下面是范文網(wǎng)小編收集的高二月考總結(jié)與反思3篇(高三第二次月考總結(jié)與反思)，供大家參考。

高二月考總結(jié)與反思1

　　成長(zhǎng)的路上總會(huì)有煩惱、挫折，但這些不應(yīng)該成為我們走向成功的絆腳石，而應(yīng)該成為我們走向成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　前天的前天，最后一科的試卷——英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，月考也總算告一段落了。說(shuō)實(shí)話對(duì)于這樣的成績(jī)，確實(shí)很失望。不過(guò)，后來(lái)想想，似乎這樣的成績(jī)也是情理之中的，畢竟自己一個(gè)月來(lái)都沒(méi)有非常非常投入地學(xué)習(xí)。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，看了分班表，知道自己在實(shí)驗(yàn)班，雖說(shuō)并不感到意外，但還是很高興的。后來(lái)認(rèn)識(shí)到自己所在的是文科實(shí)驗(yàn)班后，高興之情便漸漸平復(fù)了。認(rèn)為就像姐姐所說(shuō)的：“讀文科就是一種墮落?！耙虼耍矟u漸有點(diǎn)自視清高了，認(rèn)為自己是理科的高手，認(rèn)為班里的人都是由于理科讀不下去才讀文科的。最要命的是，學(xué)了一個(gè)星期的文科后，我發(fā)覺(jué)自己真的對(duì)文科真的一點(diǎn)也不感興趣，覺(jué)得很枯燥。做了一晚上的練習(xí)后，如果不去背書(shū)本上的內(nèi)容，似乎根本就沒(méi)有學(xué)到什么的。不像理科，只要做了題，就會(huì)知道題目的解法，偶爾解決了一道難題，還會(huì)很有成就感。另外做文科的題目，很容易分神，做完題目后對(duì)答案，發(fā)覺(jué)文科的題目有很大的主觀性，通常是答案是怎樣就是怎樣。問(wèn)老師，他會(huì)按照答案給你解釋，說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)。不像理科，有具體的答案和步驟，至少自己錯(cuò)了也知道錯(cuò)在哪一步。想到這些，就更悲傷了!但有時(shí)想到“現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想往往是不同的”，并且自己又有一些特別的精神勝利法，另外又有北仔時(shí)常安慰我，所以還好，這種悲傷的情緒不會(huì)持續(xù)很久。

　　從這次的月考中，終于知道自己之前的一些想法是大錯(cuò)特錯(cuò)了，原來(lái)自己班是暗藏著許多高手的，原本一直以為自己的英語(yǔ)和語(yǔ)文是很不錯(cuò)的，是自己和別人拉開(kāi)距離的科目，現(xiàn)在才知道，在文科實(shí)驗(yàn)班，這些成績(jī)根本不值得一提。像這次，雖然自己的語(yǔ)文考到了118分，但只能是班的第五名左右，英語(yǔ)130分，也只是第14名。不過(guò)想想，自己班的英語(yǔ)成績(jī)真是太厲害了，以122.18分的成績(jī)排列全級(jí)第一，比理科實(shí)驗(yàn)班整整高出5分之多，分的那個(gè)同學(xué)竟然考到了143分。真的是不敢想象?？磥?lái)自己要努力的地方還有很多很多。

　　再說(shuō)政治和地理，真的差得不能接受，71和78，比平均分還差。這在高一是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的啊!“我是退步了嗎?我開(kāi)始放棄自己了?”我問(wèn)自己。但仔細(xì)想想，應(yīng)該不是的，因?yàn)橐粋€(gè)月以來(lái)，自己學(xué)習(xí)都還是比較認(rèn)真的，雖說(shuō)有時(shí)候會(huì)走神，有時(shí)候上課也會(huì)念著下課。但總的來(lái)說(shuō)，還是學(xué)習(xí)得挺認(rèn)真的。我想這次沒(méi)考好這兩科，應(yīng)該是因?yàn)樽约涸谑患倨跊](méi)有復(fù)習(xí)這兩科，而是復(fù)習(xí)了英語(yǔ)，數(shù)學(xué)和歷史吧!相信自己，下次一定會(huì)考好的，嗯!加油!!

　　雖說(shuō)現(xiàn)在還想轉(zhuǎn)理科，但想想，如果實(shí)在覺(jué)得文科無(wú)聊，學(xué)不下去，下個(gè)學(xué)期再轉(zhuǎn)吧!畢竟已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)月了。這次月考，真的讓自己認(rèn)清了自己的成績(jī)了，也終于有危機(jī)感了?？磥?lái)以后學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地了，不能再想和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，更不能讓外界的事情影響自己的情緒。青春過(guò)去了，誰(shuí)能賠給我?誰(shuí)也不能。所以學(xué)習(xí)要緊、高考要緊、前途要緊。

　　今天晚上，看了俞敏洪在北大的演講辭，有一段話，自己真是深受震撼，覺(jué)得很有道理：

　　人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

　　我也要為自己奮斗!將的熱情投入到學(xué)習(xí)去。為的是自己將來(lái)不后悔，自己的人生之路可以走的更好。

　　這次月考成績(jī)：語(yǔ)文118，數(shù)學(xué)132，英語(yǔ)129.5，地理71，政治78，歷史83，低于班級(jí)平均分的有三科：政治、地理、數(shù)學(xué)?？偝煽?jī)：611.5。班級(jí)平均分：611。

高二月考總結(jié)與反思2

　　伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們的高二第二學(xué)期第一次月考落下帷幕。

　　在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們高二年級(jí)這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

　　今天，我們相約在這里，享受月考之后的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

　　今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

　　在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、奮力拼搏

　　在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔

　　高二年級(jí)組月考總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　理科年級(jí)前五十

　　沒(méi)有冬日里的寒風(fēng)刺骨，哪里會(huì)有春天花朵的嬌艷美麗;沒(méi)有昨日燈下的伏案苦讀，哪里會(huì)有今日的名列前茅。同學(xué)們，鳳凰只有在浴火之后才能翱翔于九天之上，也許你認(rèn)為，古人囊螢、映雪、懸梁、刺股，這些對(duì)于我們相去甚遠(yuǎn)。其實(shí)，勤奮的身影就在我們身邊——他們用自己的努力驗(yàn)證了那句“一分耕耘、一分收獲”!

　　文科年級(jí)前三十

　　冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡世外。他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào)，日復(fù)一日，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書(shū)山學(xué)海中取得了累累碩果。

　　單科狀元

　　他們積累著點(diǎn)點(diǎn)收獲，堆積成巍峨的山峰!他們吸納著絲絲能量，匯聚成浩瀚的海洋!誰(shuí)說(shuō)狀元只有預(yù)招的學(xué)子，普班的強(qiáng)者一樣可以博得頭籌!他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿必勝的信念，使巨大的冰山化為大海;讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他們才是真心英雄!

　　班級(jí)前三

　　誰(shuí)會(huì)說(shuō)，無(wú)邊的學(xué)海里充滿著艱辛?他們的快樂(lè)在為理想而拼搏的過(guò)程里，他們的幸福在為未來(lái)而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂，朗朗的讀書(shū)聲，傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想于每一道難題，會(huì)心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。

　　理科普班前二十(文科普班前--)

　　踩著困難前進(jìn)是求實(shí)是他們獨(dú)有的風(fēng)骨，踏著泥濘奔跑更是他們奮進(jìn)的靈魂。勤勉與踏實(shí)造就了他們求實(shí)風(fēng)范，關(guān)懷與溫暖為他們鑄成了雄鷹搖籃。

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)

　　如果沒(méi)有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢，就聽(tīng)不到勝利的宣言;如果沒(méi)有斬?cái)嗯腔驳囊懔?，就不?huì)延伸前進(jìn)的航線。挖掘潛力、突破自我、明晰目標(biāo)、尋找動(dòng)力;“心有多大，舞臺(tái)就有多大”正是對(duì)他們最恰切的評(píng)價(jià)!

　　學(xué)習(xí)先進(jìn)班集體

　　班級(jí)是一個(gè)溫馨的名詞，班級(jí)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，在這個(gè)大家庭里我們相互鼓勵(lì)奮發(fā)向上，相信只要團(tuán)結(jié)一致，定能取得驕人的成績(jī)。

　　文明守紀(jì)班集體

　　如果你是一棵小草,雖無(wú)大樹(shù)的挺拔,但依然可以用嫩綠裝點(diǎn)春天.同樣即使我們不是學(xué)習(xí)之路上的領(lǐng)航人,但依然可以用遵規(guī)守紀(jì)的品質(zhì)讓人折服。

　　文明禮儀之星

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而禮貌既是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。只有養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣，才能成為一名優(yōu)秀的高中生，讓文明之花開(kāi)滿校園。

(所有頒獎(jiǎng)結(jié)束)

　　希望你們?cè)俳釉賲?，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　　楊主任講話

　　古話說(shuō)：沒(méi)有德行，文學(xué)成就算得什么呢?凡是在知識(shí)上有進(jìn)展而在道德上沒(méi)有進(jìn)展的人那便不是進(jìn)步而是退步。因此學(xué)習(xí)與紀(jì)律好比倆駕馬車，必須并駕齊驅(qū)，只有將二者相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)真正的勝利

　　張主任講話

　　我們常說(shuō)老師像蠟燭，用自己的智慧照亮了學(xué)生的前途，耗損的卻是自己的身心;是的?？梢哉f(shuō)，我們優(yōu)秀成績(jī)的取得與學(xué)校的辛勤付出是分不開(kāi)的，是他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)營(yíng)造并創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

{完結(jié)}“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不論上一次月考成功與否，從現(xiàn)在做起，勤奮努力，讓每一點(diǎn)付出都獲得回報(bào);讓汗水灑過(guò)的地方，開(kāi)滿明艷的成功之花!

　　結(jié)束語(yǔ)

　　踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，

　　激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，

　　我們拼搏，用美好的青春鑄造日后輝煌的成功;

　　我們奮斗，用堅(jiān)忍的毅力譜寫(xiě)日后溫馨的禮贊!

　　讓我們記住今天，自強(qiáng)不息，人比天高，志在神州!

　　讓我們期待明天，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，腳比路長(zhǎng)，丹心長(zhǎng)留!

　　月考總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束!

高二月考總結(jié)與反思3

　　這次的月考成績(jī)?cè)谖业囊饬现?，卻也在我的意料之外。自己的情況自己清楚，我清楚知道自己這段時(shí)間學(xué)的并不好，考不好是必然。但是我沒(méi)想到會(huì)有這么多的漏洞。

　　總的來(lái)說(shuō)，我的問(wèn)題有以下幾個(gè)：

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)不牢，因?yàn)樵匐y的題也是與基礎(chǔ)知識(shí)掛鉤的。由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，我做錯(cuò)了許多基礎(chǔ)選擇題，各科都有。

　　二、以為自己當(dāng)時(shí)會(huì)了，過(guò)后又扔在了一邊，又忘了是什么思路，什么方法，尤其體現(xiàn)在理科上。會(huì)背公式，但是不會(huì)分析問(wèn)題，不會(huì)運(yùn)用，不能總結(jié)出方法規(guī)律來(lái)。

　　三、老師講過(guò)的知識(shí)，沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)背記，考試的時(shí)候想不起來(lái)，不會(huì)做。

　　四、粗心大意地丟分也不少，會(huì)做的，能做對(duì)的，因?yàn)閷忣}不仔細(xì)，讀題讀一半就開(kāi)始做。

　　五、缺少技巧，不能在考試中了解出題人的用意，易跑偏，走進(jìn)死胡同，。

　　六、考試發(fā)揮問(wèn)題，需增強(qiáng)心理素質(zhì)和保持良好心態(tài)，主要體現(xiàn)在英語(yǔ)聽(tīng)力上。

　　我的希望：我上課特別容易打瞌睡，在努力調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的同時(shí)，也應(yīng)調(diào)整生活習(xí)慣，課上狀態(tài)。希望老師們多關(guān)注我，上課多提問(wèn)我。當(dāng)然，我會(huì)盡量然自己變得大膽一些，做學(xué)習(xí)的主動(dòng)者!

　　一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，這次的低分是為了下次的更高分。我雖失敗過(guò)，但我不是失敗者。

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