總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編分享的朱河鎮(zhèn)中年度學校工作總結(jié)3篇 中小學學校年度工作總結(jié)，以供參考。
朱河鎮(zhèn)中年度學校工作總結(jié)1
抓常規(guī)教學與課改同行
——朱河鎮(zhèn)初級中學2012—2013學年教學工作匯報
教研室領(lǐng)導：
我?，F(xiàn)有24個教學班，在校學生1669人；在崗教職工111人，其中省編教師6人，本科以上學歷82人，占74%，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務55人，占50%。2012—2013學年我校教學工作在縣教育局、教研室、鎮(zhèn)教管組的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，在全體行政人員和全體教師的共同努力下，各項工作進展順利?，F(xiàn)將教學本學教學工作匯報如下。
一、常規(guī)教學
教學質(zhì)量是學校工作的生命線，是學校工作的風向標?！跋蚬芾硪|(zhì)量”，是本學年教學工作的中心。
1、學習規(guī)章制度，制定縝密計劃。開學準備階段，學校組織全體教師學習《監(jiān)利縣常規(guī)教學管理規(guī)范100條》及職代會討論通過的《朱河鎮(zhèn)初級中學教學管理條例》、《教師工作量化評分細則》、《朱河鎮(zhèn)初級中學常規(guī)教學評分表》等制度，討論《朱河鎮(zhèn)初級中學教學獎懲條例》。讓老師們明確制度，做到心中有數(shù)。使教學工作的計劃、實施、檢查等方面做到有章可循，使教學管理逐步走上科學化、規(guī)范化的軌道。校長室要求教務處、教研處、校本培訓工作小組、各學科各年級備課組，學習縣教研室下發(fā)的各科教學計劃，根據(jù)本組實際情況，討論制訂切實可行的教學計劃，按制定的《教學計劃》填好欄目，教務處仔細審閱、進行評估后存檔。
2、實施常規(guī)檢查：本學年已進行了5次全校性的常規(guī)大檢查。由分管教學的吳克勝副校長牽頭，按中考九科設(shè)置九個檢查小組，對各任課教師的備教輔改考等各環(huán)節(jié)進行檢查，依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學常規(guī)教學評分表》統(tǒng)分計分，按“優(yōu)”，“良”，“一般”，在公布欄中向全校師生公布，并依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學教學獎懲條例》進行獎懲。
3、堅持集體備課：發(fā)揮整體優(yōu)勢，協(xié)同作戰(zhàn)，相互交流，取長補短，共同進步。每三周進行一次的集體備課：鉆研教材，分析學生，商討教法學法，統(tǒng)一進度，安排階段性的教學活動。
4、落實常規(guī)聽評課制度：按照縣教育局“人人公開課，天天公開課”的要求，認真執(zhí)行聽評課制度，不管是公開課，匯報課，展示課，示范課，比教課，還是領(lǐng)導檢查性聽課等，每節(jié)課要提前報教務處備案，教務處出示“通知”，邀同科教師或有興趣的老師聽課。特別是語文組的聽評課活動，做得好，做得實。上學期學校開放周期間，語文組特地請教研室語文教研員李愛梅老師做了指導。上學期第二周開始，45周歲以下的中青年教師率先開始執(zhí)教公開課，老教師示范指導，已上46節(jié)次。本學期第二周開始至今又上了二十多節(jié)次。
5、抓校本培訓。隨著“班班通”的開通，教師使用多媒體的需求激增，學校從廠家請來專門技術(shù)人員授課，講解電子白板的使用，“班班通”設(shè)備的維護等。今年春季，學校還用“以獎代補”的形式解決教師手提電腦使之更好的用于教學。依據(jù)這些資源，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，以遠程教育資源為輔助，集中培訓，校級合作，個體學習，網(wǎng)上學習等有機結(jié)合，搞好校
本培訓。
6、重視骨干教師的培養(yǎng)。學校安排黃太山、盧紅衛(wèi)等部分教師讓他們走出去參加各種培訓，使他們在學習交流中不斷完善自己，創(chuàng)造自己的教學風格，鍛煉自己的教學能力，全面提高教學質(zhì)量。讓他們在教學中帶頭講公開課、示范課，在各自的學科領(lǐng)域及教學研究方面發(fā)揮典型示范作用。本學年迄今，共有32位教師的創(chuàng)新成果、論文、反思、教案及輔導獲得了不同等次的獎勵。王尚海老師的《反客為主，山水有情》發(fā)表于《語文教學通訊》，《關(guān)注社會熱點》被省教研室《站在學生的角度教作文》刊用；吳克勝老師的《淺談化學實驗教學內(nèi)容和方式的選擇》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》；羅勇軍老師的教學設(shè)計獲中國當代教育學會論文評選二等獎，在全縣首屆教師教育技術(shù)能力大賽中獲得特等獎??每期一刊的教研陣地《教研之窗》和學生刊物《無名草》都按期出刊。
5、精心組織考試：由教務處牽頭，成功地舉行了四次大型考試，校長室指導并監(jiān)督了全過程。每次考試教務處認真組織閱卷、登分、統(tǒng)計，下發(fā)《成績登分表》、《班級積分統(tǒng)計表》和《質(zhì)量分析表》。每次考試后都及時進行總結(jié)和反饋，并作出較為詳盡的《考試質(zhì)量分析》報告。特別是本學期基礎(chǔ)年級的期中考試和九年級的市調(diào)研考試，學校在認真組織的同時，反復強調(diào)考績考風。試卷閱完后，各年級各學科及時組織了考情分析，學校又專門召開了全校期中小結(jié)暨評比大會。會后幾天，學校在會議室又特地召開了九年級全體教師質(zhì)檢分析暨備考沖刺會。會上，校長室和教導處一起既作了本次市調(diào)研考試的成績分析，又為全體九年級教師鼓勁加油。5月15、16兩天，學校安排九年級各科備課組長赴縣幾所中學參加了縣教研室組織的市調(diào)研考試質(zhì)量分析會和中考備考會，及時了解最新信息，為下一步備考做更有效地準備。
6、砥礪奮進，決戰(zhàn)中考：中考，是學校教學工作的重中之重.。為落實“標準高、作風實、安排細、落實狠、效果佳”的工作要求，由分管教學的吳克勝副校長包干蹲點，學校所有的行政領(lǐng)導都參與到初三的管理中去，落實“早抓，夯實基礎(chǔ)；巧抓，專項突破；精評，重在高效”三個關(guān)鍵。強化“效率意識、規(guī)范意識”兩種意識。每個班級都有領(lǐng)導蹲點包班，年級領(lǐng)導和年級組長強化督促，確保中考備考工作緊張有序進行，力爭今年中考再創(chuàng)輝煌。
二、高效課堂
努力打造高效課堂：學校最美的風景應該在課堂上。在縣局組織校長代表赴山東學習考察回來后，我校即開始著手打造高效課堂。學校根據(jù)新課改的精神在課堂教學模式和班級小組建設(shè)等方面在七、八年級進行了改革和創(chuàng)新，并取得了良好的效果。但是，部分班級和部分教師在教學中仍然沿用傳統(tǒng)的滿堂灌、填鴨式的教學模式。這與素質(zhì)教育的教育理念是相悖的，不符合高效課堂的教學要求。新課改的深入落實，高效互動課堂的建立對于全面提高學生綜合素質(zhì)有重大意義。因此，我校在教師大會上反復宣講課改精神，要求廣大教師改變教學觀念，轉(zhuǎn)變教學模式，努力打造高效課堂。
學校先后兩次派出部分教師代表赴監(jiān)利新教育實驗學校學習取經(jīng)，特別是12月26日的一次觀摩活動，學校派出了41人次的超規(guī)模團隊赴該校學習，并且與該校領(lǐng)導和老師做了深入的交流。上學期我校在七年級各班和八年級一個班進行高效課堂的試點，學生的厭學情緒得到了很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。本學期初，高效課堂已在七、八年級全線鋪開：
1、教學模式：摒棄過去教師只顧講，學生只管記的教學方式，建立學生主動參與，師生互動的教學模式。在新授課上“提出學習目標——學生討論思考——代表展示答案——學生提出疑問——學生代表作答——教師點評總結(jié)”的模式開展教學。在這種教學模式下，學生的主體地位得到了充分的尊重，學生的自主學習能力得到激發(fā)與培養(yǎng)，學生的學習效率有了顯著提高，師生的學習生活狀態(tài)也得到很大改善。
2、小組建設(shè)：每個班級分成八、九個小組，每個小組八人左右。每個小組各設(shè)學習正副組長兩人，紀律組長兩人，盡量由學習及能力強者擔任。小組其他成員根據(jù)各學科情況也都可擔任相應的職務。每次完成學習任務時，小組經(jīng)過討論后，由一名代表完成本組題目答案的展示，另一名代表負責講解并釋疑。小組其他成員也可做相應補充。
3、學案編寫：先由備課組長在集體備課時分好任務，同時商討怎樣完成學案的編寫。學案一般按“學習目標——課前預習——討論問題——學生展示——學生釋疑——歸納小結(jié)”的模式編寫，既要考慮實際，又要便于操作。
5月10日至12日校長室、教導處和年級組分成兩個小組對七、八年級的小組建設(shè)、導學案的編寫及作業(yè)批改進行突擊檢查，王金波、周偉、夏雨舟、蘇良民、謝金輝、陳德榮、王尚海、王建軍、陳國鳳等老師和七、八年級外語組、八年級物理組等在高效課堂的創(chuàng)建方面積極探索、成績突出，得到檢查者的肯定和好評。
三、主題教育
圍繞創(chuàng)建“團結(jié)、文明、勤奮、進取”優(yōu)良校風的工作目標，我校德育教育和教學工作相互結(jié)合，以開展“主題教育”為切入點，全面帶動文明、安全、衛(wèi)生、學風等各方面的教育活動，取得了良好的效果。上學期，學校組織開展了豐富的體衛(wèi)藝活動?；A(chǔ)年級組織了趣味運動會，拔河比賽；九年級組織了跟我跑起來、七彩大風車、拔河比賽等活動；“大家唱，大家跳”在團委蘇良明書記的帶領(lǐng)下，開展得有聲有色；
七、八年級的“演講比賽”和八年級的“經(jīng)典誦讀”活動，內(nèi)容充實，形式多樣，傳承了中華文明，豐富了校園文化。
本學期，學校抓住各種機遇，又開展了豐富多彩的活動。
1、學雷鋒活動的開展：3月11日下午，在學校政教處和團委會的組織下，學校七、八年級的師生志愿者一行八十多人帶著全校學生捐贈的物品和問候到鎮(zhèn)福利院開展了義務幫扶活動。此舉不僅僅是一次簡單的學雷鋒活動，更是對學生的一次極好的感恩教育。
2、中考百日誓師大會：3月11日下午，學?；A(chǔ)年級學生代表赴鎮(zhèn)福利院的隊伍剛開拔，畢業(yè)年級的中考百日誓師大會在學校食堂就拉開了帷幕。會上，先由年級組長和各班班主任上臺表決心，再由各學科備課組長和教師代表發(fā)言，最后各班學生代表表決心、發(fā)出挑戰(zhàn)和應戰(zhàn)。會議氣氛非常熱烈，高潮迭起。
3、“五四”文藝匯演暨經(jīng)典誦讀活動的開展：4月25日上午在學校操場上，七、八年級全體師生共同迎來了朱河鎮(zhèn)初級中學迎“五四”歌詠比賽暨第四屆經(jīng)典誦讀表演賽。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，不時傳來陣陣掌聲。節(jié)目除了學生的歌舞、器樂表演和經(jīng)典誦讀，更有部分教師的傾情演繹。
4、評優(yōu)工作：為提高學生學習積極性，弘揚正氣，真正做到獎勵優(yōu)勝者，督促后進生，學校政教處和團委會在全校開展了期中評優(yōu)活動。評出了鎮(zhèn)中之星、學雷鋒標兵、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員各一名及三好學生和積極分子若干，并在學
校宣傳欄予以公示表彰。
5、文化建設(shè)：今年春季開始，學校在財力非常緊張的情況下大力開展校園文化、綠化、美化建設(shè)，校訓、校風、師風、學風、班風及寢室文化建設(shè)、大型宣傳欄等都令人耳目一新，綠化、美化工作也大有起色，力求達到環(huán)境育人的效果。
以上是我校2012—2013學年教學工作情況匯報。目前學校教學工作雖在正常、有序展開，但也存在一些問題：如高效課堂的創(chuàng)建還處于初步探索階段；教師的工作積極性受大環(huán)境影響而產(chǎn)生一定的懈怠情緒；學校暫無音樂專職教師；原主體教學樓因暫無建設(shè)資金下?lián)芏鵁o法推倒重建存在安全隱患等等。我校將盡力創(chuàng)造條件并積極向上級爭取，逐步解決以上問題，努力把我校辦成規(guī)范化的、優(yōu)質(zhì)化的、讓人民滿意的學校。
朱河鎮(zhèn)初級中學
2013年5月
朱河鎮(zhèn)中年度學校工作總結(jié)2
朱河鎮(zhèn)初級中學2016
工 作 總 結(jié)
2016我校所做的工作如下：
一、強化德育、安全固校。
我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導小組，各處室、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管。學校堅持開展“強化紀律、規(guī)范行為、清潔校園、愛我鎮(zhèn)中”的主題教育，做到管理育人。
一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學校充分發(fā)揮政教處、共青團的作用，組織全校師生開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學?；顒?，師生在活動中接受教育，陶冶情操。本學年，根據(jù)上級精神，在學校團委會的組織下，在全校共青團員中開展了“戴團徽、見行動”的活動。二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和熏陶。三是在學生中開展創(chuàng)“鎮(zhèn)中之星”、“文明之星”的活動。四是制訂主題班會計劃，指導班主任開好主題班會，每期期中、期末各評選出先進班集體，掛流動紅旗。五是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》以及養(yǎng)成習慣等的教育。每期初，學校由政教處組織各班學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，《朱河鎮(zhèn)初級中學違紀學生的處理決定》。制訂“六條紅線不能撞”的紀律，即“不準打架斗毆，不準進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不準攜帶管制刀具，不準結(jié)伴出逃等。”六是由校長助理兼德育主任趙新兵負責定期召開德育安全主題教育，并分層簽訂安全責任書，落實傳染病防治知識以及防盜、防火、防電、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，并且每期組織一次安全逃生演練，堅決杜絕意外事故發(fā)生。安全知識的教育和宣傳，使全體教職工牢固樹立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意識，及時排查各種安全隱患，落實整改措施。敦促校外住宿學生家長與租住戶簽訂了安全責任書，并通過辦黑板報、手抄報展覽等多種形式強化學生安全意識，確保了學校安全零事故的良好態(tài)勢。
二、落實教學、質(zhì)量強校。
學校的立足之本，在于教育教學質(zhì)量的不斷提升；學校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責任心和危機感；學校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。
一是嚴格實施常規(guī)教學檢查。上學年共進行了8次常規(guī)檢查。由分
管教學的吳克勝副校長牽頭，按開設(shè)課程科目設(shè)置檢查小組，對各任課教師的備教輔改考等各環(huán)節(jié)進行檢查，依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學常規(guī)教學評分表》統(tǒng)分計分。按“優(yōu)”，90分以上（含90分）；“良”，80——89分；“一般”，80以下。在公布欄中向全校師生公布。并依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學教學獎懲條例》進行獎懲。在常規(guī)教學檢查中，全體教師等級都在“優(yōu)”等，涌現(xiàn)出了像蘇良明、秦明紅、王尚海、何香光、張新樹、陳紅玲、謝金輝、朱軍華、沈翠、陳國鳳、王建軍、胡新蓉、董新進、鄒光輝、寧云華、常春雷、彭慶玉、何鬧、鄒璇、李再忠、王利、朱昌勝、呂世燦、李明、夏明月、羿宗保、李曉平、李金發(fā)、孫中淼、李仕猛、劉垣衍、劉寶林、姜開勤、張二
三、杜大文、湯武平、沈曉林、陳逢訓、夏文昌、陳逢治等一批備教輔改考各方面都非常優(yōu)秀的教師。他們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。備課設(shè)計獨到，欄目齊全，教法合理，課堂活躍，流程清晰，批改及時準確，評講補救得法，教學效果顯著。此外，在常規(guī)教學檢查中，我們還組織了全校優(yōu)秀作業(yè)評比，評選出了約70人次的優(yōu)秀作業(yè)。二是每三周進行一次集體備課。發(fā)揮整體優(yōu)勢，協(xié)同作戰(zhàn)，相互交流，取長補短，共同進步。每三周一次的集體備課：鉆研教材，分析學生，商討教法，統(tǒng)一進度，安排三周的教學活動。會后組長填好《集體備課記錄》。三是落實常規(guī)聽評課制度。開學第一周，新教師見面課，新調(diào)進本校的教師上好一節(jié)見面課；新同學見面課，七年級教師要上好與新生的見面課。還有：匯報課，展示課，示范課，以及領(lǐng)導檢查性聽課等。每節(jié)課要提前報教務處備案，教務處出示“通知”，邀同科教師或有興趣的老師聽課。課后由該年級備課組長主持評課活動，記錄員填好《評課記錄》表。對積極參與各項活動的教師，學校給予適當?shù)莫剟睢１緦W期，共有30人次上過至少一節(jié)公開課。另外，在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，我校嚴格按計劃認真組織和推薦，上學期我校的孫中淼、張二
三、湯武平、孫中華等四位老師進行了優(yōu)課錄制和上傳，本期李金發(fā)、王語嫣、周紅香、胡新蓉、等四位老師正在精心地準備和磨課中，已充分作好優(yōu)課錄制的準備，往后，此項活動我們將作為一項長遠工作一如既往的開展下去。四是開展了第一屆教師教學風采大賽。本次教師教學風采大賽有鄒璇、羿晗瑜、王語嫣、黃達朝、李明、邵玲、朱昌勝、呂四燦、何鬧、鄭侃、劉大文、萬瓊、王利等十五位青年教師參加，他們賽出了實力，賽出了風采。五是精心組織競賽活動。上學年組織了共10次以上的競賽活動。全校作文大賽，七年級數(shù)學競賽、硬筆字競賽、英語書寫競賽，八年級應用物理知識競賽、數(shù)學競賽、英語競賽，九年級的數(shù)學競賽、理化競賽??本學期已組織了開學第一課征文競賽、學規(guī)范知識競賽、七年級英語書寫大賽等競賽活動。六是結(jié)合中考體育考試的有關(guān)內(nèi)容，分年級召開秋季田徑運動會。七是
開展了“歌頌祖國”的國慶詩歌朗誦會，陶冶了學生的思想情操，增進了學生的愛國熱情。八是開展“大家唱、大家跳”活動，進一步推進學校體育藝術(shù)活動的開展，豐富學生課外活動。九是充分發(fā)揮工會紐帶作用，實行民主管理。每召開的職代會就學校工作的有關(guān)條例和教學獎懲制度進行了合理的修訂。十是繼續(xù)堅持辦好?？稛o名草》和教研刊物《教研之窗》。十一是教師教研成果累累。本期，我校鐘紅衛(wèi)老師憑借自己扎實的基本功，爭取到全省僅24人參加的農(nóng)村骨干教師赴英國近一個月之久的出國培訓機會，通過培訓，給我們帶來了許多國外前沿的教育理念和思想，為我校英語教學帶來了無限生機。另外，我校蘇良明老師繼去年被評為“全國百佳語文教師”之后，本學期又作為監(jiān)利教育的一面旗幟被監(jiān)利電視臺專門采訪報道，再次為我校、為全鎮(zhèn)爭光。除此外，還有多位教師的多篇論文、反思、教案獲得了不同等次的獎勵。朱昌勝老師的《談中小學教育云平臺的信息化建設(shè)》在《課堂內(nèi)外》雜志上發(fā)表；史又成老師的《第十八章平行四邊形數(shù)學活動課教案設(shè)計》在《小天使報》上刊登；趙新兵老師輔導的學生征文《少年向上 真善美伴我行》在教育部“關(guān)工委”組織的征文比賽中榮獲二等獎??十二是團結(jié)協(xié)作，決戰(zhàn)中考。中考，是學校教學工作的重中之重.。為落實“標準高、作風實、安排細、落實狠、效果佳”的工作要求，由分管教學的副校長包干蹲點，學校所有的行政領(lǐng)導都參與到初三的管理中去，落實“早抓，夯實基礎(chǔ)；巧抓，專項突破；精評，重在高效”三個關(guān)鍵，強化“效率意識、規(guī)范意識”兩種意識。我校2016年中考又取得了驕人的成績：我校全縣統(tǒng)招線（611分）以上學生23人，統(tǒng)配線（515分）以上90人，二類高中錄取線以上學生282人，全校九年級中考參考學生432人中僅有53人不夠高中錄取線。多年來嚴實的教學管理和“辛勤耕耘、頑強拼搏”鎮(zhèn)中精神，使我校教學質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅，歷屆中考評估均獲市、縣先進單位,在今年10月30日荊州市召開的全市初中教學工作會議上，我校又一次榮獲“初中教學質(zhì)量先進單位”光榮稱號。我們將進一步加大教學管理和教研教改的力度，以優(yōu)異的教育教學質(zhì)量為生命線，銳意進取，奮力開拓，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓更多的家長滿意我們朱河鎮(zhèn)中！
三、美化環(huán)境、和諧治校。
一年來，學校在資金非常困難的情況下想方設(shè)法籌措資金進行環(huán)境改造和美化校園的建設(shè)，不斷豐富校園文化內(nèi)涵。一是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人。二是加強校園文化建設(shè)，強化“三風”建設(shè)，定期布置展板、板報。三是關(guān)注教師辦公環(huán)境，每個辦公室都裝上了空調(diào)。四是廁所的新建和舊廁所的改造。五是開展了各項文體活動，豐富了學生的校園文化生活。各年級的小
型運動會，“元旦”各班組織的晚會、校園集體舞比賽、“愛國愛校愛老師”的活動開展得轟轟烈烈、有聲有色，該活動在監(jiān)利電視臺法制教育頻道播出，得到了縣局的充分肯定。六是關(guān)愛老師促和諧?！叭恕闭匍_了女教師聯(lián)誼會，“元旦”前舉辦了和朱河中學間的教師籃球友誼賽。學校上門看望老教師、生病職工，對家庭困難教師給予一定的經(jīng)濟幫助?！爸仃柟?jié)”時，學校還專門召開老教師、退休教師茶話座談會，聽取他們對學校的建議，和他們交心談心。這樣既溫暖了人心，又增強了凝聚力。
四、存在的問題
1、個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風建設(shè)還有待進一步加強。
2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)變。
3、在教學工作上，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校 “名師效應”有待進一步凸現(xiàn)。
4、部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。
5、學校校園基本建設(shè)還不能滿足時代要求。教學大樓存在著安全隱患，學生宿舍條件和教師辦公條件落后，食堂面積狹小等硬件問題突出，一定程度上制約了學校的進一步發(fā)展。
五、來年的打算
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。要細處著手小處抓起。
2、全面推行校務公開，財務公開，嚴格遵守財務紀律。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己首先做到。
4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，時時刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。積極爭取新建教學樓工程，努力改善辦學條件，著力打造“一校四園”，使學校又好又快的發(fā)展。
2017年1月
朱河鎮(zhèn)中年度學校工作總結(jié)3
朱河鎮(zhèn)初級中學2012--2013學年
工 作 總 結(jié)
本學，我校在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，全面落實黨的教育方針，積極推進課程改革，堅持“育人為本、科研興校、質(zhì)量至上”的辦學宗旨，貫徹“以教學為中心，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展”的辦學理念，努力打造“管理一流，質(zhì)量一流，形象一流”的名校品牌，腳踏實地，開拓進取，教育教學工作成效顯著?，F(xiàn)將我們所做的工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教學
教學質(zhì)量是學校工作的生命線，是學校工作的風向標?！跋蚬芾硪|(zhì)量”，是本學年教學工作的中心。
1、學習規(guī)章制度，制定縝密計劃。開學準備階段，學校組織全體教師學習《監(jiān)利縣常規(guī)教學管理規(guī)范100條》及職代會討論通過的《朱河鎮(zhèn)初級中學教學管理條例》、《教師工作量化評分細則》、《朱河鎮(zhèn)初級中學常規(guī)教學評分表》等制度，討論《朱河鎮(zhèn)初級中學教學獎懲條例》。讓老師們明確制度，做到心中有數(shù)。使教學工作的計劃、實施、檢查等方面做到有章可循，使教學管理逐步走上科學化、規(guī)范化的軌道。校長室要求教務處、教研處、校本培訓工作小組、各學科各年級備課組，學習縣教研室下發(fā)的各科教學計劃，根據(jù)本組實際情況，討論制訂切實可行的教學計劃，按制定的《教學計劃》填好欄目，教務處仔細審閱、進行評估后存檔。
2、實施常規(guī)檢查：本學年已進行了5次全校性的常規(guī)大檢查。由分管教學的吳克勝副校長牽頭，按中考九科設(shè)置九個檢查小組，對各任課教師的備教輔改考等各環(huán)節(jié)進行檢查，依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學常規(guī)教學評分表》統(tǒng)分計分，按“優(yōu)”，“良”，“一般”，在公布欄中向全校師生公布，并依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學教學獎懲條例》進行獎懲。
3、堅持集體備課：發(fā)揮整體優(yōu)勢，協(xié)同作戰(zhàn)，相互交流，取長補短，共同進步。每三周進行一次的集體備課：鉆研教材，分析學生，商討教法學法，統(tǒng)一進度，安排階段性的教學活動。
4、落實常規(guī)聽評課制度：按照縣教育局“人人公開課，天天公開課”的要求，認真執(zhí)行聽評課制度，不管是公開課，匯報課，展示課，示范課，比教課，還是領(lǐng)導檢查性聽課等，每節(jié)課要提前報教務處備案，教務處出示“通知”，邀同科教師或有興趣的老師聽課。特別是語文組的聽評課活動，做得好，做得實。上學期學校開放周期間，語文組特地請教研室語文教研員李愛梅老師做了指導。上學期第二周開始，45周歲以下的中青年教師率先開始執(zhí)教公開課，老教師示范指導，已上46節(jié)次。本學期第二周開始至今又上了二十多節(jié)次。
5、抓校本培訓。隨著“班班通”的開通，教師使用多媒體的需求激增，學校從廠家請來專門技術(shù)人員授課，講解電子白板的使用，“班班通”設(shè)備的維護等。今年春季，學校還用“以獎代補”的形式解決教師手提電腦使之更好的用于教學。依據(jù)這些資源，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，以遠程教育資源為輔助，集中培訓，校級合作，個體學習，網(wǎng)上學習等有機結(jié)合，搞好校本培訓。
6、重視骨干教師的培養(yǎng)。學校安排黃太山、盧紅衛(wèi)等部分教師讓他們走出去參加各種培訓，使他們在學習交流中不斷完善自己，創(chuàng)造自己的教學風格，鍛煉自己的教學能力，全面提高教學質(zhì)量。讓他們在教學中帶頭講公開課、示范課，在各自的學科領(lǐng)域及教學研究方面發(fā)揮典型示范作用。本學年迄今，共有32位教師的創(chuàng)新成果、論文、反思、教案及輔導獲得了不同等次的獎勵。王尚海老師的《反客為主，山水有情》發(fā)表于《語文教學通訊》，《關(guān)注社會熱點》被省教研室《站在學生的角度教作文》刊用；吳克勝老師的《淺談化學實驗教學內(nèi)容和方式的選擇》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》；羅勇軍老師的教學設(shè)計獲中國當代教育學會論文評選二等獎，在全縣首屆教師教育技術(shù)能力大賽中獲得特等獎??每期一刊的教研陣地《教研之窗》和學生刊物《無名草》都按期出刊。
5、精心組織考試：由教務處牽頭，成功地舉行了四次大型考試，校長室指導并監(jiān)督了全過程。每次考試教務處認真組織閱卷、登分、統(tǒng)計，下發(fā)《成績登分表》、《班級積分統(tǒng)計表》和《質(zhì)量分析表》。每次考試后都及時進行總結(jié)和反饋，并作出較為詳盡的《考試質(zhì)量分析》報告。特別是本學期九年級的市調(diào)研考試和基礎(chǔ)年級的期末考試，學校在認真組織的同時，反復強調(diào)考績考風。4月下旬，學校在會議室特地召開了九年級全體教師質(zhì)檢分析暨備考沖刺會。會上，校長室和教導處一起既作了本次市調(diào)研考試的成績分析，又為全體九年級教師鼓勁加油。5月15、16兩天，學校安排九年級各科備課組長赴縣幾所中學參加了縣教研室組織的市調(diào)研考試質(zhì)量分析會和中考備考會，及時了解最新信息，為下一步備考做更有效地準備。期末考試試卷閱完后，各年級各學科及時組織了考情分析，學校又專門召開了全校期末總結(jié)暨評比大會。
6、砥礪奮進，決戰(zhàn)中考：中考，是學校教學工作的重中之重.。為落實“標準高、作風實、安排細、落實狠、效果佳”的工作要求，由分管教學的吳克勝副校長包干蹲點，學校所有的行政領(lǐng)導都參與到初三的管理中去，落實“早抓，夯實基礎(chǔ)；巧抓，專項突破；精評，重在高效”三個關(guān)鍵。強化“效率意識、規(guī)范意識”兩種意識。每個班級都有領(lǐng)導蹲點包班，年級領(lǐng)導和年級組長強化督促，確保中考備考工作緊張有序進行，力爭今年中考再創(chuàng)輝煌。6月19日早晨8點8分時，我校赴縣參加中考的五百多名師生乘坐著20輛公交車在熱鬧的鞭炮聲中出發(fā)了。為搞好本次中考，學校提前多日就做了精心的準備。學校領(lǐng)導分層次召開多次備考會，并成立了以校長掛帥的中考領(lǐng)導小組和工作專班。參考學生分成20個小組，每個小組至少一名教師帶隊，負責學生的乘車，就餐，準考證的發(fā)放及日常事務等。帶隊老師堅持與學生同吃同住，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好相應工作。在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體帶隊教師的悉心照料下，我校師生圓滿完成了中考任務。
二、高效課堂
努力打造高效課堂：學校最美的風景應該在課堂上。在縣局組織校長代表赴山東學習考察回來后，我校即開始著手打造高效課堂。學校根據(jù)新課改的精神在課堂教學模式和班級小組建設(shè)等方面在七、八年級進行了改革和創(chuàng)新，并取得了良好的效果。但是，部分班級和部分教師在教學中仍然沿用傳統(tǒng)的滿堂灌、填鴨式的教學模式。這與素質(zhì)教育的教育理念是相悖的，不符合高效課堂的教學要求。新課改的深入落實，高效互動課堂的建立對于全面提高學生綜合素質(zhì)有重大意義。因此，我校在教師大會上反復宣講課改精神，要求廣大教師改變教學觀念，轉(zhuǎn)變教學模式，努力打造高效課堂。
學校先后兩次派出部分教師代表赴監(jiān)利新教育實驗學校學習取經(jīng)，特別是12月26日的一次觀摩活動，學校派出了41人次的超規(guī)模團隊赴該校學習，并且與該校領(lǐng)導和老師做了深入的交流。上學期我校在七年級各班和八年級一個班進行高效課堂的試點，學生的厭學情緒得到了很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。本學期初，高效課堂已在七、八年級全線鋪開：
1、教學模式：摒棄過去教師只顧講，學生只管記的教學方式，建立學生主動參與，師生互動的教學模式。在新授課上“提出學習目標——學生討論思考——代表展示答案——學生提出疑問——學生代表作答——教師點評總結(jié)”的模式開展教學。在這種教學模式下，學生的主體地位得到了充分的尊重，學生的自主學習能力得到激發(fā)與培養(yǎng)，學生的學習效率有了顯著提高，師生的學習生活狀態(tài)也得到很大改善。
2、小組建設(shè)：每個班級分成八、九個小組，每個小組八人左右。每個小組各設(shè)學習正副組長兩人，紀律組長兩人，盡量由學習及能力強者擔任。小組其他成員根據(jù)各學科情況也都可擔任相應的職務。每次完成學習任務時，小組經(jīng)過討論后，由一名代表完成本組題目答案的展示，另一名代表負責講解并釋疑。小組其他成員也可做相應補充。
3、學案編寫：先由備課組長在集體備課時分好任務，同時商討怎樣完成學案的編寫。學案一般按“學習目標——課前預習——討論問題——學生展示——學生釋疑——歸納小結(jié)”的模式編寫，既要考慮實際，又要便于操作。
5月10日至12日校長室、教導處和年級組分成兩個小組對七、八年級的小組建設(shè)、導學案的編寫及作業(yè)批改進行突擊檢查，王金波、周偉、夏雨舟、蘇良民、謝金輝、陳德榮、王尚海、王建軍、陳國鳳等老師和七、八年級外語組、八年級物理組等在高效課堂的創(chuàng)建方面積極探索、成績突出，得到檢查者的肯定和好評。
三、主題教育
圍繞創(chuàng)建“團結(jié)、文明、勤奮、進取”優(yōu)良校風的工作目標，我校德育教育和教學工作相互結(jié)合，以開展“主題教育”為切入點，全面帶動文明、安全、衛(wèi)生、學風等各方面的教育活動，取得了良好的效果。上學期，學校組織開展了豐富的體衛(wèi)藝活動。基礎(chǔ)年級組織了趣味運動會，拔河比賽；九年級組織了跟我跑起來、七彩大風車、拔河比賽等活動；“大家唱，大家跳”在團委蘇良明書記的帶領(lǐng)下，開展得有聲有色；
七、八年級的“演講比賽”和八年級的“經(jīng)典誦讀”活動，內(nèi)容充實，形式多樣，傳承了中華文明，豐富了校園文化。
本學期，學校抓住各種機遇，又開展了豐富多彩的活動。
1、學雷鋒活動的開展：3月11日下午，在學校政教處和團委會的組織下，學校七、八年級的師生志愿者一行八十多人帶著全校學生捐贈的物品和問候到鎮(zhèn)福利院開展了義務幫扶活動。此舉不僅僅是一次簡單的學雷鋒活動，更是對學生的一次極好的感恩教育。
2、中考百日誓師大會：3月11日下午，學?；A(chǔ)年級學生代表赴鎮(zhèn)福利院的隊伍剛開拔，畢業(yè)年級的中考百日誓師大會在學校食堂就拉開了帷幕。會上，先由年級組長和各班班主任上臺表決心，再由各學科備課組長和教師代表發(fā)言，最后各班學生代表表決心、發(fā)出挑戰(zhàn)和應戰(zhàn)。會議氣氛非常熱烈，高潮迭起。
3、“五四”文藝匯演暨經(jīng)典誦讀活動的開展：4月25日上午在學校操場上，七、八年級全體師生共同迎來了朱河鎮(zhèn)初級中學迎“五四”歌詠比賽暨第四屆經(jīng)
典誦讀表演賽。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，不時傳來陣陣掌聲。節(jié)目除了學生的歌舞、器樂表演和經(jīng)典誦讀，更有部分教師的傾情演繹。
4、評優(yōu)工作：為提高學生學習積極性，弘揚正氣，真正做到獎勵優(yōu)勝者，督促后進生，學校政教處和團委會在全校開展了期中評優(yōu)活動。評出了鎮(zhèn)中之星、學雷鋒標兵、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員各一名及三好學生和積極分子若干，并在學校宣傳欄予以公示表彰。
5、文化建設(shè)：今年春季開始，學校在財力非常緊張的情況下大力開展校園文化、綠化、美化建設(shè)，校訓、校風、師風、學風、班風及寢室文化建設(shè)、大型宣傳欄等都令人耳目一新，綠化、美化工作也大有起色，力求達到環(huán)境育人的效果。
四、后勤保障
后勤服務工作是學校工作的重要組成部分，后勤服務工作的好壞，直接影響著學校教育教學工作的順利開展。我校后勤服務工作一貫堅持一切為了教學、一切服從教學、一切服務師生的工作宗旨，為學校的各項工作做好堅強的后盾。
1、做好開學準備工作，確保學校工作順利。為使師生新學期有一個安全、穩(wěn)定、舒適的工作、學習環(huán)境，開學伊始，后勤服務人員就對教室、教師辦公室、行政辦公室、教學樓各樓層的消防設(shè)施進行了專項檢查，對學校的供水管道、供暖設(shè)施、供電線路、教室課桌、辦公室桌椅和門鎖等進行了檢修和更換，消除了校園安全隱患。并及時清除了校園中的雜草、修剪了枯枝，清掃了校園內(nèi)外衛(wèi)生，營造了干凈、整潔的校園環(huán)境。為了真正做到了“兵馬未動，糧草先行”，學校后勤人員早在收假前就已購置了辦公用品及清潔工具，為新學期學校工作提供了強有力的后勤保障，真正實現(xiàn)了后勤管理“服務育人”的功能，也使學校后勤服務工作充滿了濃濃的人文情懷。
2、加強學校財務管理，規(guī)范學校財經(jīng)紀律。學校添置和維修首先向校長室請示，經(jīng)校長室研究同意后再實施；做到每張條據(jù)經(jīng)手、事由、證明、審批健全，不合理條據(jù)堅決不報銷；非免系列收費情況，經(jīng)工會財經(jīng)委清理后，向全校教師公示；每學期對學校和食堂的財務清理一次并公示。
3、加強食堂管理，堵塞漏洞，杜絕食品安全事故。食堂大型采買，必須有三人以上到場講價，做到貨比三家，價廉物美；每天所購食品必須由收貨員清點、過磅、簽字，否則不予報銷；采買員購買食品時，要做到質(zhì)優(yōu)價廉，問題食品堅決不準進食堂，確保全校師生安全；規(guī)范食堂微機管理，每天打印一張日報表，充值款每天按時交給出納，賬面清楚，沒有出現(xiàn)一次微機事故；食堂管理工作具有前瞻性，防患于未然，常備食堂用水，防止因停電無水而影響開餐，開餐時若停電，能及時發(fā)電，保證按時開餐，本期沒有出現(xiàn)一次延時開餐的現(xiàn)象，食堂盈利可觀。
4、增強服務意識，努力為全校學生服好務。自行車停放場寬敞明亮，打掃干凈，開、關(guān)門及時，停放有序；保證每天幾個時段的供水，開餐時，起床時，就寢時，為學生生活提供方便；積極主動與環(huán)衛(wèi)所溝通，保證垃圾能及時清運。
5、加強電力管理，確保供電安全。所有用電戶都裝有電表，并嚴格按照電表收費，每周至少對全校的用電設(shè)施進行一次大排查，有問題的及時維修，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
6、為教學綜合樓修建服好務，提供水電，確保安全，協(xié)商修好因基建破壞的設(shè)施。
7、為教工宿舍樓修建提供必要的幫助，該樓主水管已經(jīng)接通并通水，主電線已經(jīng)接好并通電，光纜光錨安裝到位，清理樓前樓后建筑垃圾并平整場子。
8、為住讀生做好碗架，避免碗筷到處亂放影響美觀，也為學生的食品安全提供一道屏障。
以上是我校2012—2013學年學校工作總結(jié)。目前學校工作雖在正常、有序展開，但也存在一些問題：如高效課堂的創(chuàng)建還處于初步探索階段；教師的工作積極性受大環(huán)境影響而產(chǎn)生一定的懈怠情緒；學校暫無音樂專職教師；原主體教學樓因暫無建設(shè)資金下?lián)芏鵁o法推倒重建存在安全隱患等等。我校將盡力創(chuàng)造條件并積極向上級爭取，逐步解決以上問題，努力把我校辦成規(guī)范化的、優(yōu)質(zhì)化的、讓人民滿意的學校。
朱河鎮(zhèn)初級中學
2013年2月
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