下面是范文網(wǎng)小編收集的2022年最新的國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)模板4篇(國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié))，以供參考。

2022年最新的國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)模板1

　　我校在迎來祖國的生日的時(shí)候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動(dòng)。如：唱國歌黑板報(bào)比賽、國旗下講話、手抄報(bào)和畫畫評(píng)比活動(dòng)等等。通過別具心裁的設(shè)計(jì)，我校把國慶活動(dòng)搞得有聲有色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備

　　1、在活動(dòng)開始前，我們就成立一個(gè)活動(dòng)小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動(dòng)方案：國旗下講話、黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)(中高年級(jí))和畫畫比賽(低年級(jí))、作品展示方案。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。在手抄報(bào)和畫畫比賽，班主任大力鼓勵(lì)學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導(dǎo)，使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的提高。

　　二、報(bào)名踴躍，參與積極

　　自活動(dòng)宣布開始，班主任就積極激勵(lì)學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報(bào)比賽中，學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評(píng)比的時(shí)候，我們收到的那40多幅的手抄報(bào)，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。

　　三、活動(dòng)的精彩，令人回味

　　1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機(jī)。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲，隊(duì)員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?

　　2、“愛國故事演講比賽”則掀起了國慶系列活動(dòng)的高 潮。在這里，同學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作，互相配合的精神。無論從上場(chǎng)到下場(chǎng)，他們那一絲不茍的動(dòng)作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。

　　3、黑板報(bào)比賽使同學(xué)們更深刻的了解了奉獻(xiàn)的重要意義，同時(shí)也借國慶之際，向偉大祖國獻(xiàn)禮，表達(dá)了對(duì)祖國赤誠地愛，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課余文化生活。

　　4、手抄報(bào)比賽(中高年級(jí))和畫畫比賽(低年級(jí))則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。

“迎國慶”系列活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時(shí)間里，我們將組織更好的活動(dòng)來豐富全校同學(xué)的生活。

2022年最新的國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)模板2

　　每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設(shè)立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育。幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)開展了以下一系列的活動(dòng)：

　　1、我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。

　　2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力、想像創(chuàng)造力。同時(shí)，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會(huì)更好》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮

　　3、通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對(duì)國慶節(jié)有更多的認(rèn)識(shí)。

　　通過這一系列的活動(dòng)，使認(rèn)識(shí)國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2022年最新的國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)模板3

　　一、主題說明：

　　國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

　　2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

　　3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、歡騰的國慶”主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長(zhǎng)。

　　2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

　　3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

　　4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的.作品合理地組合布置。

　　四、家園共育：

　　1、識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

　　2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。

　　3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

　　4、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

　　5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。

　　五、主要活動(dòng)：

　　1、國慶前夕

　　2、首都——北京

　　3、欣賞《國歌》

　　4、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上

　　5、“參觀”天安門

　　6、歌舞——我愛北京天安門

　　7、我是中國小娃娃

　　8、畫個(gè)中國娃娃

　　9、看燈籠

　　10、節(jié)日禮花真好看

　　11、造長(zhǎng)城

　　12、登長(zhǎng)城

　　六、具體活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)一：國慶前夕

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

　　2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　3、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。

　　4、計(jì)算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。

　　5、說說我們準(zhǔn)備怎樣歡度國慶。

　　活動(dòng)二：首都——北京

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。

　　2、首都北京的錄象。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、請(qǐng)幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?

　　2、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解。

　　3、組織看錄象，了解天安門、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑、紀(jì)念堂、故宮、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱。

　　4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?

　　5、北京是我國的首都，是國家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。

　　6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》

　　活動(dòng)三：欣賞《國歌》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機(jī)、音帶、錄音機(jī)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、讓幼兒欣賞一遍國歌。

　　2、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂)

　　3、教師小結(jié)不同升旗的儀式。

　　4、教師彈奏國歌，演唱國歌。

　　5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。

　　活動(dòng)四：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能為中國運(yùn)動(dòng)員為國爭(zhēng)光感到自豪，增強(qiáng)熱愛祖國的情感。

　　2、認(rèn)識(shí)祖國的標(biāo)志——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、活動(dòng)前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。

　　2、在活動(dòng)室一角搭好領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);自制冠軍、亞軍和季軍獎(jiǎng)牌。

　　3、國旗一面;國歌磁帶

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　2、觀看運(yùn)動(dòng)員登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的錄象。

　　3、認(rèn)識(shí)國旗，聽國歌。

　　4、啟發(fā)幼兒說說在國際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為國爭(zhēng)光，獲得過冠軍。

　　活動(dòng)五：“參觀”天安門

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解我國的首都是北京，北京有天安門。

　　2、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛祖國的感情。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　收集圖片和照片，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說詞，共同協(xié)商進(jìn)行分工(解說員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊(duì)伍的標(biāo)記，中途是否安排攝影或休息等)

　　2、制作“一次性成像照片框”，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。

　　3、邀請(qǐng)弟弟妹妹參觀展覽。

　　活動(dòng)六：歌舞——我愛北京天安門

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解我國北京有天安門，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛天安門的感情。

　　2、通過歌舞的形式，表達(dá)歡樂的情緒

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、跟著音樂學(xué)唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動(dòng)作打音樂的節(jié)奏。

　　2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。

　　3、根據(jù)歌詞內(nèi)容，結(jié)伴為歌曲配動(dòng)作造型。

　　活動(dòng)七：我是中國小娃娃

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國人。

　　2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。

　　2、世界地圖、中國地圖

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國小朋友。

　　2、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進(jìn)行比較，說說他們的不同之處。

　　3、討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么?

　　4、請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

　　5、看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大

　　6、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

　　活動(dòng)八：畫個(gè)中國娃娃

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。

　　2、幼兒能大膽繪畫，正確運(yùn)用顏色。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、出示一張中國娃娃的圖片，提問：小朋友，你們知道這是哪個(gè)國家的小娃娃?為什么?

　　2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。

　　3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　5、跳集體舞：我是中國小娃娃

　　活動(dòng)九：看燈籠

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察燈籠特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的能力，和語言表達(dá)能力。

　　2、掛燈籠，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、活動(dòng)室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)

　　2、得數(shù)是5的加法式題卡

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、根據(jù)燈籠的不同特征，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競(jìng)賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。

　　2、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。

　　活動(dòng)十：活動(dòng)名稱：節(jié)日禮花真好看

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。

　　2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。

　　2、說說禮花的品種、顏色、形態(tài)、燃放過程。

　　3、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計(jì)怎樣的禮花?

　　4、用火柴、棉簽粘貼禮花

　　活動(dòng)十一：造長(zhǎng)城

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在了解長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，嘗試自己動(dòng)手造長(zhǎng)城，表現(xiàn)長(zhǎng)城的雄偉與壯闊。

　　2、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗(yàn)，形成合作意識(shí)，提高合作能力。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、收集各類紙盒

　　2、稍硬彩紙、剪刀、記號(hào)筆、雙面膠等

　　3、沙池

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、欣賞長(zhǎng)城的圖片，講講各自了解的長(zhǎng)城。

　　2、長(zhǎng)城是怎么樣的?有哪些部分構(gòu)成?(烽火臺(tái)、古城墻)

　　3、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長(zhǎng)城是造在哪里的?

　　4、引導(dǎo)幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個(gè)個(gè)沙堆，將“烽火臺(tái)”放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成“古城墻”。

　　5、說說各組的分工合作情況。

　　活動(dòng)十二：登長(zhǎng)城

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過畫一畫古城墻，體會(huì)長(zhǎng)城的是世界上最長(zhǎng)的古建筑。

　　2、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時(shí)間的重要性。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　勾線筆、白紙人手一份

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、欣賞老師登長(zhǎng)城的照片

　　2、看老師登長(zhǎng)城(畫跨過很多山頭的長(zhǎng)城)

　　3、交代比賽要求：在紙上畫一個(gè)個(gè)山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺(tái)和古城墻。

　　4、引導(dǎo)幼兒沿著山坡畫，以免“倒塌”

2022年最新的國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)模板4

　　為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我校教職工對(duì)祖國的熱愛之情，我校行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動(dòng)，以豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂活動(dòng)，活躍教職工的.身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

　　一、螃蟹賽跑

　　方法：2名隊(duì)員同時(shí)站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好后繼續(xù)比賽；第一輪隊(duì)員到達(dá)后把球交給下一輪游戲繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)最少對(duì)勝出；

　　規(guī)則：

　　1．參賽隊(duì)員必須雙人小組參賽，賽道長(zhǎng)30米

　　2．一次四組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的隊(duì)獲勝。

　　3．聽到開始信號(hào)夾好球后方可離開起跑線

　　4．中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。

　　5．抱球跑者取消比賽資格。

　　二、袋鼠跳

　　需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A，B兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

　　游戲規(guī)則：每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)20人。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A，B，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊(duì)時(shí)脫去布袋，由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

　　三、摸石過河

　　方法：每名運(yùn)動(dòng)員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴哨后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。然后下一名隊(duì)員繼續(xù)，用時(shí)最少的對(duì)獲勝。

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