下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)6篇 幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié),供大家閱讀。
關(guān)于幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
春天傳播希望,綠色寓意生命,3月14日上午,x市泉秀幼兒園“親子互動(dòng)歡樂植樹節(jié)活動(dòng)”正式拉開帷幕。七十多名小班小朋友和家長(zhǎng)齊聚森林公園,共度植樹節(jié)。
在家長(zhǎng)們的協(xié)助下孩子們手持鐵鍬,干勁十足,將一顆顆充滿希望和生機(jī)的小樹苗植入森林公園內(nèi),孩子們鏟土、填土,互幫互助,共植入六十多棵小樹苗,爾后又給小樹苗澆灌生命之水,忙得不亦樂乎。植樹完,孩子們還和爸爸媽媽將寫有自己名字的樹牌掛在小樹上,用自己的方法以實(shí)際行動(dòng)來“愛綠、護(hù)綠”。
通過本次活動(dòng),不僅增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),美化了環(huán)境,美化了心靈,給孩子們留下了美好的回憶,為春光明媚的三月增添了一抹盎然的綠意,也讓幼兒真正學(xué)會(huì)了“綠化環(huán)境,從我做起”。
關(guān)于幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
三月的春天。在這個(gè)欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春天,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。在導(dǎo)演母親的愛和倡導(dǎo)下,我們的活動(dòng)開始了!
早上,大班的兄弟姐妹為幼兒園種下了希望的小樹苗。下午,我們的孩子精心裝飾了兩棵樹,象征著“綠色環(huán)保”。嬰兒們非常感興趣,充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義。
活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們以“小手大手”的形式,讓哥哥姐姐們帶著小寶貝在托班參觀他們種的“芙蓉樹”。嬰兒們也體驗(yàn)到了成功的喜悅。孩子們期待著夏天“芙蓉樹”的美麗花朵來裝扮我們美麗的校園。
活動(dòng)結(jié)束后,我們一起合影。孩子們?cè)谖覀冃值芙忝玫呐阃拢淇斓鼗氐交顒?dòng)室,結(jié)束了活動(dòng)。
兒童早期環(huán)保教育是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過這次活動(dòng),培養(yǎng)了孩子從小就學(xué)會(huì)愛花愛樹的感情。通過課前滲透,讓孩子知道植樹節(jié)的由來,知道很多樹,知道綠化對(duì)人類和整個(gè)地球的意義。
關(guān)于幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
和煦的微風(fēng)吹走了寒冷,帶來了溫暖,也帶來了希望,點(diǎn)點(diǎn)的綠意不斷地出現(xiàn)在我們的眼中,身邊的草木也越來越茂盛。在這樣一個(gè)春暖花開的季節(jié),植樹節(jié)也踏著輕快地腳步來到了我們的身邊,這是一個(gè)感恩自然,回饋大地的節(jié)日,在這天我們幼兒園也舉行的相應(yīng)的活動(dòng)讓我們的孩子們意識(shí)到我們的生活環(huán)境和樹木和自然之間的聯(lián)系。
為了讓幼兒對(duì)植樹節(jié)有充分的了解,明白樹木和環(huán)境之間的關(guān)系,植樹有什么樣重大的意義,讓孩子們明白保護(hù)樹木花草就是在保護(hù)我們的家園,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,讓他們更加的熱愛大自然,熱愛樹木,我園在3月12日這天先開了一個(gè)小小的會(huì)議,讓孩子們知道紙的主要材料是樹,在這樣的環(huán)境中,我們不能浪費(fèi),節(jié)約用紙,也是為環(huán)境在做貢獻(xiàn)。在之后,我們組織了一個(gè)植樹活動(dòng),以班級(jí)為單位,圍繞樹木的種類、和一些愛護(hù)樹木的知識(shí)進(jìn)行講解,同時(shí)讓孩子們多種樹。
在這次活動(dòng)中,我們讓孩子們親身體會(huì)種樹的辛苦,明白樹木要長(zhǎng)大的困難,以及樹木對(duì)環(huán)境起著什么樣的積極作用。讓他們意識(shí)到在平時(shí)的生活中要對(duì)自然懷有感恩之心,關(guān)心愛護(hù)植物,不踐踏草坪,不隨意的攀折花枝,可以選擇一些適合在家庭種植的植物,時(shí)時(shí)照料,培養(yǎng)幼兒的自主能力和愛心。倡導(dǎo)每一位幼兒和他(她)的'家長(zhǎng),除了在植樹之外,也可以認(rèn)養(yǎng)一棵樹苗,陪著自己一起長(zhǎng)大;積極地參與各項(xiàng)愛護(hù)樹木的活動(dòng)中去,向大家宣傳綠色環(huán)保的知識(shí),為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力。
此次的活動(dòng)不僅加深了我們的環(huán)保意識(shí),還讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了分工合作、團(tuán)結(jié)起來做好一件事以及互相進(jìn)行幫助這些良好的習(xí)慣。
關(guān)于幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
春天越來越強(qiáng),萬物復(fù)蘇,地球的每個(gè)角落都充滿活力。為了讓孩子們與自然環(huán)境進(jìn)行積極的對(duì)話,x路幼兒園的老師在3月12日植樹節(jié)組織孩子們開展了一系列豐富多彩的愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
活動(dòng)開始前,老師們以各種形式向孩子們介紹和了解植樹節(jié)的由來和意義,然后在課堂上開展不同的活動(dòng)。第一個(gè)班的孩子為小樹做了愛綠護(hù)綠的海報(bào),用廢棄的自然物進(jìn)行創(chuàng)意造型。大二的孩子在小農(nóng)場(chǎng)忙著工具、除草、澆水、播種,在積極參與中感受到勞動(dòng)的喜悅。
三班的孩子們?yōu)樾@里的小樹制作了獨(dú)特的海報(bào),并用自己的雙手給小樹澆水和除草。綠草如茵的大地上,高年級(jí)學(xué)生制作的愛心護(hù)樹卡隨著春風(fēng)輕輕飄動(dòng),祝愿小樹茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過觀察,五班的孩子們用畫筆畫出了他們最喜歡的小樹,想象著他們綠色的未來。
在這些獨(dú)特的活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅,感受到了美化環(huán)境的意義,獲得了親近自然的快樂體驗(yàn)。讓我們攜起手來,在孩子們心中播下綠色的種子,放下綠色夢(mèng)想的夢(mèng)想和希望。
關(guān)于幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒教育相關(guān)主題活動(dòng)的積極性,我園自3月8日起,組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
1、小班在幼兒在家長(zhǎng)的積極配合下,每人培育了一個(gè)小盆栽,家長(zhǎng)寫上植株的名稱及孩子的姓名。通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解植株的生長(zhǎng)過程。
2、通過主題教育活動(dòng),幼兒知道植樹節(jié)是每一年的3月12日,了解了植樹節(jié)的來歷,宣傳植樹節(jié)意義。
3、通過園內(nèi)班級(jí)蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,愛護(hù)自己的勞動(dòng)成果,熱愛大自然的情感,也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識(shí)。
此次植樹節(jié)活動(dòng),提高了幼兒與家長(zhǎng)主動(dòng)參與植樹節(jié)相關(guān)活動(dòng)的意識(shí),讓孩子感受到親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感,也能為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
關(guān)于幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
又一年,三月的春天,草長(zhǎng)起來了,飛起來了,冬天的寒意還沒有褪去,春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風(fēng)吹樹枝上的綠芽,吹地上的綠草,也吹我們幼兒園小朋友的熱情。
為了更好地滿足孩子們的積極性,3月12日,一年一度的植樹節(jié),我們組織孩子們開展了“保護(hù)一棵小樹,綠色的一面是凈土”的植樹節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為大、中、小三個(gè)層次。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)和幫助下,活動(dòng)分組進(jìn)行。下午兩點(diǎn),我們大團(tuán)隊(duì)的孩子們,在老師和家長(zhǎng)的陪同下,來到綠化帶,用大手和小手一起努力種下一棵樹苗。活動(dòng)中,孩子們嘗試了勞動(dòng)、挖坑、種地、澆水的樂趣,對(duì)樣品烘干的熱情很高,充滿期待。
植樹活動(dòng)結(jié)束時(shí),孩子們回憶起經(jīng)典繪本《樹真好》,將對(duì)樹木的美好贊美帶入現(xiàn)實(shí)生活。孩子們說:每天來看看小樹,讓它們和自己一起成長(zhǎng)吧!
這項(xiàng)活動(dòng)使兒童能夠積極與環(huán)境對(duì)話,積極參與與植樹節(jié)相關(guān)的活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)兒童愛護(hù)植物的情感,加深兒童對(duì)常見樹木的理解,了解樹木與人類的關(guān)系,激發(fā)兒童愛護(hù)樹木、熱愛自然的情感。
這次植樹節(jié)活動(dòng)的開展,讓孩子們走進(jìn)大自然,感受大自然,讓綠色滋潤(rùn)他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹,夏天孩子會(huì)收獲綠色;我們,將收獲孩子們心中的綠色。
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