下面是范文網(wǎng)小編收集的中班期末總結(jié)家長會(huì)，供大家參考。

第1篇：中班期末總結(jié)家長會(huì)

開學(xué)半個(gè)多月，我班召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)，有13名幼兒的家長參 加了此次會(huì)議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

開家長會(huì)，是為了增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。

為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會(huì)中，我主要向家長做了以下幾點(diǎn)的講述：

一、班級(jí)管理情況，比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。

二、家長需要配合的問題，比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動(dòng)，家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

三、教學(xué)內(nèi)容，主要講了一 下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。

四、請(qǐng)個(gè)別家長做育兒心得交流。 家長們對(duì)這次家長會(huì)都非常的支持，而且在家長會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽，看到家長們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作，通過本次家長會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。

通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長的支持與配合，幫助家長增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

第2篇：中班期末總結(jié)家長會(huì)

　　周三下午五點(diǎn)半左右中班新學(xué)期家長會(huì)圓滿結(jié)束，再次感謝全體家長對(duì)我們教師工作的協(xié)助和對(duì)幼兒園工作的支持。

　　在本次家長會(huì)上我首先向各位家長介紹了班級(jí)的基本情況以及教師人員配置問題，然后向家長們介紹了本學(xué)期班級(jí)的班務(wù)工作計(jì)劃及學(xué)期教育計(jì)劃，最后就家園共育方面向家長們談?wù)劙嗉?jí)幼兒的安全及教育問題，同時(shí)，根據(jù)我班具體情況有針對(duì)性的與家長們反映幼兒的個(gè)別情況及需要注意的地方。

　　中班新學(xué)期家長會(huì)于x月xx日（星期x）下午15：50在本班準(zhǔn)時(shí)召開，這次家長會(huì)進(jìn)行了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。此次家長會(huì)共有20名幼兒的家長參與了，兩名家長請(qǐng)假，非常感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。家長會(huì)的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

　　一、介紹班級(jí)人員分配及職責(zé)

　　會(huì)議首先介紹了班級(jí)上人員的分配，由我擔(dān)任本班的教學(xué)工作，申老師和方老師負(fù)責(zé)班上的衛(wèi)生工作。讓家長了解班級(jí)教師的人員分配，更好地與班級(jí)教師進(jìn)行溝通與交流。

　　二、班級(jí)情況分析

　　班級(jí)情況分析從班級(jí)幼兒人數(shù)上向家長進(jìn)行了說明，其中包括新來的4位新生，讓家長進(jìn)一步了解班級(jí)情況。

　　三、學(xué)期目標(biāo)和計(jì)劃介紹

　　中班課程主要有數(shù)學(xué)、托福英語、繪本閱讀以及五大領(lǐng)域的豚豚活動(dòng)包，經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，部分家長對(duì)于所學(xué)的課程有一定的認(rèn)知和了解，本學(xué)期另外新加了一門繪本閱讀的課程，對(duì)中班的學(xué)習(xí)課程簡(jiǎn)單地進(jìn)行了介紹。同時(shí)，也將英語光盤發(fā)給了各位家長，讓家長在家輔導(dǎo)幼兒讀看英語碟片以及輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。

　　四、安全問題

　　針對(duì)班級(jí)幼兒愛帶零食、飾品及玩具的情況給家長進(jìn)行了說明，提高這方面的安全意識(shí)。

　　五、家園配合問題

　　通過向家長介紹班級(jí)博客，讓家長更好地了解老師的工作并配合老師開展有關(guān)工作，關(guān)心幼兒在園的生活以及學(xué)習(xí)情況。

　　這次家長會(huì)因?yàn)橛辛思议L們的支持而圓滿結(jié)束，家長們?cè)跁?huì)上聽的比較認(rèn)真，和老師交流的也很多，這樣讓我們班上的老師對(duì)自己的工作更加有信心的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多其他需要改進(jìn)的問題。家長會(huì)快結(jié)束時(shí)家長們都積極地進(jìn)行提建議，可以看出家長們對(duì)于幼兒生活的關(guān)心，我們作為老師也比較開心，但是在會(huì)議之中也存在不足的地方，如下：

　　1、對(duì)于班級(jí)幼兒生活上情況的分析時(shí)，是從大體上分析，沒有針對(duì)性地對(duì)一些特殊幼兒來進(jìn)行分析。讓家長更具體地了解幼兒在園的一些情況。

　　2、只是向家長簡(jiǎn)單介紹了下本學(xué)期需要家長所參加的活動(dòng)，沒有詳細(xì)說。

　　3、最后家長向老師提建議的環(huán)節(jié)雖然很熱烈，所提的問題也很有針對(duì)性，但是教師也沒有給予更好的解決方法。

　　這次家長會(huì)因?yàn)榧议L們積極的參加并支持老師的工作，相信我們中班的三位老師一定會(huì)努力做好自己的工作，為中班小朋友的全面發(fā)展共同努力。

第3篇：中班期末總結(jié)家長會(huì)

　　首先要感謝家長們能抽出寶貴的時(shí)間來參加本次期末家長會(huì)，這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系.經(jīng)過一年的中班生活，我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步：

　　一、教學(xué)情況

　　本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都已經(jīng)授完，個(gè)及綜合活動(dòng)的五大領(lǐng)域內(nèi)容，孩子們對(duì)這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。

　　在這學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動(dòng)，都形成的一定的規(guī)范。他們對(duì)老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強(qiáng)，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學(xué)期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個(gè)階段，這個(gè)年齡段處于多個(gè)敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習(xí)。

　　這學(xué)期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問題：

　　1、希望家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請(qǐng)家長給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。(我們班打架行為還是相對(duì)較少的，無非也就是那幾個(gè)男孩子整天愛打打鬧鬧的，相信家長們對(duì)自己孩子們的性格也是比較清楚的，這就要家長們?cè)诩乙捕喽噍o導(dǎo)，教育孩子。)

　　2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不誤正常教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請(qǐng)和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。如果生病或有事不能來園，請(qǐng)家長最好在9點(diǎn)前打電話向老師請(qǐng)假，坐車的孩子請(qǐng)家長務(wù)必跟司機(jī)知會(huì)一聲。

　　(坐車幼兒早餐問題。)

　　3、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子。

　　4、特別要提的是周末作業(yè)，無論您的工作有多忙，請(qǐng)您留20分鐘的時(shí)間給孩子，檢查一下孩子的書包，陪陪孩子寫寫字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒有哪個(gè)父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對(duì)一部分爸爸說的，多點(diǎn)賞識(shí)您的孩子，沒有人是沒有優(yōu)點(diǎn)的，也沒有人完全只有缺點(diǎn)的，如果您站在孩子的角度去看孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比， “田忌賽馬”的教育方式用在這里是不可取的，反而會(huì)破壞您和孩子間的感情，十根手指都有長短，更何況是小孩子?

　　寒假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個(gè)事項(xiàng)：

　　1、首先最重要的當(dāng)然還是溫習(xí)鞏固本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1-9之間的含義。(這點(diǎn)強(qiáng)烈要求，我們的課程進(jìn)度都是一樣的，但是孩子接收的能力不一樣，有的孩子這方面接收快，有的孩子那方面接收快，所以孩子們相對(duì)薄弱的領(lǐng)域，就希望家長能在家里多指導(dǎo)，起到互補(bǔ)作用„„)

　　2、而像課外內(nèi)容，三字經(jīng)、古詩之類的，下學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)教學(xué)。

　　3、學(xué)習(xí)包未完成內(nèi)容。

　　二、各項(xiàng)通知

　　1、幼兒園放假時(shí)間為某月某日(星期三)。下學(xué)期某月7開始報(bào)名，某月10號(hào)(正月十一)開學(xué)。

　　2、請(qǐng)家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗，暴曬，周一交過來。

　　當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。說到這里相信家長們聽到我提起最多的應(yīng)該就是你們?cè)诩依锒嘀笇?dǎo)之類的話，也希望家長多多配合。另外，家長對(duì)我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。

第4篇：中班期末總結(jié)家長會(huì)

　　經(jīng)過一個(gè)寒假回來，孩子們都長大了一歲。雖然只是兩個(gè)月沒見但是明顯感受到孩子們都成長了許多相信這點(diǎn)家長們也能感受的到。今天讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)大家面對(duì)面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問，大家都很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

　　本學(xué)期我們班級(jí)的人數(shù)不變，保教人員也沒有變動(dòng)。但是進(jìn)出的孩子還是有的，本學(xué)期因?yàn)榧议L工作調(diào)動(dòng)原因兩個(gè)小朋友轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)進(jìn)兩位新生。對(duì)于班級(jí)人數(shù)的輕微調(diào)動(dòng)家長們沒有意見。

　　這學(xué)期在家長會(huì)中我們將重點(diǎn)討論如何加強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力。班級(jí)里通過講故事、看圖講述、晨間談話等來提升孩子的口語表達(dá)能力。

　　另一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)是折紙，在上學(xué)期孩子們已經(jīng)會(huì)折很多東西了。在家長中我也很感謝家長的配合收集了許多的廣告紙供孩子們折紙用。折紙可以加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，我們也鼓勵(lì)家長在家里自己教孩子折一些東西。在班級(jí)里老師會(huì)請(qǐng)他來教小朋友們疊孩子會(huì)疊的東西，這樣的方法可以讓孩子們對(duì)折紙更加有自信心。

　　在小班的時(shí)候談到孩子的自理能力，家長都表示頭疼?，F(xiàn)在孩子們升入中班了家長們談到孩子的自理能力個(gè)個(gè)都是面帶微笑地說：“現(xiàn)在我的孩子在家里吃飯可乖了，自己吃的很快的。”“我的孩子現(xiàn)在都不讓我穿衣服，她要自己穿衣服。”看來家長們都感受到孩子們長大了。小班的時(shí)候家長們會(huì)覺得孩子還小，許多事情做不好對(duì)孩子不自信，所以還存在包辦思想。現(xiàn)在孩子們升中班了家長們覺得孩子有些事情是該自己做了，所以就慢慢要求孩子自己做了。在幼兒園里，小朋友自己做的事情也將更加多了?，F(xiàn)在孩子們吃飯都是自己分發(fā)餐具，起床后都是自己疊被子。雖然現(xiàn)在是冬天衣服穿的多，但是孩子還會(huì)自己系褲子將棉毛衫塞進(jìn)褲子里。同時(shí)我們孩子還會(huì)自己裝成長冊(cè)了，對(duì)于我說的那么多家長們聽的有些不相信，因?yàn)樵诩依镞@些事情可都是家長們包辦了的。所以趁著家長會(huì)我也要求家長們?cè)诩依镒鲆粋€(gè)懶爸爸媽媽，有些事情盡量讓孩子自己去做。

　　通過這次家長會(huì)，家長們也都有一個(gè)共鳴那就是孩子的教育教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任，家長們的配合也是不容忽視的。家長們也都愿意配合我們老師的工作，在家里與孩子們一起復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，一起監(jiān)督孩子們完成任務(wù)的情況。

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