在市教育工委、市教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終以立德樹人為根本任務(wù)，切實肩負(fù)防疫戰(zhàn)疫的政治使命，不斷深化教育教學(xué)改革，繼續(xù)推進(jìn)校園內(nèi)涵建設(shè)，努力提升辦學(xué)質(zhì)量，各項工作均取得了新成績。下面小編為大家整理了學(xué)校2021年工作總結(jié)及2022年工作計劃，大家快一起來看看吧！
學(xué)校2021年工作總結(jié)及2022年工作計劃
2021年工作總結(jié)
一、主要工作及成效
(一)疫情防控慎終如始，防控措施抓細(xì)抓好。嚴(yán)格按照市疫情防控工作指揮部的安排部署，落實最嚴(yán)格的科學(xué)防控措施。修改完善三案九制，建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，全校176名教師與1368名在校生及家長簽訂倡議書及疫情承諾書9000余份。開展健康教育，對教職工、學(xué)生、家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)做好疫情防控工作。實行錯峰上下課、就餐、離校，要求師生戴好口罩，減少外出，不到人員密集場所、不聚集、不扎堆，注意個人衛(wèi)生，科學(xué)適度運動。常態(tài)化開展疫情防控應(yīng)急演練，持續(xù)開展校園環(huán)境整治和消殺。建立師生健康檔案，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。全力做好各項防疫物資保障。校園實行封閉式管理，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，在學(xué)校入口設(shè)置測溫點，實行憑證放行，對車上人員逐一進(jìn)行身份核驗、信息登記、體溫檢測，未佩戴口罩及體溫≥37.3℃的人員不得進(jìn)入，做到不漏一車一人。
(二)黨建工作常抓不懈，育人環(huán)境全面優(yōu)化。全面提升廣大教師的思想政治水平，把政治學(xué)習(xí)納入年度工作計劃，堅持黨總支中心組理論學(xué)習(xí)、教職工集中學(xué)習(xí)、“三會一課”等制度，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入制度化軌道，開展黨總支中心組理論學(xué)習(xí)4次、教職工集中學(xué)習(xí)15次。建立入黨積極分子培養(yǎng)計劃，實施“雙培養(yǎng)”工程，完成黨費網(wǎng)上繳費平臺維護(hù)工作。落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，深入開展文化潤疆工程，使廣大師生不斷增強(qiáng)“五個認(rèn)同”。扎實推進(jìn)審讀工作，對23類圖書進(jìn)行徹底清查。開展“掃黃打非行動”宣傳周活動，向各班級分發(fā)綠書簽1000個，召開主題班會36場次，引導(dǎo)師生文明綠色上網(wǎng)。深入實施中華文化傳承工程，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育與引領(lǐng)，在廣大師生中開展系列素質(zhì)教育與校園文化專題活動。
(三)職教改革有序推進(jìn)，內(nèi)涵建設(shè)穩(wěn)步提升。圍繞XX市“旅游名城、產(chǎn)業(yè)新城”發(fā)展定位和地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，調(diào)整完善專業(yè)設(shè)置，增設(shè)高星級飯店運營與管理、新能源汽車維修專業(yè)，以適應(yīng)地區(qū)現(xiàn)代服務(wù)和裝備制造兩大產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。職業(yè)教育體系更加完善，深化“1+X”證書制度、校企雙元育人等職業(yè)教育改革，建成3個專業(yè)國家高技能人才技能培訓(xùn)基地，“1+X”證書制度7項職業(yè)技能等級證書獲批，與西域旅游、五鑫銅業(yè)、特變電工等142家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，搭建產(chǎn)教融合交流平臺，“雙師型”教師培養(yǎng)工作站達(dá)94個。探索混合所有制職業(yè)學(xué)校產(chǎn)權(quán)制度改革，計劃共建機(jī)加工實訓(xùn)培訓(xùn)基地。積極落實“2+3”或“3+2”中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育銜接，加大與疆內(nèi)17所高職院校合作辦學(xué)，推進(jìn)實施五年制培養(yǎng)模式，拓寬學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展路徑，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上。
(四)社會服務(wù)持續(xù)增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量逐步提高。面向新時代農(nóng)牧民、社區(qū)居民、企業(yè)職工、初高中未升學(xué)畢業(yè)生、南疆轉(zhuǎn)移勞動力和復(fù)轉(zhuǎn)軍人等，積極開展社會化培訓(xùn)與技能鑒定，完成各類培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)2783人次。開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)353名學(xué)員。精準(zhǔn)摸排八類貧困學(xué)生539人，享受“三免一補(bǔ)”國家優(yōu)惠政策及學(xué)校計算機(jī)考試費及鑒定費等，并申請國家助學(xué)金每生2000元/年。推薦申報xx-xx學(xué)年中等職業(yè)學(xué)校國家獎學(xué)金2人次，每生6000元/年。初高中畢業(yè)未升學(xué)人員實現(xiàn)“雙兜底”。充分發(fā)揮XX電大XX工作站辦學(xué)優(yōu)勢，以社區(qū)教育為抓手，積極推進(jìn)XX市全民終身教育，建立XX市龍祥社區(qū)教育中心，構(gòu)建全民教育、終身教育體系，推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)和開放教育進(jìn)社區(qū)活動，全年完成招生任務(wù)500人。
二、存在的問題
一是項目資金無法按時撥付。國家、自治區(qū)相關(guān)職業(yè)教育建設(shè)項目資金已下?lián)苤潦胸斦?，但無法用于職專相關(guān)項目的建設(shè)，影響項目建設(shè)進(jìn)度。
二是教師“雙兼職”無法實現(xiàn)。根據(jù)“職教二十條”鼓勵企業(yè)工程技術(shù)人員、專業(yè)教師“雙兼職”，但當(dāng)前教師到企業(yè)兼職的保障機(jī)制未形成，導(dǎo)致教師到企積極性不高。
三是鼓勵企業(yè)參與職業(yè)教育改革的機(jī)制還未形成。企業(yè)缺少參與職業(yè)教育改革的鼓勵機(jī)制，企業(yè)參與學(xué)校人才培養(yǎng)改革、實訓(xùn)基地建設(shè)的積極性不高。
2022年工作計劃
一、堅持黨管職業(yè)教育，深化黨建促進(jìn)發(fā)展
牢牢把握“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述，將黨建工作和學(xué)校事業(yè)發(fā)展同部署、同落實、同考評。加強(qiáng)教職工的紀(jì)律教育與廉政教育，切實提高教職工的政治理論水平，強(qiáng)化組織監(jiān)督職責(zé)。將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作細(xì)化到兩個責(zé)任“四張清單”，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”，嚴(yán)肅工作作風(fēng)、強(qiáng)化紀(jì)律約束，將專項整治工作做實做細(xì)。堅持抓源治本，抓住重點崗位、重點環(huán)節(jié)及重點人員，開展日常和重點節(jié)假日的廉政談話。做好以案促改工作，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，切實做到制度建到崗，責(zé)任落到人。制定符合學(xué)校教師實際的師德建設(shè)實施細(xì)則，完善師德建設(shè)各項管理規(guī)章制度。深入做好意識形態(tài)領(lǐng)域工作，切實開展文化潤疆工程，教育引導(dǎo)各族師生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，讓中華民族共同體意識根植心靈深處。加強(qiáng)工會建設(shè)，進(jìn)一步完善工會制度，召開教代會，堅持服務(wù)教職工宗旨，關(guān)注教職工需求，關(guān)心慰問教職工，積極開展有益身心健康的豐富活動。
二、抓好校園主陣地建設(shè)，強(qiáng)化提升德育品牌
充分發(fā)揮全員育人的作用，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，把各項德育要求和標(biāo)準(zhǔn)落實、落細(xì)、落小，落出成效。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解。加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。積極鼓勵班主任參加全國班主任基本功大賽，提高班主任工作業(yè)務(wù)，打造一支精干的以班主任隊伍、德育科人員、教官及學(xué)生干部為核心的德育隊伍。規(guī)范團(tuán)建，完善團(tuán)員教育、管理，拓寬拓深志愿服務(wù)。完善校園文化建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園。實施實訓(xùn)室文化建設(shè)，打造一系一樓一品，提升專業(yè)文化內(nèi)涵，展示專業(yè)文化底蘊(yùn)。開展系列文體活動，豐富課余生活，做到張弛有度。
三、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校軟硬件建設(shè)
不斷深入職教改革，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化課程體系和課程內(nèi)容，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和技術(shù)技能人才的需求。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)基礎(chǔ)能力，建設(shè)2個精品專業(yè)。持續(xù)開展技能實訓(xùn)月和現(xiàn)代學(xué)徒制“師帶徒”活動，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，積極參加各級各類技能大賽。全面銜接做好中高職融通工作，高等職業(yè)院校升學(xué)率穩(wěn)中有進(jìn)。立足師德師風(fēng)教育建設(shè)，繼續(xù)開展校內(nèi)和校外教師培訓(xùn)工作，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，教師學(xué)歷、職稱、結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能、教學(xué)水平與辦學(xué)層次相適應(yīng)。外聘能工巧匠或企業(yè)技術(shù)人員兼職教師達(dá)到專業(yè)教師隊伍的10%以上。培養(yǎng)州級、市級名師分別1名、2名，建成1個州級教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、2個市級教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，啟動教學(xué)診斷，不斷提升教學(xué)教研質(zhì)量。強(qiáng)化信息化教學(xué)，成立技術(shù)團(tuán)隊，積極參加各級各類教學(xué)大賽，不斷提高教學(xué)信息化程度，提高教學(xué)質(zhì)量。課題研究教師參與率達(dá)到15%以上。教師參加各級各類教學(xué)技能比賽獲獎率達(dá)75%。強(qiáng)化實習(xí)就業(yè)管理，做好產(chǎn)教融合、創(chuàng)新校企合作，積極穩(wěn)妥做好招生工作，不斷推進(jìn)合作辦學(xué)。依據(jù)社會需求調(diào)整供需見面會時間，占領(lǐng)優(yōu)質(zhì)實習(xí)就業(yè)市場。做好產(chǎn)教融合，創(chuàng)新校企合作，優(yōu)秀校友、企業(yè)行家進(jìn)校更多地開展培訓(xùn)、參與教學(xué)，真正用好合作企業(yè)的資源。面向新時代農(nóng)民、社區(qū)居民、企業(yè)職工、初高中未升學(xué)畢業(yè)生和復(fù)轉(zhuǎn)軍人，多層次、多形式、全方位開展各種實用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)，各類培訓(xùn)實現(xiàn)4000人次。積極申報xx年職業(yè)教育建設(shè)項目，計劃投入2500萬元，實施智慧校園項目、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地建設(shè)，新建1000平方米的學(xué)生浴室，維修學(xué)生餐廳宿舍、培訓(xùn)樓、實訓(xùn)樓等。
新時代，新理念，新要求，新使命，職業(yè)教育大有可為，也應(yīng)大有作為!在市委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)心支持下，我校將繼續(xù)砥礪奮進(jìn)、改革創(chuàng)新，持續(xù)探索職業(yè)教育改革創(chuàng)新發(fā)展新路徑，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才保障貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
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【學(xué)校2021年工作總結(jié)及2022年工作計劃】
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