通過寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率，這樣才是最有價值的總結(jié)，那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點(diǎn)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園家長工作總結(jié)3篇 幼兒園家長工作總結(jié)中班，供大家品鑒。
幼兒園家長工作總結(jié)1
本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計劃，認(rèn)真實(shí)施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行?，F(xiàn)結(jié)合整學(xué)期所開展的家長工作情況總結(jié)如下：
一、發(fā)揮《家長園地》的宣傳作用
每周定時更新家園聯(lián)系欄，每周提前上墻周計劃及需家長配合的事項(xiàng)使家長清楚地了解幼兒園及班級教學(xué)工作。為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，各班認(rèn)真制訂周計劃，刊登在家園聯(lián)系欄上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗(yàn)。
二、保持家園密切溝通
本學(xué)期我們召開期初全園家長會，我們園人數(shù)少，因此以小型座談會的方式進(jìn)行交流;氣氛寬松，針對性強(qiáng)，家長們都能充分地達(dá)到解決問題的目的。特別是家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力。
三、及時落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人
本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊為補(bǔ)充，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。
四、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及召開家長會的作用
家長會和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。
五、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作
我園通過建立的家長互動QQ群、微信公眾平臺，對園內(nèi)的主題教學(xué)內(nèi)容、幼兒課程活動畫面、安全知識宣傳教育、親子家庭知識教育、園內(nèi)新聞、開展的活動及時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通橋梁。
六、期末開展家訪工作。
在學(xué)期結(jié)束后;20xx年1月16日各班開展上門進(jìn)行家訪工作，并將家訪情況記錄存檔。
這一年來，家長給予我園的幫助配合不計其數(shù)，正因?yàn)橛辛思议L們的熱情支持與積極配合，才使我園的工作取得了不少的進(jìn)步，希冀在新的一年里，幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
幼兒園家長工作總結(jié)2
為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。
一、組織機(jī)構(gòu)健全
為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《指南》的教育理念，家園共育和家園合作已就成為幼兒園必須做好的工作。本學(xué)期我園的家長學(xué)校工作緊緊圍繞家長工作計劃，認(rèn)真實(shí)施。我們始終把家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長的溝通與交流，作為本學(xué)期的工作目標(biāo)。開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注和參與幼兒園活動的主動性、積極性，有效地發(fā)揮了家園合力的作用，提高了辦園質(zhì)量和社會影響了?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做一小結(jié)。
一、建立管理網(wǎng)絡(luò)，參與園所管理。
為了能充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用，讓家委會成員主動地參與幼兒園的管理，提高幼兒園的保教質(zhì)量。我園成立了家長學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)：有園長任組長——業(yè)務(wù)園長具體分管家長工作——班主任具體實(shí)施;園內(nèi)成立了園級家委會和班級家委會。其目的：一發(fā)揮家委會成員參與園所管理。二加強(qiáng)對教師的管理。建立QQ群和通訊錄，做好日常管理。此外，建立班級家委會成員通訊錄，以班級為基點(diǎn)，做好園級家委會成員與班級家委會成員之間的溝通和交流，共同參與幼兒園的日常管理，有效地發(fā)揮家委會成員主動參與幼兒園管理的主動性和積極性。
二、開展專題講座，傳遞育兒經(jīng)驗(yàn)。
為了更好地推進(jìn)科學(xué)育兒工作，拓寬家長科學(xué)育兒的知識面，提高家長家庭育兒知識經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的家庭教育觀，讓家長更懂得如何教育孩子，讓孩子更健康快樂地成長。為此，我們開展了形式多樣的家教指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，幫助其掌握正確的早教方法，取得了一定的成效。
結(jié)合專題，舉辦家庭教育專題講座。為了進(jìn)一步提高家庭教育質(zhì)量，幫助家長樹立正確的教育思想，了解科學(xué)的教育方法，做好家教指導(dǎo)工作，提高家教指導(dǎo)能力是我們每個教育工作者和家長面臨的最大課題。為此，各班結(jié)合微型課題研究從理論層面入手向家長作專題講座，通過深入淺出的講解、豐富生動的事例，對家長進(jìn)行教育理念、教育方法的指導(dǎo)，把家庭教育的知識和智慧傳遞給了每一位家長，讓家長有所得，從而有效地配合教師做好家教指導(dǎo)工作，形成家園合力。
三、加大宣傳力度，了解信息動態(tài)
為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒園活動信息和動態(tài)，我們?yōu)榧议L開設(shè)多個窗口，向家長傳遞信息，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用。
1.搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)家園共育。為了能有效發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)信息平臺的作用，傳遞家園互動信息，使家長與教師的溝通更方便、更及時、更緊密。為此，我園開通了幼兒園網(wǎng)站，開設(shè)園務(wù)公開、新聞快訊、研修動態(tài)、教師風(fēng)采、保健之窗、書香致遠(yuǎn)、家教平臺、教師博客、班級園地，及時向家長宣傳最新、最全、最有價值的活動信息和內(nèi)容，幫助家長學(xué)習(xí)、傳播育兒知識。
2.發(fā)揮櫥窗作用，更新欄目內(nèi)容。櫥窗是用來向家長、孩子和社會進(jìn)行宣傳的有效窗口，如何利用好這塊小天地，重視櫥窗的育人、宣傳功能，讓宣傳櫥窗“亮”起來，“活”起來。同時，各班在“家長園地”欄目中開辟“環(huán)保之窗”一欄，向家長宣傳“環(huán)保小知識”，把環(huán)保教育延伸到家庭，落實(shí)到每個家長和幼兒身上，真正做保護(hù)環(huán)境的主人。
3.關(guān)注“學(xué)前教育”，做好宣傳工作。結(jié)合大班家長會，做好“幼小銜接”專題講座，并向家長宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
4.結(jié)合大班“畢業(yè)典禮”，圍繞“快樂、健康”主題，開展“大班畢業(yè)生”畢業(yè)典禮匯報演出。通過開展一系列的宣傳活動，提高了辦園聲譽(yù)以及在社會上的影響力，更加關(guān)注和重視學(xué)前教育。
四、搭建互動平臺，參與各項(xiàng)活動
隨著經(jīng)濟(jì)社會的飛速發(fā)展和信息傳播途徑的多樣化，幼兒園與家長的聯(lián)系溝通也必須與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，這樣才能滿足各類家長的需求，從而保證家園共育渠道的暢通。為此，開展了豐富多彩的家園活動，讓家長一起參與到活動中來，感受和體驗(yàn)互動帶來的快樂。
1.參與“健康小報”展示活動，激發(fā)創(chuàng)意。我園以“健康就是勝利”為主題的“健康小報”活動。本次展示活動融入了家長與孩子的共同智慧。這些小報造型各異、色彩斑斕，圖文結(jié)合，畫面構(gòu)思巧妙，顏色搭配合理。有的小報是用多種圖案粘貼而成，有的是自己繪制的圖案，有的通過剪貼加工而成，充分發(fā)揮了家長的德才。
2.舉辦“開放日”活動，深度融合。為了讓家長更深入地了解幼兒園教育，調(diào)動家長參與教育活動的積極性，我們有計劃的開展家長半日開放活動，這樣使家長能全方位地看到幼兒在園的情況，深入了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法。半日開放活動的開展，既使家長更清楚了解自己孩子在園的情況，也使家長體會到老師工作的認(rèn)真與努力。
3.開展“親子”活動，傳遞關(guān)愛。幼兒、家長、教師是學(xué)習(xí)的共同體，在互動學(xué)習(xí)、直接交流中，孩子的純真和求實(shí)、父母的無私和關(guān)愛、教師的理性與公平，都是教育過程的寶貴財富。為此，我們結(jié)合“三八婦女節(jié)”，開展“我愛媽媽”活動。通過活動，讓幼兒以實(shí)際行動感謝自己對媽媽和奶奶的愛，表達(dá)自己對媽媽和奶奶的感恩之情，增進(jìn)了母子之間和隔代之間的情感。
五、關(guān)注幼兒健康，促進(jìn)健康發(fā)展
“六二一”體檢和視力篩查是每年的常規(guī)性工作，結(jié)合保健站視力篩選情況，發(fā)現(xiàn)有小部分幼兒篩查出有不同程度的視力問題，需做進(jìn)一步的復(fù)查和對癥治療，保健教師已通過發(fā)放通知單及時告知了部分幼兒的家長。由于我園能認(rèn)真做好每天的晨檢工作并督促保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作、消毒隔離工作做得及時到位有效，所以未發(fā)生一例傳染病。
總之，家園共育是幼兒教育不可缺少的組成部分，加強(qiáng)家庭和幼兒園的溝通合作和交流，是貫徹《指南》的重要任務(wù)。在今后的工作中我們將進(jìn)一步拓寬工作思路，努力發(fā)揮家長的主動性，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園共育，共同為幼兒的健康成長提供雙重保障.
幼兒園家長工作總結(jié)3
眼一個學(xué)年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下：
一、辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長配合的事項(xiàng)使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作。
為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班認(rèn)真制訂周計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗(yàn)。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動……等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí)，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。
二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅(jiān)持了“放手”的原則，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因。
每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕麻煩，及時地進(jìn)行家訪，向家長了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，的各方面工作，有機(jī)會給孩子介紹在園的種種情況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補(bǔ)償。
這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。
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