大家必須要以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，對(duì)工作進(jìn)行全面分析總結(jié)，這樣才能提升自己，那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的最新大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計(jì)劃工作總結(jié)3篇 大學(xué)生扶貧創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，歡迎參閱。
最新大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計(jì)劃工作總結(jié)1
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū)。其實(shí)，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，大學(xué)生應(yīng)該首先樹立賺第一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。
提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機(jī)會(huì)的能力、領(lǐng)導(dǎo)及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中能否正確、高效地整合各種資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對(duì)資源的整合過(guò)程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向、堅(jiān)持原則，懂得選擇、學(xué)會(huì)放棄。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇
體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!
最新大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計(jì)劃工作總結(jié)2
大學(xué)生村干部怎樣才能融入農(nóng)村，當(dāng)好“村官”，我想必須把握好創(chuàng)業(yè)這條主線，勇做推動(dòng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的引領(lǐng)者。2008年7月，22歲的我畢業(yè)于河南職工醫(yī)學(xué)院高級(jí)護(hù)理專業(yè)，9月有幸成為民權(quán)縣大學(xué)生村官之一，現(xiàn)任伯黨鄉(xiāng)伯東村主任助理?；厥滓荒甓嗟摹按骞佟甭?，我有以下幾點(diǎn)感悟：
感悟之一：城里少一個(gè)大學(xué)生沒什么村里多一個(gè)大學(xué)生了不起
剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有幾家醫(yī)院希望與我簽約……從我個(gè)人來(lái)講，幾年城市求學(xué)，都市繁華充滿誘惑，父母希望我有一份體面的工作，親戚也希望我為家族爭(zhēng)光。然而，生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)更需要我。就這樣，帶著青春的激情，帶著報(bào)效家鄉(xiāng)的熱情，我毅然決定：回家鄉(xiāng)當(dāng)一名“村官”!然而，還沒有享受到工作的喜悅，就品嘗到了現(xiàn)實(shí)的苦澀。有人議論說(shuō)，一個(gè)女孩家在村里能做什么;同學(xué)也不理解，雖然白衣天使工作不優(yōu)秀，可是也比這個(gè)幾百元的差事體面呀……面對(duì)這幾乎難以逾越的面子關(guān)，我犯起了傻勁：要做就要做好，三百六十行，行行出狀元，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!
感悟之二：憑一時(shí)激情到農(nóng)村不難但干出一番事業(yè)不容易
農(nóng)村基層工作對(duì)年輕大學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，充滿了困難與挑戰(zhàn)。絕不能把到農(nóng)村任職設(shè)計(jì)成人生歷程中的短期行為，絕不能憑著一時(shí)的沖動(dòng)，稍不如意就打退堂鼓，而要做好扎根農(nóng)村、長(zhǎng)期吃苦的準(zhǔn)備，在艱難困苦中磨礪意志，增長(zhǎng)才干。
感悟之三：走村官路只是一時(shí)選擇服務(wù)農(nóng)民才是一生追求
到村里工作，像是人生舞臺(tái)拉開了大幕，但服務(wù)農(nóng)民的大戲卻永不會(huì)謝幕。除了積極配合村“兩委”開展日常工作外，想得最多的就是如何帶領(lǐng)老百姓致富，我想到了要投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！币獔?jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。有了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)，還必須堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。我們大學(xué)生村官要堅(jiān)信自己“能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”，勇于挑戰(zhàn)自我，敢于中流擊水，積極投身實(shí)踐。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，選擇了經(jīng)濟(jì)效益高、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)小、以經(jīng)營(yíng)日用品為主的“心連心”超市作為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。每一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)之路都會(huì)有坎坷，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我也不例外。我在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，仍然與其他人一樣飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛。經(jīng)營(yíng)，對(duì)于學(xué)醫(yī)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的概念，必須從頭學(xué)起。為了能夠全面準(zhǔn)確掌握經(jīng)營(yíng)方法，我除了購(gòu)買《市場(chǎng)營(yíng)銷》之書，還經(jīng)常上網(wǎng)查看或去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀他們的超市，辜負(fù)不負(fù)有心人，現(xiàn)在“心連心”超市在經(jīng)營(yíng)狀況日趨攀升，每日營(yíng)業(yè)額逐步上升。
我想，作為一名大學(xué)生，作為村委會(huì)學(xué)歷的工作人員，我擔(dān)負(fù)著村民信任和期冀。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，靠創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩习傩瞻l(fā)展致富，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部，才能夠不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任，才能真正為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道，“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！蔽腋试缸鲆黄G葉，回報(bào)根的養(yǎng)育，也為自己撐開一方晴空。
最新大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計(jì)劃工作總結(jié)3
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì)，學(xué)院開展了“由教師指導(dǎo)大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的活動(dòng)。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們開始了對(duì)城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問(wèn)題研究。通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目，我獲益頗多。
從確定項(xiàng)目立意點(diǎn)，到撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書;從立項(xiàng)審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，到項(xiàng)目的具體研究，一路走來(lái)，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。
1、大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的主要表現(xiàn)：
不能正確的認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)和缺乏自我認(rèn)知。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣，認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值，認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡，缺乏目的性和計(jì)劃性。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的發(fā)展和自身缺乏理性的分析和判斷，盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流，成為大學(xué)生的又一個(gè)弊病。
一方面，有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為炫耀、競(jìng)爭(zhēng)的手段，而不考慮自己的條件是否符合創(chuàng)業(yè)，或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟要件;
另一方面，又有一些同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的抉擇上，缺乏對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的深入調(diào)查分析，一味追求熱門行業(yè)。
面對(duì)如此激烈的就業(yè)壓力，為了更快的融入社會(huì)，增強(qiáng)自己競(jìng)爭(zhēng)能力，大學(xué)生就必須提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢(shì)。它定會(huì)使我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生巨大的改變，并對(duì)我國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢(shì)在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。
2、提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
有利于緩解當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力。當(dāng)代高校畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)對(duì)減輕大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力是當(dāng)代大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展必須具備和掌握的能力。具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的高校畢業(yè)學(xué)生不但不會(huì)受到社會(huì)的就業(yè)歧視，進(jìn)而還可以通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競(jìng)爭(zhēng)籌碼，以減輕社會(huì)的就業(yè)壓力，為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問(wèn)題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。還有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。目前，我國(guó)高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢(shì)，而且這一直是我們國(guó)家面臨的一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。要想改變這一狀況，從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)入手無(wú)疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。
通過(guò)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，可以消除大學(xué)生內(nèi)心的障礙，增強(qiáng)心理承受能力，并且將不可能變?yōu)橐环N可能。在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，還可以不斷拓展自己的人脈關(guān)系，提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功，才能更好地融入社會(huì)。更有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家或民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要因素。如果一旦創(chuàng)新元素缺少了，就會(huì)導(dǎo)致任何一個(gè)團(tuán)體甚至一個(gè)國(guó)家就會(huì)停滯不前。
目前大學(xué)生作為我國(guó)最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)新的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的動(dòng)力。美國(guó)前總統(tǒng)里根曾說(shuō)：一個(gè)國(guó)家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國(guó)家強(qiáng)大與繁榮的根源。中華民族的發(fā)展和祖國(guó)的建設(shè)都要依賴于當(dāng)代大學(xué)生，所以說(shuō)，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛就在于廣大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與對(duì)創(chuàng)新能力的追求。在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。
3、提高大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的途徑有：
主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng)新氛圍。社會(huì)環(huán)境一直是影響學(xué)習(xí)和工作效果的重要因素，擁有良好的環(huán)境氛圍將會(huì)起到至關(guān)重要的作用。而良好創(chuàng)新環(huán)境氛圍將為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極的創(chuàng)新場(chǎng)景可以使大學(xué)生自覺產(chǎn)生創(chuàng)新的意識(shí)和靈感。要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。朱清時(shí)院士在總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)造能力提高的技巧的時(shí)候稱，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺，最后聚精會(huì)神地去研究它。
由此得出，我們需要培養(yǎng)極其濃厚的興趣，并在學(xué)習(xí)和思考的時(shí)候能夠積極地投入進(jìn)去。還要持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。知識(shí)是一切優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)，同時(shí)一切創(chuàng)新成果誕生要依賴良好的`理論基礎(chǔ)知識(shí)這才能夠創(chuàng)造良好開端。我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力。豐富的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)可以完善和補(bǔ)充理論基礎(chǔ)，而健全的理論知識(shí)可以準(zhǔn)確的指導(dǎo)實(shí)踐應(yīng)用，準(zhǔn)確和快捷的完成項(xiàng)目目標(biāo)。于是，打下良好的知識(shí)根基，對(duì)于創(chuàng)新起著至關(guān)重要的作用。
最新大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計(jì)劃工作總結(jié)3篇 大學(xué)生扶貧創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書相關(guān)文章：
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