總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的推進(jìn)教育國(guó)際化工作總結(jié)及下步重點(diǎn)創(chuàng)新工作例文2篇，歡迎參閱。
推進(jìn)教育國(guó)際化工作總結(jié)及下步重點(diǎn)創(chuàng)新工作例文1
一、創(chuàng)新機(jī)制，搭建合作交流平臺(tái)
在當(dāng)前國(guó)際交流與合作日益頻繁趨勢(shì)下，充分發(fā)揮教育行政部門(mén)引領(lǐng)作用，創(chuàng)新機(jī)制，以各級(jí)各類(lèi)學(xué)校為載體，構(gòu)建中外合作平臺(tái)，形成xx教育國(guó)際化發(fā)展良好態(tài)勢(shì)。
?。ㄒ唬┲鸩浇^(qū)域教育國(guó)際化工作機(jī)制
1.制定教育國(guó)際化發(fā)展規(guī)劃。圍繞全區(qū)充分國(guó)際化工作安排，結(jié)合x(chóng)x教育實(shí)際，我們制定了增強(qiáng)xx教育國(guó)際影響力和提升xx教育國(guó)際化水平的《xx區(qū)推進(jìn)教育國(guó)際化發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（xxxx—xxxx）》，明確了“深化雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)、開(kāi)展國(guó)際理解課程教育、拓展國(guó)際交流渠道、提升干部教師隊(duì)伍素質(zhì)、構(gòu)建信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)”五個(gè)方面的工作重點(diǎn)。
2.初步啟動(dòng)區(qū)域教育國(guó)際化評(píng)估工作。按照x市關(guān)于推進(jìn)教育國(guó)際化工作評(píng)估指標(biāo)體系相關(guān)文件要求，我們客觀分析了xx與中心城區(qū)，乃至沿海城市發(fā)達(dá)地區(qū)在推進(jìn)教育國(guó)際化工作上的差距，初步制定了《x市xx區(qū)推進(jìn)教育國(guó)際化工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（試行）及責(zé)任分解一覽表》，對(duì)區(qū)級(jí)部門(mén)在教育國(guó)際化評(píng)估工作中需承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行了初步的分解。
?。ǘ┓e極搭建教育國(guó)際合作平臺(tái)
1.努力搭建區(qū)級(jí)合作平臺(tái)
加強(qiáng)與國(guó)際教育交流機(jī)構(gòu)的合作。積極與中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、美國(guó)康涅狄格州“創(chuàng)造協(xié)會(huì)”等國(guó)際教育機(jī)構(gòu)的交流與合作。順利完成AFS國(guó)際交換生項(xiàng)目和外籍教師項(xiàng)目。
加強(qiáng)與友好城市的教育合作。xxxx年，xx區(qū)繼續(xù)深化和落實(shí)了與國(guó)際友好城市瑞典利德雪平市的教育合作協(xié)定。在兩地政府的共同努力下，xxxx年xx月初，xx區(qū)政府向利德雪平市政府發(fā)出參與ICLD項(xiàng)目申請(qǐng)意向書(shū)。目前，香城中學(xué)與友好學(xué)校瑞典德拉加迪高中已確定了雙方學(xué)校在該項(xiàng)目的合作領(lǐng)域，預(yù)計(jì)xxxx年上半年正式實(shí)施。
2.積極搭建區(qū)級(jí)交流平臺(tái)
開(kāi)展了xx區(qū)加快教育國(guó)際化進(jìn)程思想再解放大討論活動(dòng)。x月，xx一中、三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等學(xué)校代表在座談會(huì)上圍繞如何加快推進(jìn)xx教育國(guó)際化進(jìn)行了交流發(fā)言。樹(shù)立了校長(zhǎng)、教師及學(xué)生的國(guó)際化意識(shí)、理念，營(yíng)造了建設(shè)城鄉(xiāng)一體化、全面現(xiàn)代化、充分國(guó)際化的世界生態(tài)田園城市示范區(qū)的良好社會(huì)輿論氛圍。
舉辦了首期“香城教育講壇”活動(dòng)。瑞典利德雪平市（xx友好城市）市長(zhǎng)凱爾·哈德威和教育局長(zhǎng)讓·弗蘭森，應(yīng)邀出席講壇活動(dòng)，并圍繞“經(jīng)濟(jì)全球化背景下的教育國(guó)際化”主題，就城市環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、跨國(guó)文化教育交流與學(xué)習(xí)、人才和諧競(jìng)爭(zhēng)力等方面作了深入的解析和研討。
3.大力打造校級(jí)交流平臺(tái)
加強(qiáng)學(xué)校與國(guó)外組織、教育機(jī)構(gòu)的合作。完滿完成美國(guó)“創(chuàng)校”組織的中美美術(shù)作品交流活動(dòng)。xx一中、一中實(shí)驗(yàn)校、諭亭小學(xué)、正德實(shí)驗(yàn)小學(xué)參與了該活動(dòng)。x月，一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校丁一同學(xué)的畫(huà)作《新年（The New Year）》脫穎而出，代表中國(guó)入選xxxx年國(guó)際少年兒童藝術(shù)展宣傳畫(huà)冊(cè)。
深化“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”交流模式。三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校訪問(wèn)美國(guó)西雅圖西音學(xué)校、美國(guó)雪米學(xué)院、澳大利亞希爾斯學(xué)院，簽署了友好合作協(xié)議，雙方就學(xué)生、教師短期互訪、學(xué)生參加美國(guó)高考等事宜進(jìn)行深度協(xié)商。加拿大教育代表團(tuán)、美國(guó)阿肯色州代表團(tuán)、加拿大羅克威中學(xué)社區(qū)、瑞典利德雪平市德拉加迪高中教育代表團(tuán)、荷蘭奈耶諾德大學(xué)代表團(tuán)、馬來(lái)西亞鐘靈中學(xué)校長(zhǎng)團(tuán)、美國(guó)布利斯學(xué)校、新加坡波曼技術(shù)學(xué)院和美國(guó)綠河學(xué)院紛紛到我區(qū)三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、xx一中、香城中學(xué)、xx一中城北校區(qū)等，進(jìn)行考察訪問(wèn)。
4.大力推動(dòng)中外合作辦學(xué)
xxxx年x月，加拿大不列顛哥倫比亞省教育部發(fā)出申請(qǐng)公函正式同意與xx二中聯(lián)合辦學(xué)；xxxx年x月，x省教育廳正式批準(zhǔn)加拿大大不列顛哥倫比亞省海外高中項(xiàng)目落戶(hù)xx二中，此項(xiàng)目是x市首個(gè)海外高中項(xiàng)目。
二、內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)國(guó)際化人才
?。ㄒ唬└刹拷處焽?guó)際化培訓(xùn)
利用“香城教育講壇”平臺(tái)，提升全區(qū)校長(zhǎng)及教師對(duì)教育國(guó)際化的認(rèn)識(shí)和理解。選派xx一中副校長(zhǎng)張世明參加了由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)與英國(guó)大使館文化教育處舉辦的“引領(lǐng)未來(lái)—xx世紀(jì)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)際年會(huì)”的本土國(guó)際課程視野分論壇活動(dòng)。三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)助理宋偉參加了加拿大駐總領(lǐng)事館組織的“加拿大教育：與x對(duì)話”研討會(huì)。經(jīng)國(guó)家漢辦面試，xx一中婁艷紅老師成為xxxx年度x省首批赴美漢語(yǔ)教師志愿者在美國(guó)進(jìn)行為期x年的漢語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。
?。ǘ└咧姓n程國(guó)際化建設(shè)
xx二中高中國(guó)際課程班建設(shè)進(jìn)展順利?；趚x二中海外高中國(guó)際課程班的正式落戶(hù)，學(xué)校成立了海外高中國(guó)際部。x月，xx二中與加拿大不列顛哥倫比亞省教育部合作開(kāi)設(shè)“高中國(guó)際課程班”正式開(kāi)班。目前該項(xiàng)目進(jìn)展良好。
?。ㄈ┨嵘庹Z(yǔ)教學(xué)水平
全區(qū)共引進(jìn)xx名外籍教師，xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)教師吳相平被公派赴英國(guó)布萊頓大學(xué)參加為期xx周的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，選派x名初中英語(yǔ)教師赴x開(kāi)展國(guó)際素養(yǎng)及語(yǔ)言能力培訓(xùn)，xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校與x外國(guó)語(yǔ)大學(xué)建立“中國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)素質(zhì)教育基地”。
三、擴(kuò)大交流，積極走向世界
?。ㄒ唬┩貙拰W(xué)生交流渠道
0.創(chuàng)新學(xué)生交流渠道。鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展冬夏令營(yíng)活動(dòng)、文化體驗(yàn)等多種形式的國(guó)際交流互訪、海外游學(xué)活動(dòng)。xxxx年，全區(qū)共計(jì)有xxx余人次學(xué)生參加了短期游學(xué)各類(lèi)出訪交流活動(dòng)，為學(xué)生提供了走向世界了解不同國(guó)家文化的平臺(tái)。
0.擴(kuò)大學(xué)生留學(xué)渠道。推薦選拔優(yōu)秀學(xué)生到國(guó)外高水平院校學(xué)習(xí)。xx一中xxxx年接待了x名來(lái)自德國(guó)的交換生Sun Salome Janjic。同時(shí)，學(xué)校選派x名學(xué)生周楚玥和胡淞喬參加AFS項(xiàng)目到美國(guó)和挪威交流學(xué)習(xí)。
xxxx年重點(diǎn)創(chuàng)新工作
一、總體思路
立足于xx國(guó)際化的戰(zhàn)略定位，根據(jù)xx區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)與教育發(fā)展總體目標(biāo)，緊密配合“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)區(qū)、宜人新區(qū)、文化名區(qū)”的創(chuàng)建，堅(jiān)持民族性、平等雙向、多元互補(bǔ)、靈活開(kāi)放的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放程度、著力促進(jìn)教育文化的雙向平等交流與融合，更大幅度提升xx教育國(guó)際化服務(wù)水平，為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)的國(guó)際化發(fā)展提供人力支持和環(huán)境支持，在區(qū)域國(guó)際化發(fā)展中作表率。
二、重點(diǎn)和創(chuàng)新工作
?。ㄒ唬┙⒊B(tài)推進(jìn)機(jī)制
成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室、學(xué)校責(zé)任人為成員的教育國(guó)際化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組依托市、區(qū)外事辦和x市教育局對(duì)外交流處以及學(xué)校建立的國(guó)際部，制訂推進(jìn)教育國(guó)際化工作方案，完善推進(jìn)教育國(guó)際化工作評(píng)估指標(biāo)體系，辦好示范性中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。同時(shí)，xx區(qū)教育局將把教育國(guó)際化專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算統(tǒng)籌安排和管理，確保教育國(guó)際化經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，并建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)先進(jìn)教育國(guó)際化窗口學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步推動(dòng)形成指導(dǎo)、管理、服務(wù)我區(qū)教育國(guó)際化的工作網(wǎng)絡(luò)。
?。ǘ┨嵘逃龂?guó)際化水平
1、抓結(jié)對(duì)共進(jìn)。xx一中、香城中學(xué)、xx二中、三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等對(duì)外交流不斷加強(qiáng)，與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、瑞典、澳大利亞、馬來(lái)西亞、新加坡等多個(gè)國(guó)家的多所學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校。在此基礎(chǔ)上，我們將深化教師學(xué)生互派交流機(jī)制，進(jìn)一步形成從幼兒園到高中階段縱向銜接的結(jié)對(duì)共進(jìn)體系。
2、抓交流試點(diǎn)。在中外學(xué)生融合的xx二中等學(xué)校開(kāi)展合作教學(xué)試點(diǎn)、教育評(píng)價(jià)試點(diǎn)和國(guó)際文憑試點(diǎn)，積極引進(jìn)和建設(shè)一批高品質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，吸引海外一流的專(zhuān)家、學(xué)者到試點(diǎn)學(xué)校從事講學(xué)、教學(xué)、科學(xué)研究工作。目前，x市唯一的官方合作項(xiàng)目——xx二中和加拿大BC省海外高中聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，已在xx二中啟動(dòng)，由中加教師共同執(zhí)教xx二中“中加班”。下一步，將積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成區(qū)域?qū)ν饨逃涣鞯牡湫汀?/p>
3、抓課程引進(jìn)。整合x(chóng)x一中、香城中學(xué)、xx二中、xx一中城北校區(qū)等資源，建立x—x個(gè)國(guó)際課程基地，積極打造“基礎(chǔ)教育國(guó)際化課程實(shí)驗(yàn)區(qū)”。目前，三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、xx一中課程基地已初具規(guī)模，xx一中城北校區(qū)與新西蘭創(chuàng)盟教育集團(tuán)已達(dá)成國(guó)際課程引進(jìn)的一致意見(jiàn)。
4、抓項(xiàng)目拓展。xx區(qū)教育局已積極申報(bào)并爭(zhēng)取市教育局批準(zhǔn)xx個(gè)對(duì)外交流與合作項(xiàng)目，根據(jù)項(xiàng)目安排，通過(guò)“引智、校本、出國(guó)培訓(xùn)”等多種方式，多渠道、多形式擴(kuò)大校長(zhǎng)、教師海外培訓(xùn)和學(xué)生境外修學(xué)實(shí)踐規(guī)模。借力北歐知識(shí)管理學(xué)院的教學(xué)資源，分類(lèi)對(duì)區(qū)域各個(gè)層次的英語(yǔ)教師進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，加快提升英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化水平。xxxx年，xx區(qū)與國(guó)（境）外學(xué)生交流互訪將達(dá)xxxx人次以上，將打造x所教育國(guó)際化窗口學(xué)校，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校與國(guó)（境）外學(xué)校結(jié)對(duì)率達(dá)xx%以上。
5、抓延伸輻射。在xx區(qū)部分學(xué)校已建立對(duì)外交流合作的基礎(chǔ)上，通過(guò)區(qū)域內(nèi)教育集團(tuán)，全面加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校與固有教育對(duì)外關(guān)系的聯(lián)系，并扎實(shí)開(kāi)展“外籍教師走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校”、“農(nóng)村學(xué)生放眼世界”等活動(dòng)，積極推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校的教育開(kāi)放，更大范圍提升區(qū)域教育對(duì)外開(kāi)放水平。
?。ㄈI(yíng)造區(qū)域開(kāi)放環(huán)境
一是通過(guò)主辦、承辦或者協(xié)辦國(guó)際教育會(huì)議和國(guó)際教育論壇，營(yíng)造國(guó)際教育學(xué)術(shù)氛圍，產(chǎn)生一定的集聚效應(yīng)，力爭(zhēng)使xx區(qū)成為國(guó)際教育文化交流的重要平臺(tái)之一。
二是在xx現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校引進(jìn)國(guó)際行業(yè)認(rèn)證權(quán)威機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)的國(guó)際和市場(chǎng)適應(yīng)性，并加強(qiáng)與德國(guó)先進(jìn)制造企業(yè)的合作，既提供更多國(guó)際通用的中職人才，又為xx“構(gòu)建長(zhǎng)江上游先進(jìn)制造業(yè)主平臺(tái)”、打造“千億產(chǎn)業(yè)園區(qū)”和實(shí)施“產(chǎn)業(yè)倍增”戰(zhàn)略，做好國(guó)際人才儲(chǔ)備和保障。
三是利用金牛—xx—彭州的教育圈層融合，尋找教育對(duì)外交流的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，全面推進(jìn)區(qū)域金融、科技、信息、交通、旅游等產(chǎn)業(yè)快速融入x—x—x的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高峰地帶，全面提升xx經(jīng)濟(jì)、文化、科技和對(duì)外開(kāi)放水平。
四是發(fā)揮教育國(guó)際交流平臺(tái)的輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等社會(huì)系統(tǒng)的交流溝通，拓寬各個(gè)領(lǐng)域全面國(guó)際化的發(fā)展渠道。目前，我局正通過(guò)教育對(duì)外交流合作為媒介，積極為xx與加拿大BC省、瑞典利德雪平市等地政府的合作牽線搭橋。
xxxx年，xx教育站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。我們將把教育國(guó)際化作為一個(gè)重要手段，打造高水平的教育開(kāi)放載體平臺(tái)，帶動(dòng)或推動(dòng)區(qū)域教育走向現(xiàn)代化，助力構(gòu)建全方位多層次寬領(lǐng)域的區(qū)域大發(fā)展格局。
推進(jìn)教育國(guó)際化工作總結(jié)及下步重點(diǎn)創(chuàng)新工作例文2
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