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學(xué)校德育工作總結(jié)2022最新3篇 年學(xué)校德育處工作總結(jié)

時間:2022-12-01 23:27:00 工作總結(jié)

  為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗,我們有必要對自己的工作進行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)校德育工作總結(jié)2022最新3篇 年學(xué)校德育處工作總結(jié),歡迎參閱。

學(xué)校德育工作總結(jié)2022最新3篇 年學(xué)校德育處工作總結(jié)

學(xué)校德育工作總結(jié)2022最新1

  本學(xué)年,我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動意見》等方針政策,時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,結(jié)合我校實際,努力加強德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本年度德育目標(biāo)的要求?,F(xiàn)將我校20__年德育工作情況總結(jié)如下:

  一、加強德育隊伍建設(shè),提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

  1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機制,學(xué)校校長負總責(zé),少先隊具體抓,實行少先隊、年級組、班主任三級常規(guī)管理制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同負責(zé)的縱橫結(jié)合的德育工作體系,增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

  2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。要辦好一所學(xué)校,要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,必須要有高素質(zhì)的教師隊伍,一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何。為此,我校在加強教師隊伍建設(shè)方面,十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實際,重新修訂了《神河中心學(xué)校教育教學(xué)工作制度》、《神河中心學(xué)校教師量化考評細則》等規(guī)章制度,把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入教師量化考評,通過制度規(guī)范教師的言行,強化教師隊伍建設(shè),使教師真正做到為人師表。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,每周都要召開一次全體教師會議,認真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間,學(xué)校都要安排專題內(nèi)容,組織全體教師認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

  3、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過校本培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式定期開好班主任例會;同時利用有利時機,組織青年班主任外出參觀學(xué)習(xí),參加網(wǎng)上培訓(xùn)、論壇;組織教師閱讀魏書生《如何做好班主任工作》等班主任工作有關(guān)書籍,有效地提高了班主任業(yè)務(wù)水平。同時也進一步健全和完善了班主任工作考核,修訂了《班主任工作職責(zé)》,完善了文明班集體、文明宿舍、優(yōu)秀少先隊員,安全衛(wèi)生標(biāo)兵的評比機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,建立和完善了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

  二、加強校園文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

  校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育,處處受感染”的德育環(huán)境。

  1、努力健全的學(xué)校的教育陣地。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、學(xué)生優(yōu)秀作品、名人名言等科學(xué)分布在學(xué)校校園及教室的每一面墻壁上,主題突出,圖文并茂,宣傳教育功能得到了充分發(fā)揮,讓每一堵墻壁成為無聲的語言,在潛移默化中,向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。

  2、學(xué)校長期堅持不懈地開展德育教育活動。系列化的升旗儀式、國旗下的講演,豐富多彩興趣小組活動,“六一”、“元旦”的大型慶典活動,“繪畫展”、“書法展”、“手抄報”等比賽活動,都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的明確性、教育形式的多樣性。學(xué)生在這樣五彩繽紛的教育環(huán)境中,陶冶了情操,健全了人格,實踐能力和創(chuàng)新精神得到了充分的發(fā)展。

  3、重視學(xué)生的心理健康。在校園內(nèi)懸掛名人書畫,辦好板報,以啟迪心智;每班的競賽欄、展示欄,激起學(xué)生的競爭意識;學(xué)校大隊部的“紅領(lǐng)巾”廣播,引導(dǎo)學(xué)生進行心聲交流和析疑解難;學(xué)校圖書室每天開放,向?qū)W生推薦有益讀物,引導(dǎo)學(xué)生和好書交朋友。這些活動使學(xué)生開闊了視野,學(xué)會了做人。學(xué)校專門派教師參加省市心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn),同時,結(jié)合學(xué)校實際,采取了以點帶面,分層推進的辦法,全面實施心理健康教育工程。觀看勵志影視、開設(shè)了心理健康教育課程,讓班主任做學(xué)生的心理導(dǎo)師,以良師益友的身份架設(shè)起溝通橋梁。通過個別談心、“心里話”日記、周記等方式,讓學(xué)生敞開心扉,了解學(xué)生的心理需求,多方位、多角度為學(xué)生做心理疏導(dǎo),讓每位學(xué)生都快樂度過每一天。提倡多微笑、多贊美、多關(guān)心。

  三、狠抓常規(guī)管理,德育工作落到實處

  今年先后有豐家?guī)X和王義溝兩所學(xué)校撤并,學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成參差不齊,出現(xiàn)了一些新的問題,為此,學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。

(一)抓養(yǎng)成教育

  學(xué)校從《神河中心學(xué)校班級量化考評細則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下:

  1、教務(wù)處、少先隊加大了對學(xué)生文明行為等方面檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。進一步加強班級制度、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,建設(shè)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。

  2、通過校園廣播、國旗下講話,以“講故事、明事理”的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  3、利用開學(xué)典禮,班會和隊會課,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,引導(dǎo)學(xué)生開展做“自我的主人”、“家庭的主人”、“班級和學(xué)校的主人”、“社會的主人”、“國家的主人”等主題活動,促進學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  4、制定班級公約。學(xué)生集體討論,形成班集體公約。

(二)抓紀(jì)律安全教育

  學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,杜絕了不安全事故的發(fā)生。

  1、完善各項安全管理制度及安全預(yù)案;

  2、成立了以校長為組長,以德育副校長、教務(wù)主任為副組長,以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

  3、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全值班制度,實行領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班制;

  4、定期開展“安全疏散演練”活動,以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;

  5、學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點、路段設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示標(biāo)志;

  6、在學(xué)生中不定期對管制刀具進行突擊檢查;對取暖設(shè)備、電路電線、校園設(shè)施等進行檢查,杜絕了安全事故的發(fā)生。

  四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

  1.辦好家長學(xué)校,增進家校聯(lián)系。我們成立了家長委員會,聘請學(xué)生家長代表參加學(xué)校管理,傾聽他們對學(xué)校管理中好的建議和意見。堅持每學(xué)期召開一次家長會,及時通報學(xué)生在校情況,通報學(xué)校重大決策,共同研究解決學(xué)校在學(xué)生教育、學(xué)校管理等方面存在的矛盾與問題,通過家長會、隨堂聽課、親子活動等形式,豐富家長學(xué)?;顒?,家長參與率達90%以上。同時開通了家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,便于家長與學(xué)校及時聯(lián)系。各班主任堅持通過電話聯(lián)系、家訪、座談交流等形式,經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用通訊的便利,推進家校聯(lián)系,提高了家教水平。

  2.走向社會,實踐成才。我們堅持以小隊形式走入社會,開展“走向社會,實踐成才”的活動,利用雙休日、寒暑假,有目的地引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生深入到社會,積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生觀察社會、認識社會的能力,激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情操。

  3加強法制教育工作。學(xué)校把每年6月份定為法制宣傳月,聘請了我鎮(zhèn)派出所所長鄭龍波同志為我校的法制副校長。為了讓學(xué)生接受法制教育,6月30日學(xué)校還專門請到了我校的法制副校長、交警隊中隊長、鎮(zhèn)普法宣傳員為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,并取得了良好的教育效果。

  五、存在的問題

  1、社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合是學(xué)生德育的一項重要工作,觀念還需更新、合作還需加強。

  2、學(xué)生的心理健康教育工作需進一步加強。特別是在人員配備、硬件設(shè)施添置等方面予以重點安排,以學(xué)校的心理健康教育咨詢室為主陣地,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  六、今后工作設(shè)想

  1.挖掘載體,注重學(xué)生德育活動開展的新穎化,使德育活動富有朝氣,更具魅力。

  2.加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

學(xué)校德育工作總結(jié)2022最新2

  一學(xué)期來,我園全體教職員工團結(jié)一心,我們始終認真貫徹黨的教育方針,根據(jù)《幼兒園規(guī)程》中的德育要求,依據(jù)園德育工作計劃,步步落實。以實施愛國主義教育、集體主義教育為主旋律,以培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格者、建設(shè)者為目標(biāo),拓展幼兒德育教育活動,全面提高師生的思想素質(zhì),促進幼兒和諧、健康的發(fā)展。

  一、組織落實,規(guī)范行為。

  幼兒園德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,經(jīng)常性地碰頭,交流經(jīng)驗,反饋德育陣地第一線的信息。及時總結(jié)得失,制訂措施,確保德育工作上新臺階。教師經(jīng)常召開德育會議,有重點進行分析問題、研究對策,不斷提高教學(xué)水平。

  二、常規(guī)工作,常抓常新。

  幼兒園每個星期一清晨,利用升旗儀式,對幼兒進行德育教育。每周一句話,有針對性地提出要求,有重點圍繞季節(jié)展開,豐富幼兒的知識,讓幼兒了解初淺的德育知識。思品教育滲透于幼兒的一日活動之中,晨談有目標(biāo)展開,力求發(fā)揮德育陣地主渠道作用。同時幼兒園制定了幼兒日常行為目標(biāo),做到日常規(guī)范有制度、有檢查、有評比,開展豐富多彩的活動,寓教于樂。

  三、創(chuàng)建文明,從小抓起。

  從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,從小抓起,從小事抓起,做好了包干區(qū)的工作。把文明小市民的教育滲透到幼兒的一日常規(guī)活動中,各班教師還以“爭做文明小市民”為主題,創(chuàng)設(shè)了系列主題活動。幼兒的活動也使幼兒增長了知識,陶冶了情操。

  四、各崗各位,從我做起。

  圍繞爭創(chuàng)市一級幼兒園的活動,從教師到幼兒,都有強烈的自豪感和責(zé)任感、榮譽感。對照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,促使幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣,終身受益。提倡“道德自律,工作自勵”,引導(dǎo)教師處理好群體中的影響和地位,工作中的勤奮和自勉,利益前的理智和淡泊,人際交往中的坦誠與合作,強調(diào)量化到位,更重視情態(tài)投入,強調(diào)過程努力,更重視效果表現(xiàn);強調(diào)外部制約,更重視自我塑造;強調(diào)群體協(xié)同,更重視個體效率,努力使自己成為一本德育無字書,讓幼兒讀出教師的有說有為、身體力行、表里如一、事必躬親、身先士卒。促使教師在你追我趕中銳意進取,不斷進步。

  五、重環(huán)境營造,聚德育合力。

  注重園文化建設(shè),優(yōu)化德育工作的內(nèi)部環(huán)境。充分發(fā)揮園櫥窗的作用,及時宣傳各項德育活動,表彰各類先進典型。建設(shè)健康向上的園風(fēng)、教風(fēng),不斷提高我園的文化品位,創(chuàng)設(shè)文明校園。切實加強家園聯(lián)系,使它更具針對性、實效性,在用好家園聯(lián)系的基礎(chǔ)上,要求班主任老師與配班教師勤家訪,多溝通。發(fā)揮各班組家長委員會的作用,開辦“知心家庭學(xué)?!保_展父母與孩子“共讀一本書”等活動,促進父母與孩子的溝通,優(yōu)化兒童成長環(huán)境。

學(xué)校德育工作總結(jié)2022最新3

  本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計劃,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持"突出重點,注重實效"地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、重視德育隊伍建設(shè),強化德育意識

  1、加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃,對本班的.班級管理做好規(guī)劃,對班主任每月工作進行總結(jié),并對下階段工作作出部署,學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核。

  2、加強了德育研究,召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

  3、做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn),使他們能真正成為老師的小幫手,在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

  4、加強少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。

  5、加強后進生管理,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結(jié)對幫教教師和措施,增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

  二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強

  以學(xué)生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。

  1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初,集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。

  2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點,每周分發(fā)流動紅旗。

  3、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),彰顯出班級個性,要求班級板報做到了定期更換。

  4、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,堅持了值班巡視和集體放學(xué)制度,做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。

  5、開展隊前教育,教唱隊歌,少先隊禮儀知識,組織一年級新生入隊,加強少先隊組織建設(shè)。

  三、針對主題進行各項活動

  1、以活動為載體,進行教育

  學(xué)校通過每周一的升旗儀式,利用“國旗下講話”對學(xué)生進行主題教育,九月份,開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動,開展慶祝建隊節(jié)活動,舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,對學(xué)生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動,“文明交通、告別陋習(xí)”主題實踐活動;一月份開展慶元旦手抄報展示活動。

  2、以評價激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

  讓孩子在夸獎中長大,這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“優(yōu)秀學(xué)生、美麗班級”它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情,同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,收到了良好的教育效果。

  總之,我們的德育工作任務(wù)艱巨,工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點,使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。

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