下面是范文網(wǎng)小編整理的農(nóng)村干部培訓總結6篇(村干部培訓個人總結范文)，供大家賞析。
農(nóng)村干部培訓總結1
農(nóng)村經(jīng)營管理干部培訓工作總結
本期培訓班經(jīng)過4天緊張有序的學習，今天就圓滿結束了，可以說是收獲很大，效果很好，大家都留下了深該而美好的印象。主要特點：
一是領導重視程度高。本次培訓班得到了縣委、縣政府的高度重視，不僅納入了全縣干部培訓計劃，而且還將培訓經(jīng)費納入了財政預算。縣委黨校、縣財政局等給予了大力支持配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府都能夠按培訓通知要求執(zhí)行到位。
二是培訓內容精。本次培訓內容突出了當前工作的新要求。我們本著“需要什么培訓什么”的原則對培訓課程進行設計和篩選，反映了農(nóng)村經(jīng)營管理局在重點工作導向和提升基本技能兩個方面的要求，注重提高實際操作能力。就各位老師的授課內容來講，既有基礎理論輔導，又有業(yè)務知識指導，從理論到實踐，從宏觀到微觀，相互結合，相互補充，對于指導我們今后的工作具有很強的針對性和實用性。
三是遵守紀律好。本次培訓班共有參訓人員68人，無一缺席，參訓同志能夠自覺遵守培訓紀律，沒有發(fā)生任何不愉快的情況，涌現(xiàn)了很多好的典型。絕大多數(shù)同志特別是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站站長們，按時到課聽講，認真記筆記，確保了本次培訓班高質量地圓滿完成。
四是學員收獲多。本次培訓班，時間雖短，參訓學員普遍反映收獲很大，達到了預期效果，一是拓寬了思路，明確了方向，增強了工作的責任感和使命感。二是掌握了知識，加深了對農(nóng)村經(jīng)營管理工作的理論認識，提升了業(yè)務操作水平和工作能力。三是提供了相互交流學習的機會，大家通過切磋交流，取長補短，加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氛圍。
盡管本次培訓工作取得了一些成績，各方反映也較好，但依然存在著一些問題，主要表現(xiàn)為部分學員認識不到位，缺乏應有的學習積極性、主動性和自覺性，這些在課堂上有所表現(xiàn)。
本次農(nóng)村經(jīng)營管理干部培訓班已告一段落，但農(nóng)村經(jīng)營管理工作是一項長期性、基礎性的工作。當前及今后一段時間，我們將努力創(chuàng)新教育培訓方式，建立健全教育培訓管理制度，不斷豐富教育培訓內容，努力為打造一支政治強、業(yè)務精、作風硬、執(zhí)行力強的基層農(nóng)經(jīng)隊伍。
農(nóng)村干部培訓總結2
平邑縣農(nóng)村黨組織書記、村（居）委會主任培訓班
培 訓 方 案
在全縣農(nóng)村黨組織、村委會換屆完成之際，為扎實推進我縣的社會主義新農(nóng)村建設，提高全縣農(nóng)村干部執(zhí)行政策、服務群眾、依法辦事、維護穩(wěn)定和科學發(fā)展的能力,提高他們對農(nóng)村各項工作的領導能力，推動我縣農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，擬定于在縣委黨校舉辦平邑縣農(nóng)村黨組織書記、村（居）委會主任培訓班，具體方案如下：
一、培訓對象
全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、龜蒙景區(qū)管委會的農(nóng)村黨組織書記、村（居）委會主任。
二、培訓時間
從2011年5月中旬開始，5月底結束。
三、培訓方式
本次培訓分兩個類別培訓。
（一）新任農(nóng)村黨組織書記、村（居）委會主任培訓班，一期。在縣委黨校集中學習三天。
（二）連選連任農(nóng)村黨組織書記、村（居）委會主任培訓班，三期，在黨校課堂學習兩天，赴外地培訓學習三天。
三、培訓內容
這次培訓以主要學習十七屆三中、四中、五中全會關于三農(nóng)問題
1的精神，怎樣做好農(nóng)村干部，當前農(nóng)業(yè)發(fā)展的熱點問題，農(nóng)村信訪工作，加強農(nóng)村黨風廉政建設，計劃生育和土地管理政策法規(guī)，做好農(nóng)村社會治安綜合治理工作等內容。
為提高培訓效果保證培訓質量，特邀請縣紀委、政法委、農(nóng)業(yè)局、計生委、國土資源局等重要涉農(nóng)部門的領導同志進行專題講座，并現(xiàn)場答疑解惑，解決工作中遇到的實際問題，使新當選的同志盡快勝任本職工作，使連選連任的同志全面得到提高。
四、培訓費用
根據(jù)物價部門規(guī)定，學員需繳納培訓費資料費100元、生活費150元，住宿費40元，總計290元。
中共平邑縣委黨校二〇一一年四月二十五日
附：課程表
課程表
作息時間：
早飯：7：30上午上課：8:30 午飯：12:00下午上課：14:30 晚飯：18:00熄燈：22：00
農(nóng)村干部培訓總結3
XX年第一期農(nóng)村干部素質教育
培訓工作總結
為深入貫徹落實黨的十六屆四中五中全會精神，不斷增強團結帶領農(nóng)民群眾建設社會主義新農(nóng)村的本領，努力提高農(nóng)村基層干部隊伍整體素質，為構建“和諧XX”提供強有力的基層組織保證,XX年4月13日，XX黨委根據(jù)市委組織部提出的任務和要求，結合XX實際，舉辦了XX年第一期農(nóng)村干部素質教育培訓班，總的看，廣大農(nóng)村黨員干部通過這次培訓班掌握了的上級有關文件精神，進一步了解了今后應做好的幾項重點工作，收到了應有的效果；從出勤看，都能積極參加這次培訓班，自覺遵守培訓班的有關規(guī)定，嚴格按規(guī)定時間準點聽課，在課堂上，也能自覺關閉手機等通訊工具，確保了課堂的正常秩序；在討論中，大家也能踴躍發(fā)言，結合各自實際情況，談看法、找差距、促發(fā)展，總而言之，通過這次培訓班，看到了基層干部的良好整體素質，也看到了XX將來大發(fā)展的希望。現(xiàn)將培訓學習工作總結如下：
一、培訓班的主要特點
（一）領導重視，組織得力。舉辦全處農(nóng)村基層干部培訓班是XX年XX實施“素質工程”的一項重要工作。辦事處黨委委高度重視，專門召開黨委會研究，制定了詳細的培訓計劃。XX黨委XXX專門作開班動員。為保證學習工作順利進行，XX黨政辦和各相關科室投入了大量的精力，從組織人員安排課程、安排討論、組織參觀等各方面，做了大量的協(xié)調工作，做到了精心安排，周密組織。
（二）內容豐富，形式多樣。雖然這次培訓時間不長，但我們安排了豐富的教學內容，教學內容涉及村級黨組織建設、黨風廉政建設、1
村務公開、農(nóng)村財務知識等。在教學方式上，主要以課堂學習為主，同時還組織大家利用一天時間到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整搞得好、農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展快的村參觀學習，做到理論聯(lián)系實際。課余還安排了學習討論，增進了相互間的交流和了解。
（三）抓住關鍵，重點突出。當前農(nóng)村工作的主要任務，就是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入、保持農(nóng)村穩(wěn)定。這次培訓就緊緊圍繞這一主題，重點突出了村務公開、民主管理和加強農(nóng)村基層黨組織建設、黨風廉政建設等方面的知識，為下一步更好地開展農(nóng)村各項工作、貫徹市委的工作部署，奠定了良好基礎。
（四）管理嚴格，自覺性強。XX黨政辦對培訓學習做了精心的安排，每堂課都進行考勤登記。各位學員都能做到認真學習，積極參加討論，珍惜這次來之不易的學習機會，盡快進入學員角色，端正學習態(tài)度，自覺遵守管理規(guī)定，自覺維護學習秩序。
二、這次培訓班的收獲
我們這次培訓班雖然時間不長，但是內容很豐富，也很有針對性，參加培訓的同志普遍感到收獲較大，概括起來主要有以下幾個方面：一是理論素質有了進一步提高。通過系統(tǒng)學習理論知識，大家進一步提高了理論素質。特別是提高了農(nóng)村基層干部在貫徹落實黨的方針、政策、聯(lián)系群眾方面重要性的認識。
二是黨性修養(yǎng)有了進一步加強。通過培訓學習，對增強黨性修養(yǎng)的途徑和方法等問題上有了比較清醒的認識，黨性修養(yǎng)有了進一步加強，理想信念更加堅定。
三是分析問題的能力有了進一步提高。這次培訓，我們不僅注重思想教育，更注重實用知識的培訓，收到了良好效果。
四是責任感和使命感有了進一步增強。通過學習培訓，大家對如何加強村級黨組織建設，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，提高農(nóng)民收入，有了新的認識和體會，進一步增強了責任心，樹立了加快發(fā)展的信心。
三、存在的問題和不足
XX村級黨員干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是村級黨員干部受培訓次數(shù)太少；二是部分村級黨員干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排村級黨員干部培訓的積極性不高，存在應付的思想。
四、今后培訓引導方向
一是要提高認識，切實加強學習。面對農(nóng)村復雜的工作局面，要讓大家充分認識學習的重要性和緊迫性，樹立正確的學習觀，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，通過學習，進一步理清思路，真正做到“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措?！倍且龑мr(nóng)村干部不斷改進領導方式，提高領導水平。第一，要進一步加強團結，充分發(fā)揮黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一個村能否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，關鍵在于兩委班子尤其是兩委班子主要領導的關系如何。實踐證明，班子團結協(xié)作，齊心協(xié)力，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力就很強，工作開展得必然順利；反之，如果矛盾重重，互相拆臺，內耗嚴重，村級組織肯定渙散無力，各項工作也難以展開。第二，要進一步增強帶領群眾共同致富的本領。農(nóng)村要發(fā)展，進行產(chǎn)業(yè)結構調整是關鍵。作為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的“領頭雁”，要帶頭努力學習農(nóng)村實用科技，成為熟悉農(nóng)村各種實用技術的行家里手，充分發(fā)揮模范帶頭作用，引導、帶動群眾，做給農(nóng)民看，領著農(nóng)民干，帶領群眾共同致富。第三，要心里始終想著群眾。村 “兩委”干部直接與群眾
打交道，天天要面對群眾，能否關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，是檢驗農(nóng)村基層干部作風是否深入的重要依據(jù)。廣大人民群眾也正是從這些最普通的、活生生的小事中，感到黨是他們切身利益的代表。因此，要時刻把握群眾的思想脈搏，根據(jù)群眾的要求和反映的熱點、難點問題，千方百計為村民多辦實事，多辦好事，爭取每年都能辦幾件好事，造福一方百姓。第四，要堅持公道正派、保持廉潔自律的良好形象。公生明，廉生威。只有加強自身修養(yǎng)，堅持公道，勤政廉潔，不謀私利，才能在群眾中樹立良好的形象，群眾才會擁護，才會投你一票。如果一事當前，先考慮親戚朋友或個人的利益，即使你現(xiàn)在當選了，群眾也不會支持你的工作，你也將逐步失去群眾，失去威信，最后連自己的工作也可能會失掉。因此，要做到不該拿的堅決不拿，不該吃的堅決不吃；要辦事公道，決定村里的大事要多征求群眾意見，多與群眾商量，處理事情時，要一碗水端平，不能有遠有近有偏差。
二00七年四月二十日
農(nóng)村干部培訓總結4
寅街鎮(zhèn)突出四個重點做好農(nóng)村黨員干部培訓工
作
文/向春輝
2010-10-
2寅街鎮(zhèn)把提升農(nóng)村黨員干部的整體素質作為加強農(nóng)村基層黨組織建設，為新農(nóng)村建設提高人才支持的一項重要措施來抓，以四個方面的培訓為重點，進一步提高了農(nóng)村黨員干部引領科學發(fā)展、服務人民群眾、建設和諧農(nóng)村的能力。一是以提高理論水平和政策水平為重點。組織廣大農(nóng)村黨員干部系統(tǒng)地學習了黨的十七大及十七屆三中、四中全會和縣委十屆五次全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真領會其精神實質和科學內涵，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感和使命感，堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)，增強了拒腐防變的能力、理清了工作思路、鼓足了干事的勁頭。二是以增長新知識和新本領為重點。培訓中，要求廣大黨員干部切實提高自身素質，不斷適應新時期經(jīng)濟發(fā)展的需要，提高駕馭市場經(jīng)濟的能力，提高新形勢下做好農(nóng)村工作的能力。同時要求廣大黨員干部要依靠科學、勤勞和守法經(jīng)營帶頭致富，成為全村脫貧致富的帶頭人，發(fā)揮典型示范作用，更好地帶領群眾共同致富，成為自身致富能力強、帶領群眾共同致富能力強的“雙強”干部。
三是以增強法制觀念和群眾觀念為重點。培訓對《村民委員會組織法》、《民法通則》、《物權法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營法》、《合同法》等基本常用的法律法規(guī)進行了宣傳學習，讓廣大農(nóng)村黨員干部對常用法律法規(guī)有所了解
和掌握，做到依法行政，依法辦事，努力學會在新的歷史條件下做好群眾工作的新方法。
四是以培養(yǎng)求真務實、真抓實干的工作作風為重點。要求廣大黨員干部做每一項工作都要從實際出發(fā)，要帶著問題與黨員群眾共同研究本村的優(yōu)勢所在，尋找符合本地實際的經(jīng)濟發(fā)展路子，商量增加農(nóng)民收入的辦法。要用自己的模范行動和表率作用帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟、增加收入。
農(nóng)村干部培訓總結5
農(nóng)村黨員干部教育培訓總結
去冬今春以來，我縣按照自治區(qū)黨委和市委要求，以黨的十六大、十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞實現(xiàn)自治區(qū)提出的“富民興桂”戰(zhàn)略目標和“”工作思路，以及市委提出的“三新”戰(zhàn)略，著眼于增加農(nóng)村民收入、保持農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，廣泛深入地開展農(nóng)村黨員干部教育培訓工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、高度重視，精心規(guī)劃
當前，我國已進入全面建設小康社會，加快推進中國特色社會主義現(xiàn)代化的新發(fā)展，農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村問題，始終是關系我們黨和國家全局的根本問題。開展農(nóng)村黨員干部教育培訓工作對推動我縣兩個文明建設，加快農(nóng)村“四個培養(yǎng)”工程建設和完成農(nóng)村基層組織建設“三級聯(lián)創(chuàng)”的各項任務，意義重大。為此，我縣高度重視農(nóng)村黨員干部教育培訓工作，并把它當作實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施來抓，列入重要議事日程。去年初，我縣已組織有關職能部門制訂了全年農(nóng)村黨員干部教育培訓工作計劃。如縣科協(xié)認真做好了教育培訓規(guī)劃的制定、教學計劃的落實、教材的選編、教師的選聘、教學輔導和管理工作，同時做好跟蹤服務，與有關部門共同搞好技術職稱評定。農(nóng)業(yè)、教育、財政、婦聯(lián)和共青團等相關部門結合各自的工作特點，積極配合支持，做到齊抓共管，形成合力共同把農(nóng)村黨員干部教育培訓工作做好。
二、因地制宜，統(tǒng)籌安排
為確保農(nóng)村黨員干部教育培訓工作能夠正常開展，并取得預期效果。我們結合全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情況，針對不同文化程度的員干部采取不同的培訓方式：一是對未經(jīng)過實用技術培訓的黨員干部進行普及培訓，使他們盡快成為當?shù)氐纳a(chǎn)骨干和致富能手；二是對具有初中、高中以上文化水平的中青年黨員、基層干部進行較為系統(tǒng)的培訓，使他們具有初級以上技術水平和專業(yè)技術，成為推廣實用生產(chǎn)技術的骨干；三是對農(nóng)村基層主要干部進行經(jīng)營管理知識、wto知識和適用技術的培訓，提高他們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)意識、科學管理能力和決策水平，使他們成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入的領導者和示范者。
在形上，我們根據(jù)農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點和生產(chǎn)周期，因地制宜、合理靈活地安排教育培訓課時。在農(nóng)閑季節(jié)，舉辦重點培訓班，把廣大農(nóng)村黨員干部集中到縣城，聘請區(qū)內外高等院校、科研單位專家教授及本縣涉農(nóng)學會會員對學員進行實用技術培訓；在農(nóng)忙季節(jié)，一是進行現(xiàn)場實地指導，派遣科技巡視員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)田邊地頭進行培訓后的跟蹤輔導服務，幫助學員把在培訓學到的科學技術真正運用到生產(chǎn)實踐中；二是組織學員到科技示范場、示范村、示范點參觀學習；三是聯(lián)系科技生產(chǎn)示范點作為學員實習基地，增強學員從事生產(chǎn)的實地操作技能，從而達到以理論為輔、以實踐和技能培訓為主的目的。據(jù)統(tǒng)計，去冬今春以來，我縣共舉辦農(nóng)村黨員干部教育培訓班期，參加學員人次，農(nóng)村黨員接受科技面達%。此外，我縣還采取“走出去”的辦法，組織學員到外地農(nóng)業(yè)發(fā)達地區(qū)參觀學習，去年底，我縣共組織名農(nóng)村基層黨員干部前往某省湛江、佛山等農(nóng)業(yè)發(fā)達地區(qū)參觀學習，使學員真正開闊了視野，領會了先進農(nóng)業(yè)科學技能。
在內容上，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要經(jīng)濟作物、水產(chǎn)畜牧和養(yǎng)殖業(yè)的特點而確定。如在廉州、石康、石灣設置以無公害蔬菜、禽畜養(yǎng)殖技術等方面內容進行重點培訓；在西場、沙崗等沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)則設置以高密度精養(yǎng)對蝦等海水養(yǎng)殖技術進行重點培訓；在星島湖、廉州則設置以花卉種殖技術進行重點培訓等。
三、培訓效果明顯，農(nóng)村黨員干部科技素質整體增強，農(nóng)民群眾生活水平明顯提高
提高廣大農(nóng)村黨員干部的科學文化素質，讓他們帶領廣大農(nóng)民群眾利用科學技術共同致富奔小康，是開展農(nóng)村黨員干部教育培訓工作的目的。我縣自開展農(nóng)村黨員干部教育培訓工作以來，工作效果明顯，一批以科技創(chuàng)建的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地訊速崛起，使我縣農(nóng)產(chǎn)品增加了科技含量，農(nóng)業(yè)普遍得到增產(chǎn)，農(nóng)民生活得到明顯提高。據(jù)統(tǒng)計，我縣自開展農(nóng)村黨員干部教育培訓工作以來，全年農(nóng)民人均純收入達元，比增.％，讓全縣農(nóng)民群眾在自家門口真正嘗到了一頓豐富的“科技大餐”。
四、存在問題
學員分布區(qū)域廣，集中培訓時間長，在一定程度上影響了學員學習的情緒。
培訓設備、器材簡陋，培訓手段相對簡單，未能最大限度發(fā)揮任用，達到最佳效果。
部分農(nóng)村黨員干部科技意識淡薄。農(nóng)村黨員干部教育培訓總結
農(nóng)村干部培訓總結6
學 “翔”
——農(nóng)村學校管理干部跟崗培訓總結
恩施市沐撫辦事處
自己很有幸參加了為期兩周的恩施市農(nóng)村學校管理干部跟崗學習。回顧自己這十天在市實驗小學的跟崗，心中不斷翻滾著萬千思緒。
一、學習機會來之不易
自通知參加培訓的那天我就知道了這次培訓機會的難得，承蒙各級領導的厚愛，派遣我來參加本次培訓，可謂是倍感自豪。培訓開班典禮上認識了來至各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學員，12名校長，18名主任，都是精英啊。教育局、繼教中心為我們提供了學習的平臺，基地學校為我們創(chuàng)造了學習環(huán)境，自己學校為我們提供了經(jīng)費保障，這讓我們不得不珍惜這難得的培訓機會。跟崗學習是最能學到知識的，回顧這段時間，我的管理理念，科研理念，人文理念得到了巨大的改變。
二、實小文化博大精深
我很幸運被分配到了恩施市實驗小學參加跟崗培訓，這是一所有這72年辦學歷史的省級最佳文明單位、重點小學。在這里我感受了實驗小學博大精深的校園文化，讓我感嘆的不僅僅是表面，更重要的是內在的精華。看到實驗小學的成列室，取得的豐碩成果，除了敬佩、感嘆之外，我無法用語言描述。實驗小學的校園文化不是一朝一夕為迎接什么檢查而制作的，那時幾十年的結晶。尤其看到這幾句話我心里震撼了，“對學生的一生負責”，“帶著思想來上班”，這時對教育工作者提出的最大警言，實小之所以能“翔”于恩施、“翔”于湖北、11
“翔”于中國，這些樸實而又震撼的校園文化提供了巨大的支持。
三、執(zhí)行制度嚴謹治校
在培訓的期間我翻閱了實驗小學大量的規(guī)章制度，從教科室、年級組、教研組到班級管理、課堂教學、考勤制度，從校長到食堂職工，無不有眾多的制度管理著。這些制度大到方針政策指引，小到備課細節(jié)，無不涉及，制度的全面就像一步大法典。這些雖然只是印刷在紙頁上的鉛字，但卻是管理這個學校的利器。蔡祖泉校長給我們培訓時說過這樣一句話“制度+不執(zhí)行=0，任何通過決議的制度都是必須不折不扣的堅決執(zhí)行的，不能講情面，這樣才能管理好學?！?。在實驗小學的8天，我看到了這是真實的。教師每天準時8點前簽到，絕無代簽；課間巡查，午間督堂，放學帶隊，井井有條；集體備課，集體討論，有條不紊。讓我找到實驗小學能幾十年“翔”遠萬里又一秘訣。
四、各類活動已經(jīng)常態(tài)
一直對城區(qū)學校有個疑慮，“他們課程緊張，活動量又大，成績卻又這么令人望其項背，是怎么做到的呢？”通過8天的觀察學習，我發(fā)現(xiàn)了他們的一系列活動都已經(jīng)成為了一種常態(tài)。什么時間組織什么活動，活動的主題，那些人參加，什么形式表現(xiàn)，早在開學初就已經(jīng)制定了計劃，后期的活動的開展只需執(zhí)行就好了。常態(tài)的行為，計劃中的事情，根本就不會浪費學生的什么時間，只需要在課外時間收集資料，到活動時間組織執(zhí)行就行了。真可謂按章節(jié)做事，再多也不難。回想自己學校的活動開展，就是沒有特色，教師喊累，學生喊乏。在實驗小學取得一點真經(jīng)回去，定要把我校常規(guī)活動常態(tài)化、計劃化。
五、教學科研成為樂趣
“讓教師搞科研成為一種樂趣”。實驗小學的科研成功碩果累累，他們的政策方針就是這樣一句話。的確，他們學校有良好的科研團隊，但是如果教師沒有興趣去做事，那么也是紙上談兵。樂趣是最好的老師，讓教師在科研中體會一次一次的成功，一次一次收獲的樂趣，科研就是一件很平常的事情。農(nóng)村學校可能會有教學成績十分突出的學校，但是教研成果卻枝頭難掛碩果，這不是說農(nóng)村教師沒有教研能力，而是沒有專業(yè)的團隊指導，教師享受不了科研的樂趣，誰也不愿再付出。把實驗小學先進的科研理念帶回去，讓自己學校的老師也享受享受科研的樂趣，為自己學校的老師謀福利。
六、快樂課堂革新教育
實驗小學的361快樂課堂學習法，是我此次培訓最感興趣的地方。之前在沐撫小學聽了湯梅老師的一節(jié)“361示范課”，讓我回味無窮，此次到實驗小學的跟崗培訓真讓我飽餐了一頓。也讓我明白了361的含義、操作模式、運作方法。361，3環(huán)節(jié)，6步驟，1準備；361，12分鐘教師講解，24分鐘學生探究討論，4分鐘檢測學習；361，30%的預習，60%的課堂習得，10%的課后鞏固。從這些含義上就讓我淺淺的領悟了361教學模式的深邃。通過實際的聽課、參與集體備課、集體議課后，對實驗小學的導學案的編寫，“361快樂課堂”的具體操作也能運用。其次在培養(yǎng)學生的方面，方法也是那么的獨到，1，2年級老師領著走，3，4年級教師扶著走，5，6年級老師跟著走，既培養(yǎng)了學生的能力也讓教師從滿堂講的課堂中解脫了出來，真可謂一
舉兩得。361學習模式很先進，很大膽，在實驗小學的學習的真經(jīng)，定能推動自己學校的小組建設邁向一個新的臺階。
七、取得真經(jīng)服務學校
十天的學習，雖然很短暫，但是基地學校的耐心指導，傾情奉獻讓我學到了很多的東西。實驗小學就是恩施市小學教育的一座寶山，我的跟崗學習雖僅僅習得寶山一旮角，但對于我來講就是一部大真經(jīng)。取得這么好的真經(jīng)之后，回到自己的學校一定好好專研、吸取，讓實小的辦學理念在大峽谷也“翔”飛九天，打造精品學校。
八、潛心回顧感悟至深
我雖然僅僅是村小的一名教務工作者，很幸運的參加了這次培訓，在實驗小學的跟崗可以說是我對教學管理工作的一次跨越。使我明白要想建設一所優(yōu)質的學校，管理制度加上嚴格的執(zhí)行才是關鍵，這一點在農(nóng)村學校尤為重要。雖然農(nóng)村小學沒有城市小學優(yōu)厚的條件，但是我們也有一班為教育傾心奉獻的教師。作為一名教學管理工作者，不僅要管理到位，更要想辦法為教師們“謀福利”——專業(yè)知識更加充實，教研碩果更多。教師的成長直接得實惠的不僅僅是教師，更多的是學生。回想那句“為學生的一生負責”，倍感肩上的擔子好沉重。
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