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實習(xí)階段員工總結(jié)3篇

時間:2022-10-27 00:00:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的實習(xí)階段員工總結(jié)3篇,以供借鑒。

實習(xí)階段員工總結(jié)3篇

實習(xí)階段員工總結(jié)1

  金工實習(xí)是一門基礎(chǔ)課程,主要是對機(jī)械設(shè)計,機(jī)械工程學(xué)生是一門必不可少的選修課程,針對于我們安全工程系的學(xué)生來講,了解機(jī)械的運動,工作基本原理,才能很好地對工作環(huán)境的安全狀況更好地分析,對安全的鑒別,安全評價更有指導(dǎo)好處。

  短短的金工實習(xí)過程結(jié)束,這次不僅僅是簡單的技能實踐,讓我真正體驗了b.p.skinner的名言,“如果我們將我們學(xué)過的東西忘得一干二凈,最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了,”讓我體驗了,鄧爺爺所說“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!弊屛艺嬲w驗到“紙上得來終覺淺,欲知此事需躬行?!弊屛艺嬲w會“我聽到的我會忘掉,我看到的我能記住,我做過的才真正明白。我每次實習(xí)結(jié)束后,都根據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,我實習(xí)的學(xué)得了什么呢

  我不能保證我實習(xí)的每一個工種我都學(xué)會,但我學(xué)會思考,學(xué)會學(xué)習(xí),對我來講,如果把我所沒有實習(xí)過的任何一個工種給我,我會看說明書,查閱資料,能獨立完成每種技能。清華大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個工種的基本原理,給我們講解適用范圍,然后給我們演示,讓我們明白每一工種“知其然,而知其所以然”,讓我們理論到實際,在鑄造實習(xí)期間,實習(xí)的每一步都是那么簡單,但是我有的看師傅演示后,自己操作是還是不會,師傅會給我耐心的提示,讓我親自領(lǐng)會要點,如果我會了,師傅會給我其他問題,讓我開闊視野,在鑄造期間,師傅講解整模造型,讓我們練習(xí)一會后,就給我們一個挖沙造型,讓我們先做完的同學(xué)自己做,自己思考,之后師傅在給我們講解挖沙造型,師傅們這種讓我們思考的方式,讓我體會了李開復(fù)老師所說的那句話,“我不敢保證你們在大學(xué)能學(xué)得任何技能,但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后,將會自己思考,并掌握學(xué)習(xí)方法,無論你今后遇見什么新技能,新工藝,你都能游刃有余”。

  在弧焊過程中,師傅讓我們了解了弧焊的基本原理,詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時要懂得保護(hù)自己和保護(hù)他人,讓我們練習(xí)幾次,甚至幾十次,這對于我們安全工程的學(xué)生來講,無疑又極其重要。

  在車工實習(xí)過程中,我沒有注意內(nèi)圓不規(guī)則,沒有開車對刀,導(dǎo)致刀具損壞,師傅讓我想一下,給我換了一把刀,沒有批評我,只是提醒我下次留意,師傅的寬容讓我體會清華師傅的寬恕人之心,在數(shù)控機(jī)床是,老師先給我們講解原理,教我們編程,讓我們自己按照圖紙編程,讓我學(xué)會了簡單的編程,在冼工中,師傅讓我實習(xí)了平面,此輪加工,一不留意,此輪加工壞了,師傅沒有說:“沒有關(guān)系,你們在實習(xí),在學(xué)習(xí),你悶在練習(xí),就把它加工完”,在鉗工實習(xí),用那銼刀在工件上來回幾百次,甚至上千次,讓我體會到了我父母每一天在家勞動的辛苦。

  這次實習(xí),我學(xué)得不少金工實習(xí)的技能,我真正心得體會不是技能的掌握,技能的練習(xí),而是師傅教給我的自學(xué)潛力,獨自思考潛力,在此感謝清華師傅們在短短的10此課程給我技能,培養(yǎng)我思考潛力,自學(xué)潛力。

實習(xí)階段員工總結(jié)2

  __年6月14號到25號,我們進(jìn)行了工程測量實習(xí)。我們?nèi)嗟?小組有八名成員,測量任務(wù)區(qū)為第一教學(xué)樓東北方向15000平方米的區(qū)域。測量分兩個階段進(jìn)行,第一階段是儀器檢驗校正,控制點的選擇和測量;第二階段是碎部測量和地形圖的繪制。

  6月14日我們領(lǐng)到了測量儀器,包括經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀各一臺,繪圖板、水準(zhǔn)尺、花桿、測傘、尺墊、鋼卷尺、帆布袋、記錄板、測釬、鐵錘、垂球、量角器,共十六件。下午對經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀進(jìn)行了檢驗校正,水準(zhǔn)儀的檢驗校正包括三個項目,分別是圓水準(zhǔn)器的檢驗校正,十字絲橫絲的檢驗校正,水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸的檢驗校正。在水準(zhǔn)儀檢驗校正的同時,同組另幾個成員對經(jīng)緯儀進(jìn)行檢驗校正,經(jīng)緯儀的檢驗校正包括照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管垂直于豎軸的檢驗校正,十字絲豎絲的檢驗校正,視準(zhǔn)軸的檢驗校正,橫軸的檢驗校正,豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管的檢驗校正。在檢驗后,發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀完好,可以正常使用,經(jīng)緯儀的豎直固定旋鈕失靈,自己又無法校正,于是我們拿回實驗室換了一臺經(jīng)緯儀從新進(jìn)行了檢驗,儀器正常。于是我們結(jié)束了第一天的工作。

  第二天選擇控制點,我們勘察了測區(qū)的地形地勢,以及地面建筑設(shè)備以后,根據(jù)已知控制點和測量需要選定了一條環(huán)繞第一教學(xué)樓的閉合導(dǎo)線,和兩條穿過測區(qū)的附合導(dǎo)線,共20個控制點,并用紅油漆做了標(biāo)記。接下來的幾天就是控制點的測量。我們分兩個小組進(jìn)行,我和兩名同學(xué)做控制點的高程測量,其他五位同學(xué)進(jìn)行控制點的角度測量。我們測量的同時進(jìn)行數(shù)據(jù)的初步計算整理,發(fā)現(xiàn)較大誤差就馬上重測,在整理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)控制點已知數(shù)據(jù)有誤,在征得老師指導(dǎo)意見后,我們把導(dǎo)線延長到了已知的f點。由于操作規(guī)范,測量細(xì)致,所以高程測量一次性完成。角度測量進(jìn)展緩慢,是因為開始對儀器不熟悉,測量方法不熟練,調(diào)平就需要很長時間,在而后的測量中發(fā)現(xiàn)經(jīng)緯儀的十字絲傾斜,導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大誤差,我們及時的拿到實驗室進(jìn)行了校正,并重新測量了出現(xiàn)較大誤差的路線。

  白天測量,我們晚上一起處理數(shù)據(jù),結(jié)果是角度測量誤差嚴(yán)重超出容許范圍,不得已只有第二天返工。在反復(fù)的測量計算之后,我們得到了控制點的高程和角度數(shù)據(jù)。由于地形起伏較大,無法用鋼尺直接量取數(shù)據(jù),我們采用了視距測量,但是讀數(shù)產(chǎn)生的偶然誤差導(dǎo)致測量精度的降低,距離測量的誤差只能保持在1/500以內(nèi)。綜合數(shù)據(jù),計算出了控制點的坐標(biāo)、高程,我們完成了第一階段的工作。

  碎部測量使用了經(jīng)緯儀、花桿、水準(zhǔn)尺、圖板、量角器等,四個人進(jìn)行測量,兩個人分別記錄數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù),一個人在圖紙上標(biāo)點并繪制簡圖,剩下一個人負(fù)責(zé)后勤,并相互輪換。碎部測量要取得測量點距控制點的距離,以及與控制導(dǎo)線間的夾角度數(shù),然后計算得出高程,負(fù)責(zé)繪圖的同學(xué)要在簡圖上標(biāo)出測量點位置,繪出地物符號。實習(xí)已進(jìn)行了一周,我們操作儀器已經(jīng)很熟練了,所以碎部測量進(jìn)行的較快。我們先對校門外人行道上的建筑設(shè)備進(jìn)行了測量,這條測量導(dǎo)線上有兩個控制點在我們的測區(qū)內(nèi),根據(jù)已知點,我們測出了圍墻、花壇和路邊樹的位置,并標(biāo)在了圖上。由于地形地物簡單,測量繪圖很快完成。接下來測量了經(jīng)過河海學(xué)院實驗室的一條導(dǎo)線,這里地物復(fù)雜,架設(shè)儀器有些困難。我們小心操作,測量過程持續(xù)了一天,中午都沒有休息,傍晚順利收工。圍繞第一教學(xué)樓的閉合導(dǎo)線碎部測量共進(jìn)行了三次,第一次由于控制點坐標(biāo)計算錯誤導(dǎo)致測量數(shù)據(jù)作廢,第二次由于儀器誤差導(dǎo)致測量結(jié)果出現(xiàn)重大錯誤,不得已,只能跟換儀器再次返工。第三次精心操作,認(rèn)真計算,終于順利完成。至此,碎部測量也完工了。

  外業(yè)完成后,我們轉(zhuǎn)入內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理和繪圖。我負(fù)責(zé)了地形圖的繪制,繪圖是一件需要很細(xì)心的事,我認(rèn)真細(xì)致,力求精準(zhǔn)。在規(guī)定時間內(nèi)我們完成了測量實習(xí)的全部工作,并按時歸還了儀器。

  通過此次測量實習(xí),我們對書本知識有了更深的理解,了解了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的構(gòu)造原理,熟練掌握了其使用方法,掌握了測量的一般原理,增強(qiáng)了所學(xué)知識在實際中的運用能力,也增強(qiáng)了動手操作能力。測量中我們克服了炎熱的天氣、連續(xù)的勞累,大家團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,合作比較默契。我們一起研究問題,解決問題,在集體討論不能解決時就向老師請教,這樣不斷的學(xué)習(xí),不斷的實踐。測量實習(xí)也使我們深刻的理解了測量工作者的辛勤勞動,理解了建筑行業(yè)工作的復(fù)雜性與嚴(yán)謹(jǐn)性,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感。工程測量實習(xí)是我們第一次實地操作,小組協(xié)作完成測繪任務(wù),這為我們以后的學(xué)習(xí)、實習(xí)打下了基礎(chǔ),為將來工作做好了鋪墊。

實習(xí)階段員工總結(jié)3

  歷經(jīng)7天左右的測量學(xué)實習(xí)結(jié)束了,在這幾天里,我基本掌握了水準(zhǔn)儀與全站儀的使用方法,并且對四等水準(zhǔn)測量,閉合導(dǎo)線,測回法,碎部點測量,以及地形圖的繪制都有了比較深刻的認(rèn)識。

  在測量的第一天,我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)的測量,在測量過程中我真正體驗了測量學(xué)“步步有檢核”這一原則,再沒測出一個值的時候我們都會進(jìn)行檢核,如果超出范圍就要重新測。因為対儀器使用非常不熟練,所以四等水準(zhǔn)測量我們用了兩天才完成。

  完成四等水準(zhǔn)測量之后我們進(jìn)行了控制點的選取。因為沒有太多使用全站儀的經(jīng)驗,所以在開始調(diào)整儀器位置與調(diào)平的時候我們用了很長的時間。調(diào)好儀器之后,我們用數(shù)步子的方法確定了控制點,之后就用開始測距側(cè)角度。測量的過程比較順利,但是當(dāng)我們來到最后一個點JD09點時,我們遇到了困難。這個點因為每個小組都要使用,所以有很多小組都在排隊,我們只能等待。在等了將近一個半小時后我們前面的小組測完了,但是在我們正在準(zhǔn)備放置儀器的時候,一個其他的組插了過來,說我們只測一個角,當(dāng)時我們拒絕了,可是那個小組根本就沒把我們的話放在眼里,繼續(xù)使用儀器。就在這時又一個小組說要測一個角。我們生氣了,堅決的拒絕了。一個JD09讓我看到了人自私的本性,不免心里為那兩位插隊的兄臺感到惋惜,為了一個測量點,出賣了自己的人性。

  確定控制點之后我們就開始了碎部測量與地形圖的繪制。這是測量實習(xí)中最困難的工作。在測量的幾天里北京天天都在下雨,我們就這樣打著傘,在雨中測量。而且我們組一共六個人,有兩個人由于各種原因不是每次都來,所以更多的時候我們是五個人在工作,在最后幾天我們也有四個工作的情形。

  通過這次實習(xí),不僅學(xué)到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤,限度的減少測量誤差的方法,要作到:

  (1)要選擇精度高的測量儀器。

  (2)提高自己的測量水平。

  (3)多次測量取平均值。

  第三,除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部,先控制后碎部”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。

  通過工程實習(xí)的實踐,真正學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。

  我們在這次的實習(xí)中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實干精神,每個組員都必須親自實踐,而且要分工明確,工作也可以交換來做,還需要知道失敗乃成功之母,在實習(xí)測量的過程中,不可能完全的沒有錯誤,我們應(yīng)該不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計算,一次次地練習(xí),一次次得提高測量水平,我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo),我們實習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。

  在整個測量的過程中有很多事給我留下了深刻的印象,其中印象最深刻的就是地形圖的繪制,每一個井蓋,每一個棵樹我們都不會放過。在地形圖的繪制過程中我們擔(dān)心圖紙會變臟,就不時用餐巾紙清理圖紙上的橡皮屑,或是灰塵等等不干凈的東西。還記得最令我難忘的就是,我們畫圖在畫了四分之一的時候,突然發(fā)現(xiàn)我們的第一個控制點的坐標(biāo)點錯了,這就意味著我們這張圖全部都畫錯了。沒有辦法,我們只能從新開始。眼看交儀器的時間就要到了,我們的圖還差的很多,沒有辦法,我們選擇了刷夜畫圖。在刷夜畫過圖之后我們還進(jìn)行了一上午的測量工作。終于在我們?nèi)w小組的不懈努力下,我們的圖終于在7月1日完成了。

  測量實習(xí)真的是一次難忘的經(jīng)歷,在這個過程中,小組的每一位同學(xué)付出了很多。大家一起5點多起床,一起畫圖,一起測量,遇到困難一起想辦法。雖然測量的過程困難重重,也非常勞累,但是能和這樣的伙伴合作,我非常榮幸。尤其是我們的組長,在實習(xí)中真的付出了好多,非常負(fù)責(zé)任,非常辛苦。

  在一開始我們所有人什么都不會的時候就是組長帶領(lǐng)著我們一起測量。并且組長還自己給我們做了記錄數(shù)據(jù)的表格,畫圖的任務(wù)大部分也是組長一個人做,所以能有這樣的組長我們真的很幸運。實習(xí)結(jié)束了,從中我也學(xué)到了很多的東西,同時也歷練我的品質(zhì),今后我也會把實習(xí)中鍛煉出的品質(zhì)用在生活與學(xué)習(xí)中。

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