下面是范文網(wǎng)小編整理的班主任工作情況總結(jié)3篇(班主任工作情況小結(jié))，歡迎參閱。
班主任工作情況總結(jié)1
一、本學(xué)期開展的主要工作
1．培養(yǎng)了一支班干部隊(duì)伍，并指導(dǎo)班干部進(jìn)行班級(jí)管理工作；
2.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作，抓好班級(jí)的一日常規(guī)，杜絕遲到、曠課等現(xiàn)象，及時(shí)與家長聯(lián)系；
3.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化，促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成；
4.通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；
5.定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題；
6.認(rèn)真做好住宿生的管理工作，定時(shí)、定期去與住宿生交流情況。
二、本學(xué)期主要成績(jī)：
1.班級(jí)情況穩(wěn)定，較快的形成了穩(wěn)定有序的班集體；
2.班級(jí)遲到曠課的學(xué)生較少；
3.班級(jí)學(xué)生校服校牌配戴較整齊；
4.連續(xù)兩次獲得學(xué)校的流動(dòng)紅旗；
5.邵丹同學(xué)參加南京市英語競(jìng)賽，獲二等獎(jiǎng)。
三、存在不足和遺憾：
1．我班有部分離異家庭的學(xué)生教育起來難度較大，改觀不明顯；
2.部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生作業(yè)收交不及時(shí)，不愿意學(xué)；
3.班級(jí)衛(wèi)生工作需要加強(qiáng)；
4.班級(jí)學(xué)風(fēng)需加強(qiáng)。
四、下學(xué)期改進(jìn)措施：
1．大力加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級(jí)形成一股正氣；
2．加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的出勤紀(jì)律意識(shí)的形成，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)出勤制度；
3．配合任課老師加強(qiáng)課堂紀(jì)律，并制定收交作業(yè)的措施；
班主任工作情況總結(jié)2
德育工作情況：本人多年擔(dān)任班主任工作，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，國情教育和遵紀(jì)守法教育，充分利用班會(huì)，大力表彰好人好事，樹正氣，樹先進(jìn)，幫后進(jìn)，逐步形成良好的班風(fēng)班紀(jì)，同時(shí)，用《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，我?guī)У陌?，曾多次被評(píng)為文明班集體，受到學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)管理情況：在班級(jí)管理方面，我堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理和自我約束能力，盡量當(dāng)好班干部的參謀，大膽信任，依靠班干部，并充分發(fā)揮其模范帶頭作用，在班內(nèi)展開“干部要當(dāng)排頭兵，學(xué)生要做主人翁”的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，使其自覺遵守紀(jì)律，群策群力，自覺做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
課外活動(dòng)情況：課外活動(dòng)有班長和體育委員負(fù)責(zé)，建立各種興趣小組或展開體育活動(dòng)，或做些其他同學(xué)們喜聞樂見的事情，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長和性格愛好，盡可能讓學(xué)生從課本或作業(yè)堆里解放出來，由于組織得力，學(xué)生的活動(dòng)積極性高，各種活動(dòng)開展的有聲有色，經(jīng)常受到學(xué)校的表揚(yáng)和師生的好評(píng)。
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況：我作為一位班主任，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化非常重視，經(jīng)常找他們開展談心活動(dòng)，幫助其分析較差的原因，同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，不求個(gè)個(gè)榜上有名，只愿意從腳下有路，堅(jiān)持多表揚(yáng)，少批評(píng)，讓學(xué)生樹立自信心，并用“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的方式，感化有缺點(diǎn)和有錯(cuò)誤的學(xué)生。
班主任工作情況總結(jié)3
本班這學(xué)期有學(xué)生39人，經(jīng)過一年的培養(yǎng)學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生都形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)將本學(xué)期的工作作一個(gè)小結(jié)。
一 全力配合學(xué)校和年級(jí)組開展各項(xiàng)工作
本學(xué)期班主任工作的一個(gè)很重要方面就是配合年級(jí)組和學(xué)校德育處開展各向活動(dòng)，主要有這樣的幾個(gè)方面：一是狠抓學(xué)生的儀容儀表的規(guī)范和各項(xiàng)常規(guī)等，促進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理；二是組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)；三是開展各種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成立好的文明生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。這幾個(gè)方面的工作做的都教好，取得很好的成效。
二 抓好常規(guī)管理，促良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成
在上個(gè)學(xué)期狠抓常規(guī)的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校和年級(jí)組的活動(dòng)開展，繼續(xù)抓好常規(guī)管理，把上學(xué)期已經(jīng)基本形成的良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣鞏固定型。目前班級(jí)學(xué)生絕大部分都已形成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期常規(guī)評(píng)比流動(dòng)紅旗已多次進(jìn)入我們的教室。好的常規(guī)又促進(jìn)了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，現(xiàn)在的2班是班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)普遍比較好。
三 放手鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制管理能力
在學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃中就明確把培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制管理能力作為工作的重點(diǎn)之一。在本學(xué)期的教育管理中，首先是重視班級(jí)干部隊(duì)伍的建設(shè)和干部能力的培養(yǎng)，多次召開班委改變會(huì)議，對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，鍛煉他們的能力。班級(jí)干部多次組織召開班會(huì)，商討制定了一套行之有效的班級(jí)常規(guī)管理制度。目前，的班級(jí)干部能力比較強(qiáng)，處理班級(jí)問題得心應(yīng)手，得到班級(jí)同學(xué)的擁護(hù)和支持。其次是重視提高所有學(xué)生的自我管理意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與班級(jí)的管理，這樣也就減輕了班干部的工作壓力，提高了班干部和班主任的工作效率。一個(gè)學(xué)期下來，班主任在與不在，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作都能正常進(jìn)行。
四 加強(qiáng)與家長的溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)
學(xué)期初工作計(jì)劃中明確提出：本學(xué)期是學(xué)生分化的階段，學(xué)生的心理疏導(dǎo)很重要。在平時(shí)的工作中多次利用班會(huì)和自習(xí)課等時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理的集體疏導(dǎo)，還利用業(yè)余時(shí)間對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)他們正確對(duì)待當(dāng)前學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的困難，幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)，解決心理上的困惑。目前，班級(jí)所有同學(xué)對(duì)為了都充滿信心。
本學(xué)期還利用家長會(huì)以及電訪和家訪廣泛地與家長接觸交流，和家長共同探討學(xué)生的`教育問題，受到家長的好評(píng)。
當(dāng)然，本學(xué)期還做了很多其他的工作，在這里就不一一列舉總結(jié)了。
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