下面是范文網(wǎng)小編收集的教師期滿考核總結(jié)2篇(小學教師屆滿考核個人總結(jié))，以供參考。
教師期滿考核總結(jié)1
學校與全體教師簽訂了第二輪聘任合同，至20XX年7月31日，部分教師聘任合同已經(jīng)或即將到期。為做好下一輪聘任合同簽訂工作，學院根據(jù)《華中科技大學教師考核實施細則》(校人〔20XX〕35號)文件要求，按照學?！蛾P(guān)于做好教師聘期考核工作的通知》精神，結(jié)合學院的實際情況，對20XX年與學校簽訂第二輪教師聘任合同，截止20XX年7月31日合同期滿的本院受聘教師進行聘期考核。具體工作安排如下：
一、為了加強對聘期考核工作的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)，根據(jù)校人事處的要求，成立物理學院教師聘期考核小組，小組成員名單如下：
組長：陸培祥副組長：文鋒
成員：姚凱倫吳穎肖奕葉賢基項林川胡忠坤
周澤兵姜芳陳相松
二、6月13日，召開支部書記會議，布置期聘考核的相關(guān)工作;
三、6月13-16日，各中心布置聘期考核相關(guān)工作，參加考核的教師完成個人總結(jié)并填寫《華中科技大學教師聘期考核表》(人事處、學院網(wǎng)站下載)，各中心對教師個人提交的考核相關(guān)材料進行審核;
四、6月17-22日，學院發(fā)布公示通知，并在科技樓北406會議室對參加考核教師的材料進行公示;
五、6月22日，由學院聘期考核小組組織考核?？己瞬扇€人述職、考核小組集中評定等次的方式進行?？己诵〗M結(jié)合教師平時工作表現(xiàn)，聽取個人述職，每人3分鐘，用PPT描述上一聘期合同的完成情況;未達到合同要求的要分析其原因并提出解決的對策。對因并在國外訪問不能參加述職的教師，在提前和教師聘任組說明情況的前提下，可請人代為述職，其他情況均需本人述職。
六、學院聘期考核小組審閱被考核對象材料，根據(jù)學校和學院相關(guān)考核標準，對其進行評價，決定聘期考核等次。聘期考核等次分為合格、不合格兩類，考核結(jié)果填寫在《華中科技大學教師聘期考核表》中;
七、6月28日，反饋考核結(jié)果。學院召開聘任領(lǐng)導工作會議，根據(jù)聘期考核結(jié)果，參照學校的有關(guān)規(guī)定，對此次被考核的教師提出下一輪聘任意見;填寫《華中科技大學教師聘期考核意見反饋表》，并將考核結(jié)果反饋被考核教師;
八、7月1日，學院填寫《華中科技大學教師聘期考核情況匯總表》，連同教師填寫的《華中科技大學教師聘期考核表》報校聘辦備案。
教師期滿考核總結(jié)2
回顧過去的三年，在這個平凡的崗位上，雖然沒有作出驚人的壯舉，但在這三尺講臺上渡過的每一個日子卻也是那樣的緊張、忙碌，那樣的實實在在。其中有播種的辛苦，當然也有收獲的喜悅;有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和老師們的熱心幫助下，無論是我的教學工作還是教學成績都有了新的提高?，F(xiàn)把本人任職以來的工作總結(jié)如下：
在政治思想上，我認真學習黨的方針、路線、政策，在思想上、行動上與時俱進，時刻同黨中央保持高度一致。我還時刻培養(yǎng)自己良好的師德。關(guān)心愛護每一個學生，做他們學習上的幫手和生活上的益友，時時處處為人師表。
其次，在平時的教學工作中，能認真學習新課程標準。我始終認為把課備好是上好課的前提，備課不充分或準備不足會影響課堂氣氛和學生學習的積極性。因而在上課之前，我心里會時刻想著如何才能讓我們班的60位學生都參與到我的課堂里面去，并能真正做到愉快的學習呢?奔著這個我精心備課，并仔細思考學生們的特點，盡可能的做到因材施教，進行有針對性的教學;在認真撰寫教案的同時我還不忘時刻記錄課后反思。為此，我每天都要花大量的時間放在備課上。在課堂上，努力改進教學手段，提高教學效率，保證課堂的質(zhì)量。除此以外，我認真把在大學所掌握的多媒體課件制作技術(shù)運用于課堂教學之中，把有限的教學條件變?yōu)闊o限化，如此一來不僅增加了課堂容量，還大大的調(diào)動了學生的積極性，收到了良好的效果。所謂三人行必有我?guī)?，平時我都能做到虛心向同事請教，不斷的去取其精華，去己糟粕，自己也注重多看成功的課例，多聽示范課，不斷的充實自己。
在課外認真批改作業(yè)，有針對性的對學生進行輔導，盡最大努力做到不讓一名學生掉隊。在班級管理方面，首先配合學校高標準，嚴要求狠抓學生常規(guī)管理，我經(jīng)常利用升旗儀式、早讀時間、主題班會等機會對學生進行思想、安全、文明禮貌等教育;發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時處理。對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;通過這幾年的教學我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學生智力水平相差無幾，我們只要了解學生性格并有針對性的引導，相信該學生就一定會取得進步。
在今后要繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷學習更新教育教學觀念，繼續(xù)秉承以人為本，嚴謹治學的理念，牢固樹立教育教學的意識，加強自身師德修養(yǎng)，苦練內(nèi)功，自我加壓、自我反思、自我提升，潛心研究育人之道、教學之道、管理之道和服務之道，以良好的師德取信學生、以高尚的行為示范學生、以淵博的學識教導學生、以優(yōu)雅的情趣感染學生，讓每一名學生有所收獲，進而成功、成才。
路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng)。
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