下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3篇(萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容)，以供參考。

關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1

　　每年的11月1日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更了解西方文化，我們園也舉辦了盛大的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)的監(jiān)護(hù)人的參加熱情很高，很多監(jiān)護(hù)人早點(diǎn)來(lái)幼兒園，為自己和嬰兒化妝換衣服等，很忙，我們的老師這次也不小心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型。父母和孩子在走SHOW的過(guò)程中表現(xiàn)得特別好，但是有些父母急于給自己的孩子拍照，所以通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反省了。活動(dòng)前應(yīng)該通知父母活動(dòng)細(xì)則，現(xiàn)場(chǎng)秩序會(huì)變好。

　　我們的活動(dòng)不僅是SHOW，還精心準(zhǔn)備了糖的游戲，孩子一邊跟著音樂(lè)一邊唱英語(yǔ)糖的老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這個(gè)階段家長(zhǎng)和孩子很高興。制作南瓜燈時(shí)，孩子們可以積極參加活動(dòng)，值得表?yè)P(yáng)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，父母和我們的老師一起打掃現(xiàn)場(chǎng)，在這里忠誠(chéng)地感謝父母。感謝您對(duì)本園活動(dòng)的強(qiáng)烈支持和合作通過(guò)這次活動(dòng)，我知道今后活動(dòng)中應(yīng)該周到考慮所有問(wèn)題，使活動(dòng)更加精彩。期待下一次活動(dòng)更好。

關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2

　　此次的萬(wàn)圣節(jié)算是開(kāi)展的比較圓滿(mǎn)，每個(gè)人都參與其中，享受其中的樂(lè)趣！看到每個(gè)人臉上露出的笑容，自己也是很開(kāi)心的！此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結(jié)：

　　1、首先是萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃，策劃是三個(gè)人共同討論得出的，策劃的很不錯(cuò)，不過(guò)在后面的實(shí)施中，我和__老師可能沒(méi)有溝通到位，自己基本上沒(méi)有參與到萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)中，可能也是自己太膽小了。還是沒(méi)有自信去邁出那一步。

　　2、在活動(dòng)的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎(jiǎng)品等等，也是在x老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說(shuō)到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長(zhǎng)都參與其中，享受游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　3、在活動(dòng)的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了x老師救場(chǎng)，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因?yàn)闆](méi)有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂(lè)時(shí)卡住。所以，在以后組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對(duì)此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場(chǎng)救急方面還需要努力。

　　4、在制作南瓜燈的時(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長(zhǎng)帶小刀，但是有的家庭還是沒(méi)有帶，自己沒(méi)有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對(duì)于垃圾袋，自己也沒(méi)有考慮到，多虧了__老師帶來(lái)的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。

　　總之，通過(guò)此次萬(wàn)圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場(chǎng)救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動(dòng)自己能有所突破！

關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3

　　幼教主張充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)權(quán)，突顯我們國(guó)際化視野的特點(diǎn)，強(qiáng)化雙語(yǔ)特色的普及和推廣。為此，__幼兒園充分利用萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日特點(diǎn)來(lái)給孩子們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境和氛圍，并結(jié)合家園共育的思路，于x月x日在__市書(shū)法廣場(chǎng)開(kāi)展大型親子拓展活動(dòng)！為孩子和家長(zhǎng)們組織了一場(chǎng)趣味十足的萬(wàn)圣節(jié)狂歡活動(dòng)！

　　為了讓節(jié)日氣氛更加濃郁，我園舉辦了第一屆南瓜燈展和評(píng)選大賽，家長(zhǎng)和寶貝們十分積極，在家里制作了既特別又有創(chuàng)意的南瓜燈，各式各樣的材料和造型，讓人贊嘆不絕！除此之外，孩子們也準(zhǔn)備了萬(wàn)圣節(jié)的服裝，學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)的歌曲、單詞，老師通過(guò)__等方式，傳遞給家長(zhǎng)更多的節(jié)日信息。幼兒園的角角落落精心裝扮了一番，讓孩子從環(huán)境中感受節(jié)日的氣氛！

　　滿(mǎn)懷著興奮的心情，x日一早，__園的小伙伴們相聚在美麗的書(shū)法廣場(chǎng)！本著讓幼兒體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，突顯幼兒英語(yǔ)特色，加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和人際交往能力的目的，我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子親密互動(dòng)并勇敢堅(jiān)持完成任務(wù)！使得家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)觀察孩子在集體游戲中的表現(xiàn)，了解孩子、理解孩子、引導(dǎo)孩子，讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中能更好的互動(dòng)，創(chuàng)造孩子、家長(zhǎng)、老師共同參與游戲的機(jī)會(huì)，分享樂(lè)趣、加深情感！

　　剛開(kāi)始是老師們的開(kāi)場(chǎng)舞表演，以一首舞曲《mi mi mi》點(diǎn)燃整個(gè)舞臺(tái)！在Trick or treat環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子也都很積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，跟隨老師的節(jié)奏一起完成了表演。節(jié)目表演完后，家長(zhǎng)進(jìn)行了抽號(hào)與分組環(huán)節(jié)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)口號(hào)創(chuàng)編，并以團(tuán)隊(duì)為組領(lǐng)取任務(wù)卡去完成不同的任務(wù)。就這樣，家長(zhǎng)和寶貝們一起開(kāi)啟了一段奇妙的萬(wàn)圣節(jié)闖關(guān)之旅。一路上，奔跑的__寶貝們引來(lái)行人注目，出色的口語(yǔ)交際能力更是讓路人連問(wèn)：你們是哪個(gè)幼兒園的呀？這么棒！寶爸寶媽們看著孩子們陽(yáng)光般燦爛的笑臉，不禁童心大發(fā)，與孩子們嗨起來(lái)！不僅關(guān)卡中各式各樣的游戲好玩，只要任務(wù)過(guò)關(guān)還可以領(lǐng)取萬(wàn)圣節(jié)獎(jiǎng)品！這更是讓奔跑中的小腳步奮力向前！銀鈴般的笑聲回蕩在整個(gè)廣場(chǎng)！

　　活動(dòng)后，每位家長(zhǎng)要輔助幼兒寫(xiě)一篇與之有關(guān)的口述日記，并讓家長(zhǎng)寫(xiě)一下對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。在班級(jí)里老師與孩子們一起分享萬(wàn)圣節(jié)的難忘經(jīng)歷，在分享中讓我們感受家園共育的快樂(lè)與感動(dòng)！家長(zhǎng)們都說(shuō)：下回再來(lái)一次這樣的活動(dòng)！真是太開(kāi)心了！

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