大家在生活中應(yīng)該都會要寫工作總結(jié)吧？一份好的工作總結(jié)是對自己工作內(nèi)容的復(fù)盤，有利于在今后工作中查缺補漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的教育教學(xué)工作總結(jié)表6篇(學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)范文)，以供借鑒。
教育教學(xué)工作總結(jié)表1
榮昌盤龍鎮(zhèn)大建中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)教師姓名任教班級任教科目本學(xué)期教學(xué)情況分析本學(xué)期采取的措施取得的成績與不足,改進的措施學(xué)校意見2018年1月25日
教育教學(xué)工作總結(jié)表2
教師教學(xué)工作總結(jié)表
【篇1：教師教學(xué)工作總結(jié)表】
教師教學(xué)工作總結(jié)表
（2011 至2012學(xué)年度第 一 學(xué)期）
【篇2：教師教學(xué)工作總結(jié)(表格式)】
六指中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 2015 年 6 月 30日
【篇3：2013教師個人教學(xué)工作總結(jié)】
教師個人教學(xué)工作總結(jié)
一個學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):教師教育教學(xué)工作個人總結(jié)。同時，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
一、思想認(rèn)識。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同
時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設(shè)計練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等。
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究；對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽
中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎；后進生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué)，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。
五、今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學(xué)習(xí)，主動地進行知識的更新和充電，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
教育教學(xué)工作總結(jié)表3
教育教學(xué)實習(xí)鑒定表
實習(xí)自我鑒定日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，教育教學(xué)實習(xí)鑒定表。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實習(xí)生活，也是對我三年來所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗。
在汕頭市錦泰中學(xué)實習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細致入微，保證各項工作到位，實習(xí)鑒定《教育教學(xué)實習(xí)鑒定表》。同時，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。
在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實。
實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。
個人簡歷
基本
資料
姓 名
郭苗
性 別
女
民 族
漢
出生地
.湖北 鄖西
出生日期
政治面貌
團員
學(xué)歷
中專
健康情況
健康
專業(yè)
護理
郵編
通訊地址
湖北省十堰市鄖西縣董家坪村一組
求職意向
教育背景
獲獎情況
社會實踐
主修課程
護理
個人技能
興趣愛好
特別喜歡看工程類的書籍，身體素質(zhì)較好，打羽毛球
自我評價
本人待人熱情大方，性格沉穩(wěn)，有良好的人際關(guān)系，具有較強的團隊合作意識，做事認(rèn)真，可以妥善的分析和解決生活中所遇到的問題，有很強的責(zé)任心，缺點是在英語方面的知識相對欠缺，口語能力不足。
教育教學(xué)工作總結(jié)表4
教育教學(xué)的工作總結(jié)表總結(jié)如下：
在本學(xué)期中，我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失，現(xiàn) 一、在備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識時間》的時候，這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的PP，讓學(xué)生能夠更容易的接受。二、在教學(xué)方面
我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討
第 1 頁 教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學(xué)習(xí)的懶人，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。四、后進生輔導(dǎo)方面
在對后進生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的第 2 頁 學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。并在學(xué)生中，開展互相幫助，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到星的獎勵。
五、提高自身學(xué)習(xí)方面
在平時的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
第 3 頁
教育教學(xué)工作總結(jié)表5
西南科技大學(xué)實習(xí)教學(xué)工作總結(jié)
200~200學(xué)年第學(xué)期
注：本表一式兩份，在實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)一份交教學(xué)科研辦，一份教研室存檔。
教育教學(xué)工作總結(jié)表6
教育學(xué)院月度工作總結(jié)表
工作總結(jié)頻道為大家整理的教育學(xué)院月度工作總結(jié)表，供大家閱讀參考。
一、把握 超越
暖暖的春風(fēng)吹拂大地，轉(zhuǎn)瞬已是三月暮。教育學(xué)院運動會在這美好的三月里有條不紊的進行著。其中，乒乓球賽是在同學(xué)們晨練的時間里進行的，同清晨的陽光融為一體，處處展現(xiàn)了教育學(xué)院學(xué)子的勃勃生機。
本次乒乓球賽共有19位同學(xué)報名參加，每兩人一組對決，自3月24日至29日共進行了四輪比拼，并于3月29日下午舉行了前三強的角逐。強手對決，決賽可謂精彩絕倫。小小的乒乓球在藍色的球桌上疾速的跳躍，兩邊的選手則全神貫注的緊盯著它，身隨球動，默默地分析著對方的招數(shù)，出手的力度，認(rèn)真地把握每一分機遇。記分員清晰的聲音標(biāo)示著比賽的進程，但雙方隊員都未有絲毫松懈，即使勝負(fù)已定也用心堅持到最后一刻，將教育學(xué)院學(xué)子堅持不懈的精神風(fēng)貌表現(xiàn)得淋漓盡致。最后，沈杰然、楊向榮、張岳三位同學(xué)分列冠、亞、季軍。
本次比賽雖耗時不多，但整場比賽激烈而有序，不僅調(diào)動了同學(xué)們運動的熱情，而且使他們的毅志力、注意力、反應(yīng)速度、把握和分析等能力得到了鍛煉和提升，同時也促進了同學(xué)之間的交流，更有利于教育學(xué)院的團結(jié)和素質(zhì)拓展工作的進行，推進了
教育學(xué)院綜合運動會的成功。
二、繼承英烈遺志 展望美好未來
燕趙自古多壯士，慷慨悲歌史留名。清明將至，教育學(xué)院學(xué)生會實踐部組織了以“繼承先烈遺志 傳承革命傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)烈士陵園掃墓活動，以表達教育學(xué)院學(xué)子對先烈誠摯的敬意，各班同學(xué)熱烈響應(yīng)，積極參加，組成了教育學(xué)院百人祭奠隊伍。
4月1日早晨，同學(xué)們帶上親手折制的小白花，于8：00準(zhǔn)時到達烈士陵園。莊嚴(yán)的條幅，招展的紅旗，引領(lǐng)著同學(xué)們來到革命烈士紀(jì)念碑前?；顒娱_始后，同學(xué)們莊重而有序地向烈士敬獻花圈，致悼詞，默哀三分鐘。肅穆的著裝，安靜的面容，透出同學(xué)們對先烈的追思與緬懷，他們用心與先烈交流，聆聽先烈教誨。黨員代表宣誓后，同學(xué)們在英烈亭和烈士墓前獻上白花，鞠躬哀悼。面對墓碑上烈士的英名，同學(xué)們心潮澎湃，成千上萬的烈士，為了人民的利益犧牲了，他們崇高的奉獻精神，不僅銘刻在同學(xué)們的心中，而且將在一代代人的崇敬中獲得永生。最后，同學(xué)們參觀了烈士紀(jì)念堂，瞻仰了烈士們的遺照，英勇的事跡激蕩著同學(xué)們的心靈，更堅定了他們擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的決心。
青山埋忠骨，本次掃墓活動讓同學(xué)們切實受到了愛國、愛黨、愛人民的思想政治教育，有利于激勵他們秉承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，樹立遠大理想與目標(biāo)，為祖國的明天貢獻自己的青
春和力量。
三、游走于唇舌間的精彩
為了加強教育學(xué)院同其他學(xué)院間的交流，建立友好互助的關(guān)系，共建和諧校園，教育學(xué)院與經(jīng)濟學(xué)院友誼辯論賽于20XX年4月6日在八教402隆重舉行。教育學(xué)院辯論隊隊長蔣勝軍、經(jīng)濟學(xué)院辯論隊隊長王木石等出席比賽并擔(dān)任評委。
正方教育學(xué)院代表隊的辯題為：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊，反方經(jīng)濟學(xué)院則為：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。在簡潔的自我介紹后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進行立論陳詞。兩位辯手都緊緊抓住本方辯題的關(guān)鍵作了扎實有力的立論，為后續(xù)比賽的進行奠定了牢固的基礎(chǔ)。然后，由雙方二辯、三辯進行攻辯，唇槍舌劍，你來我往，四位辯手在短短幾分鐘內(nèi)已辯駁出了許多矛盾。之后，雙方四辯進行攻辯小結(jié)時對對方辯論中的漏洞進行批駁，同時用有力的言詞來總結(jié)并支持本方觀點。，將比賽不斷推向高潮。最精彩的應(yīng)為自由辯論階段，雙方辯手毫不相讓，互為攻守，唇齒間鋒芒畢現(xiàn)。而我院辯手們抓住在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利處，從理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自身能力、積累經(jīng)驗，幫助國家解決就業(yè)問題和廣大在校大學(xué)生自身擁有的激情與時間等方面進行了充分的論述，并基于對方的理論拋出種種疑問，犀利的言辭、敏捷的反應(yīng)都讓比賽步步升級，達到白熱化階段。最后，由雙方一辯進行總結(jié)陳詞，為整場辯論畫上圓滿句號。
經(jīng)過評委們的認(rèn)真評判，正方二辯獲得本場辯論賽辯手的榮譽。教育學(xué)院辯論隊隊長蔣勝軍對辯論賽進行總結(jié)，分別指出雙方辯論過程中的優(yōu)缺點，并給予建議。辯論賽成功結(jié)束。
理越辯越明，本場辯論賽不僅辯清了在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利與弊，更辯出了教育學(xué)院的風(fēng)采，體現(xiàn)了教育學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。同時，本場比賽更促進了教育學(xué)院和經(jīng)濟學(xué)院的友誼，有利于學(xué)院間的團結(jié)，也推進了教育學(xué)院學(xué)生工作和素質(zhì)拓展工作更進一步。
四、旋轉(zhuǎn)小球 碰撞感情
融融春光中，萬物勃發(fā)。在這暖風(fēng)輕拂的時節(jié)里，教育學(xué)院組織了一場別開生面的師生乒乓球交流賽。這次比賽受到了老師、同學(xué)們的極大關(guān)注，師生踴躍報名，現(xiàn)場氣氛熱烈，極大地拉近了我院師生心靈的距離，使我院本就和諧融洽的
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