下面是范文網(wǎng)小編分享的垃圾分類活動總結(jié)模板3篇(垃圾分類活動經(jīng)驗總結(jié)),供大家賞析。
垃圾分類活動總結(jié)模板1
一、推行創(chuàng)新性課程,提升環(huán)境意識
一是編創(chuàng)垃圾分類繪本,實現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標(biāo),縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創(chuàng)。通過專題親子活動,征集垃圾分類童話小故事,首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體,舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動,引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
二是編制校本教材,實現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率,縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同,首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類,小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時,高段教材9課時,以滿足不同層次學(xué)生需要,并在__小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式。縣教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時,確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100%。
三是建立首個校園展示館,實現(xiàn)垃圾分類教育智能化??h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下,在__小學(xué)成立全縣首個垃圾分類校園展示館,預(yù)計8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式,展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi),學(xué)生還可通過觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時進(jìn)行互動式教學(xué)。
二、建設(shè)節(jié)約型校園,踐行環(huán)境理念
一是深化光盤行動,弘揚節(jié)約傳統(tǒng)。自20__年起,縣教育局組織全縣87所中小學(xué)、幼兒園開展“光盤行動”。在各中小學(xué)餐廳”誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”、“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱辛”等“光盤行動”主題宣傳語和圖片在食堂的墻壁和餐桌上隨處可見,累計已張貼宣傳品20__余幅。部分學(xué)校開展了泔水稱重評比,并將評比結(jié)果量化上墻,以班級為基本單位一餐一稱重、一周一評比,縱向班級比、橫向年級比,讓“光盤行動”落實于行動,做到光盤行動常規(guī)化。
二是控制廚余垃圾數(shù)量,實現(xiàn)無害化處理。20__年開始,根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求,縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營權(quán)的__生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一收集、運輸、處置。以經(jīng)濟杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量,對廚余垃圾按照重量以105元/噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費用,從而促動學(xué)校合理配置食品,從源頭上杜絕浪費。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》,對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的,予以500元以上200元以下的罰款。
三是建設(shè)智慧生態(tài)校園,節(jié)約財產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段,大力推廣無紙化辦公和教學(xué)活動,逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺,實現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺,開展在線調(diào)查和測試,節(jié)約了物質(zhì)成本和時間成本,年均節(jié)約資金8萬余元。引導(dǎo)各校開展“整潔教材傳遞行動”,教育學(xué)生愛護(hù)書本,將音樂、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續(xù)使用,實現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用,年均節(jié)約教材200余冊,節(jié)約資金16萬余元。
三、打造兩美化校園,營造環(huán)境氛圍
一是設(shè)置分類垃圾桶,實現(xiàn)資源和垃圾分流。全縣學(xué)校積極響應(yīng)“美麗德清生態(tài)德清”建設(shè)號召,開展垃圾分類行動,已設(shè)置分類垃圾桶4000余個,并結(jié)合校園文化建設(shè),在粘貼分類標(biāo)識的基礎(chǔ)上對垃圾桶進(jìn)行美化,使垃圾桶也成為校園的一道靚麗風(fēng)景。各校嚴(yán)格遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則,建立并完善了校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度,記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息,并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計等工作。對易腐類垃圾做到“日產(chǎn)日清”。
二是設(shè)立垃圾分類專管員,落實垃圾分類處置工作。全縣各學(xué)校根據(jù)本校實際,成立了名為“生態(tài)衛(wèi)士”垃圾分類專管員隊伍,總計1000余人。食堂、教室、辦公室、寢室等所有區(qū)域都實施專人負(fù)責(zé),對垃圾分類工作進(jìn)行監(jiān)督,并將檢查結(jié)果作為文明餐桌、文明辦公室、文明班級、文明寢室等考核的重要指標(biāo)。在實驗室建立垃圾分類工作“雙衛(wèi)士”制度,由一名實驗員和分管領(lǐng)導(dǎo)組成,共同負(fù)責(zé)有毒有害的垃圾的處置。全縣各校都建立了實驗室危險廢物管理制度,并將實驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營許可證的危險廢物集中處置單位處置,建立交接登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度,堅守“安全紅線”不放松。
三是成立垃圾分類宣傳志愿者團隊,助推文明城市建設(shè)。結(jié)合德清縣全國文明創(chuàng)建、鞏固衛(wèi)生縣城復(fù)評,縣教育局組織學(xué)校開展衛(wèi)生、環(huán)保、文明等實踐教育活動,__四中、__中學(xué)等學(xué)校組織師生成立了首個志愿者小分隊、四葉草社團,向公眾宣傳垃圾分類知識、發(fā)放垃圾分類宣傳圖冊、勸導(dǎo)居民正確的垃圾分類方式,開展垃圾清理等。上半年,已有500余人次參與垃圾分類宣傳教育實踐活動,開展實踐活動11次。
四是小手拉大手,發(fā)揮“1+1+1”模式的帶動效應(yīng)。按照“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、促進(jìn)整個德清”的要求進(jìn)一步推動垃圾分類工作。由學(xué)生向家庭發(fā)出“垃圾分類我先行”和“垃圾不落地,__更美麗”的倡議,由學(xué)生將垃圾分類相關(guān)知識帶給家庭成員,累計發(fā)放倡議書6萬余份。在社區(qū)開展“垃圾分類知識小課堂”“我是文明小教員”“家庭垃圾分類達(dá)人大比拼”等活動80余場,引導(dǎo)更多居民成為垃圾分類的參與者、實踐者和推廣者。
垃圾分類活動總結(jié)模板2
一、活動意義
20_年,福建省將推動首批43個試點小區(qū)垃圾分類工作,其中福州市擬新增10個垃圾分類試點小區(qū)。同時,福州市正在醞釀出臺垃圾分類管理辦法,將細(xì)化各部門管理職責(zé),推進(jìn)垃圾分類工作更大范圍開展。福州市正努力建成垃圾分類示范城市。所有設(shè)區(qū)市初步實現(xiàn)餐廚垃圾分類收運處理,福州、廈門建成生活垃圾分類示范城市。鼓勵小區(qū)物業(yè)公司推行“垃圾換寶”活動。
二、活動時間
20__年12月11日(星期日)上午9:00。
三、活動地點
運盛美之國花園二期廣場。
四、活動主題
垃圾分類,從我做起!
五、主辦單位
福州市環(huán)境保護(hù)協(xié)會。洪山鎮(zhèn)人民政府。福州市鼓樓區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會福州市鼓樓區(qū)環(huán)衛(wèi)處。福州市源利再生資源有限責(zé)任公司伯恩物業(yè)管理有限公司。
六、邀請領(lǐng)導(dǎo)
市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo),市環(huán)衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo),所在街道、社區(qū)干部群眾,高校志愿者,新聞媒體記者。
七、活動議程
1、市環(huán)保協(xié)會張旭村會長講話;
2、伯恩物業(yè)林慧經(jīng)理講話;
3、高校志愿者發(fā)言(倡議書);
4、廢舊資源換節(jié)能燈;
5、環(huán)保知識有獎問答;
6、文藝演出。
七、主要任務(wù)分工
(1)鼓樓區(qū)環(huán)保協(xié)會負(fù)責(zé)組織洪山鎮(zhèn)社區(qū)干部群眾參加;
(2)會場布置及音響由市環(huán)保協(xié)會負(fù)責(zé)。會場主席臺設(shè)置背景,上部標(biāo)題為,下為主辦單位;
(3)現(xiàn)場電源、音響、指示牌由運盛美之國物業(yè)負(fù)責(zé)。
八、活動現(xiàn)場
在垃圾分類試點啟動儀式現(xiàn)場,小區(qū)居民觀看了由環(huán)保志愿者編排的環(huán)保話劇與小品,之后在主持人的調(diào)動下讓小區(qū)居民帶領(lǐng)小朋友們參與環(huán)保問答。
現(xiàn)場的環(huán)保志愿者穿梭人去之中,分發(fā)環(huán)保手冊,移動環(huán)保展示牌,向小區(qū)居民與小朋友們宣傳環(huán)保知識。小區(qū)物業(yè)公司還開展了“以舊換物”超值“兌換”活動,居民可環(huán)保協(xié)會用廢舊燈管等有害垃圾換取節(jié)能燈、環(huán)保垃圾袋等,物業(yè)公司將收取的有害垃圾直接交給市環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理。
九、活動總結(jié)
查閱資料得知,近年來福建省加快城市生活垃圾無害化處理設(shè)施建設(shè)力度,大力推行垃圾焚燒發(fā)電技術(shù),目前,全省共建成城市(含縣城)生活垃圾無害化處理場63座,城市(含縣城)無害化處理率達(dá)83%,基本實現(xiàn)縣縣建成生活垃圾無害化處理場的目標(biāo),全省現(xiàn)有垃圾焚燒發(fā)電廠10座,焚燒處理能力約占全省垃圾處理能力的40%。為了提高垃圾資源利用率,完善垃圾分類處理設(shè)施勢在必行。
實行垃圾分類,可以為我們創(chuàng)造綠色宜居的`生產(chǎn)生活環(huán)境,讓我們的家園更加美好。實行垃圾減量垃圾分類,能夠節(jié)約資源,促進(jìn)資源循環(huán)利用,利國利民,造福人類。實行垃圾分類,有利于處理好人與自然的關(guān)系,實現(xiàn)人與自然和諧相處,進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度。
城市社區(qū)垃圾分類是系統(tǒng)工程,需要政府、物業(yè)管理公司、民間志愿者組織、資源循環(huán)企業(yè)和社會公眾等各方共同聚力。而城市垃圾分類志愿者巡回服務(wù)就是一個很好的示范,具有很強的帶動作用。這也正是我們高校環(huán)保志愿者力所能及的環(huán)保行動。
垃圾分類活動總結(jié)模板3
為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識,增強學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識,近日,__小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動,不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識,從身邊點滴做起,讓學(xué)生小手拉起大手,創(chuàng)造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育活動期間,__小學(xué)首先積極開展垃圾分類宣傳工作,利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣教,營造濃厚的校園文化氛圍,切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組,有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等,制定校園可回收垃圾分類管理制度,利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動倡議,介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義,布置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶,包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等,引導(dǎo)全體師生及家長抵制亂丟亂扔,并樹立良好的垃圾分類意識。
三、開展豐富多彩的垃圾分類活動
在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如:開展“垃圾分類,保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設(shè)計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時,各班實行垃圾分類回收積分制,學(xué)生定點定時回收廢棄的可回收垃圾,每周統(tǒng)計上報。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié),對不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評指正,對垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎勵。并且,鼓勵每個隊員爭當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員,準(zhǔn)備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況,互相監(jiān)督,創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程,只要持之以恒的堅持做下去,就會收到意想不到的效果。相信,__小學(xué)全體師生和家長必將共同努力,提倡低碳環(huán)保,享受綠色生活,為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力!
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