(rùn)滑油位嗎，干油泵的運(yùn)行時(shí)間，油管是否暢通，電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)情景等等。開(kāi)具工作票，辦理動(dòng)火證，制定詳細(xì)的安措，確保安全的前提下，及時(shí)消除跑、冒、滴、漏。自我班組所包的設(shè)備能按要求及時(shí)清堵，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。
在我的工作中還存在一些不足之處，如人員較少，我只是布置督促，有時(shí)親自去打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，沒(méi)有按照制度去制約員工。其二是未按規(guī)定穿戴勞保用品，只是口頭提醒，員工覺(jué)得小事不必在意。在以后的工作中，就要做到精細(xì)化管理，進(jìn)一步制定出合理、公平的制度，去約束我們的每位員工。
教研室工作鑒定總結(jié)4
學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個(gè)學(xué)生順利理解教育的先決條件。身體和心理的健康，是學(xué)生成長(zhǎng)的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、努力為提高師生的健康水平服務(wù)。
一、認(rèn)真做好日常工作。干凈、整潔的學(xué)校環(huán)境是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的客觀條件，為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境。本學(xué)期我們經(jīng)過(guò)多種形式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、廣播站、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，按規(guī)定開(kāi)設(shè)衛(wèi)生健康教育課。
實(shí)行衛(wèi)生崗位職責(zé)制，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，職責(zé)落實(shí)到班級(jí)，每一天兩掃。衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每一天午時(shí)上課前檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周五大掃，堅(jiān)持地上無(wú)紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不一樣的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終堅(jiān)持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情景作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。按照學(xué)校安排定期每周五對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行消毒工作。堅(jiān)持學(xué)校的學(xué)校環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。
二、進(jìn)取進(jìn)行健康教育。向?qū)W生普及衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學(xué)年辦了健康教育專欄，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生了解常見(jiàn)病例，供給預(yù)防本事，更好的投入學(xué)習(xí)。
三、做好傳染病、流行病防治工作。秋冬兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防是防止其流行的關(guān)鍵。、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。班主任及任課教師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒教師和同學(xué)們注意預(yù)防。并經(jīng)過(guò)板報(bào)和廣播介紹傳染病預(yù)防知識(shí)。
四、盡力為教師們的健康服務(wù)。一線的教師工作都很辛苦，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中，但有時(shí)卻不能關(guān)心自我的健康。在學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下，醫(yī)務(wù)室努力為教師們的健康服務(wù)，如給教師們量血壓，簡(jiǎn)單包扎等，還配合塘沽醫(yī)院為全校在職和退休教師進(jìn)行了一年一度的身體檢查。
五、體檢工作有條不紊，組織一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了視力普查工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，并做好了近視眼、沙眼、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作。并配合保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預(yù)防學(xué)生疾病，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)供給了保障。檢查反饋后，針對(duì)個(gè)別情景比較嚴(yán)重的學(xué)生，進(jìn)取與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的情景進(jìn)行追蹤。爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。保證了在校每位學(xué)生的健康。
六、及時(shí)處置學(xué)生的偶發(fā)傷病。學(xué)生活潑好動(dòng)，意外傷害在所難免;學(xué)校中也會(huì)出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病，這也是無(wú)法避免的。校醫(yī)務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應(yīng)急之用，學(xué)校里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時(shí)的醫(yī)治，也維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序
七、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了與時(shí)俱進(jìn)，我們要進(jìn)取參加上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，校醫(yī)室是為全校師生員工服務(wù)的，只要全體師生平安，就是校醫(yī)室的最大安慰，我室將努力工作，為學(xué)校安全貢獻(xiàn)自我的一份力量。
教研室工作鑒定總結(jié)5
我局認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深入貫徹落實(shí)國(guó)家和區(qū)、市、縣關(guān)于安全生產(chǎn)工作的部署，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展理念，堅(jiān)持預(yù)防為主、堅(jiān)持依法治理，深化“安全生產(chǎn)年”、和“打非治違”活動(dòng)，加大依法監(jiān)管、安全投入和培訓(xùn)教育力度，全面完成縣安委會(huì)下達(dá)的安全生產(chǎn)控制考核指標(biāo)，未發(fā)生任何安全生產(chǎn)職責(zé)事故?，F(xiàn)就半年來(lái)的工作情景作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作落實(shí)
年初，召開(kāi)了安全生產(chǎn)工作會(huì)議，對(duì)全年的安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)行了縝密的分析，對(duì)環(huán)境安全和安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了具體的部署和安排，成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各隊(duì)站室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備兼職辦公室。局領(lǐng)導(dǎo)與各站隊(duì)室負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)管理職責(zé)書(shū)，并加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作落實(shí)情景的督查，將安全生產(chǎn)工作與各隊(duì)站室及個(gè)人的年度考核掛鉤，實(shí)行“一票否決”制。
二、健全工作制度，落實(shí)隱患排查
局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)工作高度重視，堅(jiān)持每月召開(kāi)一次安全工作專題會(huì)議，加大對(duì)環(huán)境安全生產(chǎn)的宣傳教育工作的力度，運(yùn)用多種手段，連續(xù)不斷地開(kāi)展了對(duì)企業(yè)的排查，重點(diǎn)做好“兩節(jié)”、“兩會(huì)”期間環(huán)境安全排查治理和監(jiān)督檢查工作。同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)隱患企業(yè)的環(huán)境安全職責(zé)，加強(qiáng)突發(fā)環(huán)境事件預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援工作，組織開(kāi)展各類安全生產(chǎn)檢查5次，加強(qiáng)了對(duì)安全防范、治安保衛(wèi)和矛盾糾紛排調(diào)等工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，確保不發(fā)生一齊環(huán)境污染事故。
三、加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和治理，維護(hù)全縣環(huán)境安全
今年以來(lái)，我局堅(jiān)持把加強(qiáng)對(duì)排污企業(yè)的監(jiān)管、整治城市施工噪聲、治理餐飲油煙污染和整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)等專項(xiàng)整治工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決影響環(huán)境安全的突出矛盾和問(wèn)題。
1、重點(diǎn)做好“三廢”的治理。采取限期治理、掛牌督辦、行政處罰、啟用水污染應(yīng)急閘、不定時(shí)抽取水樣監(jiān)測(cè)分析等措施，促使寧夏新安科技等涉水企業(yè)完善改造污水處理設(shè)施;經(jīng)過(guò)建設(shè)擋風(fēng)抑塵墻、安裝噴淋設(shè)施，建設(shè)余熱鍋爐和電捕焦油器等對(duì)煤炭加工企業(yè)和碳素企業(yè)進(jìn)行治理，使區(qū)域大氣環(huán)境質(zhì)量明顯改善。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)不能綜合利用的固體廢物和危險(xiǎn)化學(xué)品的管理，督促企業(yè)統(tǒng)一拉到廢渣填埋場(chǎng)，使廢渣污染降到最低程度，努力實(shí)現(xiàn)固體廢物減量化，資源化和無(wú)害化目標(biāo)。
2、加大農(nóng)村環(huán)境保護(hù)和生態(tài)保護(hù)力度。一是認(rèn)真組織實(shí)施自治區(qū)環(huán)保廳批復(fù)的20__年度__湖生態(tài)移民區(qū)農(nóng)村環(huán)境連片整治項(xiàng)目，已鋪設(shè)管網(wǎng)20__多米，建設(shè)檢查井170多個(gè)，現(xiàn)正在打降水井，建設(shè)化糞池;二是進(jìn)取組織開(kāi)展環(huán)境生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村創(chuàng)立，目前，姚伏鎮(zhèn)和渠口鄉(xiāng)已經(jīng)過(guò)環(huán)保廳自治區(qū)級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和國(guó)家級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收;三是進(jìn)一步完善農(nóng)村環(huán)保工作長(zhǎng)效機(jī)制，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)政府駐地周邊、主干線路兩側(cè)及村莊點(diǎn)進(jìn)行綠化、硬化，改變了農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象。
3、深入開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)。認(rèn)真組織開(kāi)展重金屬污染排查和化學(xué)品環(huán)境調(diào)查專項(xiàng)行動(dòng)，全面排查企業(yè)原輔材料、產(chǎn)品及排放廢渣中涉及鉛、汞等重金屬情景，防止重金屬和危險(xiǎn)化學(xué)品污染事件發(fā)生;切實(shí)加強(qiáng)對(duì)電石、鐵合金、焦化、化工等行業(yè)以及涉水企業(yè)、污水處理廠的監(jiān)督檢查監(jiān)測(cè)，鞏固污染減排成效;開(kāi)展“綠色護(hù)考”專項(xiàng)行動(dòng)，確保高中考期間縣城噪聲污染得到有效控制。
4、全面做好安全排查。按照區(qū)、市環(huán)保部門(mén)的安排部署，對(duì)全縣工業(yè)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、飲用水源、自然保護(hù)區(qū)、畜禽養(yǎng)殖、縣城餐飲娛樂(lè)場(chǎng)所等環(huán)境安全進(jìn)行全面檢查。認(rèn)真排查沿河流域企業(yè)污染情景，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)組織企事業(yè)單位座談，指出事故隱患，限定整改時(shí)間。
5、強(qiáng)化日常監(jiān)察監(jiān)測(cè)。上半年共出動(dòng)環(huán)境執(zhí)法人員5200多人次，出動(dòng)執(zhí)法檢查車180輛次，共查處違法排污企業(yè)30余家，對(duì)33家企業(yè)下發(fā)行政處罰決定書(shū)。按照“行政執(zhí)法從嚴(yán)、違法重在整改”的原則，落實(shí)“首查教育、二查整改和及時(shí)整改到位不處罰”的執(zhí)法要求，將環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管和服務(wù)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到處罰與教育相結(jié)合。同時(shí)進(jìn)一步發(fā)揮監(jiān)測(cè)服務(wù)職能，對(duì)各排污企業(yè)及時(shí)監(jiān)測(cè)并準(zhǔn)確快速地出具監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和比對(duì)分析報(bào)告，為企業(yè)產(chǎn)品認(rèn)證、出口、驗(yàn)收供給技術(shù)保障，為環(huán)境管理決策供給詳實(shí)準(zhǔn)確的依據(jù)。
四、加大宣傳力度，提高安全意識(shí)
1、開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話，舉辦座談會(huì)，使廣大干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解安全生產(chǎn)政策，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
2、利用“三八”、“6、5”世界環(huán)境日等節(jié)日開(kāi)展廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)3次，舉辦六五世界環(huán)境日廣場(chǎng)文藝晚會(huì)，20__余名觀眾觀看了演出。設(shè)立環(huán)境污染糾紛查處咨詢點(diǎn)和環(huán)保知識(shí)、法律法規(guī)咨詢點(diǎn)，發(fā)放環(huán)保知識(shí)宣傳單6000張，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾的問(wèn)題20個(gè)。經(jīng)過(guò)多種形式的宣傳，提高了全民環(huán)保意識(shí)，構(gòu)成了自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。
總之，半年來(lái)，我局的安全生產(chǎn)工作取得了必須成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，如個(gè)別企業(yè)還存在違法排污現(xiàn)象等。今后，我們將著力做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、建立健全安全生產(chǎn)制度和機(jī)構(gòu)，確保各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)自身本事建設(shè)，提高環(huán)保和安全執(zhí)法本事。
3、建立健全排污企業(yè)環(huán)境和安全守法評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)，將企業(yè)遵守環(huán)保和安全法律法規(guī)情景，及時(shí)向銀行等金融部門(mén)通報(bào)，以此做為金融部門(mén)緊縮重污染企業(yè)和不守法企業(yè)資金來(lái)源的重要依據(jù)。
4、我局將進(jìn)一步加大工作力度，嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法，為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)完善、環(huán)境友好、民生幸福的西部百?gòu)?qiáng)縣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教研室工作鑒定總結(jié)6
AA 歲月更新，青山常綠，教育教授教養(yǎng)工作的步伐并不因歲月的變換而止步，一學(xué)期工作的結(jié)束意味的是更好、更新的的開(kāi)始，停下腳步是為了反思過(guò)去，調(diào)整以往，以更好的精神狀態(tài)面臨未來(lái)，面臨以后的工作。為此，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:“教育需要愛(ài)，也要培養(yǎng)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們，愛(ài)是教育的生命，是教育的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對(duì)每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必需全面地愛(ài)學(xué)生?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。”這要求每一位教師襟懷胸襟一顆愛(ài)心，專心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛(ài)。關(guān)于教育需要愛(ài)這個(gè)觀點(diǎn)，均已達(dá)成共鳴，最重要的是我們還得深思下一個(gè)題目--怎能去愛(ài) 我們都知道中國(guó)的末代天子溥儀長(zhǎng)期受到無(wú)微不至的愛(ài)，吮奶經(jīng)歷竟達(dá)八年之久，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，以至二三十歲了都還不會(huì)系鞋帶。造成這種現(xiàn)象的原因何在昵 豈非溥儀沒(méi)有得到愛(ài)嗎 事實(shí)恰恰相反，他得到了無(wú)微不至的“愛(ài)”,本來(lái)應(yīng)該溥儀自己做的一丁點(diǎn)兒小事都有人替他代勞。恰是這無(wú)微不至的“愛(ài)”,使溥儀喪失了基本的糊口自理能力。由此可見(jiàn)，愛(ài)不能越俎代庖。
“溥儀現(xiàn)象”究竟是歷史，我們更關(guān)心的是現(xiàn)實(shí)。令我們痛心的是一些家長(zhǎng)和教育工作者卻正在有意或無(wú)意之中扮演著太監(jiān)和侍女的角色。近年來(lái)，跟著家庭物質(zhì)糊口前提逐漸優(yōu)裕，對(duì)獨(dú)生子女寵愛(ài)、偏愛(ài)、溺愛(ài)的風(fēng)氣也有逐漸擴(kuò)大的趨勢(shì)。在糊口上，有的家長(zhǎng)對(duì)子女老是采用“抱養(yǎng)”的方式，代子女洗衣、疊被、穿鞋，;在教授教養(yǎng)中，教師對(duì)學(xué)生一味采用注入式教授教養(yǎng)法，代學(xué)生“拾柴”、“燒火”、“做飯”、甚至于泛起了代學(xué)生“品味”的怪做法。教育者將無(wú)微不至的關(guān)懷，方方面面的照顧，多種形式的包辦代替視為無(wú)私的愛(ài)。教師的思維代替了學(xué)生的思維，勢(shì)必抹殺了學(xué)生思維的創(chuàng)造性，澆滅了學(xué)生聰明的火花。這樣教育的結(jié)果是學(xué)生失去了自理能力，失掉了自立意識(shí)，喪失了自強(qiáng)精神。這些孩子普遍缺乏糊口經(jīng)驗(yàn)，自我服務(wù)能力差;熱衷于自我設(shè)計(jì)，缺乏社會(huì)責(zé)任感;在人格道德方面存在嚴(yán)峻缺陷，缺乏健康的心理素質(zhì)，成了名副實(shí)在的“小天子”在班級(jí)工作，總認(rèn)為他們太小，年幼無(wú)知。于是凡是身體力行，掃帚倒了，我來(lái)扶，窗臺(tái)臟了，我來(lái)擦，地上有廢紙，我來(lái)?yè)臁Ｊ聦?shí)告訴我，這樣做的結(jié)果是學(xué)生的主人翁意識(shí)太差，我吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始對(duì)學(xué)生完全放手。流動(dòng)來(lái)了，由學(xué)生策劃承擔(dān);工作來(lái)了，讓學(xué)生去干;有了題目，學(xué)生商量解決。因?yàn)闆](méi)有做好引導(dǎo)工作，學(xué)生如一群無(wú)頭蒼蠅，找不到方向。當(dāng)了一回“仙人班主任”,撿了半天爛攤子，實(shí)踐告訴我，也不行。于是，我開(kāi)始靜下心來(lái)當(dāng)真地思索我所從事的工作。小學(xué)班主任的事務(wù)確實(shí)繁瑣雜亂，但一旦淪為“保姆班主任”,工作將失去條理和計(jì)劃。放手讓學(xué)生當(dāng)主人的思惟是對(duì)的，但假如完全放手，成為“仙人班主任”,班級(jí)這艘巨輪將找不到航線。于是，我為自己提出了“扶著孩子做主人”的工作思路，兩周之內(nèi)進(jìn)行民主選舉，無(wú)記名投票。根據(jù)自己的尺度選自己的干部，這是讓大家產(chǎn)生主人翁意識(shí)的第一步。氣昂昂雄赳赳的小干部們選出來(lái)了。我告訴他們，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無(wú)前提進(jìn)入干部步隊(duì)，并提出兩周考察時(shí)間。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”,這是走向主人翁的第二步。兩周過(guò)去了，我開(kāi)始給干部們進(jìn)行細(xì)致的分工，我教衛(wèi)生委員如何公道鋪排衛(wèi)生;教授教養(yǎng)習(xí)委員怎樣組織早讀;教小組長(zhǎng)如何收發(fā)生發(fā)火業(yè)本。教時(shí)手把手，干時(shí)放手干。發(fā)現(xiàn)漏洞，馬上補(bǔ)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，馬上改，由于分工細(xì)致，小干部任務(wù)明確，所以，他們很快就形成了自己的工作習(xí)慣，基本上能獨(dú)立開(kāi)展工作。
教研室工作鑒定總結(jié)7
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20__年即將過(guò)去，20__年就要來(lái)臨，技術(shù)部年度工作總結(jié)。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，決心再接再厲，更上一層樓，為在20__年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)總結(jié)如下：
一年來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀，并用以指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，與黨組織堅(jiān)持高度一致。
我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項(xiàng)臺(tái)規(guī)制度，嚴(yán)格要求自我，擺正工作位置，時(shí)刻堅(jiān)持“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫忙下，始終勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)取進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。
工作中，我能帶領(lǐng)本部室人員，做好本職工作。技術(shù)維護(hù)管理方面，我?guī)ьI(lǐng)部室人員做到了定期維護(hù)攝、錄、編及三樓演播室設(shè)備。我們是日常檢查與定期檢查相結(jié)合，除平時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除并做好記錄外，還堅(jiān)持周檢，月檢、季檢和年檢，工作總結(jié)《技術(shù)部年度工作總結(jié)》。每次檢查都要做詳細(xì)記錄，使設(shè)備處于良好的'工作狀態(tài)。對(duì)制作室的管理我部室制度上墻，并認(rèn)真執(zhí)行。在衛(wèi)生方面，除日常衛(wèi)生清理，我們還進(jìn)行每周二衛(wèi)生全面大掃除，每月機(jī)器設(shè)備及房間衛(wèi)生的全面大清理。物品管理方面，各種設(shè)備是否正常使用或者閑置何處都會(huì)登記在冊(cè)，常按統(tǒng)計(jì)單對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查核對(duì)。在非編管理方面，我們實(shí)行了上機(jī)實(shí)名制，及時(shí)清理閑置的用戶名，為系統(tǒng)清理出存儲(chǔ)空間。能對(duì)平時(shí)發(fā)現(xiàn)的設(shè)備故障及時(shí)排除，大問(wèn)題能及時(shí)上報(bào)，并做好記錄。能團(tuán)結(jié)其它部室，完成單位安排的各種大型活動(dòng)，能不打折扣完成臺(tái)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。全年無(wú)人為設(shè)備事故。部室人員全年無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象。
在技術(shù)維護(hù)我們我們確保了系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定。我們的節(jié)目制作除了要傳給播出部進(jìn)行播出，有時(shí)還要傳出網(wǎng)外，還有外來(lái)素材進(jìn)入網(wǎng)內(nèi)，這就存在著素材輸入輸出的問(wèn)題?？墒俏覀兊男薷木W(wǎng)絡(luò)又不能開(kāi)放，必須保證它的安全，防止電腦病毒的入侵。我們反復(fù)研究，把各修改電腦的U盤(pán)口封閉，不安裝光驅(qū)，就是進(jìn)入BIOS都設(shè)置上密碼。外來(lái)的素材能夠經(jīng)過(guò)我們專門(mén)的能播放U盤(pán)的DVD采集進(jìn)去。對(duì)于輸出素材，我們修改網(wǎng)專配了一臺(tái)殺毒電腦，平時(shí)這臺(tái)電腦能夠?qū)W(wǎng)上鄰居的各盤(pán)進(jìn)行檢殺，并在此電腦上安裝有刻錄機(jī)，素材輸出時(shí)，能夠用這臺(tái)機(jī)器給刻成光盤(pán)。杜絕了電腦病毒入侵的可能。對(duì)于制作網(wǎng)內(nèi)的電腦，我們能定時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)，常進(jìn)行垃圾文件的清理和磁盤(pán)碎片的整理。確保了修改網(wǎng)內(nèi)的各設(shè)備能正常運(yùn)行，良好運(yùn)行。全年負(fù)責(zé)各種開(kāi)幕式，會(huì)議，活動(dòng)的直播技術(shù)保障工作，每次都能圓滿完成任務(wù)，做到直播零失誤，零故障。
我們也深知我們知識(shí)不夠，我能帶領(lǐng)我部室人員進(jìn)取學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。能在學(xué)習(xí)中積累，在實(shí)際運(yùn)用中不斷總結(jié)。我們部室人員也參與了虛擬演播室的建設(shè)工作，為臺(tái)節(jié)儉了資金。各大型活動(dòng)時(shí)，我們部室全體人員能夠做到不怕苦，不怕累，事前多演練，事中認(rèn)真操作，多做預(yù)案，多準(zhǔn)備，成功完成各大直播工作。有時(shí)為了一個(gè)活動(dòng)能早上5點(diǎn)鐘就來(lái)到單位，晚上10點(diǎn)鐘還在加班。真正做到了以單位為家，以事業(yè)為榮。
當(dāng)然，我們還有做的不夠好的地方，我們還要加快學(xué)習(xí)的步伐，緊跟設(shè)備的更新?lián)Q代。廣電系統(tǒng)是個(gè)技術(shù)含量很高的單位，我們必須好好學(xué)習(xí)，為把我們的事業(yè)做的更好而奉獻(xiàn)自我的力量。
教研室工作鑒定總結(jié)8
今年來(lái)，自我嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)精神和有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的各項(xiàng)職責(zé)要求，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，帶頭做到廉潔自律，較好地完成了廉政建設(shè)職責(zé)制各項(xiàng)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)廉潔自律和防腐拒變本事
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，既是改善機(jī)關(guān)作風(fēng)的需要，也是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的需要。所以，本人始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)自警自勵(lì)，以學(xué)習(xí)提高自我，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，樹(shù)立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養(yǎng);同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)與時(shí)事政策，把握時(shí)事動(dòng)態(tài)和政策方向，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作本事，增強(qiáng)工作的原則性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風(fēng)。
二、嚴(yán)于律己，真正做到廉潔自律
黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制是中央治黨的重要舉措。在廉潔自律方面，進(jìn)取開(kāi)展以“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，奮力推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，按照《廉政準(zhǔn)則》和制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定，將自我的言行始終置于黨和人民群眾的監(jiān)督之下，堅(jiān)持按照中央關(guān)于“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的要求，
做到自重、自省、自警、自勵(lì)，過(guò)好名位關(guān)、利益關(guān)、金錢(qián)關(guān);帶頭艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉，嚴(yán)格制止奢侈浪費(fèi)行為;帶頭嚴(yán)于律己，勤政廉潔，潔身自好，清白做事，帶頭理解監(jiān)督;帶頭堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真履行人民賦予的職責(zé)，盡職盡責(zé)地為人民群眾辦事;不搞以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，錢(qián)權(quán)交易而傷害國(guó)家和人民群眾的利益;帶頭堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，言行一致的工作作風(fēng)，在工作中堅(jiān)持說(shuō)真說(shuō)，辦實(shí)事，不弄虛作假，敷衍塞責(zé)，注重實(shí)效。凡是要?jiǎng)e人做到的，自我首先做到，禁止不做的，自我堅(jiān)決不做，時(shí)時(shí)事事以自身廉潔自律的行為去帶動(dòng)黨員和影響群眾。
三、加強(qiáng)對(duì)分管股室的領(lǐng)導(dǎo)，提高部門(mén)廉政建設(shè)成效
切實(shí)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)范圍和資料，加強(qiáng)對(duì)分管股室黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的直接領(lǐng)導(dǎo)。做到年初安排部署，年中督促檢查，年終檢查考核。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，對(duì)分管部門(mén)存在的突出問(wèn)題及群眾反映強(qiáng)烈的人和事，切實(shí)要求督促解決，糾正分管部門(mén)的行業(yè)不正之風(fēng)，推行以提高行政效能依法行政、政務(wù)公開(kāi)為主要資料的行政效能監(jiān)察工作，轉(zhuǎn)變政府職能，提高工作效率，確保廉政建設(shè)取得成效。
教研室工作鑒定總結(jié)9
通過(guò)4天的認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。
下面就實(shí)習(xí)與理論知識(shí)結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)一、(1)結(jié)構(gòu)形式當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架———剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的`剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。
a磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來(lái)增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。
而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
施工縫、變形縫和后澆帶施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu)，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開(kāi)伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng)，因熱脹冷縮的緣故，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)一定長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同，我國(guó)現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010—____對(duì)此有專門(mén)規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開(kāi);抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。
現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。
教研室工作鑒定總結(jié)10
一學(xué)期以來(lái)，在全校教師的鼎力支持下，教科室緊緊圍繞學(xué)校中心工作，集中研究中高考備考策略，兼顧科技創(chuàng)新特色教育，取得了必須成績(jī)。
本學(xué)期工作回顧
1.以“__年中高考名師工程青藍(lán)工程展示課”，提高初三、高三復(fù)習(xí)備考效益。
為推動(dòng)兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)任課教師重視復(fù)習(xí)課，研究復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。從3月9日—31日組織了官五中“__年中高考名師工程青藍(lán)工程展示課”，高三、初三46位教師參加，課型有作文點(diǎn)評(píng)課、試卷講評(píng)課、專項(xiàng)復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課，教學(xué)手段與教學(xué)方法不拘一格。授課教師中，有80多天即將退休的謝國(guó)豪教師，有剛剛出院就奔向課堂的楊華仙教師，也有享譽(yù)官渡區(qū)內(nèi)外的專家級(jí)名師謝振心、彭碩，更有一大批上完復(fù)習(xí)課就奔向操場(chǎng)組織中考體育鍛煉的初三班主任……高三任課的黃康侯副書(shū)記、趙敏副校長(zhǎng)身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格詮釋了高效課堂，得到了聽(tīng)課教師和教科所領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，有力推動(dòng)了復(fù)習(xí)展示課的順利進(jìn)行。展示課邀請(qǐng)了昆五中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)，官渡區(qū)教科所、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教師參加聽(tīng)課評(píng)課，歷經(jīng)一月落下帷幕，共689人次參加聽(tīng)課研討。教科室在《官五中教科之窗》上開(kāi)辟了“復(fù)習(xí)示范課系列紀(jì)實(shí)”專欄，認(rèn)真梳理，潛心研究，初步總結(jié)出高中數(shù)學(xué)“五段式”復(fù)習(xí)模式、生物“活化運(yùn)用”復(fù)習(xí)模式、初中數(shù)學(xué)和化學(xué)“質(zhì)疑討論——互幫互學(xué)——成果展示”的小組學(xué)習(xí)方法等，這些成果昭示著官五中人對(duì)“有效教學(xué)”期盼和追求，凝聚著廣大一線教師的教學(xué)智慧。
2.以“高中新課程實(shí)施研討會(huì)”總結(jié)新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化我校高中課程改革。
為樹(shù)立“新課程、新課堂、新考試”教研理念，總結(jié)__年高中學(xué)業(yè)水平考試的成功經(jīng)驗(yàn)，研討我校高中新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，于4月9月上午在多功能教室組織了“官五中__年高中新課程實(shí)施研討會(huì)”。我校高二物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)任課教師圍繞“新教材的取舍與把握、關(guān)注中差生的措施、學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明的運(yùn)用、學(xué)考沖刺階段的成功做法”進(jìn)行總結(jié)，市教科院李主任就高中新課程的實(shí)施作了專題指導(dǎo)。兄弟學(xué)校昆五中、昆十六中與我校高一高二年級(jí)任科教師參加會(huì)議，昆五中錢(qián)主任、十六中薛副校長(zhǎng)作了經(jīng)驗(yàn)交流。官渡區(qū)教科所劉所長(zhǎng)、官渡區(qū)進(jìn)校劉校長(zhǎng)高度肯定了研討會(huì)取得的進(jìn)取成果，勉勵(lì)我校再接再厲，進(jìn)一步落實(shí)新課程理念，抓住機(jī)遇，借課改東風(fēng)推動(dòng)官五中教育教學(xué)工作的發(fā)展。
3.以“會(huì)考什么、要怎樣辦”為主題，研究__中高考考綱，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考針對(duì)性。
研究考綱是我校每學(xué)年下學(xué)期最基本、最重要的教研活動(dòng)，畢業(yè)班教師針對(duì)《學(xué)力提升》、《高考考試說(shuō)明》所列資料，圍繞增減知識(shí)點(diǎn)、考查本事解讀、題型示例與學(xué)生答題技巧、重要考點(diǎn)與命題趨勢(shì)分析、尖子生培養(yǎng)與學(xué)困生轉(zhuǎn)化對(duì)策等開(kāi)展研究，最終構(gòu)成發(fā)言提綱。今年研討核心是__年中考、高考“會(huì)考什么、要怎樣辦”，于4月6日——7日舉行，彭碩、王明智、何衛(wèi)、王麗華、楊雅涵、莊雁、余榮澤、張靜、趙敏、陳華、恭學(xué)安、羅建東、張利華、吳春梅、楊華仙15位作為代表發(fā)言。教科室在匯總他們發(fā)言稿的基礎(chǔ)上，整理編印了文、理科《__年高考沖刺階段復(fù)習(xí)提議》、《__年中考備考復(fù)習(xí)提議》，從中高考各科試卷結(jié)構(gòu)、復(fù)習(xí)要領(lǐng)、答題技巧、重要考點(diǎn)、應(yīng)試心理等方面全方位指導(dǎo)考生，三本提議累計(jì)達(dá)6萬(wàn)多，初三、高三學(xué)生人手一冊(cè)。
教研室工作鑒定總結(jié)11
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃及實(shí)際安排，本電教組工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各部門(mén)的協(xié)助、支持下，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的本事?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題。促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平，加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)。
(一)、繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作
目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，所以此刻首要的任務(wù)是做好管理及使用工作。
1、“管”主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。
2、“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)教師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后認(rèn)真管理的習(xí)慣。
(二)、切實(shí)管理好多媒體設(shè)備維護(hù)既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的安全工作。
(三)、對(duì)各處室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展，認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)生機(jī)房的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作。一學(xué)期以來(lái)學(xué)校計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備都能正常工作，為學(xué)校教育教學(xué)供給了有力的保障。
二、提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)及教學(xué)教研工作
加強(qiáng)對(duì)專任教師的信息技術(shù)提升，作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，利用自身優(yōu)勢(shì)經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)，努力提高電教化水平及服務(wù)意識(shí)，充分為教育教學(xué)服務(wù)。
(一)、組織活動(dòng)，做好協(xié)助工作
電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)學(xué)校、教務(wù)、教科處計(jì)劃工作安排，結(jié)合我校的實(shí)際情景，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。
在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢(shì)和理論，及時(shí)更新觀念，并提出存在問(wèn)題，不斷要求電教組成員在認(rèn)識(shí)和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使電教組成員能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還進(jìn)取協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)電教
信息化工作:網(wǎng)上初、高中各級(jí)各類考試報(bào)名、志愿填報(bào)等工作及學(xué)校安排的臨時(shí)性工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用。
(二)、扎實(shí)上好信息技術(shù)課
由于我校計(jì)算機(jī)教室設(shè)備還不夠完善，面臨人多機(jī)少的問(wèn)題，但
學(xué)校還是加大了重視的力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、信息技術(shù)教師及全校師生克服了機(jī)房條件的種.種困難，電教組成員仍然認(rèn)真進(jìn)行開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)工作，不斷提升自身的信息技術(shù)教育教學(xué)本事，扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還異常注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾谋臼?，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也構(gòu)成良好的信息素養(yǎng)。
三、管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通
學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)通以來(lái)，管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)也顯得十分重要，電教組一方面認(rèn)真參加上級(jí)單位組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一方面組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，確保學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全通暢的運(yùn)行，完善網(wǎng)站建設(shè)管理好學(xué)校網(wǎng)站，充實(shí)網(wǎng)站資料。
(一)、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，不斷充實(shí)反映學(xué)校風(fēng)貌和動(dòng)態(tài)的文章，展現(xiàn)我校的進(jìn)取、健康、團(tuán)結(jié)、和諧的充滿競(jìng)爭(zhēng)和溫暖的學(xué)校團(tuán)體。
(二)、學(xué)校網(wǎng)站是我校宣傳辦學(xué)思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺(tái)。充分調(diào)動(dòng)全體教師的力量，不斷充實(shí)網(wǎng)站。對(duì)上級(jí)各部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時(shí)，落實(shí)有效。
(三)、進(jìn)一步完善微機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，規(guī)范學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。
四、有待改善之處
學(xué)校電教組在學(xué)校統(tǒng)一安排、領(lǐng)導(dǎo)下，雖然做了相關(guān)的工作，但對(duì)于目前學(xué)校部門(mén)多，教室多、設(shè)備多，事情多的情景，我們的工作
還需進(jìn)一步加強(qiáng)，努力為學(xué)校的發(fā)展做出更好的服務(wù)。
(一)、電教設(shè)備使用管理中的一些相關(guān)規(guī)定還有待完善。
(二)、學(xué)校電教設(shè)備管理及報(bào)修制度還有待完善。
(三)、教學(xué)多媒體電教設(shè)備及功能室設(shè)備等管理、維護(hù)還有待進(jìn)一步提高，制定相關(guān)規(guī)定等，利于提高、延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。
本學(xué)期電教組工作圍繞學(xué)校總的工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)等電教工作。電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮團(tuán)體智慧，進(jìn)取為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在以后的電教工作中，電教組將繼續(xù)本著為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)的宗旨，進(jìn)取做好相關(guān)的工作。
以上總結(jié)尚有不足之處，請(qǐng)多予批評(píng)。
教研室工作鑒定總結(jié)12
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下，我進(jìn)取配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署，開(kāi)展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲，此刻將一年的情景總結(jié)述職如下。
本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神，大力開(kāi)展校本培訓(xùn)和研修工作。這項(xiàng)工作我主要從下頭四個(gè)方面來(lái)匯報(bào)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營(yíng)造氛圍
校本研修工作開(kāi)展以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。嚴(yán)校長(zhǎng)多次召開(kāi)校委會(huì)商討有關(guān)校本研修的話題，他還經(jīng)常在學(xué)校例會(huì)上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不僅僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì)，并且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器。領(lǐng)導(dǎo)的講話，使教師們內(nèi)心受到觸動(dòng)，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，循序漸進(jìn)，大力開(kāi)展校本研修，主動(dòng)研修，在我校以蔚然成風(fēng)。
二、機(jī)制保障，帶動(dòng)學(xué)習(xí)
針對(duì)校本研修，我校制定了一系列的規(guī)章制度。教導(dǎo)處決策安排，教科室具體主抓實(shí)施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集意見(jiàn)，修改完善。教師們?cè)诖蠓桨傅目蚣芟?，根?jù)自身實(shí)際制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并上交存檔。平時(shí)無(wú)論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng)，還是自研活動(dòng)，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對(duì)于過(guò)程管理，我校根據(jù)上級(jí)精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評(píng)細(xì)則》;對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)管理，我校又制定了《子小能級(jí)考評(píng)表》，《子小校本研修獎(jiǎng)懲方案》等。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒?dòng)中去，保證了必須的質(zhì)量。
三、活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)發(fā)展
本期研修活動(dòng)，我們主要做的有：
1、進(jìn)取反思暑期國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn)，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記，學(xué)校統(tǒng)計(jì)了成績(jī)，我校每位教師都合格，異常是嚴(yán)小春、張金梅兩位教師作業(yè)得了100分的滿分，被樹(shù)為我校的典型。九月針對(duì)此次培訓(xùn)，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫(xiě)心得體會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自我的實(shí)際教學(xué)工作中去。
2、學(xué)生教育本事的培訓(xùn)。教書(shū)育人，為人師表是為師者的準(zhǔn)則。教師教學(xué)不僅僅是傳授學(xué)生文化知識(shí)，更重要的是塑造人的靈魂，無(wú)論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識(shí)，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當(dāng)?shù)?、有效地育人方法和技巧。所以，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn)，先后講了三期，教師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。
3、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn)。教育局實(shí)施學(xué)校聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃，打造信息化平臺(tái)。如果不會(huì)計(jì)算機(jī)，這一切只會(huì)成為空談。十一月以來(lái)，我校一向在進(jìn)行以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)我校實(shí)際，年齡老化，不會(huì)或不熟練成為主流，這是個(gè)大問(wèn)題，所以在嚴(yán)校長(zhǎng)的指示下，我們教科室主抓，定人定時(shí)定地點(diǎn)，聘請(qǐng)李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)。李主任精心備課，分若干個(gè)專題對(duì)教師們進(jìn)行了培訓(xùn)，資料包括上網(wǎng)查找資源，編寫(xiě)教案，制作課件，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，開(kāi)展網(wǎng)上教研，創(chuàng)立個(gè)人博客等。經(jīng)過(guò)近一月的學(xué)習(xí)，教師們提高挺大的。
4、扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽(tīng)、評(píng)課外，還進(jìn)取按上級(jí)要求每月搞兩次網(wǎng)上教研，有中心議題，有參訓(xùn)教師回貼，有組長(zhǎng)小結(jié)。尤其是10月份教學(xué)展示月，所有在崗教師都參與展示，教師們精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)上課，大家都展示出了自我應(yīng)有的水平，取得必須實(shí)效。
總之，多樣的研修活動(dòng)開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了操作本事，促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展。
四、全員參與，共同提高
本次校本研修活動(dòng)，上自校長(zhǎng)，下自普通教師，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去，真正體現(xiàn)了全民皆兵，每人不落下。我校的李書(shū)記、伍教師算得上是老革命了，他們平時(shí)不怎樣摸計(jì)算機(jī)，頂多就是看看天氣預(yù)報(bào)，瀏覽一下新聞而已，但這次培訓(xùn)后，他們學(xué)會(huì)了打，簡(jiǎn)單修改，還會(huì)熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上資源等，提高可真大;李教師、舒教師對(duì)計(jì)算機(jī)也不很熟練，但她們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，每一天加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)用，此刻不僅僅能打排版，并且還會(huì)創(chuàng)立個(gè)人博客，寫(xiě)日志推送發(fā)表等;陳教師、楊教師本來(lái)電腦技術(shù)就不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，他們的技術(shù)簡(jiǎn)直又上了一個(gè)新臺(tái)階，制作ppt課件，又快又有質(zhì)量，甚至能做動(dòng)漫，真讓人羨慕。多種活動(dòng)的開(kāi)展，教師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)了共同提高。
此外，我還兼任本校的師訓(xùn)人事工作，這項(xiàng)工作也是千頭萬(wàn)緒，需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力來(lái)完成的。本期我主要做的工作有：1、暑假義務(wù)教育階段教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查、統(tǒng)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報(bào)等方面的工作。2、配合學(xué)校會(huì)計(jì)做好有關(guān)教師工資調(diào)資，填表，上報(bào)等工作。3、配合區(qū)教育局做好有關(guān)創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校，教師校本研修考評(píng)，教師“三型”能級(jí)認(rèn)定和學(xué)習(xí)型教師的評(píng)比工作，并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)上報(bào)。4、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評(píng)和職考等工作。
本人本期的工作盡管做的還行，但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)教師們創(chuàng)立屬于自我的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠?！耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)必須無(wú)條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，各種活動(dòng)排滿日程，所以教師們要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，采用較寬松的形式來(lái)參與課題研究，在此，期望得到大家的理解和支持。水尚無(wú)波，相蕩乃生漣漪，石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷提高，共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面
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