大家必須要以認真細致的態(tài)度,對工作進行全面分析總結(jié),這樣才能提升自己,那么如何寫好一份工作總結(jié)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的最新大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計劃工作總結(jié)3篇 大學(xué)生扶貧創(chuàng)業(yè)計劃書,歡迎參閱。
最新大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計劃工作總結(jié)1
創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學(xué)生,客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時,大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向,很容易走入誤區(qū)。其實,在就業(yè)競爭如此激烈的時代,大學(xué)生應(yīng)該首先樹立賺第一分錢,而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的,特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下,客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤,大學(xué)生“在市場經(jīng)濟的大潮里暢游一番”,可以將課堂上學(xué)到的理論知識運用到實際中去,提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。
提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的人,因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力,如捕捉機會的能力、領(lǐng)導(dǎo)及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程,在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過程中,最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向、堅持原則,懂得選擇、學(xué)會放棄。在市場競爭中,要懂得如何進行放棄和選擇
體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè),是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明,大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動,將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!
最新大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計劃工作總結(jié)2
大學(xué)生村干部怎樣才能融入農(nóng)村,當好“村官”,我想必須把握好創(chuàng)業(yè)這條主線,勇做推動農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的引領(lǐng)者。2008年7月,22歲的我畢業(yè)于河南職工醫(yī)學(xué)院高級護理專業(yè),9月有幸成為民權(quán)縣大學(xué)生村官之一,現(xiàn)任伯黨鄉(xiāng)伯東村主任助理?;厥滓荒甓嗟摹按骞佟甭?,我有以下幾點感悟:
感悟之一:城里少一個大學(xué)生沒什么村里多一個大學(xué)生了不起
剛剛大學(xué)畢業(yè)時,有幾家醫(yī)院希望與我簽約……從我個人來講,幾年城市求學(xué),都市繁華充滿誘惑,父母希望我有一份體面的工作,親戚也希望我為家族爭光。然而,生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)更需要我。就這樣,帶著青春的激情,帶著報效家鄉(xiāng)的熱情,我毅然決定:回家鄉(xiāng)當一名“村官”!然而,還沒有享受到工作的喜悅,就品嘗到了現(xiàn)實的苦澀。有人議論說,一個女孩家在村里能做什么;同學(xué)也不理解,雖然白衣天使工作不優(yōu)秀,可是也比這個幾百元的差事體面呀……面對這幾乎難以逾越的面子關(guān),我犯起了傻勁:要做就要做好,三百六十行,行行出狀元,我要用實際行動來展示當代大學(xué)生的風(fēng)采!
感悟之二:憑一時激情到農(nóng)村不難但干出一番事業(yè)不容易
農(nóng)村基層工作對年輕大學(xué)生來說,還是一個陌生的領(lǐng)域,充滿了困難與挑戰(zhàn)。絕不能把到農(nóng)村任職設(shè)計成人生歷程中的短期行為,絕不能憑著一時的沖動,稍不如意就打退堂鼓,而要做好扎根農(nóng)村、長期吃苦的準備,在艱難困苦中磨礪意志,增長才干。
感悟之三:走村官路只是一時選擇服務(wù)農(nóng)民才是一生追求
到村里工作,像是人生舞臺拉開了大幕,但服務(wù)農(nóng)民的大戲卻永不會謝幕。除了積極配合村“兩委”開展日常工作外,想得最多的就是如何帶領(lǐng)老百姓致富,我想到了要投身創(chuàng)業(yè)實踐。“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)?!币獔远▌?chuàng)業(yè)信念。有了創(chuàng)業(yè)意識,萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)沖動,還必須堅定創(chuàng)業(yè)信念。我們大學(xué)生村官要堅信自己“能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”,勇于挑戰(zhàn)自我,敢于中流擊水,積極投身實踐。經(jīng)過市場調(diào)查并結(jié)合我鄉(xiāng)實際,選擇了經(jīng)濟效益高、市場風(fēng)險小、以經(jīng)營日用品為主的“心連心”超市作為自己的創(chuàng)業(yè)項目。創(chuàng)業(yè),說起來容易,做起來難。每一個人的創(chuàng)業(yè)之路都會有坎坷,不會是一帆風(fēng)順的,我也不例外。我在經(jīng)營過程中,仍然與其他人一樣飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛。經(jīng)營,對于學(xué)醫(yī)的我來說是個全新的概念,必須從頭學(xué)起。為了能夠全面準確掌握經(jīng)營方法,我除了購買《市場營銷》之書,還經(jīng)常上網(wǎng)查看或去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀他們的超市,辜負不負有心人,現(xiàn)在“心連心”超市在經(jīng)營狀況日趨攀升,每日營業(yè)額逐步上升。
我想,作為一名大學(xué)生,作為村委會學(xué)歷的工作人員,我擔負著村民信任和期冀。只有不斷加強自己各方面的素質(zhì),加深對農(nóng)村政策的理解和運用,靠創(chuàng)業(yè)來帶動當?shù)乩习傩瞻l(fā)展致富,利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事,才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部,才能夠不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任,才能真正為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻自己的綿薄之力。
泰戈爾曾在詩中寫道,“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?!蔽腋试缸鲆黄G葉,回報根的養(yǎng)育,也為自己撐開一方晴空。
最新大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計劃工作總結(jié)3
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質(zhì),學(xué)院開展了“由教師指導(dǎo)大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的活動。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們開始了對城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)項目,我獲益頗多。
從確定項目立意點,到撰寫項目申請書;從立項審查的波折,到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點;從制定詳細的實施計劃,到項目的具體研究,一路走來,我開始了解了之前離我們遙遠的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作,我從中學(xué)到了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神,敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料,數(shù)據(jù)采集,模型構(gòu)建和刻苦鉆研,使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。
1、大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的主要表現(xiàn):
不能正確的認識創(chuàng)業(yè)和缺乏自我認知。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計劃性。通過對市場的發(fā)展和自身缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個弊病。
一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為炫耀、競爭的手段,而不考慮自己的條件是否符合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟要件;
另一方面,又有一些同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的抉擇上,缺乏對市場競爭的深入調(diào)查分析,一味追求熱門行業(yè)。
面對如此激烈的就業(yè)壓力,為了更快的融入社會,增強自己競爭能力,大學(xué)生就必須提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。提高當代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢。它定會使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變,并對我國的長期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外,從中國大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢在必行的重要舉措,即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。
2、提高當代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
有利于緩解當代大學(xué)生就業(yè)壓力。當代高校畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)對減輕大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力是當代大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展必須具備和掌握的能力。具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力很強的高校畢業(yè)學(xué)生不但不會受到社會的就業(yè)歧視,進而還可以通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼,以減輕社會的就業(yè)壓力,為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
有利于大學(xué)生自我價值的實現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),可以將自己的興趣與職業(yè)相融合,使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手,充分展現(xiàn)自己的才華,并達到自己所預(yù)期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業(yè)難的問題,還可以得到自我價值的實現(xiàn)。還有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。目前,我國高校的不斷擴招,大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢,而且這一直是我們國家面臨的一個非常棘手的問題。要想改變這一狀況,從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)入手無疑是最經(jīng)濟、最有效的辦法之一。
通過創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實踐,可以消除大學(xué)生內(nèi)心的障礙,增強心理承受能力,并且將不可能變?yōu)橐环N可能。在未來的創(chuàng)業(yè)過程中,還可以不斷拓展自己的人脈關(guān)系,提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功,才能更好地融入社會。更有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個國家或民族的靈魂,是一個國家發(fā)展的重要因素。如果一旦創(chuàng)新元素缺少了,就會導(dǎo)致任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前。
目前大學(xué)生作為我國最具活力的群體,如果失去了創(chuàng)新的沖動和欲望,那么中華民族最終將失去發(fā)展的動力。美國前總統(tǒng)里根曾說:一個國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新,這是國家強大與繁榮的根源。中華民族的發(fā)展和祖國的建設(shè)都要依賴于當代大學(xué)生,所以說,一個國家的強盛就在于廣大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與對創(chuàng)新能力的追求。在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長遠發(fā)展,緩解就業(yè)壓力。
3、提高大學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的途徑有:
主動營造活躍的創(chuàng)新氛圍。社會環(huán)境一直是影響學(xué)習(xí)和工作效果的重要因素,擁有良好的環(huán)境氛圍將會起到至關(guān)重要的作用。而良好創(chuàng)新環(huán)境氛圍將為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持,積極的創(chuàng)新場景可以使大學(xué)生自覺產(chǎn)生創(chuàng)新的意識和靈感。要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。朱清時院士在總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)造能力提高的技巧的時候稱,出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就,在于他們有從不枯竭的興趣,并不斷地培養(yǎng)自己的知覺,最后聚精會神地去研究它。
由此得出,我們需要培養(yǎng)極其濃厚的興趣,并在學(xué)習(xí)和思考的時候能夠積極地投入進去。還要持續(xù)積累夯實基礎(chǔ)知識。知識是一切優(yōu)秀成果的基礎(chǔ),同時一切創(chuàng)新成果誕生要依賴良好的`理論基礎(chǔ)知識這才能夠創(chuàng)造良好開端。我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時提高自己的動手和實戰(zhàn)能力。豐富的實踐能力和經(jīng)驗可以完善和補充理論基礎(chǔ),而健全的理論知識可以準確的指導(dǎo)實踐應(yīng)用,準確和快捷的完成項目目標。于是,打下良好的知識根基,對于創(chuàng)新起著至關(guān)重要的作用。
最新大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計劃工作總結(jié)3篇 大學(xué)生扶貧創(chuàng)業(yè)計劃書相關(guān)文章:
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