大家必須要以認真細致的態(tài)度，對工作進行全面分析總結(jié)，這樣才能提升自己，那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的縣教育局年度工作總結(jié)和下一步教育改革工作規(guī)劃2篇(教育局年度工作總結(jié)及計劃)，供大家閱讀。
縣教育局年度工作總結(jié)和下一步教育改革工作規(guī)劃1
今年以來，圍繞縣委縣政府和省市教育部門各項決策部署和重點工作任務，深入實施教育振興行動計劃，以加快實現(xiàn)基礎(chǔ)教育重點縣“脫帽”和省教育基本現(xiàn)代化縣“戴帽”為目標，量化質(zhì)量目標，深化教育改革，強化隊伍建設(shè)，優(yōu)化辦學條件，各項工作取得很好成效，實現(xiàn)較大提升。
一、xxxx年工作總結(jié)
?。ㄒ唬W校黨建工作力度進一步加大，黨建引領(lǐng)作用更鮮明。根據(jù)年初制定的“全面規(guī)范、一批示范”黨建工作總體要求，常態(tài)化開展學習教育和主題黨日活動，召開了全縣教育系統(tǒng)黨建工作部署會和推進會以及黨建現(xiàn)場觀摩會。局黨委被評為縣級先進基層黨組織，xx中學和xx鎮(zhèn)中心小學被評為市級黨建工作示范學校；xx中學的“黨建+潤心工程，打造生態(tài)校園”和xx中心小學的“黨建+紅色文化，打造印象亭小”獲市教育黨建品牌優(yōu)秀獎，心湖小學的“黨建+同心文化，創(chuàng)建學習共同體學校”獲人氣獎；xx中學的《“潤心工程”工作法》獲市教育系統(tǒng)支部工作法十佳案例、懸渚小學的《“三三五”工作法》獲優(yōu)秀案例；外國語小學的《黨員示范，助力青年教師專業(yè)成長》獲市主題黨日活動十佳案例、懸渚小學的《十九大精神潤心田，三尺講臺爭先鋒》獲人氣案例；xx鎮(zhèn)中心小學被確定為省級黨組織領(lǐng)導下的校長負責制試點學校。
（二）教育體制機制改革進一步深化，改革紅利逐步釋放。開展新高考備考改革，拓寬質(zhì)量提升渠道。深化與杭二中、學軍中學等名校，給力教育、青秋教育等專業(yè)培訓機構(gòu)合作，打通“三位一體”“自主招生”“農(nóng)村單招”等培養(yǎng)模式渠道；完善落實教研員蹲點聯(lián)系學校制度，著力開展“沖刺xxxx高考”攻堅行動。xxxx年高考取得了新突破：今年一段線錄取人數(shù)xxx人，上線率達xx.x%。其中被北大、人大、復旦大學、同濟大學、x交大等全國一流名校錄取人數(shù)達xx人。林影同學以裸分xxx分，全省第六、x市第一的成績和陳彥潤同學以裸分xxx分，全省xxx名、x市第六的成績雙雙被x大學錄取。深化課堂教學改革，初步形成培養(yǎng)體系。小學階段積極推動形成小學生閱讀素養(yǎng)提升和行為習慣培養(yǎng)體系，開展“書香育少年·閱讀伴成長”系列活動，良好閱讀氛圍初顯。初中階段以德育為抓手，開展創(chuàng)新拓展性課程選課走班、基礎(chǔ)性課程分層走班、學科競賽培養(yǎng)等，實施“智慧課堂”等課堂模式改革，樹立“三年高考六年備考”意識。高中階段重點加強學生生涯規(guī)劃設(shè)計、“三位一體”、“自主招生”、“農(nóng)村單招”等模式培養(yǎng)。中職層面立足xx核能、橡膠等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)需求，推動中職課堂模式創(chuàng)新，密切校企合作，成立橡膠研究所。實施“縣管校聘”改革，激發(fā)教育隊伍活力。建立健全“全縣統(tǒng)籌、適崗競聘”的教師管理體制，多方調(diào)研深入座談完善“縣管校聘”實施方案，今年推出交流教師共xx人。
?。ㄈ┝⒌聵淙烁救蝿者M一步強化，全面育人有新成果。積極主動參與全國文明城市創(chuàng)建，繼續(xù)深化社會主義核心價值觀“三進活動”，做到全覆蓋。開展“走進國學”、經(jīng)典美文誦讀等系列活動，推進社會主義核心價值觀的內(nèi)化；加強班主任德育隊伍建設(shè)，成功舉辦學校德育工作者及班主任專題培訓、與富陽區(qū)教育局關(guān)于學校德育體系建設(shè)研討會，切實提高德育管理水平和專業(yè)素養(yǎng)；開展第二十五屆全國青少年愛國主義教育讀書節(jié)活動，成功舉辦全縣中小學生田徑運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動，促進學生體藝素養(yǎng)提升；以xx紅色文化教育基地為載體，開展研學活動，傳承紅色經(jīng)典。籌建成立了全縣家庭教育研究會，開展千名教師進萬家等主題家訪活動。積極發(fā)動各學校建立家長委員會，邀請家長代表參與、監(jiān)督學校管理，已建立家長委員會xx個，實現(xiàn)全覆蓋。全年全縣學生在各類比賽中獲市級三等獎以上達xxx余人次。
?。ㄋ模└咚刭|(zhì)師資隊伍培養(yǎng)進一步推動，成效作用更加明顯。逐年增加新教師考錄編制，逐步解決教師缺編問題。突破常規(guī)招聘，打開到大學開展校園招聘、提前招聘渠道，提高教師入口素質(zhì)，xxxx年招聘xxx名；繼續(xù)實施定向委培機制，xxxx年定向招生xx名。實施新教師雛鷹培養(yǎng)計劃。推進“x+x”培養(yǎng)模式，通過導師帶徒、線上線下的全年培訓，使新教師更快融入崗位、適應角色。加強骨干校長和教師隊伍培養(yǎng)。完善xx家省特級教師名師名校長工作室運行機制，積極組織xx骨干教師前往各地名校學習考察，開展線下研討或網(wǎng)絡研討，提升校長和骨干教師能力水平和專業(yè)素養(yǎng)。xx家名師工作室已開展教研活動xxx余次，x家名校長工作室已開展教研活動次xx余次。初步統(tǒng)計，全縣全年教師獲得教學大比武、“一師一優(yōu)課”、課題、論文、選修課程、精品課程等市級一等獎以上xxx人余次，有較大突破。
?。ㄎ澹┙逃椖拷ㄔO(shè)進一步加快，辦學條件有新風貌。
加快實施教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)二期工程和民生實事工程。在建的懸渚小學食堂、沙柳小學綜合樓等x個工程已完成并投入使用，六敖小學綜合樓工程、xx鎮(zhèn)中心小學綜合樓工程等xx個項目建設(shè)施工，年底完成；新增的縣青少年素質(zhì)實訓基地、珠岙鎮(zhèn)中心小學綜合樓工程等x個建設(shè)項目已經(jīng)開工。加強同優(yōu)秀企業(yè)家等優(yōu)質(zhì)社會資源溝通聯(lián)系，吸引優(yōu)質(zhì)民辦教育資源落戶xx。xx啟超中學目前已投入建設(shè)資金xxxx萬元對校舍和運動場地進行全面的改造，于x月份開學。積極探索、逐步推進與多部門合作共建共享的項目建設(shè)方式。與縣體育局合作共建六敖中學，珠岙小學、xx實驗小學等x個籠式足球場；與x市保集集團共建共享，由其投資xxxx萬元建設(shè)外國語小學綜合樓；xx鎮(zhèn)投資xxxx萬元用于xx鎮(zhèn)初級中學整體搬遷；與xx核電、水利局等單位共建青少年素質(zhì)教育基地，累計投入資金達xxxx萬元。不斷推進“兩縣”創(chuàng)建工作，指標差距進一步縮小，基礎(chǔ)教育重點縣和教育基本現(xiàn)代化縣指標均有大幅提升。
二、存在的困難和問題
在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到問題依然突出，跨越式高質(zhì)量發(fā)展的任務任重道遠，與人民群眾對教育的心理期待還有較大差距，與發(fā)達縣市區(qū)教育發(fā)展水平還有較大差距。教育競爭越來越激烈，家長對子女培養(yǎng)期望越來越高，多元化評價標準越來越明顯，教育改革縱深推進，各類教育協(xié)同發(fā)展要求越來越高，尤其是縣領(lǐng)導和全社會的期望越來越大。教育凸顯的問題還有很多，還未得到根本性的轉(zhuǎn)變，高考質(zhì)量離全市中等水平的目標依然有差距，考入雙一流大學的總量不足；中考成績總量不大、總體落后的局面還未得到改變，學前教育仍然是各類教育發(fā)展的短板，校長隊伍總體有所提升，但是專家型、有品質(zhì)、有影響的校長還是少之又少；三中、二高以及城區(qū)等我們更多關(guān)注的一些學校教師已經(jīng)在改變、在用心，但有些學校部分教師還是在原地踏步。
三、xxxx年工作規(guī)劃
xxxx年，我們要以“八八戰(zhàn)略”為引領(lǐng)，一張藍圖繪到底，圍繞“xx教育跨越式高質(zhì)量發(fā)展”、省基礎(chǔ)教育重點縣“摘帽”、教育基本現(xiàn)代化縣創(chuàng)建目標，抓重點、補短板、強弱項，以奮斗者的姿態(tài)奮力譜寫xx教育新篇章。
?。ㄒ唬┖V定一個目標，打贏基礎(chǔ)教育重點縣成功“摘帽”的攻堅戰(zhàn)，努力創(chuàng)成教育基本現(xiàn)代化縣。要把我縣教育發(fā)展置身縣委縣政府“兩個高水平”建設(shè)和全省教育現(xiàn)代化的大棋局中高標準謀劃、超常規(guī)發(fā)展。充分認識摘帽和創(chuàng)建工作不只是提升幾個數(shù)據(jù)，是提升學校辦學水平的一種體現(xiàn)，更是檢驗每位教育人的工作態(tài)度和力度。針對摘帽和創(chuàng)建指標把目標再精準、任務再細化、工作再落實，通過與編辦、財政、人力社保等相關(guān)部門通力合作，增加教師編制、加大教育投入等舉措，不斷推進創(chuàng)建工作；要求各科室和各學校鼎力協(xié)作，強化內(nèi)部管理、統(tǒng)籌師資資源、提升教育質(zhì)量，重點針對指標做好對標補短、對標進位，確保幼兒教師持證率、等級幼兒園比例、義務教育標準化比例等基礎(chǔ)教育重點縣六項指標全面提升，成功摘帽；確保教育現(xiàn)代化縣xx項指標沒有不達標指標、總分超過xxx分的創(chuàng)建目標。
?。ǘ﹪@一個中心，樹立全面正確的質(zhì)量觀、育人觀，千方百計提升教育教學質(zhì)量。要樹立全面質(zhì)量觀。既要重點抓好中高考質(zhì)量，也要注重發(fā)展學生全面素質(zhì)，既要注重引進優(yōu)質(zhì)資源，又要想盡一切辦法辦好現(xiàn)有每一所學校，滿足人民群眾多樣化的社會需求。要堅持正確育人方向。強化習近平新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀“三進”活動，狠抓行為習慣、閱讀素養(yǎng)、德育教育、體藝教育、傳統(tǒng)文化教育等，通過開展形式多樣的活動載體加以落實。要實施義務教育集團化辦學。扎實推進實施x個教育集團，進一步明晰集團總校和成員校職責和目標，以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱，充分發(fā)揮龍頭帶動作用，推動義務教育質(zhì)量整體提升，讓更多孩子享受更加優(yōu)質(zhì)的教育。要狠抓教育質(zhì)量提升。統(tǒng)籌推進教、科、研、訓一體化的教師發(fā)展中心的設(shè)立運行，充分發(fā)揮教研員蹲點聯(lián)系學校制度、集團化辦學資源共享等優(yōu)勢，開展各類教育監(jiān)測工作，充分運用監(jiān)測結(jié)果，定期召開質(zhì)量分析會及時反饋整改提升。落實中考目標，分解任務到校，強化考核機制。完善八位一體高考備考機制，組建優(yōu)秀專家輔導團隊、高考研究中心，針對學科競賽、三位一體、自主招生、農(nóng)村單招等模式，加強研究，尋找突破，切實提升教育質(zhì)量。
?。ㄈ┙ㄔO(shè)一套體系，改革深化管理體制機制，修訂完善各類教育培養(yǎng)體系，推動各類教育科學協(xié)調(diào)發(fā)展。學前教育要補短進位。落實學前教育第三輪三年行動計劃，加快公辦幼兒園建設(shè)和優(yōu)質(zhì)民辦園引進力度、加大學前教育投入，加快小規(guī)模學校撤并后校園舉辦幼兒園進度，切實提升幼兒教師持證率和非在編幼兒教師待遇。義務教育要均衡優(yōu)質(zhì)。實施義務教育集團化辦學，充分發(fā)揮城區(qū)學校資源優(yōu)勢，以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱，縮小城鄉(xiāng)差距，帶動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。小學持續(xù)抓好閱讀素養(yǎng)和行為習慣培養(yǎng)，初中抓好德育、分層走班、學科競賽等培養(yǎng)，制定和完善閱讀素養(yǎng)、行為習慣、德育管理等培養(yǎng)實施方案，初步形成辦學體系和學校特色。高中教育要增量提質(zhì)。落實和完善高考八位一體備考機制，成立和運行高考研究中心和學生生涯規(guī)劃中心，打通與清華、北大、交大、復旦等頂尖名校的自強計劃、筑夢計劃、助飛計劃、騰飛計劃等招生渠道，建立與杭二中、學軍中學等名校以及給力教育等咨詢機構(gòu)深度合作，切實提升高考質(zhì)量和增強教育自信。xx中學要精準抓尖子生和臨界生，在雙一流大學錄取人數(shù)和一段上線人數(shù)上再突破，目標突破xxx大關(guān)；二高要突破一段上線人數(shù)和本科人數(shù)以及要充分發(fā)揮體藝特色辦學，目標是破二十進三十。xx高中要有“x”的突破。職業(yè)教育鑄特色亮點。職業(yè)教育是我縣的教育名片，要把這張名片繼續(xù)做亮做強。
（四）抓好一支隊伍，切實增強管理隊伍號召力、校長隊伍戰(zhàn)斗力、教師隊伍凝聚力，三駕馬車齊驅(qū)并進。用好各類意見措施。貫徹落實全國教育大會精神，充分發(fā)揮中央、省、市有關(guān)新時代教師隊伍建設(shè)的意見措施，進一步加強高層次教育人才隊伍建設(shè)培養(yǎng)，在引進各類高層次人才、培養(yǎng)本地教育人才、發(fā)揮學校主體作用、建立人才引進培養(yǎng)新機制等方面加大工作力度，落實教師待遇保障等。用好引進優(yōu)質(zhì)資源。要充分發(fā)揮xx家特級教師名師名校長（名園長）工作室的運行機制和資源優(yōu)勢，通過三年一輪的周期培訓，能夠涌現(xiàn)出一批“縣內(nèi)知名、市內(nèi)影響”的骨干教師、名師名校長和特級教師，引領(lǐng)和帶動一批青年教師、中層干部成長。完善師資培養(yǎng)體系。把好新教師入口，繼續(xù)推進新教師招聘改革，提高新教師質(zhì)量；加強新教師雛鷹計劃培養(yǎng)，持續(xù)推進“x+x”培養(yǎng)模式，持續(xù)關(guān)注首期結(jié)業(yè)新教師動向，實行“x+x”模式。教師發(fā)展中心要做好學校校本培訓頂層設(shè)計，培訓過程更加規(guī)范、更有層次，培訓結(jié)果更具實效。加強師德師風建設(shè)。師德師風建設(shè)永遠在路上，持續(xù)開展“五提倡、六必須、十嚴禁”主題教育實踐活動。
?。ㄎ澹┩七M一批項目，更加優(yōu)化校網(wǎng)布局，增加教育資源供給，切實提升我縣學校辦學條件。完善校網(wǎng)布局規(guī)劃。推動中小學和幼兒園校網(wǎng)布局規(guī)劃落地實施，整合撤并一批小規(guī)模學校和低小散幼兒園，切實提升整體辦學水平。加快教育項目建設(shè)。續(xù)建xxxx年項目xx個，年度計劃投資x.xx億元；計劃新建項目x個，年度計劃投資x.x億元。持續(xù)引進優(yōu)質(zhì)資源。推動給力教育落戶xx，興辦一所初高中一體的國際化優(yōu)質(zhì)民辦學校；爭取與市社發(fā)合作在沿海工業(yè)城區(qū)域新建一所高檔次幼兒園。
?。┥罨幌盗懈母?，逐步解決教育瓶頸問題，持續(xù)不斷增強教育信心，打好教育振興這場翻身仗。xxxx年重點抓好以下幾項改革：繼續(xù)深入推進“縣管校聘”改革，總結(jié)經(jīng)驗，完善方案再推進；整合優(yōu)化教研室、教師進修學校，改革設(shè)立教、科、研、訓于一體的教師發(fā)展中心，充分顯現(xiàn)其功能發(fā)揮；在初中學校試點推行校長職級制改革，力求取得實效，推廣施行；深化中小學職稱制度改革，下放初、中級職稱評審權(quán)到學校；推進各類課程改革，學前教育課程改革、擴大初、高中分層走班教學改革、加強生涯指導教育、學科競賽輔導等，推動教育提質(zhì)增量。
縣教育局年度工作總結(jié)和下一步教育改革工作規(guī)劃2
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