在寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候要實(shí)事求是，具體到各個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)（合集8篇）（知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作總結(jié)報(bào)告），供大家參考。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)1

　　4月22日，為切實(shí)做好“全面加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)·推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局”知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)，推進(jìn)肇慶市鼎湖區(qū)青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，肇慶市鼎湖區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局（知識(shí)產(chǎn)權(quán)局）開(kāi)展了“4.26知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周系列活動(dòng)之知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園—知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)題輔導(dǎo)課”。

　　此次活動(dòng)旨在營(yíng)造“尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)守信”的良好氛圍，向高校師生宣傳普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識(shí)，提升高等院校師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)發(fā)明創(chuàng)新后備力量。通過(guò)不斷加大對(duì)人才的培養(yǎng)力度，進(jìn)一步提升全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，助力鼎湖區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

　　肇慶市鼎湖區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者為學(xué)生講授知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和法律法規(guī)。通過(guò)常見(jiàn)案例，分層次的和學(xué)生層層剖析專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)和地理標(biāo)志知識(shí)權(quán)的區(qū)別，把晦澀難懂的知識(shí)介紹得通俗易懂。此次“知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)共有100多名師生踴躍參與，發(fā)放相關(guān)資料和手冊(cè)100多份。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，提升了廣大師生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育對(duì)家庭、社會(huì)的輻射帶動(dòng)作用，助力鼎湖區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)2

　　根據(jù)縣教育局局發(fā)[20xx]5號(hào)文件精神，積極推進(jìn)以“尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法”為核心的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)，積極營(yíng)造有利于知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境，為建設(shè)創(chuàng)新型合作區(qū)提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)支撐和保障，結(jié)合區(qū)內(nèi)實(shí)際，于x月26日至5月1日，我校開(kāi)展了知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)。為切實(shí)抓好知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周工作，我校充分利用街頭宣傳、發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳資料、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)等方式進(jìn)行宣傳，助推全縣宣傳活動(dòng)的深入開(kāi)展。整個(gè)宣傳周，緊緊圍繞“知識(shí)產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”的活動(dòng)主題，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作營(yíng)造良好輿論氛圍和條件，現(xiàn)將開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)作如下總結(jié)：

　　一、高度重視、精心組織，充分做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

　　為開(kāi)展好20xx年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周的活動(dòng)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究安排20xx年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周系列活動(dòng)，制定了實(shí)施方案，明確了活動(dòng)要求，布臵了具體工作。并與相關(guān)部門(mén)溝通、協(xié)作，取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和相關(guān)部門(mén)的大力配合，為宣傳周的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)周期間，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子人員深入相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作調(diào)研、指導(dǎo)。

　　二、突出主題，形式多樣，注重實(shí)效。

　　我校根據(jù)今年的宣傳主題“知識(shí)產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”，結(jié)合實(shí)際情況，在“活動(dòng)周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動(dòng)：

　?。ㄒ唬┧椭R(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)進(jìn)社區(qū)、到學(xué)校。深入全縣，讓教師，學(xué)生了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)就在身邊，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)、樹(shù)立創(chuàng)新理念，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生真正認(rèn)識(shí)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性和必要性，從而增強(qiáng)學(xué)校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校師生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的認(rèn)知度，加強(qiáng)學(xué)校自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。

　?。ǘ├眯麄鳈谶M(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳，進(jìn)一步提高師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。全班充分利用宣傳欄，粘貼圖文并茂的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳材料，使學(xué)生輕松了解了什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)、怎樣保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　三、活動(dòng)存在的困難和問(wèn)題

　　今年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問(wèn)題：

　　一是缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳方面的.資料，僅靠我們自己找來(lái)一些，導(dǎo)致宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)，宣傳經(jīng)驗(yàn)不足，使宣傳效果受到一定影響；

　　二是由于資金緊缺，所以宣傳的形式僅限于發(fā)發(fā)材料，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；

　　三是學(xué)校和師生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)意識(shí)還比較膚淺，參與積極性不高。

　　今年的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周的宣傳工作已經(jīng)順利完成，雖然今年的4.26“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”已經(jīng)過(guò)去，但是知識(shí)產(chǎn)權(quán)不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強(qiáng)我縣的自主創(chuàng)新的能力、提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律意識(shí)。我們必須動(dòng)員全校的力量，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)融入人民群眾生活中去、融入到師生之間去，堅(jiān)持知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)普及、知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)三位一體，常抓不懈、持之以恒。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)3

　　各班成功地開(kāi)展了這次以“知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園”為主題的班級(jí)活。之所以能夠開(kāi)展成功，是由于各班的充分準(zhǔn)備和同學(xué)們的積極參與和配合。

　　本次活動(dòng)是在為了積極響應(yīng)學(xué)校舉行的以“知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園”為目的的活動(dòng)，為了幫助同學(xué)們理解“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的含義及如何“尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的背景下舉辦的。我們都知道保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意義是重大的

　　（一）保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，有利于調(diào)動(dòng)人們從事科技研究和文藝創(chuàng)作的積極性。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度致力于保護(hù)權(quán)利人在科技和文化領(lǐng)域的智力成果。只有對(duì)權(quán)利人的智力成果及其合法權(quán)利給予及時(shí)全面的保護(hù)，才能調(diào)動(dòng)人們的創(chuàng)造主動(dòng)性，促進(jìn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置。

　　（二）保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)有性決定了企業(yè)只有擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，才能在市場(chǎng)上立于不敗之地。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到時(shí)技術(shù)、品牌、商業(yè)秘密等無(wú)形財(cái)產(chǎn)的巨大作用，而如何讓這些無(wú)形資產(chǎn)逐步增值，有賴(lài)于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合理保護(hù)。

　　（三）保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，有利于促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，引進(jìn)外商和外資投資。

　　履行《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》，保護(hù)國(guó)內(nèi)外自然、法人或者其他組織的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。如果沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，我國(guó)就不能參與世界貿(mào)易活動(dòng)。作為當(dāng)今的大學(xué)生，能夠?qū)χR(shí)產(chǎn)權(quán)有所了解是很有必要的。

　　本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)必答題、選答題、搶答題三個(gè)環(huán)節(jié)決出高低。在此期間，作為觀眾的同學(xué)們還可以參加觀眾搶答題。在活動(dòng)中，同學(xué)們的積極度是相當(dāng)高的，選手們?cè)谫惽岸寂Φ貙W(xué)習(xí)一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí)，他們都為自己的小組起了名字并喊出了自己的口號(hào)，答題過(guò)程中，尤其在搶答題中，同學(xué)們積極性特別高。競(jìng)賽的成績(jī)不是主要的，主要的是同學(xué)們?cè)诖痤}過(guò)程中能夠獲得一些關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí)，達(dá)到了幫助同學(xué)們理解并學(xué)習(xí)科學(xué)的含義以及懂得如何去尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的目的。

　　同時(shí)，這種以小組合作式進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽的組織生活可以為每個(gè)同學(xué)都提供一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)，為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，鍛煉了我班同學(xué)的組織能力，同時(shí)檢測(cè)了同學(xué)們的配合的力度，培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神。因此可以說(shuō)此次活動(dòng)達(dá)到了活動(dòng)目的，取得了一定的成果。

　　當(dāng)然，本次活動(dòng)還存在著一些不足，活動(dòng)中氣氛雖然活躍，但紀(jì)律就顯得有點(diǎn)不好，關(guān)于這一點(diǎn)，我想在以后強(qiáng)調(diào)后會(huì)變好的。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)4

　　為迎接20xx年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周的到來(lái)，積極配合正在全國(guó)開(kāi)展的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)《福建省衛(wèi)生廳關(guān)于關(guān)于組織開(kāi)展20xx年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的通知》（閩衛(wèi)科教函20xx188號(hào)文件）要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，20xx年4月19日至4月26日期間，開(kāi)展了主題為“實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)，取得較好成效。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳的形式和效果

　　為保證宣傳周工作的有序開(kāi)展，學(xué)院科研處承擔(dān)了活動(dòng)的準(zhǔn)備、組織和實(shí)施工作?；顒?dòng)周期間，學(xué)院圍繞主題活動(dòng)，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、電子公告等形式，宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本知識(shí)。

　　開(kāi)展的主要活動(dòng)包括：4月19-25日，在學(xué)校電子公告版上滾動(dòng)發(fā)布宣傳標(biāo)語(yǔ)信息；在學(xué)院科研處網(wǎng)頁(yè)上特設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳專(zhuān)欄，宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申請(qǐng)等，結(jié)合學(xué)院為醫(yī)藥行業(yè)高職院校的特點(diǎn)，通過(guò)各種案例宣傳了醫(yī)藥領(lǐng)域的專(zhuān)利申請(qǐng)，專(zhuān)利權(quán)糾紛處理以及專(zhuān)利權(quán)保護(hù)等知識(shí)；此外，在學(xué)校公告欄上張貼宣傳產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)的大幅海報(bào)，進(jìn)一步宣傳、普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度參與競(jìng)爭(zhēng)的能力和水平。

　　二、存在的問(wèn)題和不足

　　近年來(lái)，學(xué)院在科研工作上有一定的突破和提升，承擔(dān)的科研項(xiàng)目及獲得的成果日益增多，但教職工對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意識(shí)和知識(shí)還很薄弱，相關(guān)的制度建設(shè)亦有所滯后，對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理解和認(rèn)識(shí)僅停留于表層，運(yùn)用、維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力有限，制約了科研工作的縱深發(fā)展。

　　鑒于保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，學(xué)院將以知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周為契機(jī)，把此項(xiàng)工作長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持下去，不斷加大宣傳的深度和廣度，努力使我院在運(yùn)用、維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的能力再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)5

　　4月26日，在第xx個(gè)“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”到來(lái)之際，成都市武侯區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局（武侯區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局）聯(lián)合武侯區(qū)教育局主辦的“尊重勞動(dòng)成果，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”武侯區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周暨知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)在四川省知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校——成都市桐梓林小學(xué)舉行。

　　本次活動(dòng)通過(guò)快板表演、微課堂、集體宣誓、簽名承諾等形式，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳，普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重版權(quán)的良好氛圍。

　　原創(chuàng)快板，妙趣橫生

　　“保護(hù)知識(shí)我先行，崇尚創(chuàng)新講文明。認(rèn)識(shí)知識(shí)不忘權(quán)，商標(biāo)專(zhuān)利和版權(quán)……”由學(xué)校4名學(xué)生演繹的知識(shí)產(chǎn)權(quán)主題快板聲在現(xiàn)場(chǎng)響起，快板內(nèi)容武侯區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局（武侯區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局）和武侯區(qū)教育局圍繞知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作量身打造。主題突出，朗朗上口的快板表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)師生陣陣熱烈的掌聲。

　　深入淺出，寓教于樂(lè)

　　此次活動(dòng)兼顧趣味性、實(shí)用性，武侯區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局（武侯區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局）工作人員借助知識(shí)卡片、音頻等多種表現(xiàn)形式，通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)微課堂，將一個(gè)個(gè)難懂、枯燥的商標(biāo)專(zhuān)利知識(shí)娓娓道來(lái)，深入淺出地講解商標(biāo)的內(nèi)涵、構(gòu)成要素、專(zhuān)利的起源和類(lèi)型等知識(shí)，讓師生們?cè)谟鋹偟姆諊辛私庾鹬刂R(shí)產(chǎn)權(quán)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要意義。

　　家校聯(lián)動(dòng)，共筑基石

　　提升青少年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方力量的共同參與。活動(dòng)尾聲，在家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表的帶領(lǐng)下，全體師生莊重宣誓，并在宣傳橫幅上簽名承諾，真正把維護(hù)法律尊嚴(yán)、推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的理念種在心間。

　　實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略要從青少年抓起，武侯區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局（武侯區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局）知識(shí)產(chǎn)權(quán)監(jiān)督管理科負(fù)責(zé)人表示，青少年是未來(lái)科技的發(fā)展、技術(shù)的創(chuàng)新、社會(huì)的發(fā)展的希望所在，從青少年時(shí)期起開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)教育具有十分重要的意義，讓他們從小就樹(shù)立起崇尚創(chuàng)新、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。

　　下一步，該局將繼續(xù)積極動(dòng)員社會(huì)力量，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展更多形式創(chuàng)新、內(nèi)容豐富的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)，全力營(yíng)造尊重、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的良好氛圍。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)6

　　近日，冷水灘區(qū)長(zhǎng)豐小學(xué)開(kāi)展了知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)，主要推進(jìn)以“尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法”為核心的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)，積極營(yíng)造有利于知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境，為建設(shè)創(chuàng)新型合作提供了知識(shí)產(chǎn)權(quán)支撐和保障。

　　全校師生積極參與知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)，學(xué)生處組織各班開(kāi)展主題班會(huì)，充分利用微信、電子屏、講座等方式進(jìn)行宣傳，學(xué)校針對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，在年內(nèi)繼續(xù)組織不同主題的知識(shí)產(chǎn)權(quán)講座和培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，不斷提高師生的創(chuàng)新意識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和保護(hù)能力。宣傳周緊緊圍繞“知識(shí)產(chǎn)權(quán)與健康中國(guó)”的活動(dòng)主題，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作營(yíng)造良好輿論氛圍和條件，讓教師、學(xué)生了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)就在身邊，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)、樹(shù)立創(chuàng)新理念。

　　此次知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生真正認(rèn)識(shí)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性和必要性，從而增強(qiáng)了學(xué)校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校師生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的認(rèn)知度，增強(qiáng)了學(xué)校自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，為校園傳播知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化提供了正能量。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)7

　　4月20日至26日，四川省成都市青羊區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局聯(lián)合區(qū)教育局在區(qū)內(nèi)20余所中小學(xué)校開(kāi)展了知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，積極傳播以“尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法”為核心理念的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化，大力推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育及宣傳，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和創(chuàng)新精神。

　　此次進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)豐富多彩，通過(guò)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)主題班會(huì)、組織參加線上知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)書(shū)架和黑板報(bào)、張貼宣傳橫幅和海報(bào)、發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)書(shū)袋、投影播放《20xx年青羊區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)講堂》宣傳片等多種形式，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)融入學(xué)校日常教學(xué)之中。此次活動(dòng)別開(kāi)生面，從文創(chuàng)作品到版權(quán)保護(hù)，從愛(ài)迪生到專(zhuān)利發(fā)明，一個(gè)個(gè)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新成果，一個(gè)個(gè)栩栩如生的創(chuàng)新故事，向?qū)W生們傳遞著創(chuàng)新無(wú)處不在、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與生活息息相關(guān)的理念，尊重創(chuàng)新、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情懷在學(xué)生們的心中油然而生，校園知識(shí)產(chǎn)權(quán)氛圍越來(lái)越濃厚。此次活動(dòng)反響熱烈，成都市草堂小學(xué)和成都市雙眼井小學(xué)的同學(xué)說(shuō)，原來(lái)知識(shí)產(chǎn)權(quán)不一定“高精尖”，小小的塑料瓶上就有專(zhuān)利、商標(biāo)和版權(quán)，表示要?jiǎng)?lì)志考取大學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)，未來(lái)從事保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，保護(hù)創(chuàng)新的服務(wù)工作。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)中小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，推動(dòng)了青羊區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作深入開(kāi)展，在校園營(yíng)造了熱愛(ài)科學(xué)、鼓勵(lì)發(fā)明、激發(fā)創(chuàng)新的濃厚氛圍，為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供了基礎(chǔ)性支撐，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的良好效果，讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)理念不斷深入人心。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)8

　　為傳播自主創(chuàng)新理念，提升高校師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，營(yíng)造重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、善用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的校園氛圍，4月20日至26日，我校圖書(shū)館舉辦了線上“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”宣傳周系列活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，吸引了廣大師生的積極參與。

　　開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)系列展板線上宣傳活動(dòng)。精心制作了知識(shí)產(chǎn)權(quán)系列展板，選取國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局宣傳海報(bào)做為背景，內(nèi)容包含專(zhuān)利、商標(biāo)及版權(quán)的基礎(chǔ)知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)新政策以及學(xué)校提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的介紹等，在我校官網(wǎng)、官微以及圖書(shū)館館網(wǎng)與微信等平臺(tái)進(jìn)行了知識(shí)產(chǎn)權(quán)科普宣傳，提高學(xué)校師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。

　　開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。以知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)系列展板內(nèi)容為線索，設(shè)計(jì)答題題庫(kù)，制作答題二維碼，參賽師生從題庫(kù)中隨機(jī)選取題目?jī)?nèi)容參與答題，并為獲獎(jiǎng)參賽者精心準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。宣傳周期間有近200名師生參加活動(dòng)，共有38名師生獲得了滿(mǎn)分，收獲知識(shí)也收獲了好運(yùn)。（有獎(jiǎng)競(jìng)賽名單見(jiàn)附件）

　　開(kāi)展“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織課程”在線培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)東北林業(yè)大學(xué)分站面向分站學(xué)員開(kāi)展培訓(xùn)。包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)入門(mén)、版權(quán)、相關(guān)權(quán)、商標(biāo)、地理標(biāo)志、工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)、專(zhuān)利、WIPO條約、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、植物新品種保護(hù)等十一個(gè)單元。目前已有230多人參加了在線學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周線上宣傳、咨詢(xún)活動(dòng)。我校師生通過(guò)電話(huà)、郵件、qq等方式咨詢(xún)知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)問(wèn)題，人均回答讀者問(wèn)題20件。

　　此外，由于目前哈爾濱代辦處暫不辦理收費(fèi)業(yè)務(wù)，為解決師生繳費(fèi)困難問(wèn)題，圖書(shū)館代繳官費(fèi)，已繳費(fèi)100多次；每日均設(shè)專(zhuān)人處理專(zhuān)利電子賬戶(hù)業(yè)務(wù)，保障了師生疫情期間專(zhuān)利事務(wù)的辦理，20xx年累計(jì)提交專(zhuān)利新申請(qǐng)112件，傳遞各類(lèi)通知書(shū)1400余件。

　　線上“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”宣傳周系列活動(dòng)的舉行，使我校師生尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)不斷提升。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)（合集8篇）（知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作總結(jié)報(bào)告）相關(guān)文章：