下面是范文網(wǎng)小編分享的2022教務(wù)人員年度考核個人總結(jié)3篇 教務(wù)主任年度考核個人總結(jié)年，供大家品鑒。

2022教務(wù)人員年度考核個人總結(jié)1

　　一、學(xué)籍、考務(wù)、招生工作：

(一)20__屆畢業(yè)生相關(guān)工作

　　1.完成了20__屆高考報名系列工作，并整理統(tǒng)計相關(guān)報名數(shù)據(jù)存檔。

　　2. 審核20__屆高三畢業(yè)生畢業(yè)情況，并為其辦理高中畢業(yè)證書。

　　3. 完成了20__屆高考英語聽力考務(wù)工作。

　　4. 完成了20__屆高三學(xué)生自主招生工作。

　　5. 完成了20__屆高考準(zhǔn)考證發(fā)放并核對，考前對學(xué)生信息的核對，考中的送考工作及考后的成績統(tǒng)計工作。

　　6. 組織完成了20__屆高考志愿填報相關(guān)工作。

　　7. 統(tǒng)計20__屆學(xué)生高考去向，并做好考生檔案發(fā)放工作。

　　8. 整理20__屆高三畢業(yè)生學(xué)籍信息、各學(xué)期期末成績匯總。

(二)學(xué)業(yè)水平考試工作

　　完成了20__年7月20__屆學(xué)業(yè)水平相關(guān)報名工作，做好考前對學(xué)生信息的核對，考中的送考工作及考后的成績核對工作。

(三)分班工作

　　20__年7月中旬將進(jìn)行20__屆文理分班工作，并處理好分班的后續(xù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、信息核對等工作。

(四)招生宣傳工作

　　1、主動與五獨(dú)立學(xué)校聯(lián)系，搞好學(xué)生參觀工作

　　2、通過科技活動下校宣傳

　　3、對于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學(xué)校加強(qiáng)重點(diǎn)宣傳，派專門教師進(jìn)校宣傳，保證來年配額生的質(zhì)量;對于非四城區(qū)的學(xué)校要加強(qiáng)聯(lián)系，通過請進(jìn)來的方式，組織優(yōu)秀學(xué)生到校參觀的方式進(jìn)行。

　　4、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。

　　5. 組織下地州招生老師到地州做招生宣傳。

　　二、實(shí)驗(yàn)室管理工作：

　　物理實(shí)驗(yàn)室

(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面：

　　1、本學(xué)期高一年級31個班級10名任課教師，應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)10個，實(shí)開出14個，開出率 >100%;應(yīng)開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)3個，實(shí)開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個，開出率> 100%

　　2、本學(xué)期高二年級偏理科班級24個，10名任課教師，應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)11個，實(shí)開出11個，開出率 =100%;應(yīng)開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)11個(含校本選修課實(shí)驗(yàn))，實(shí)開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)11個，開出率 =100%

　　3、完成高一、二年級實(shí)驗(yàn)課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫班級實(shí)驗(yàn)課堂管理評分制度。

　　4、完成20__屆實(shí)驗(yàn)考查成績梳理、補(bǔ)考工作。

　　5.完成20__屆補(bǔ)考工作。

　　6.20__屆動手能力測試。

　　7.完成20__屆高考實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)。

(二)實(shí)驗(yàn)管理方面：

　　1、完成常規(guī)儀器整理、維修、保潔、調(diào)試工作。

　　2、完成20__年度教育局配撥儀器檢查、驗(yàn)收、調(diào)試、貼簽、入柜、進(jìn)帳工作。

　　3、完成20__年度學(xué)校自購物理實(shí)驗(yàn)儀器申購、驗(yàn)收、調(diào)試、貼簽、入柜、進(jìn)賬工作。

　　4、完成20__學(xué)年度教育局配撥儀器上報。

　　5、填寫“實(shí)驗(yàn)記錄”等日常工作各種表格、記錄。

　　6、配合完成各類檢查、參觀的資料整理及展示工作。

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

(一)實(shí)驗(yàn)室管理工作：

(1) 各位教師在工作中堅守崗位，按照各自的值責(zé)范圍進(jìn)行自檢自查管理。

(2)堅持實(shí)驗(yàn)室的安全周檢工作和安全隱患上報制度。堅持對教師和學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的安全教育。

(3)本學(xué)期各年級完成庫房的藥品、儀器清查工作，完善帳目;做到帳物相對應(yīng)。

(4)制定出本學(xué)期的采購計劃，及時對缺少的藥品、儀器進(jìn)行增補(bǔ)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。

(5)做好日常的實(shí)驗(yàn)室維護(hù)工作。

(6)完成了實(shí)驗(yàn)過程中的各項(xiàng)記錄，收集整理好實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料，并上報學(xué)校。

(二) 教學(xué)與科研：

(1)高一年級完成本學(xué)期教研組制定的4個學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和22個教師演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。完成高一年級34個班的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，上實(shí)驗(yàn)課136節(jié)，確保實(shí)驗(yàn)開出率100%。

(2)高二年級完成本學(xué)期教研組制定2個學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和25個教師演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。完成高二年級24個理科班的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，上實(shí)驗(yàn)課48節(jié)，確保實(shí)驗(yàn)開出率100%。

(3)高三年級配合高三教研組完成了高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)工作。

(4)積極配合各年級的“優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)工作，根據(jù)教師們的需要提供教學(xué)所需實(shí)驗(yàn)儀器、藥品。

(4)積極參加科研課題的研究工作，完成各自的課題研究。

(5)積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動，及時完成領(lǐng)導(dǎo)的安排其它工作。

　　生物實(shí)驗(yàn)室：

(一)實(shí)驗(yàn)室管理

　　1、安全、衛(wèi)生清潔管理

　　每個星期對門窗水電進(jìn)行日常安全檢查，對生物實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)存化學(xué)藥品、貴重儀器、常用生物教學(xué)設(shè)備存放安全檢查、管理。

　　對生物3間昆蟲標(biāo)本室、7間生物實(shí)驗(yàn)室、7間實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室的衛(wèi)生保潔工作，對學(xué)生使用前后生物實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備，玻璃儀器清洗等進(jìn)行擦拭與保潔。

　　2、實(shí)驗(yàn)材料申購情況

　　配合生物教研組，按學(xué)期擬定生物實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況，向?qū)W校提出生物實(shí)驗(yàn)所需申購實(shí)驗(yàn)儀器、材料等，并對申購的儀器、材料進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、上柜等工作。

　　3、生物實(shí)驗(yàn)儀器賬目工作

　　實(shí)驗(yàn)新購進(jìn)生物儀器入賬、總賬工作

(二)學(xué)生實(shí)驗(yàn)開設(shè)

　　20__——20__年度下學(xué)期，由生物實(shí)驗(yàn)室劉冬老師對高二年級共開設(shè)了3個分組實(shí)驗(yàn)，共計80個班次分別為1、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì);(3月23---4月10)

　　2、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)(平板劃線法、稀釋涂布平板法);(5月18---6月1)

　　3、植物芳香油的提取(6月8---6月22)共計開設(shè)實(shí)驗(yàn)3個，80余個班次。

(三)演示實(shí)驗(yàn)：

　　生物演示實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，由生物實(shí)驗(yàn)室劉冬老師對高二年級24個理科班級準(zhǔn)備完成了1個演示、8位教師的演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教具的管理工作。

(四)高一實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：

　　本學(xué)期由張宗祿老師專門對高一年級國際部實(shí)驗(yàn)室完成最后的建設(shè)工作。對高一年級實(shí)驗(yàn)器材申購，完成物品規(guī)整上柜，柜簽，實(shí)驗(yàn)室賬目工作。

　　通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室

(一)完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　必修部分：《技術(shù)與設(shè)計1》實(shí)踐教學(xué)8節(jié)，共計350節(jié)

　　選修部分：高二、高一年級分期開設(shè)《三維設(shè)計》16節(jié)，參與學(xué)生人數(shù)20人

(二)制度建設(shè)

　　1、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室安全管理和常規(guī)管理。

　　2、建立學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范化管理體系，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程管理。

　　3、常規(guī)實(shí)驗(yàn)工具的正常維護(hù)。

(三)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

　　繼續(xù)申請《技術(shù)設(shè)計室》實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，早日為開設(shè)選修課做準(zhǔn)備。

　　三、體育組工作

(一)課程設(shè)置

　　高一年級經(jīng)過體育基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，體育興趣和愛好得到很好的培養(yǎng)，體育學(xué)習(xí)需求很高，為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，學(xué)校決定在高一年級開設(shè)體育選修課程。

　　高二年級開設(shè)籃球、足球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、健美操、啦啦操、網(wǎng)球、田徑健身等十一個選修模塊課程。

　　高三年級以行政班按一課雙師制男女分班授課。

(二)課間操

　　課間活動對于學(xué)生的成長非常重要，是緩解緊張的學(xué)習(xí)情緒，鍛煉身體，對學(xué)生進(jìn)行組織性紀(jì)律性及品德教育的重要手段。

　　高一年級進(jìn)行大課間活動。由各班在指定區(qū)域進(jìn)行自編自創(chuàng)的體育活動。

　　高二年級做廣播操。要求各班必須在5分鐘內(nèi)集合完畢，隊伍整齊安靜，做操動作到位整齊精神面貌好。

　　高三年級進(jìn)行跑操。對跑操達(dá)不到要求的班級進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，直到達(dá)到要求。跑操不僅鍛煉了身體,磨煉了意志,還增強(qiáng)班級凝聚力,激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取頑強(qiáng)拼搏的意識.

　　每次課間活動組織教師都要對活動情況點(diǎn)評，對表現(xiàn)好的班級予以表揚(yáng)，對表現(xiàn)差的班級予以提醒或批評。

(三)校園足球活動

　　貫徹國家教育部、省教育廳開展和普及校園足球活動的精神，積極推進(jìn)校園足球活動的開展。通過足球活動的開展，普及足球知識，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長，提高身體素質(zhì)，營造良好的校園足球文化氛圍。

　　為對足球項(xiàng)目有興趣的學(xué)生開設(shè)足球選修課程。

　　在高一、二年級開展“貴陽一中首屆五人制足球賽”，共有24支隊伍參賽，比賽時間兩個月。

　　舉行校園足球活動“貴陽一中首屆五人制足球賽”開幕式。

　　對獲獎的隊伍予以獎勵.

　　開展校園足球年級對抗賽，高一聯(lián)隊---高二聯(lián)隊。

　　學(xué)校組建男女足球隊參加貴陽市高中足球聯(lián)賽。

(四)課外活動

　　體育組全體老師積極協(xié)助學(xué)生會舉辦 “籃球明星”賽。該賽事進(jìn)行過程中體育組老師克服自身的困難團(tuán)結(jié)協(xié)助，保證該項(xiàng)活動的順利進(jìn)行。

(五)國家學(xué)生體質(zhì)健康工作

　　完成高一、高二體質(zhì)健康成績的統(tǒng)計。

　　完成高三年級體質(zhì)健康登記卡的辦理工作

(六)體育學(xué)科選修課學(xué)分認(rèn)定工作

　　按照學(xué)校的要求高一高二各模塊教學(xué)班在第16周17周均完成學(xué)分認(rèn)定考核工作，對未能完成學(xué)分的學(xué)生要求考核教師認(rèn)真做好情況記錄。

(七)體育與健康知識考核及學(xué)分認(rèn)定

　　全體老師集體備課時間進(jìn)行健康教育知識考核辦法的探討。

　　明確出題教師(羅國紅)審題教師(陳楊)

　　經(jīng)過全體教師的共同努力，5月完成了體育與健康理論知識考核工作。

　　全體老師認(rèn)真閱卷、評卷、登分和統(tǒng)計成績，完成了體育與健康知識的學(xué)分認(rèn)定工作。

(八)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　學(xué)習(xí)培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，是教師更好適應(yīng)時代發(fā)展的需要。本學(xué)期有杜玉松到北京體育大學(xué)學(xué)習(xí)，羅國紅、劉輝到北京參加校園足球活動國家級課題開題及教師培訓(xùn)。陳楊老師參加由學(xué)校組織的教師指導(dǎo)能力培訓(xùn)。

(九)公開課

　　本學(xué)期李楊(健美操)、劉輝(羽毛球)、楊貴(實(shí)習(xí)生)進(jìn)行了公開課展示，通過看課議課，體育組全體教師相互學(xué)習(xí)，互相探討，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)以達(dá)到共同提高的目的。

(十)課題研究

　　參加國家級重點(diǎn)課題《足球運(yùn)動在學(xué)校中的發(fā)展模式與實(shí)踐研究》，課題要求在學(xué)校中開展足球運(yùn)動要針對普通學(xué)生，讓更多的學(xué)生接觸足球認(rèn)識足球，進(jìn)而發(fā)展培養(yǎng)足球興趣，為足球項(xiàng)目打下群眾性基礎(chǔ)。

(十一)校本課程

　　本學(xué)期按照學(xué)校的安排每周五上午進(jìn)行校本選修課，體育學(xué)科有游泳、啦啦操、網(wǎng)球、羽毛球等項(xiàng)目。

(十二)體育安全

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全，為保證學(xué)生有一個安全的活動環(huán)境，要求對所有體育活動場地器材進(jìn)行檢查，消除安全隱患。要求體育教師提高認(rèn)識、充分重視，使體育工作在安全有序高效的要求下進(jìn)行。全體老師對自己所發(fā)現(xiàn)的安全隱患均可報告學(xué)校。

　　四、科技活動方面：

(一)創(chuàng)新大賽

　　1、輔導(dǎo)學(xué)生參加20__屆青少年科技創(chuàng)新大賽課題項(xiàng)目3項(xiàng)。

　　2、各類科技競賽資料上報。

(二)科技活動開展情況

　　三月，組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀市氣象局“3.23全國氣象日”、四月組織學(xué)生開展第十一屆風(fēng)箏節(jié)、五月，帶領(lǐng)學(xué)生參觀地球化學(xué)研究所。

(三)社團(tuán)活動

　　1、模型社、機(jī)器人社、技術(shù)社、天文社指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多樣的社團(tuán)科普活動。模型社組織高一、高二學(xué)生開展貴陽一中第十屆校園風(fēng)箏節(jié)比賽，增強(qiáng)學(xué)生的動手、協(xié)同合作、組織能力，組織普講座1次;

　　2、天文社開展《春季星空>模擬觀測共計12余場次，參與學(xué)生20__余人;天文科普講座1次，外請中國航天專家黃吉虎講座1次，對新進(jìn)成員進(jìn)行天象廳和天文臺操作知識的培訓(xùn);

　　3、技術(shù)社依托通用技術(shù)實(shí)踐室做好每周二的社團(tuán)活動，參與人數(shù)500人次，外請老師在工作室進(jìn)行專題培訓(xùn)4次，對新進(jìn)成員進(jìn)行專項(xiàng)知識的培訓(xùn)，進(jìn)行數(shù)控機(jī)床、木工、金工等實(shí)踐;

　　4、機(jī)器人社做好工作室常規(guī)管理，接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓參觀，外請老師在工作室進(jìn)行專題培訓(xùn)5次，對新進(jìn)成員進(jìn)行專項(xiàng)知識的培訓(xùn)，進(jìn)行綜合技能、足球、VEX專題培訓(xùn)26余次。

(四)奧賽工作

　　1、本學(xué)期安排各科除信息奧賽類外，其他奧賽科目按課表排課，按時集中統(tǒng)一在錄播教室進(jìn)行學(xué)科專業(yè)輔導(dǎo)。

　　2、本學(xué)期對競賽輔導(dǎo)教師進(jìn)行簽到考勤，課時時時查堂，增強(qiáng)對參加培訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律管理，進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)生考勤制度。本學(xué)期對需要加課突擊集訓(xùn)的學(xué)科給予安排適當(dāng)時間進(jìn)行課程突擊，重點(diǎn)輔優(yōu)，專業(yè)指導(dǎo)。

　　3、本學(xué)期負(fù)責(zé)對競賽班主任工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)科競賽隊伍的建設(shè)和管理，加強(qiáng)各科競賽工作的教師優(yōu)化安排，同時保證上競賽課指導(dǎo)老師在指導(dǎo)老師的署名工作，順利而公平公正開展。

　　4、截止到20__年6月底，本學(xué)期完成165余節(jié)競賽課輔導(dǎo)任務(wù)。本學(xué)期現(xiàn)在完成20__年貴州省生物聯(lián)賽，全國決賽正在備考中;20__年化學(xué)競賽初賽已完成，復(fù)賽入選學(xué)生在化學(xué)組的安排下積極開展備考復(fù)習(xí)工作，其余各項(xiàng)競賽均進(jìn)入備考期。

2022教務(wù)人員年度考核個人總結(jié)2

　　這一年，教務(wù)處的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，堅持以人為本、以愛育生的原則，以發(fā)掘潛能、補(bǔ)償缺陷，促進(jìn)殘疾孩子身心康復(fù)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，在各部門的鼎力協(xié)作之下，經(jīng)過教務(wù)處和全體教師的共同努力，順利完成了本學(xué)年的工作。在這里，我首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的辛勤努力，現(xiàn)將各項(xiàng)教學(xué)工作情況總結(jié)匯報如下，請宋校長參考，不當(dāng)之處請校長批評指正。

　　為確保教學(xué)常規(guī)的有序，教務(wù)處在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，增強(qiáng)了過程管理意識，對教師的備課、上課、作業(yè)批改等及時督查，及時反饋。具體實(shí)施了以下舉措：

　　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

　　1.安排教師制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。

　　2.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況以及中間人員的變動，接受多方面的建議，2次修訂課程表，并及時分發(fā)到任課老師和各辦公室手中，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

　　3.完善教案、作業(yè)、上課等常規(guī)檢查記錄表，定期對任課教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記等進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)了對教師課堂教學(xué)的督察力度，對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)，及時警示 。保障教學(xué)常規(guī)活動的進(jìn)行，并認(rèn)真做好檢查記錄。

　　4.參加學(xué)區(qū)教研活動，組織校內(nèi)公開課教學(xué)活動，有始有終，有安排、有督促、有評價、有總結(jié)。

　　5.組織了學(xué)生期末測評。從考試安排、命題、組織、監(jiān)考、批卷到分析并自我總結(jié)。

　　6. 每學(xué)期有計劃地安排組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　7.及時安排好調(diào)課代課工作，確保課堂有教師。

“促進(jìn)教師專業(yè)化成長是當(dāng)前教育改革的重要舉措。當(dāng)一名正常兒童的教師不容易，當(dāng)一名特教教師更不容易。特教教師需要具備崇高的奉獻(xiàn)精神、扎實(shí)的專業(yè)理論知識、高度的責(zé)任心、博大的愛心、特別的耐心，在教學(xué)過程中能夠面對各種困難，對特殊兒童的教育應(yīng)永不言棄，因此特教教師的工作是艱巨的。因此，在教務(wù)工作中我們十分重視教師的專業(yè)化成長引領(lǐng)，全面提升教師專業(yè)素質(zhì)。”這是我引用別人的話，也是我內(nèi)心要說的。

　　我們要最大程度的使特殊兒童得到最適當(dāng)?shù)慕逃?，這是并不容易做到的，這首先要提高特殊教育教師的專業(yè)化程度，我們的專業(yè)化程度越高，這些特殊學(xué)生享受到適當(dāng)教育的限度就會越高。

2022教務(wù)人員年度考核個人總結(jié)3

　　本學(xué)期，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教研室工作計劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

　　一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

　　教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

　　1、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

　　2、用心開展教研活動。

(1)、用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動，在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個教師的教學(xué)水平。

(2)、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡單學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教學(xué)合作、交流、共享教研成果。各位教師暢所欲言，大膽發(fā)表自我的意見看法。在必須程度上，提高了教師們的理論知識和實(shí)際操作潛力。

(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。

　　3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:

　　1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

　　本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此，我們針對這些狀況，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師，下次檢查時重點(diǎn)看改正的狀況?？墒牵蟛糠纸處熯€是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的職責(zé)心。

(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。

　　2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

　　3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，所以我們在全體數(shù)學(xué)教師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體教師各抒己見，說出了自我的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。

　　四、存在問題及構(gòu)想

　　教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生潛力;怎樣使群眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

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