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教學(xué)工作實習總結(jié)2022范文1
身為英語專業(yè)的教師,對于其他專業(yè)學(xué)生的指導(dǎo)有限,有時顯得心有余而力不足。自己要加強針對各學(xué)科指導(dǎo)技巧的提高,和專業(yè)知識的積累,全面提高自己的綜合素質(zhì)。另外,組織能力還有些欠缺,有些活動不能盡善盡美,要多聽取各老師的意見,積累各種經(jīng)驗。對于學(xué)生的溝通和各種問題的解決,經(jīng)驗還是不足。應(yīng)多與當?shù)亟處?,學(xué)生,領(lǐng)導(dǎo)溝通,多了解各種情況。俗話說,學(xué)到老,活到老,要時刻保持著學(xué)習的狀態(tài),不斷完善自我。
駐縣老師的作用其實很大,也非常重要。這一學(xué)期,我也看到了自己的潛力,自己可以不開導(dǎo)航找到鎮(zhèn)上的某個地點,自己知道哪個村什么時候有集然后繞道而行,自己的管理能力,文字能力,溝通能力,生活能力也都有了顯著地提高。
其實,這四個月的時間還經(jīng)歷了很多,收獲了很多。平時我還傾聽學(xué)生的各種心聲,每次去看望大家時,還買點水果,買蔬菜,買奶,買藥,買日常用品,與學(xué)生們一起做飯,一起包餃子,一起炒菜,一起刷碗,一起洗衣服,一起過生日吃飯,一起打掃房間……學(xué)生們親切的喊著我“帥姐”……我想,這也是大家對我的一種信任,一種喜歡。雖然現(xiàn)在的我曬黑了,但是我依然喜歡走在鄉(xiāng)間小道上的那份心安……頂崗,我來過,我付出了,當實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拉著我的手表示感謝,當當?shù)貙W(xué)生們圍著我說哪個老師他們特別的喜歡,當我的孩子們一聲聲說著“帥姐,我們想你了”……我覺得,一切的一切,這幾個月的付出都值得了。
還記得,當初在出發(fā)之前參加的培訓(xùn)會上,拿到了教師工作日志本,第一頁,便寫著這樣幾句話:有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有感受過,就不知道其中的純粹。現(xiàn)在,真正能體會到其中的真諦了……我想當有人問我,后悔來過頂崗嗎?我肯定毫不猶豫、斬釘截鐵的跟他說,不后悔!因為,我已經(jīng)愛上了這個職業(yè)……
夢想起飛,明天你好!正如我們分隊的口號一樣,我們的夢想在藁城無極深澤綻放,我們的明天會越來越好!這一段回憶就像永不消失的電波,永遠留在我們的記憶深處……
教學(xué)工作實習總結(jié)2022范文2
實習已經(jīng)兩個多月啦,環(huán)境也已經(jīng)十分的熟悉啦,和老師們的關(guān)系也十分親近啦,并且課也已經(jīng)上啦好多堂啦,課也聽過無數(shù)堂,雖然已經(jīng)經(jīng)過無數(shù)次的鍛煉,但是自己的教學(xué)能力提升的卻不是十分的明顯。
星期三上午的時候,我上啦一節(jié)一次函數(shù)復(fù)習課,這節(jié)課我們主要講的內(nèi)容也是他們聯(lián)系冊上的題,在一次函數(shù)這一塊需要學(xué)生的更多練習,但是也更多的需要學(xué)生們的合作探討和老師的引導(dǎo),并且在這一章節(jié)中有好多的數(shù)學(xué)題是實際應(yīng)用題,這些題是聯(lián)系學(xué)生們的實際生活的一些題。雖然這些事件可能在學(xué)生們的生活中都遇到過,但是把這些題呈現(xiàn)在作業(yè)中,讓學(xué)生們?nèi)ソ鉀Q問題的時候,他們便開始一籌莫展。
這節(jié)課我首先是復(fù)習啦一次函數(shù)的知識,然后開始講一些練習題。在這次的練習題講的時候,我先是讓學(xué)生們觀察題中給出的圖像,分析函數(shù)圖像給出的信息,然后再解決問題。這節(jié)課基本上都是這樣的模式進行的。在上完課以后我就去找郭主任評課。然后我將今天這節(jié)課的問題反思以后總結(jié)如下:
1、沒有很好的帶領(lǐng)學(xué)生的積極性。讓學(xué)生充分參與進課堂,保持課堂的緊張感,并且雖然有復(fù)習的環(huán)節(jié),但是卻沒有起到復(fù)習的效果。因為這節(jié)課我的復(fù)習時采用的是全班齊答問題的形式,所以主動參與課堂的學(xué)生們會積極響應(yīng)我的問題,但是還有一部分的學(xué)生還沒有參與進課堂,并且在齊答問題的時候他們就不會積極的思考問題,并且積極主動的參與進課堂。所以針對這一問題郭主任提出的方法是提問單一的學(xué)生,這樣會讓學(xué)生們會因為可能被提問而產(chǎn)生緊張感,以此他們便會集中注意力聽講以及積極的思考問題,或者查閱書籍去鞏固知識點。
2、在給學(xué)生們講題的時候,給學(xué)生們發(fā)言的機會太少。其實讓學(xué)生發(fā)言既可以檢驗學(xué)生們知識的掌握情況,還可以多和學(xué)生們交流意見等等,并且可以鍛煉學(xué)生們的語言表達能力。
3、在板書時以及說話時,自己一定要注意板書的嚴謹性,其實老師的板書會給學(xué)生們無形中的影響,老師首先對自己的嚴格要求,才可以去嚴格要求學(xué)生,并且為學(xué)生做好模范作用。
總之,從這一次的上課中還是呈現(xiàn)的問題是自己的表現(xiàn)欲太強,給學(xué)生發(fā)言以及思考的機會都太少,一堂課幾乎是滿堂灌,這樣老師既費勁又達不到想要的效果。所以自己在以后的課堂中一定要多注意這些問題,并且努力改正它,只有這樣才可能真正的進步。
教學(xué)工作實習總結(jié)2022范文3
曾聽人說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,從前的我一直未能體會到這句話所蘊含的意義。這次長達八個星期的教育實習,對于我們這群初為人師的師范生來說,是一件頗具挑戰(zhàn)性與誘惑性的事情。也是在這次教育實習中,讓我終于明白到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。時間長河的流逝如同大江東去,淘盡世事紅塵,但對于我來說這段難忘的實習經(jīng)歷不會隨著時間的流逝而消失,而是銘刻于心底,常在心中……
常言道:“有緣千里來相會?!币苍S就是緣分把我和新會機電中專08財會班的同學(xué)們牽到了一起。9月1日,我們懷著無比興奮的心情踏入新會機電中專,我的記憶中便多了一群調(diào)皮孩子的身影。在往后的八個星期中,我們一起品嘗相聚時的酸甜苦辣咸,一起走過風雨,一起守望彩虹……
作為一名教育實習生,我們的實習目的是,鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及與人合作的能力,在實習過程中向優(yōu)秀教師學(xué)習,認識人民教師的光榮職責。希望能通過這次教育實習,全面檢查我的師范技能的強弱,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進措施,以提高我們的教學(xué)水平,為將來成為一名出色的人民教師而打下堅實的基礎(chǔ)。
在實習學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我牢記“為人師表”,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合,在實踐中學(xué),在學(xué)中實踐,認真開展課堂教學(xué)工作和班主任實習工作。
在此期間,我付出了很多,也收獲了很多。在整個實習階段,我從一個只會理論知識的大學(xué)生到一個能輕松駕馭課堂教學(xué)的老師,從一個沒有管理經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對職中班級有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘得到了一份收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結(jié):
一、教學(xué)實習方面我做到了以下幾點:
我認真聽原任語文老師林鳳平老師的授課,做好聽課記錄,課后虛心請教。
我深入了解職中學(xué)生的學(xué)習情況,針對學(xué)生的實際,確定教學(xué)目標、重難點、教學(xué)方法,寫出詳細教案,交原語文老師指導(dǎo),并按其意見進行必要的修改。
在備課過程中,我與同組的實習生互相學(xué)習、互相幫助、共同提高,我們集體備課,互相聽課,互相評議,并認真做好聽課和評議的記錄。
在授課過程中,我認真按照備好的教案進行教學(xué),并靈活變通,駕馭好課堂教學(xué)。
課后,我認真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作,與同組實習生一起研究作業(yè)的答案,對比較復(fù)雜的疑難問題,及時請教原語文老師的意見。
我根據(jù)語文學(xué)科的知識組織學(xué)生開展第二課堂活動,指導(dǎo)閱讀文學(xué)作品,組織詩歌朗誦比賽。
實習初期,我全面熟悉職中高一語文教材,認真聽原語文老師的每一堂課,做好聽課紀錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習如何備課、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。
在寫教案期間,我細心琢磨教材、詳細寫教案,再交給原語文老師審批,在原語文老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課原語文老師都堅持聽課,在課后細心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤,在這樣的努力下,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高。
在批改作業(yè)時,我認真鉆研作業(yè)答案,與同組實習生一起討論作業(yè)情況,請教原語文老師的意見,并及時表揚作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,鼓勵作業(yè)成績比較差的學(xué)生,用適當?shù)氖侄螒土P未按時遞交作業(yè)的學(xué)生。
因為職中的學(xué)生基礎(chǔ)知識比較差,掌握新知識的能力比較低,我授課過程中,我放慢教學(xué)速度,爭取照顧到大部分學(xué)生,每個問題盡量講詳細。同時,我注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,利用休息時間給學(xué)生補課,滿足不同層次的學(xué)生的不同需求。
在教學(xué)過程中,我認為自己還存在以下兩點缺陷:
在講授知識點時,重點難點不太突出。
課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,有待加強。
我相信,在往后的教育生涯中,我會發(fā)現(xiàn)自己自身存在的問題并努力改進,提高自己的教學(xué)水平。
二、班主任實習方面我做到了以下幾點:
在實習初期,我通過看學(xué)生手冊、學(xué)籍登記表、學(xué)生姓名表、座位表、與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,了解班風、班規(guī)及目前存在問題,了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習情況。
我領(lǐng)導(dǎo)好班集體,對班集體進行思想教育,認真指導(dǎo)班委,團委開展工作,發(fā)動班、團干部的模范作用。
同時,我做好個別教育工作,深入了解一名后進生的學(xué)習、思想、行為習慣等方面的典型情況,作好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
我尊敬原班主任,要虛心向原班主任學(xué)習,一切工作須在原班主任指導(dǎo)下進行。
我做好班主任日常工作,與學(xué)生一起出操,督促學(xué)生早讀、晚修,開展文體活動,檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記,檢查作業(yè)等。
我開展了一次安全知識競賽,增強學(xué)生的安全知識;獨立主持了一次“我文明我美麗”的主題班會,努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明禮貌的中學(xué)生。
做班主任是辛苦的,而做一個職業(yè)中學(xué)的班主任則更辛苦,當我第一次帶學(xué)生軍訓(xùn)的時候便深刻地體驗到這一點。軍訓(xùn)期間對學(xué)生的儀容儀表要求比較嚴格,但仍有部分女生染發(fā)、燙發(fā),我們堅持對這些學(xué)生進行思想教育,屢教不改者與家長溝通。更有部分女生逃避軍訓(xùn),裝病休息或者回家。為了讓學(xué)生得到更好的照顧,我們實習老師跟著原班主任一起陪著新生軍訓(xùn),及時送身體不適或中暑的學(xué)生到校醫(yī)室醫(yī)治。四天的甘苦與共,使我們與學(xué)生建立了深厚的師生情誼,也為我們今后的班主任工作打下了良好的感情基礎(chǔ)。
職中的學(xué)生素質(zhì)普遍較低,這個給管理教育帶來了巨大的困難,所以一開始我就暗下決心,一定要加倍努力,投入更多的時間和精力將工作做好,輔助班主任帶好班級。我每天都要求自己完成三個主要任務(wù):一是帶學(xué)生做早操,每天7:30到教室督促學(xué)生搞好課室、公區(qū)衛(wèi)生工作,檢查儀容儀表、校卡佩戴情況,督促他們按時到操場做早操。二是在上課時間進行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認真聽講者,下課及時找他談話,提出警告。三是晚自習到班上看班,管好班級紀律,輔導(dǎo)個別學(xué)生,給個別學(xué)生做思想工作。
我在開學(xué)之初就抓緊了解班級情況,查清他們的檔案,很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,這給我的工作起了很大的作用。對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生,我?guī)椭麄兿驅(qū)W校申請國家助學(xué)金,爭取幫助他們解決部分經(jīng)濟問題。對于家庭情況較為復(fù)雜導(dǎo)致性格孤僻的學(xué)生,我及時與家長聯(lián)系溝通,做好家長的思想工作,爭取為學(xué)生的成長提供一個良好的家庭環(huán)境。對于成績比較差而自卑的學(xué)生,我及時找他們聊天,并教與一定的學(xué)習方法,在其進步時及時鼓勵。對于行為舉止不太穩(wěn)重大方的學(xué)生,我積極做好他們的思想工作,教育他們相關(guān)的文明禮儀知識,爭取把他們培養(yǎng)成講文明講禮貌的好學(xué)生。經(jīng)過不懈的努力,班級整體情況有了改善,我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系,得到他們的信任,成為他們訴說心事的對象,我也耐心地傾聽他們的傾訴并以適當?shù)姆椒ㄩ_導(dǎo)他們。
在這過程中,我做到愛崗敬業(yè),任勞任怨,不喊苦不喊累,盡職盡責地做好每一項工作。所以在班主任實習工作中,我學(xué)會了制定班級的班紀班規(guī),學(xué)會了調(diào)動班干部的積極性,學(xué)會了維持班級紀律,學(xué)會對學(xué)生進行個別教育,學(xué)會寫班主任工作計劃,學(xué)會怎樣開好主題班會,這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。
在這次實習中,我收獲頗豐,獲益匪淺。雖然我們的教育實習已經(jīng)結(jié)束,但我對教育的追求將一如既往,我的學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減。我將在今后的學(xué)習、工作、生活中不斷努力,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,無愧于太陽底下最光輝的職業(yè)。
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