下面是范文網(wǎng)小編分享的本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文3篇，供大家品鑒。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文1
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始了，這也意味著我距離畢業(yè)也不算遠(yuǎn)了，實(shí)習(xí)是我們這些大學(xué)生在畢業(yè)之前幾乎都要去做的事情，這是對(duì)我們?cè)谛W(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)我們個(gè)人素質(zhì)的一次磨練，要是這個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)不好好的完成一下的話，那么個(gè)人的評(píng)分怕都是要下降不少，而且這個(gè)任務(wù)也不算難，只要我們多花一些心思和時(shí)間的話還是能夠做好的。為了這一次實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，我在最后這個(gè)學(xué)年的上學(xué)期里就已經(jīng)在準(zhǔn)備了，我利用課后的時(shí)間去學(xué)習(xí)工作中可能要運(yùn)用到的知識(shí)，還去了解了一些找工作和面試的技巧，這讓我對(duì)找實(shí)習(xí)工作漸漸地有了信心了，但是當(dāng)我開(kāi)始找實(shí)習(xí)工作之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)難度卻比我想象中的要大不少。
雖然我們有著比較充足的時(shí)間去找工作，但是由于我的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太少了，雖然看了一些別人的找工作技巧，但是依然花費(fèi)了我不少的時(shí)間，為此我中途一度都想隨便找一個(gè)工作算了，反正現(xiàn)在還只是實(shí)習(xí)，好在我還是堅(jiān)持到了最后，等到了一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。隨后我就加入了一家公司，這里正在招收一些實(shí)習(xí)生，而且崗位的匹配度和我比較高，所以我一收到面試通知就來(lái)了，最后我也順利地通過(guò)了面試，成為了公司里面的一名實(shí)習(xí)生。我知道現(xiàn)在不少的公司都不喜歡招收一些實(shí)習(xí)生，因?yàn)榇蟛糠謱?shí)習(xí)生都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)還得花時(shí)間去培訓(xùn)，現(xiàn)在的人都有點(diǎn)浮躁，所以培訓(xùn)完之后還不一定能留下來(lái)，這就導(dǎo)致了越來(lái)越多的公司都只招收一些能直接上手干活的員工，也正是在這種情形下，我們這些學(xué)生找工作是越來(lái)越不容樂(lè)觀了。
不過(guò)，進(jìn)入了公司就要好許多了，只要我認(rèn)真的在公司里面學(xué)技術(shù)，把掌握的知識(shí)運(yùn)用到工作中，那么我就足以應(yīng)付自己每一天的工作，而且沒(méi)有什么特殊情況的話，公司也不會(huì)開(kāi)除實(shí)習(xí)生。就這樣，我比較安穩(wěn)地在公司里面度過(guò)了幾個(gè)月，這幾個(gè)月里面啊我一直都在學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)知識(shí)，并逐步的提升自己的個(gè)人能力，我現(xiàn)在的工作水平雖然和一些老員工還有著差距，但是至少不會(huì)再隨便出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤了，不得不說(shuō)，這幾個(gè)月對(duì)我的心性是一場(chǎng)磨練，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我未來(lái)的路已然變得更加的清晰。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文2
回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻，仿佛就在昨日。由對(duì)會(huì)籍顧問(wèn)工作的一竅不通發(fā)展到此刻能夠獨(dú)立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的健康宣傳者，我們始終堅(jiān)持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個(gè)健康的體魄，才能立大志成大事，萬(wàn)事以身體健康為前提，沒(méi)有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無(wú)好處。
在工作中，顧客就是我們的上帝，一個(gè)甜美的微笑能夠給顧客帶來(lái)一天完美的情緒，一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在那里，顧客享受到的不僅僅僅是健身的樂(lè)趣，同時(shí)他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時(shí)，心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn)，每當(dāng)看到客戶對(duì)我們的服務(wù)感到滿意的時(shí)候，自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。
為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“聆聽(tīng)、推薦、指導(dǎo)、幫忙、服務(wù)”?？蛻魜?lái)到健身俱樂(lè)部，就必須有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來(lái)的時(shí)候，聆聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點(diǎn)，才能針對(duì)客戶的實(shí)際狀況，做到有的放矢，并帶給長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，大家一齊放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，絕對(duì)不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶帶給服務(wù)。
健身行業(yè)是一個(gè)充滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團(tuán)體，相信在我們業(yè)務(wù)潛力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí)，會(huì)有更多的人選取新領(lǐng)域，信賴新領(lǐng)域。
衷心的期望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也期望越來(lái)越多的人加入我們，讓我們共同期盼新領(lǐng)域完美的明天!
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文3
20__年本科生實(shí)習(xí)教學(xué)工作，是在我校全面深化教育教學(xué)改革，不斷規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)各環(huán)節(jié)教學(xué)管理，努力提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的要求下進(jìn)行的。各學(xué)院按照《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)教學(xué)工作規(guī)范》第六章實(shí)踐教學(xué)有關(guān)規(guī)定和教務(wù)處教便字15號(hào)下發(fā)通知要求，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，依托本院實(shí)習(xí)基地，突出專題開(kāi)展有特色的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，強(qiáng)化實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，注重實(shí)習(xí)基地建設(shè)和實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用的效果，圓滿完成了今年的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間各單位積累了大量的實(shí)習(xí)材料，實(shí)習(xí)結(jié)束后各教學(xué)單位進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和院級(jí)評(píng)優(yōu)，在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處根據(jù)教便字15號(hào)通知，進(jìn)行了20__年度實(shí)習(xí)工作的校級(jí)評(píng)優(yōu)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)工作取得的成績(jī)
(一)加強(qiáng)了實(shí)習(xí)工作的精細(xì)化管理
20__級(jí)專業(yè)調(diào)研1是學(xué)校調(diào)整教學(xué)計(jì)劃后各學(xué)院第一次組織這種類型的實(shí)習(xí)，為了規(guī)范細(xì)化實(shí)習(xí)教學(xué)的管理工作，在總結(jié)20__年實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化實(shí)習(xí)教學(xué)工作的管理。
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心布置。為了高質(zhì)量的完成此次實(shí)習(xí)工作，各學(xué)院對(duì)該項(xiàng)工作給予了高度重視。明確了由院長(zhǎng)和分管教學(xué)的副院長(zhǎng)牽頭，抓組織，抓落實(shí)。通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)精心組織、教研室配合、班主任協(xié)調(diào)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系和指導(dǎo)、動(dòng)員學(xué)生積極參與，實(shí)施全方位全過(guò)程的組織和管理模式。按照教學(xué)計(jì)劃要求，年初各學(xué)院都制定了詳細(xì)的年度實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)管理的環(huán)節(jié)，各學(xué)院認(rèn)真選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)方式，挑選責(zé)任心強(qiáng)、有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，精心組織安排每一個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，確保了今年實(shí)習(xí)教學(xué)工作的順利完成。
2、規(guī)范指導(dǎo)教師指導(dǎo)過(guò)程管理。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師除按照《實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)外，指導(dǎo)教師還要對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全面記錄，并填寫(xiě)《指導(dǎo)實(shí)習(xí)記錄本》。
3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)巡視檢查及時(shí)改進(jìn)。為全面掌握各實(shí)習(xí)點(diǎn)學(xué)生實(shí)習(xí)情況、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)情況，各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行巡視檢查，在《實(shí)習(xí)巡視記錄本》中記錄巡視檢查情況，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理辦法，以利于指導(dǎo)今后實(shí)習(xí)工作質(zhì)量穩(wěn)步提高，為進(jìn)一步深化教學(xué)改革積累了經(jīng)驗(yàn)。
(二)突出學(xué)科和專業(yè)特色，形式多樣，效果良好
按照普通本科教學(xué)計(jì)劃，今年暑期應(yīng)安排20__級(jí)的崗位實(shí)習(xí)、20__級(jí)專業(yè)調(diào)研1和20__級(jí)學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí)，全校16個(gè)學(xué)院依據(jù)各自的專業(yè)特點(diǎn)，安排了各種類型的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心開(kāi)設(shè)了暑假實(shí)驗(yàn)班，校內(nèi)校外互補(bǔ)，集中和分散相結(jié)合，突出學(xué)科和專業(yè)特色，實(shí)習(xí)形式多樣，實(shí)習(xí)效果良好。不少學(xué)院的做法值得肯定。其中會(huì)計(jì)學(xué)院尤為突出。他們突出學(xué)科和專業(yè)特色，大膽創(chuàng)新，采取了多種多樣的實(shí)習(xí)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性，效果良好。主要包括：
1、突出會(huì)計(jì)學(xué)科特點(diǎn)，組織院級(jí)集中實(shí)習(xí)小分隊(duì)。學(xué)院共組建了4支院級(jí)小分隊(duì)，分別赴石家莊中宏會(huì)計(jì)師事務(wù)所等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研。院級(jí)小分隊(duì)成員來(lái)自不同班級(jí)，采取自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、帶隊(duì)教師審核的方式擇優(yōu)錄取。
2、突出專業(yè)特色，組織班級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)小分隊(duì)。組織了8個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、2個(gè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)，以及1個(gè)審計(jì)學(xué)專業(yè)的班級(jí)實(shí)習(xí)小分隊(duì)。實(shí)習(xí)小分隊(duì)由4-9名同學(xué)組成，就某一方面的專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研，調(diào)研題目和內(nèi)容由指導(dǎo)教師會(huì)同學(xué)生共同商討確定，深受學(xué)生歡迎。學(xué)生們踴躍提供調(diào)研題目，積極參與，出了一批有代表性的成果。
3、充分利用校內(nèi)實(shí)習(xí)環(huán)境，積極參加學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。今年暑期，校經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)中心舉辦暑期試驗(yàn)班，會(huì)計(jì)學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，積極配合，按照學(xué)校的安排，組織了十幾名同學(xué)參加了經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心組織的暑期實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)。這些同學(xué)均順利通過(guò)了考核，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、組織學(xué)生帶任務(wù)分散實(shí)習(xí)，形散心不散。除參加學(xué)院、班級(jí)小分隊(duì)和實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的同學(xué)以外，大部分同學(xué)回到家鄉(xiāng)，通過(guò)親友的介紹和自我推介，進(jìn)入各種組織、單位進(jìn)行專業(yè)調(diào)研，按要求撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)，部分同學(xué)還按學(xué)院要求收集整理了教學(xué)案例。
5、調(diào)查熱點(diǎn)問(wèn)題。除了進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生還對(duì)一些專業(yè)人士非常關(guān)注或是有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查，例如“會(huì)計(jì)人員是否適應(yīng)企業(yè)的崗位輪換”、“對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查”。對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，有助于當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，彌補(bǔ)自身不足，對(duì)專業(yè)有進(jìn)一步的了解。為今后的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)積累了素材和資料。
二、實(shí)習(xí)工作中存在的問(wèn)題
實(shí)踐工作中目前還存在不少的問(wèn)題，有些是共性問(wèn)題，有些是專業(yè)個(gè)性問(wèn)題。主要有：
(一)好的專業(yè)實(shí)習(xí)單位和基地難找
學(xué)院為找一個(gè)好的實(shí)習(xí)單位，大多是通過(guò)熟人關(guān)系，在人力、精力和財(cái)力持續(xù)投入不足時(shí)，難以成為可持續(xù)的高質(zhì)量的實(shí)習(xí)基地。有的實(shí)習(xí)單位對(duì)于接納學(xué)生實(shí)習(xí)的態(tài)度上很勉強(qiáng)，不愿讓學(xué)生參與核心業(yè)務(wù)，怕影響正常的管理秩序或生產(chǎn)秩序。企業(yè)不允許學(xué)生自主操作設(shè)備，動(dòng)手能力方面未達(dá)到預(yù)期效果。一些專業(yè)沒(méi)有相對(duì)固定的實(shí)習(xí)基地，打一槍換一個(gè)地方，很不利于保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。有的專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)基地比較少，不能滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)要求。
(二)學(xué)生實(shí)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)缺乏量化標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程與效果做出客觀、公正的評(píng)價(jià)缺乏相關(guān)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，特別是，學(xué)生實(shí)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)缺乏量化指標(biāo)。對(duì)優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評(píng)定缺乏具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)和具體要求，成績(jī)的評(píng)定存在模糊性、片面性等方面的問(wèn)題。實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量不夠高。有些老師對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)要求不高，影響實(shí)習(xí)質(zhì)量和效果的評(píng)定。
(三)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足，影響實(shí)習(xí)效果
總的來(lái)說(shuō)，集中實(shí)習(xí)比分散實(shí)習(xí)效果更好，但由于實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足，集中實(shí)習(xí)規(guī)模受到限制，在一定程度上影響了實(shí)習(xí)效果。分散實(shí)習(xí)由于監(jiān)督管理上的困難，實(shí)習(xí)質(zhì)量普遍不如集中實(shí)習(xí)的質(zhì)量。分散實(shí)習(xí)的質(zhì)量監(jiān)控有待加強(qiáng)。
(四)部分教師實(shí)踐能力有待提高
部分實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師自身專業(yè)實(shí)踐能力較差，在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)中力不從心，影響實(shí)習(xí)效果。
(五)有些學(xué)生實(shí)習(xí)中心態(tài)不穩(wěn)
一是畢業(yè)實(shí)習(xí)在畢業(yè)學(xué)期安排，很多學(xué)生急于找工作，因此學(xué)生在實(shí)習(xí)中心態(tài)不穩(wěn)，對(duì)實(shí)習(xí)工作的重要不能充分認(rèn)識(shí)，個(gè)別學(xué)生有應(yīng)付態(tài)度。二是，部分不畢業(yè)學(xué)生思想上不夠重視，存在輕視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，個(gè)別學(xué)生有遲到早退應(yīng)付現(xiàn)象。另外，在實(shí)習(xí)中暴露出學(xué)生基礎(chǔ)理論掌握不好、專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)不夠，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力有待提高等問(wèn)題。
(六)個(gè)別單位實(shí)習(xí)流于形式
領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，組織不夠嚴(yán)密，實(shí)習(xí)還處于走馬觀花，走走看看的初級(jí)階段，學(xué)生的實(shí)踐能力能力得不到應(yīng)有的鍛煉和提高。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的建議
依據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)習(xí)要求，突出本學(xué)院的學(xué)科和專業(yè)特色，拓寬渠道，創(chuàng)新形式，組織好實(shí)習(xí)工作，以培育優(yōu)秀實(shí)習(xí)項(xiàng)目為抓手，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改革內(nèi)容和方法，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)教師實(shí)踐能力培養(yǎng)，提升實(shí)習(xí)指導(dǎo)水平
從院校兩級(jí)著手，制定相關(guān)激勵(lì)措施，提高實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，通過(guò)到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，熟悉與本專業(yè)有關(guān)的企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程或各種經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng)的運(yùn)行過(guò)程，從而提高教師的實(shí)踐能力，以便在學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)中，勝任實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，提高實(shí)習(xí)教學(xué)的效果。
(二)明確考核指標(biāo)體系，建立科學(xué)合理的實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法
各學(xué)院要制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法。建立對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)做出客觀、公正評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要制定對(duì)優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評(píng)定具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)和具體要求。學(xué)院層面試點(diǎn)試行，學(xué)校層面進(jìn)行推廣規(guī)范。
(三)拓展校企對(duì)接渠道，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)
以滿足實(shí)習(xí)教學(xué)的需要為目標(biāo)，爭(zhēng)取更多的學(xué)生參加集中實(shí)習(xí)。各專業(yè)要在鞏固已有的實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，通過(guò)調(diào)查研究，選擇符合實(shí)習(xí)條件的企事業(yè)單位，加強(qiáng)與企事業(yè)單位的橫向聯(lián)系、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)實(shí)習(xí)方式改革和實(shí)習(xí)質(zhì)量提高，在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、科學(xué)研究、咨詢服務(wù)、信息交流等方面的進(jìn)行合作，爭(zhēng)取將這些單位建設(shè)成本專業(yè)的新的教學(xué)科研基地，以便使這些單位每年都愿意接受本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)。在充分利用校外實(shí)習(xí)基地的同時(shí)，要重視校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，要千方百計(jì)的增加校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)設(shè)施，以滿足實(shí)習(xí)的要求。
(四)加大實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)投入，合理使用實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)
學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加大實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)投入，各學(xué)院要根據(jù)學(xué)校下?lián)艿膶?shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)數(shù)額，足額用于實(shí)習(xí)教學(xué)，不得挪作他用。要厲行節(jié)約，堅(jiān)持就地就近安排實(shí)習(xí)場(chǎng)所，不住或少住旅館、招待所。要結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容，適當(dāng)承擔(dān)接受實(shí)習(xí)單位的某些工作和生產(chǎn)任務(wù)，爭(zhēng)取獲得減收或免收實(shí)習(xí)費(fèi)用的優(yōu)惠條件。結(jié)合實(shí)習(xí)完成學(xué)校的科研任務(wù)和咨詢?nèi)蝿?wù)的，可從該項(xiàng)任務(wù)的科研經(jīng)費(fèi)中拿出一部分用于實(shí)習(xí)開(kāi)支。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)分散實(shí)習(xí)的管理
對(duì)于需要分散進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生，各學(xué)院必須加強(qiáng)管理，要制定詳細(xì)的管理辦法，對(duì)學(xué)生提出的申請(qǐng)，要逐個(gè)審查，對(duì)接受單位的實(shí)習(xí)條件、指導(dǎo)能力要認(rèn)真審查，要通過(guò)書(shū)面形式向?qū)W生和實(shí)習(xí)單位講明實(shí)習(xí)的目的要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、考核辦法、聯(lián)系方法等事項(xiàng)，要求實(shí)習(xí)單位在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫(xiě)出實(shí)習(xí)鑒定，學(xué)生要寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，要規(guī)定報(bào)告的內(nèi)容與最少字?jǐn)?shù)，提高實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量。
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