在日常工作中,認真回顧工作情況是避免不了的,而且寫工作總結對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎?下面是范文網小編分享的高三班主任的工作總結簡短3篇(班主任工作總結 高一),供大家賞析。

高三班主任的工作總結簡短1
面臨高三年級下學期繁重的備考任務,不僅教學任務重,還要做深入細致的思想工作,關心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況,以確保47個學生以健康、穩(wěn)定的心理,積極緊張的學習情緒做好復習備考。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作,總結如下:
一、加強常規(guī)管理,建立班級良好秩序
建立良好的班級秩序,營造積極向上的學習氛圍,是保證高三學生高效學習的前提,所以我加強管理常規(guī)工作,主要從以下幾點做起:
(1)做好“表”面工作,把早自習、午休、晚自習的點名表、教室清衛(wèi)反饋表、寢室清衛(wèi)、紀律反饋表、坐班管理記錄表等上墻,接受全體同學的管理監(jiān)督。不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明,高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會影響高考復習,而且這種一如既往的要求,會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛,防止產生懈怠情緒。
(2)深入班級,及時發(fā)現問題。本學期我主要通過三種途徑深入了解班級:班長和值日生記載的《班級日志》、每周一次的學生隨筆、課間下班,力爭做到知道每個學生的狀態(tài),了解每一天的情況,特別是學生的違紀問題、學生的早戀現象,并對發(fā)現的問題及時處理,及時找學生談心,使大事化小,小事化了。
(3)樹典型榜樣,做好激勵工作。堅持每隔一段時間,由班長或班主任做班級情況小評,以表揚為主,對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好,勞動好,關心班集體,關心幫助同學等好人好事充分表揚,樹立正氣,激勵學生積極進取。抓住契機,由學生朗讀激勵性文章,一學期類如《奮斗鑄就成功》、《風雨同舟、鑄就輝煌》等文章42篇,激發(fā)了學生的斗志,讓學生更有自信和動力。
二、抓尖子,督差生,調動學習積極性
調動學習班積極性,形成刻苦學習爭先恐后的學風,全面提高全班學生學習成績,是高三班主任的首要任務,這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導工作,對尖子生,要求他們明確目標,確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現問題及時糾正,發(fā)現進步,充分表揚。同時利用每次模擬考的成績,進行個案分析,幫助學生建立自信,樹立信心,發(fā)現弱點,分析原因,找到改進辦法,保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭,使學習成績保持上升趨勢。
三、注意心理輔導,加強學習方法的指導
本學期,強健的體格、穩(wěn)定的心態(tài)是學生高效學習的重要保證,而且在考場上,40%依靠臨場發(fā)揮。為此,我抽時間上網查閱關于學習心理、學習方法的資料,對學生進行心理方面和學習方法的輔導:在考前、考時、考后怎樣去調整心態(tài),遇到自己不會做的題怎么辦,考差了怎么辦。在每次模擬考后,對學生所反映出來的問題加以一一記錄,根據不同學生分別進行不同的指導,收到了一定的效果。
總結一學期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓,有不足。最大的體會是:只要有愛心,肯花精力、花時間,多學習,多摸索,工作就能會有成績。最大的不足是對女生的定位不合理,總認為女生會比較自覺,導致在處理女生違紀的問題上缺乏耐心。另外,對差生沒有過硬的手段,總是停留在口頭批評上,導致屢次犯錯,這是值得吸取的教訓。
高三班主任的工作總結簡短2
__年高考,我班取得了好成績,56人參加高考,上本科線以上的有42人,其中700分以上的有11人,作為一個政治班,取得這樣的成績確實值得驕傲和自豪的,很多學生經過老師的教導和自己的努力,終于考取了本科院校。
本學年的政治班,比以往幾屆(自己帶的)都要難,表現有兩:一是差生多,選修政治的學生中,最后十二名當中我班占有十名;二是問題學生多,天真的想退學去打工掙錢的有,在宿舍睡覺不穿衣服的有,向女同學求愛的有,晚上去網吧玩游戲的有,等等,面對這樣的一個班,我沒有放棄,而是想方設法的帶好,回顧這一年的班主任工作,既艱辛,又快樂。
一、面對差生,相信他們,鼓勵他們
(1)開學第一天,召集差生開會,做動員工作,鼓勵他們,相信他們能夠做好,雖然以往差點,但從現在起,只要自己努力,肯定會好的;從現在起,只要自己努力,會改變別人對你的看法的;從現在起,只要自己努力,會變成優(yōu)秀生的。
(2)堅持每個星期找他們聊天,聊他們的進步,聊他們想聊的東西。
(3)想辦法安排座位,盡量讓他們和優(yōu)秀生坐在一起,以好帶差,幫助他們,另外給他們一定的壓力,迫他們進步
(4)班會課有意識的安排他們主持,讓他們發(fā)揮自己的特長,增強他們的信心。
(5)定時檢查他們的作業(yè),在一定程度上約束他們。
經過一年的努力,他們當中,有大部分現在變得很自覺,成績進步了,其中有兩人還進入了班委。
二、面對問題學生,以理服人,以情動人
(1)班上有個學生想退學,問其原因,說學的課本知識沒有用,要到社會上實踐才能有真本事,針對這種情況,我和他闡明理論和實踐的關系,還動員他的家人做思想工作,另外列舉過去我班上一個學生作為例證,發(fā)動全班同學幫助他,等等,現在這個學生學習很用功
(2)班上有個學生,上課隨意遲到,想上就上,不想上就不上,而且在宿舍睡覺居然不穿衣服,這是個思想問題很嚴重的學生,找他聊過不下十次,每次他都不出聲,讓你一個人在唱獨角戲,學校有關領導也找過他談話,但他仍然是我行我素,針對這個局面,我只好采取耐磨的策略,在一定程度上容忍他的行為,給他一定的時間和空間,另外發(fā)動班委,同學,慢慢的影響他,糾正他,終于有次有了轉機,班上組織一個節(jié)目,讓他擔當主角,在學校公開班會課上,他能夠表現自己,發(fā)揮他的特長,找回他自信的感覺,同學相信他,我也相信他,以后,他像換了個人。
高三班主任的工作總結簡短3
一、德育陣地
學校德育工作要取得成效,很重要的一點是做好德育陣地建設,形成德育工作的載體。
1、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領導的國旗下講話,是學校德育教育的沖鋒號。學校緊緊抓住這個教育陣地,認真組織好每次國旗下講話:具體做到形式規(guī)范。圍繞重點,結合實際,使講話內容第系列化、專題化、兒童化,體現針對性、系統(tǒng)性、嚴肅性、靈活性。
2、隊室是少先隊活動的重要陣地。我校隊室始終保持市標準化隊室稱號,大隊部是全國紅旗大隊。
3、宣傳陣地。紅領巾廣播站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午,“時事講臺”、“校園新風”、“紅領巾新聞”等內容都吸引著學生。這些來源于學生的作品生動、活潑,弘揚了正氣,鞭策了后進,激發(fā)了全體學生上進的熱情。使“紅領巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地。
“黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學生,陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期,內容豐富,貼近學生實際?!皩W生作品展”展示了我校學生中不斷涌現出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習作等作品;“活動剪影”成了學生表演的舞臺,留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影;“知識之窗”向學生們介紹百科知識、人文地貌??這些內容,既豐富了課余生活,又拓寬了視野,有效地提高了同學們的思想政治素質。
二、德育渠道
1、學科滲透。德育融合于課堂教學之中,是體現德育核心地位的關鍵。注意在教學過程中尋找德育與學科教學的結合點,和諧地對學生進行愛國主義、科學精神、理想信念的教育。在語文教學中滲透了中國先進文化的內涵,在數學教學中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng),在外語教學中滲透了國際化意識和愛國情感,在科學、社會教學中滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)保意識、國防意識等科學人文主義思想,在體育教學中滲透全民健身意識,在音、美教學中滲透真、善、美鑒賞能力的培養(yǎng)。
2、上好思品課,發(fā)揮課堂主渠道作用。學校配備好思品教師,安排一部分年富力強的教師擔任思品課教學,摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,杜絕擠占思品課的現象。要求思品教師認真鉆研教材,備好課、上好課、布置適量作業(yè),并及時批改。同時要求各科教學要滲透思想品德教育。
3、組織學科教學的德育滲透公開課、研討課,同時請有經驗的教師上全校性的德育滲透示范課。通過聽課、評課活動研究滲透的方法、技術手段及其與內容的有機結合,提高德育效果。
4、重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學生健康教育指導綱要》精神,樹立全人生指導,全人格提升的心理教育思想,積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準學生的精神需求,開發(fā)和設計教育內容,保證心理咨詢室,心理熱線的開放時間和正常運行。利用校園墻報、黑板報、校刊等多種形式,做好學生的心理疏導工作和衛(wèi)生知識教育,促進學生正確認識自我,合理評價自我,積極激勵自我,保證學生身心協(xié)調發(fā)展。
5、優(yōu)化育人環(huán)境,樹立鮮明的學校形象,形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍。
6、狠抓常規(guī)管理,加強檢查督促。
7、加強法紀安全教育,提高文明自律水平。
三、存在不足:
1、對學生的各種安全教育長抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識的教育。
2、"教書"與"育人"之間得關系還須進一步理順。
3、部分學生的文明自律水平尚待進一步提高。
4、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
5、進一步加大培育我校德育方面的特色教育活動,使我校德育工作被社會所認可。
總之,德育工作是一項艱巨而長期的工作,在看到成績的同時,我們還必須清醒地認識到學校德育工作中存在的一些不足,并在今后的工作中更細、更實、更注重實效地開展德育工作,為提高學生的綜合素質而努力。
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